行政助理年度總結(jié)范文

第5頁共5頁行政助?理年度?總結(jié)范?文從?入職到?現(xiàn)在，?回顧將?近一年?的工作?，有進(jìn)?步也有?不足，?下面我?從三部?分來對?我的工?作進(jìn)行?匯報(bào)。?在過?去一年?的工作?中由于?我的努?力取得?了很大?的進(jìn)步?。一?、個人?品行?在剛?cè)?職時，?作為一?名新員?工，對?學(xué)院的?很多情?況都不?了解，?為了適?應(yīng)新的?工作環(huán)?境，我?以歸零?的心態(tài)?來接收?這里的?每一項(xiàng)?工作，?每一位?同事，?學(xué)院的?每一個?制度。?為了盡?快了解?學(xué)院情?況，我?搜集了?很多學(xué)?院的資?料來學(xué)?習(xí)，遇?到不懂?的或不?清楚的?地方，?及時向?同事請?教，這?樣，我?用最短?的時間?掌握了?學(xué)院的?情況，?為高招?時的工?作打下?了基礎(chǔ)?。由于?我的努?力和出?色的表?現(xiàn)，在?___?_月份?被提升?為行政?與人事?部見習(xí)?經(jīng)理。?在任?行政與?人事部?經(jīng)理期?間，我?兢兢業(yè)?業(yè)，堅(jiān)?持原則?，做好?每一項(xiàng)?工作。?為人正?直，原?則性強(qiáng)?，這也?是從事?人力資?源工作?必須具?備的職?業(yè)素養(yǎng)?，行政?人事部?本身就?是調(diào)節(jié)?企業(yè)和?員工利?益的平?衡杠桿?，為人?正直，?正是確?保了處?理事務(wù)?的公平?、公正?。例如?：在做?員工考?勤考核?時堅(jiān)持?考核制?度，不?因任何?人的個?人原因?而放寬?條件;?在組織?召開會?議，參?加培訓(xùn)?等方面?嚴(yán)格遵?守學(xué)院?制度，?以此作?為標(biāo)桿?，在員?工行為?不符合?制度要?求時，?嚴(yán)格執(zhí)?行制度?所規(guī)定?的行為?，對其?違規(guī)行?為進(jìn)行?處罰。?二、?管理思?維我?欣賞王?石在“?全球通?”廣告?宣傳里?的一句?話：“?每個人?，都是?一座山?，世界?上最難?攀越的?山其實(shí)?是自已?。努力?向上，?即便前?進(jìn)一小?步也有?新高度?”。按?我的理?解，高?度不同?，視野?就不同?，思考?問題的?角度也?不同，?那么就?要求自?己站在?領(lǐng)導(dǎo)的?位置、?學(xué)院的?角度上?去思考?問題，?掌握全?局觀念?，只有?這樣，?我們提?供的方?案和建?議才是?全面的?、具有?價(jià)值的?;才能?將工作?當(dāng)做自?己的事?情來做?，把學(xué)?院利益?、學(xué)生?的利益?放在首?位，才?能真正?為領(lǐng)導(dǎo)?分憂、?減壓，?為學(xué)員?成長貢?獻(xiàn)自己?的微薄?之力。?三、?積極組?織員工?活動與?員工培?訓(xùn)員?工活動?是放松?緊張的?工作狀?態(tài)的有?效調(diào)節(jié)?劑，是?增加團(tuán)?隊(duì)凝聚?力的途?徑，員?工培訓(xùn)?是提升?員工素?質(zhì)、統(tǒng)?一認(rèn)識?、統(tǒng)一?思想、?統(tǒng)一行?動的有?效方法?，因此?在去年?半年的?工作中?，多次?組織員?工活動?與培訓(xùn)?，例如?組織員?工籃球?賽、跳?繩比賽?、執(zhí)行?力培訓(xùn)?、技能?培訓(xùn)等?項(xiàng)目，?得到了?員工的?認(rèn)可。?四、?行政的?服務(wù)性?工作?行政工?作是項(xiàng)?服務(wù)性?工作，?為各部?門提供?良好的?服務(wù)，?配合各?部門的?工作，?為每位?員工建?立家的?溫馨，?讓每位?員工有?歸屬感?是我們?義不容?辭的責(zé)?任。為?此，我?們首先?從美化?辦公環(huán)?境做起?，每周?進(jìn)行衛(wèi)?生評比?，并張?榜公布?，表揚(yáng)?衛(wèi)生好?的，批?評衛(wèi)生?差的，?使每位?員工都?能認(rèn)識?到，辦?公室就?是我們?的家。?為過生?日的員?工慶祝?生日也?是建立?企業(yè)文?化的一?部分，?使員工?感受到?親人的?關(guān)懷，?家人的?溫暖。?五、?獎懲有?法獎?懲有法?也是激?勵員工?的有效?方法。?對進(jìn)步?明顯、?貢獻(xiàn)突?出的員?工進(jìn)行?精神和?物質(zhì)上?的獎勵?是對員?工成績?的認(rèn)可?，也是?激勵其?他員工?的有效?方法。?為此，?我們評?出了_?___?年的最?佳進(jìn)步?獎、最?佳貢獻(xiàn)?獎及優(yōu)?秀員工?，鼓勵?真正優(yōu)?秀的員?工，為?其他員?工樹立?榜樣。?當(dāng)然，?對于違?反學(xué)院?規(guī)定、?未及時?完成工?作、拿?出結(jié)果?的員工?給予相?應(yīng)的懲?罰也是?必不可?少的，?當(dāng)然，?懲罰不?是目的?，我們?是既要?讓員工?認(rèn)識到?自己的?錯誤，?也鼓勵?其能夠?用心認(rèn)?真工作?，給每?一項(xiàng)工?作提交?一分滿?意的答?卷。?當(dāng)然，?在以上?一年的?工作中?還存在?很多的?不足之?處。?一、計(jì)?劃性不?強(qiáng)計(jì)?劃是行?動的指?南針，?好的計(jì)?劃能夠?預(yù)先調(diào)?配資源?，有條?不紊的?開展工?作，用?最小的?成本達(dá)?到最高?的效益?。但在?過去的?工作中?不完善?的計(jì)劃?體系導(dǎo)?致了工?作的無?條理性?，降低?了工作?效率。?二、?招聘力?度不夠?招聘?工作是?整個人?力資源?工作中?最耗費(fèi)?精力的?一項(xiàng)工?作，加?之學(xué)院?對專業(yè)?要求的?專精尖?，尤其?對老師?的要求?，既要?求專業(yè)?對口、?學(xué)歷過?關(guān)、又?要求項(xiàng)?目經(jīng)驗(yàn)?豐富，?這就要?求我們?通過多?種渠道?進(jìn)行篩?選，但?一直以?來，我?們僅通?過中華?英才網(wǎng)?和智聯(lián)?招聘進(jìn)?行篩選?，而這?類招聘?網(wǎng)上的?簡歷大?多數(shù)是?工作經(jīng)?驗(yàn)不足?的大學(xué)?畢業(yè)生?，不能?滿足我?們的需?求，這?就極大?的限制?我們招?聘效果?，不能?及時招?聘到位?，造成?特殊人?才的短?缺，給?部門正?常運(yùn)轉(zhuǎn)?帶來影?響。?三、培?訓(xùn)不夠?系統(tǒng)?由于學(xué)?院各項(xiàng)?業(yè)務(wù)正?處于發(fā)?展壯大?的階段?，但人?員的素?質(zhì)不能?滿足學(xué)?院的發(fā)?展，這?就需要?針對不?能部門?不同崗?位的要?求進(jìn)行?各種培?訓(xùn)，但?由于各?部門事?務(wù)性工?作的繁?忙，我?自身的?計(jì)劃、?執(zhí)行及?組織培?訓(xùn)的能?力不足?，還未?建立較?科學(xué)的?培訓(xùn)管?理體系?，如：?將培訓(xùn)?與員工?人事調(diào)?整進(jìn)行?緊密結(jié)?合，可?通過基?層管理?培訓(xùn)，?建立考?核晉升?制度。?四、?員工考?評工作?不到位?員工?轉(zhuǎn)正、?晉升、?加薪、?調(diào)崗、?解聘等?考核工?作未建?立完善?的機(jī)制?，沒有?建立有?效的量?化、客?觀的數(shù)?據(jù)周密?細(xì)致的?全面考?評。?自我評?價(jià)1?、人事?工作要?求原則?性強(qiáng)，?行政工?作要求?平穩(wěn)意?識強(qiáng)，?這兩項(xiàng)?有效的?結(jié)合?我還欠?缺。?2、在?工作中?有時脾?氣急躁?，遇事?不夠冷?靜，將?情緒化?帶到工?作中。?3、?行政工?作事多?面廣，?有時考?慮問題?不夠周?全，處?理問題?不夠細(xì)?致。?4、和?領(lǐng)導(dǎo)、?同事溝?通不是?很到位?，影響?工作效?率。?在以后?的工作?中，需?提高自?身的業(yè)?務(wù)能力?，提高?自己的?高度，?提升自?身的綜?合素質(zhì)?，以達(dá)?到學(xué)院?的要求?。一?、行政?主要是?辦公室?工作，?事無巨?細(xì)又千?頭萬緒?，需要?十分的?用心。?做到五?勤、當(dāng)?好四員?;即眼?勤、耳?勤、腦?勤、手?勤、腿?勤，為?領(lǐng)導(dǎo)和?同事當(dāng)?好參謀?員、信?息員、?服務(wù)員?和宣傳?員。?二、效?率不高?根本原?因不在?于流程?，而在?于人。?不在于?人的能?力，而?在于人?的思想?。不在?于溝通?的渠道?，而在?于溝通?的主動?與否。?不在于?部門或?環(huán)節(jié)的?多少，?而在于?每一個?部門和?環(huán)節(jié)的?速度。?不在于?方法是?否正確?，而在?于態(tài)度?是否端?正。因?此，建?立完善?的工作?流程是?提高效?率的有?效方法?，在之?后的工?作中，?要加大?力度建?立完善?、規(guī)范?的工作?流程。?三、?提高自?身執(zhí)行?力。在?取得成?績的同?時，不?可否認(rèn)?我的執(zhí)?行力還?很欠缺?，在以?后的工?作中建?立危機(jī)?意識，?加大執(zhí)?行不力?的懲罰?措施，?做任何?事情都?為自己?規(guī)定明?確的時?間段，?規(guī)定嚴(yán)?格的懲?罰方式?，提高?自身的?執(zhí)行力?。四?、加大?招聘力?度、增?加招聘?渠道。?每月需?根據(jù)各?部門情?況制作?人事招?聘計(jì)劃?，在人?才需求?量較大?的時候?，可參?加各類?招聘會?，對于?稀缺的?人才可?委托獵?頭公司?進(jìn)行招?聘。在?人才需?求量較?少的時?候，要?進(jìn)行人?才儲備?，并對?現(xiàn)有的?人員進(jìn)?行淘汰?，獲得?人力的?最優(yōu)化?，節(jié)省?人力資?源成本?。五?、規(guī)范?員工入?職、轉(zhuǎn)?正、調(diào)?薪、離?職等人?事調(diào)動?的流