《國(guó)家行政機(jī)關(guān)》示范課教學(xué)課件【人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)】正稿_第1頁(yè)
《國(guó)家行政機(jī)關(guān)》示范課教學(xué)課件【人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)】正稿_第2頁(yè)
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第三框國(guó)家行政機(jī)關(guān)

第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第三單元人民當(dāng)家作主人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)目標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)“青少年教育內(nèi)容”中的初中階段的教學(xué)內(nèi)容與要求《中小學(xué)法治教育專冊(cè)教材編寫建議》的“內(nèi)容設(shè)計(jì)”關(guān)注國(guó)家行政機(jī)關(guān)職權(quán)的依法行使,增強(qiáng)法治意識(shí),形成法治思維。難點(diǎn)體會(huì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)在維護(hù)人民當(dāng)家作主中的作用。具備運(yùn)用國(guó)家行政機(jī)關(guān)的知識(shí)理解、分析相關(guān)的政治現(xiàn)象,解決相關(guān)的政治問(wèn)題的能力。重點(diǎn)行政機(jī)關(guān)的職權(quán)了解國(guó)家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職權(quán),理解行政機(jī)關(guān)必須依法行政。新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入

體育部是與國(guó)際組織直接聯(lián)系的窗口,北京冬奧會(huì)有七個(gè)大項(xiàng),相應(yīng)的就有七個(gè)國(guó)際單項(xiàng)組織建立起來(lái)。2022冬奧會(huì)圓滿成功,離不開(kāi)政府部門的行動(dòng)!仔細(xì)閱讀以下幾條新聞:

市通信管理局還派出12人參與冬奧組委技術(shù)運(yùn)營(yíng)中心遠(yuǎn)程值班,66人參與場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)保障,96人組成流動(dòng)團(tuán)隊(duì),不斷提升通信保障工作水平。

國(guó)家稅務(wù)總局也披露,已聯(lián)合北京冬奧組委為北京市朝陽(yáng)區(qū)稅務(wù)局等北京、河北5家指定辦稅服務(wù)廳授牌。

體育局、市通信管理局、國(guó)家稅務(wù)局都屬于政府部門,即國(guó)家行政機(jī)關(guān)?;顒?dòng)引入思考:新聞中提到了哪些國(guó)家機(jī)關(guān)?新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)圖中穿制服人員分別是哪些政府部門的工作人員?稅務(wù)部門公安部門工商部門城管部門司法部門民政部門布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)

行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。是依據(jù)憲法設(shè)立的,依法行使國(guó)家行政職權(quán),組織和管理國(guó)家行政事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)。什么是行政機(jī)關(guān)?國(guó)家行政機(jī)關(guān)的組成及設(shè)立的目的?一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)1.行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成探究與分享視頻:國(guó)家行政機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院省政府市政府縣政府鄉(xiāng)政府縣轄部門市轄各局省轄各廳局中央各部委部辦委轄司局司局轄處司轄科室布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)1.行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成中國(guó)行政機(jī)關(guān)的組成我國(guó)行政機(jī)關(guān)由國(guó)務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成。中央人民政府知識(shí)解析地方各級(jí)人民政府布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)1.行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成縣級(jí)以上各級(jí)人民政府設(shè)若干工作部門知識(shí)鏈接布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)1.行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成縣級(jí)以上各級(jí)人民政府設(shè)若干工作部門布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)2.行政機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系中央國(guó)務(wù)院部(民政部、教育部、外交部……)委(發(fā)改委、民族事務(wù)委、衛(wèi)健委……)市、縣:局(教育局、公安局……)?。簭d(教育廳、公安廳……)地方縣級(jí)以上各級(jí)人民政府設(shè)若干工作部門知識(shí)小結(jié)政府的工作部門分工及目的:

縣級(jí)以上各級(jí)人民政府設(shè)若干工作部門,這些部門分工不同,它們分別在各自職權(quán)范圍內(nèi)為人民群眾提供服務(wù),它們又相互配合,共同致力于提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)2.行政機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系2022年3月以來(lái),某市五屆人大常委會(huì)召開(kāi)第九十四次會(huì)議,聽(tīng)取市政府關(guān)于2022年民生實(shí)事候選項(xiàng)目情況的匯報(bào)等事項(xiàng);會(huì)議聽(tīng)取了市政府關(guān)于2022年民生實(shí)事候選項(xiàng)目情況的匯報(bào);研究了關(guān)于召開(kāi)某市第六屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的決定(草案)。市政府高度重視,多次召開(kāi)政府常務(wù)會(huì)議、市長(zhǎng)辦公會(huì)議進(jìn)行專題研究部署,對(duì)每一份決議、決定迅速貫徹落實(shí),由市政府辦公室牽頭跟蹤督辦,并以書面形式及時(shí)向市人大常委會(huì)報(bào)告。權(quán)力機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)市政府是市人大的執(zhí)行機(jī)關(guān)市政府對(duì)市人大負(fù)責(zé)并報(bào)告工作案例探究從上述內(nèi)容看,市政府與市人大之間是什么關(guān)系?布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)2.行政機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系行政機(jī)關(guān):政府權(quán)力機(jī)關(guān):人大產(chǎn)生,監(jiān)督負(fù)責(zé)執(zhí)行有關(guān)法律、決議和決定教師點(diǎn)撥

(1)國(guó)家行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)通過(guò)的有關(guān)法律、決議和決定。(2)各級(jí)人民政府對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作;縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,對(duì)本級(jí)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)3.行政機(jī)關(guān)和人民的關(guān)系政府的“節(jié)”百姓的“?!睍r(shí)政探究行政機(jī)關(guān)為什么要全心全意為人民服務(wù)?布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)通過(guò)民主選舉代表組成人民(主人)

各級(jí)人民代表大會(huì)(國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān))

負(fù)責(zé)產(chǎn)生監(jiān)督行政

監(jiān)察

審判

檢察機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院、各級(jí)人民政府各級(jí)人民法院各級(jí)人民檢察院權(quán)力來(lái)自人民各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)行政機(jī)關(guān)全心全意為人民服務(wù)的原因3.行政機(jī)關(guān)和人民的關(guān)系知識(shí)解析布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)3.行政機(jī)關(guān)和人民的關(guān)系?判斷:下列圖片是否體現(xiàn)政府為人民服務(wù)????小試牛刀布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)1.行政機(jī)關(guān)的職權(quán)視頻:100秒看2022政府工作報(bào)告根據(jù)視頻回答行政機(jī)關(guān)有哪些職權(quán)?小組討論布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)1.行政機(jī)關(guān)的職權(quán)行政機(jī)關(guān)的職權(quán)計(jì)劃生育教育公安體育事業(yè)司法行政衛(wèi)生科學(xué)文化民族事務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)體育事業(yè)經(jīng)濟(jì)財(cái)政民政知識(shí)解析布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、執(zhí)行機(jī)關(guān)的職權(quán)1.行政機(jī)關(guān)的職權(quán)小歡的表哥想和未婚妻登記結(jié)婚。小李的舅舅剛從部隊(duì)復(fù)員回來(lái),想了解就業(yè)政策。小明隨父母遷入新的城市就讀小學(xué),她的父母想為其辦理入學(xué)手續(xù)。小芳家昨晚發(fā)生入室盜竊案,丟失價(jià)值上萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)。小華大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),開(kāi)設(shè)了一家火鍋店,他想辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照。小張的父母收入較低,他想申請(qǐng)一套經(jīng)濟(jì)適用房。教育局公安局工商局退役軍人事務(wù)局住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局民政局婚姻登記處對(duì)號(hào)入座——請(qǐng)將上方的情形與下方的行政部門相對(duì)應(yīng)。小試牛刀布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)2.行政機(jī)關(guān)的層級(jí)與職權(quán)

第一百一十條

地方各級(jí)人民政府對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。第八十五條

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院,即中央人民政府,是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)。思考:上述憲法規(guī)定,反映了什么內(nèi)容?探究與分享布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)2.行政機(jī)關(guān)的層級(jí)與職權(quán)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))縣(區(qū))市(州)?。ㄊ校﹪?guó)務(wù)院

國(guó)務(wù)院,即中央人民政府,是我國(guó)最高行政機(jī)關(guān),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民政府。出臺(tái)規(guī)劃最高行政機(jī)關(guān),領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民政府國(guó)務(wù)院縣政府按照規(guī)劃要求落實(shí)地方行政機(jī)關(guān),接受國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行國(guó)務(wù)院命令和決定行政機(jī)關(guān)層級(jí)不同,職權(quán)也不同知識(shí)解析布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)3.行政機(jī)關(guān)如何依法行政

注意!疫情防控期間,這些行為會(huì)被追責(zé)甚至停職免職工作履職不力,不擔(dān)當(dāng)、不作為違抗命令,陽(yáng)奉陰違工作推諉扯皮,慢作為布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)3.行政機(jī)關(guān)如何依法行政視頻:深圳市福田區(qū)聚集性疫情相關(guān)干部被免職小組討論結(jié)合以上資料總結(jié)我國(guó)行政機(jī)關(guān)依法行政的要求是什么?布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)3.行政機(jī)關(guān)如何依法行政

行政機(jī)關(guān)行使職權(quán)的要求從自身來(lái)講:行政機(jī)關(guān)必須依法行政,必須嚴(yán)格遵照憲法和法律行使職權(quán)。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可違,勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決糾正不作為、亂作為,堅(jiān)決克服懶政、怠政。知識(shí)解析布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)3.行政機(jī)關(guān)如何依法行政

從外部來(lái)講:必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約,切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,權(quán)責(zé)要對(duì)等,失責(zé)要追究,侵權(quán)要賠償。行政機(jī)關(guān)行使職權(quán)的要求原因要求為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力,監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問(wèn)題。第四十一條

中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。

對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí),負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。

由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人,有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利。思考:上述憲法規(guī)定,反映了什么內(nèi)容?布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)

學(xué)以致用——漫畫欣賞(1)兩幅漫畫都反映了國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員存在違法失職的行為。(2)我們應(yīng)該向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉。但是不得捏造或者歪曲事實(shí)。兩幅漫畫反映了一個(gè)什么問(wèn)題?我們應(yīng)該采取哪些措施?1.小強(qiáng)爸爸騎車到街上辦事,途中經(jīng)過(guò)了下列單位,其中屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的有 (

)①××區(qū)人民醫(yī)院②××區(qū)教體局③××區(qū)人民政府④××區(qū)中心幼兒園⑤××區(qū)財(cái)政局⑥××區(qū)監(jiān)察委員會(huì)A.①④⑤ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)B2.行政機(jī)關(guān)必須依法行政,這有利于()①克服懶政、怠政②行政機(jī)關(guān)堅(jiān)持法定職權(quán)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為③糾正不作為、亂作為現(xiàn)象④杜絕行政機(jī)關(guān)工作人員失職瀆職、徇私枉法A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)B

布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)3.仔細(xì)觀察漫畫,漫畫中的人物行為()。D①是背離人民利益、不忠實(shí)于人民的行為②都是因分工不同導(dǎo)致的行為職責(zé)差異③未做到法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為④都是應(yīng)該受到行政處罰的行為A.②③ B

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