學(xué)生讀書的活動總結(jié)范文

最新學(xué)生讀書的活動總結(jié)范文

為了豐富學(xué)生們的課外生活，開展一次讀書活動，那么大家在這次活動中都有著怎樣的收獲呢！下面是我為大家整理的最新學(xué)生讀書的活動總結(jié)范文，僅供參考，歡送大家的參閱。最新學(xué)生讀書的活動總結(jié)范文1

一、讀書學(xué)習(xí)活動目的

本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)展，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)的平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得學(xué)問運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學(xué)習(xí)活動。

二、活動體會

在開展活動的過程中，深深體會到：

〔1〕思想相識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想相識，行犯難以到位。

〔2〕領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動的開展供應(yīng)有力的保障。

〔3〕把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深化。

〔4〕突出重點，才能到達(dá)活動的最終目的；開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工踴躍參加，形式多樣，讀書共享等節(jié)目精彩新奇，現(xiàn)場氣氛活潑，到達(dá)了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深化人心的目的。

三、存在問題

盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在必須的問題與缺乏：

〔一〕員工參加活動的踴躍性還有待于進(jìn)一步提高；

〔二〕活動的打算和實施有待加強(qiáng)，工作不夠深化細(xì)致；

〔三〕是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采納多形式、多樣化。

四、努力方向

謹(jǐn)慎總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)歷教訓(xùn)，本著因地制宜的原那么，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動?？傊?，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深化人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)相同，與時俱時進(jìn)適應(yīng)公司將來的開展需求。

最新學(xué)生讀書的活動總結(jié)范文2

一、引言

人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力逐步投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個勞碌不止的身軀。幸免這個狀況發(fā)生的方法，就是老師要引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好，讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。通過他們看課外書，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的學(xué)問，開拓他們的視野，活潑他們的思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書中享受歡樂，體驗成長，從而增加他們生命的厚度?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

二、活動目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好，讓他們喜愛讀書，和書成為好摯友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來歡樂，給自己帶來的尊嚴(yán)感。

3、讓學(xué)生在積累學(xué)問的同時，提高寫作實力。

三、讀書口號

圖書使童年更歡樂，閱讀使明天更奇妙。

四、活動打算

1、結(jié)合學(xué)生實際，引薦一些書目，在家長協(xié)助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2、建立圖書角，每個學(xué)生至少捐三本書，多多益善。把所捐書目分類擺放，同名書目只保存5本，鼓舞學(xué)生多捐獻(xiàn)名家名作，對捐獻(xiàn)書目多的學(xué)生進(jìn)展嘉獎。制定借閱制度，選出圖書管理員。

3、好書交換：小組內(nèi)交換，選定組長，經(jīng)常交換讀到的好書。小組長要做到心中有數(shù)，對后進(jìn)生要進(jìn)展幫扶。班級內(nèi)交換，結(jié)合讀書接力賽活動，讓讀書多的學(xué)生不定時的向全班引薦好書，渲染讀好書的氣氛。

五、活動要求

1、營造良好的閱讀氣氛。

同伴之間的學(xué)習(xí)較具有影響。選拔一批寵愛閱讀的孩子作為讀書會的“閱讀典范”，帶動其他孩子閱讀，老師適機(jī)加以表揚(yáng)鼓舞，營造和諧歡樂的閱讀氣氛?！敖煺叱啵吆凇?，學(xué)生每天對著張貼的讀書名言，耳聞目睹；翻看圖書角中各種好玩的圖書，興致勃發(fā)。此時，閱讀愿望已經(jīng)在心里靜靜萌芽生長。

2、經(jīng)典導(dǎo)讀激趣。

兒童的閱讀心理不管在理論探究還是實踐中，我們都能感受到兒童思維方式和成人不同。閱讀書籍時，兒童更注意形象是否活潑生動，故事是否好玩，情節(jié)開展是否符合邏輯，兒童文學(xué)是造就孩子閱讀愛好的較有效方式?！皼]有愛好就沒有一切”，我們都有這樣的體驗，給孩子干脆講一個科學(xué)道理或生活學(xué)問，他們不必須愛聽，但假如是包含在故事當(dāng)中來講，就更簡單激發(fā)他們的愛好?？措娨?、上網(wǎng)雖然也是獲得學(xué)問的方式，但它們本身不能取代書本閱讀。書本閱讀通過文字描述，更能引發(fā)孩子的思索，更能拓展孩子的想象。因此，就讓經(jīng)典兒童文學(xué)為孩子引路吧。讓孩子在閱讀經(jīng)典中，閱讀愛好日益深厚。

3、指導(dǎo)歡樂閱讀。

要使學(xué)生通過閱讀，積累語言，從理論上升到實踐，這就須要教給必須的閱讀方法。“不動筆墨不讀書”，動筆就是較好的方法。邊讀邊思，讀到好詞好句，可以圈圈畫畫；讀到感動處，作上標(biāo)注，抄抄寫寫。在文章頁邊的空白處，摘錄下令你感動的詞句。在讀一本書時，時時會有一瞬間的靈感迸發(fā)，假如剛好捕獲住這一靈感并記錄在小紙片上，然后把這么多紙片保藏好，過一段時間再整理，就會有很不錯的收獲。學(xué)生一起先進(jìn)展課外閱讀時，教師就應(yīng)當(dāng)鼓舞他們做好閱讀記錄，養(yǎng)成習(xí)慣。但是，教師不要以作業(yè)的形式布置學(xué)生必需撰寫，幸免破壞孩子的閱讀愛好。而且，這個閱讀記錄也不同于單調(diào)的“讀后感”，學(xué)生做起記錄就不會感到枯燥了。其實，閱讀就是“悅讀”，只要細(xì)細(xì)地到文中讀，讀得有滋有味，“讀”也就是一種較干脆有效的方法。

六、實施細(xì)那么

1、教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書溝通活動，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫的關(guān)系。

2、讓學(xué)生充分利用早晨、午休課時間進(jìn)展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間〔平常，允許學(xué)生來校帶課外書〕。讓學(xué)生每天晚上在家里支配三非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

3、開展溝通活動，如讀學(xué)生選取一段自己較喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生相互交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家觀賞。

4、教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡特性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡潔讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓舞學(xué)生多寫讀后感日記。

5、教師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。

6、運(yùn)用教材進(jìn)展拓展閱讀從教材擴(kuò)展延長。為了提高應(yīng)考實力，在用好教材以外，支配一些相關(guān)的讀物。將課外學(xué)問融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的協(xié)助。

7、利用黑板報、古詩每天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，造就學(xué)生讀書的愛好。

最新學(xué)生讀書的活動總結(jié)范文3

遵照教育局《關(guān)于謹(jǐn)慎做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動的要求，我校謹(jǐn)慎探究部署，本著“誠信、務(wù)實、實效”的指導(dǎo)思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節(jié)進(jìn)展了假期讀書活動匯報。特總結(jié)如下：

1、學(xué)生能夠遵照學(xué)校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學(xué)生遵照低中高編成讀書小組，中高年組的學(xué)生帶動、協(xié)助低年組學(xué)生讀書，為一年級學(xué)生視聽朗讀、范聽領(lǐng)讀，踴躍開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內(nèi)成員匯報本周讀書狀況，以多種形式進(jìn)展讀書匯報，擴(kuò)大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氣氛。

2、遵照要求完成了讀書筆記。二年級學(xué)生每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學(xué)生每周寫一篇400字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習(xí)作，每周積累古詩文2篇段；一年級每周積累古詩文2篇。

3、通過匯報活動可以看出，學(xué)生的視野開闊，到達(dá)了預(yù)期效果，受到了家長的相同好評，展示了我校讀書活動的經(jīng)歷和方法?？梢钥闯觯x書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。