人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位整理復(fù)習(xí)

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位整理復(fù)習(xí)第一頁(yè)，共20頁(yè)。長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)課第二頁(yè)，共20頁(yè)。長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)課1.復(fù)習(xí)厘米和米2.復(fù)習(xí)線段第三頁(yè)，共20頁(yè)。厘米、米長(zhǎng)度單位

在生活中，量比較短的物品，可以用厘米做單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用米做單位。1米=100厘米第四頁(yè)，共20頁(yè)。5厘米6厘米第五頁(yè)，共20頁(yè)。如何用直尺測(cè)量線段的長(zhǎng)度。012346785第六頁(yè)，共20頁(yè)。這是小明早上寫的一篇日記，我們一起來(lái)看一看：

早晨，我從2厘米長(zhǎng)的床上起床，用15米長(zhǎng)的牙刷刷牙，80cm長(zhǎng)的毛巾洗臉。吃完早飯，急忙騎上自行車，以每分鐘30厘米的速度到離家500厘米遠(yuǎn)的學(xué)校去上學(xué)，路上還碰到了身高165米的王老師。到了學(xué)校，我馬上拿出厚1米的課本看起來(lái)。

你為什么笑啊？你說(shuō)說(shuō)原因？那應(yīng)該怎么辦呢？你想改哪一個(gè)？第七頁(yè)，共20頁(yè)。動(dòng)手操作量一量：第八頁(yè)，共20頁(yè)。知識(shí)要點(diǎn)：

1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3、測(cè)量時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)這幾，對(duì)著幾就是幾厘米。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、線段的特點(diǎn)：①線段是直的。②線段有兩個(gè)端點(diǎn)。③線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。第九頁(yè)，共20頁(yè)。

課堂檢測(cè)：第十頁(yè)，共20頁(yè)。填空(1)從直尺的0——1是（）厘米，從直尺3——8厘米是（）厘米。15第十一頁(yè)，共20頁(yè)。誰(shuí)是判斷高手（1）作業(yè)本的四條邊不是線段。（）（2）線段的長(zhǎng)度是可以量出的。（）（3）比5厘米短2厘米的線段是7厘米。（）（4）米和厘米都是長(zhǎng)度單位。（）××√√第十二頁(yè)，共20頁(yè)。我會(huì)說(shuō)：在括號(hào)里填上米或厘米。（1）教室長(zhǎng)約6（）；（2）大樹(shù)高約10（）；（3）小明身高1（）41（）；（4）1枝粉筆長(zhǎng)約8（）；（5）門高約2（）；米厘米厘米米米米第十三頁(yè)，共20頁(yè)。誰(shuí)會(huì)找？下面的圖形是由幾條線段組成的？（）（）（）（）4條8條6條10條第十四頁(yè)，共20頁(yè)。比一比二、在里填上>，<或=。32厘米45厘米1厘米1米

1米60厘米1米20厘米120厘米=<<>第十五頁(yè)，共20頁(yè)。3米—100厘米=（）米6米+49米=（）米米1-30厘米=（）厘米２５５７０第十六頁(yè)，共20頁(yè)。按從長(zhǎng)到短的順序排列200厘米5米99厘米1米20厘米（）（）（）（）﹥﹥﹥200厘米

５米1米20厘米99厘米第十七頁(yè)，共20頁(yè)。

用小明一根5米長(zhǎng)的繩子量籃球場(chǎng)的寬，剛好用這根繩子量了3