八上脊椎動物復(fù)習

八上脊椎動物復(fù)習第1頁/共21頁第一步：知識回顧第2頁/共21頁1、像魚、青蛙等動物，它們體內(nèi)有_______________，統(tǒng)稱為脊椎動物。脊椎動物__________________________________________________第一步：知識回顧脊椎動物低等到高等（簡單到復(fù)雜）排序：脊椎動物進化順序：環(huán)節(jié)1：師友互查第3頁/共21頁1、像魚、青蛙等動物，它們體內(nèi)有_______________，統(tǒng)稱為脊椎動物。脊椎動物__________________________________________________脊椎骨組成的脊柱第一步：知識回顧魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類低等→高等簡單→復(fù)雜脊椎動物進化順序：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類環(huán)節(jié)2：教師引導第4頁/共21頁第二步：復(fù)習鞏固第5頁/共21頁第二步：復(fù)習鞏固環(huán)節(jié)1:師友鞏固溫馨提示：先自主復(fù)習，再由學友大聲背給師傅聽，15分鐘。1、列舉常見的淡水魚和海洋魚。魚能在水中生活的兩個至關(guān)重要的特點？2、魚適于在水中游泳和呼吸的特點分別有哪些？敘述魚的呼吸過程。3、魚的主要特征？怎樣合理利用和保護魚類資源？4、兩棲動物的主要特征？代表動物？5、爬行動物比兩棲動物更加適應(yīng)陸地生活的特點有哪些？爬行動物的主要特征？6、鳥有哪些適于飛行的特點？鳥的主要特征？（從外形、內(nèi)部構(gòu)造和生理方面回答）7、恒溫動物和變溫動物的定義？體溫恒定的意義？8、哺乳動物的主要特征？哺乳動物牙齒的分化有哪些及分化的意義？第6頁/共21頁動物類群特征代表種類魚類（青草鰱鳙）鯉魚、海馬兩棲動物蟾蜍、大鯢、蠑螈爬行動物蜥蜴、揚子鱷鳥類鸚鵡、雞、企鵝哺乳動物象、鯨、白鰭豚、蝙蝠生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。第二步：復(fù)習鞏固環(huán)節(jié)2:教師點撥第7頁/共21頁類群體表呼吸器官運動方式體溫生殖方式魚類被覆鱗片鰓軀干部和尾部擺動、鰭協(xié)調(diào)不恒定卵生體外受精兩棲類皮膚裸露幼體：鰓成體：肺

皮膚輔助依靠四肢運動不恒定卵生體外受精爬行類鱗片或甲肺依靠四肢運動，爬行不恒定卵生體內(nèi)受精鳥類被覆羽毛肺前肢變成翼，飛行恒溫卵生體內(nèi)受精哺乳類體表被毛肺依靠運動系統(tǒng)恒溫胎生哺乳第二步：復(fù)習鞏固環(huán)節(jié)2:教師點撥第8頁/共21頁鳥類適于飛行的特點（1）身體呈______型，體表覆____，前肢變成____（2）鳥的胸肌______，牽引翼的運動。（3）骨有_______________________特點.（4）鳥類無_____食量____，消化能力___，直腸短，排便___，無膀胱。（5）鳥類心臟特點__________________（6）鳥的呼吸器官是_____，用____輔助呼吸流線羽翼（外形特點）輕、薄、堅固，長骨中空快肺氣囊牙齒第二步：復(fù)習鞏固環(huán)節(jié)2:教師點撥（雙重呼吸）（減輕體重）心臟四腔，心跳快,輸氧能力強發(fā)達大強第9頁/共21頁第三步：講解提高第10頁/共21頁《同步解析》夯實基礎(chǔ)P11

3題《同步解析》培優(yōu)促能P12

2題《同步解析》夯實基礎(chǔ)P15

1題《同步解析》培優(yōu)促能P16

5題《同步解析》夯實基礎(chǔ)P18

3題《同步解析》培優(yōu)促能P19

4題《同步解析》夯實基礎(chǔ)P21

5題《同步解析》培優(yōu)促能P22

4題環(huán)節(jié)1：師友講解第三步：講解提高友情提示：學友大聲講給師傅聽，師傅注意糾正、補充第11頁/共21頁第三步：講解提高環(huán)節(jié)2：教師提高《同步解析》夯實基礎(chǔ)P15

4題

《同步解析》培優(yōu)促能P16

4題

《同步解析》夯實基礎(chǔ)P18

7題第12頁/共21頁第四步：檢測反饋第13頁/共21頁環(huán)節(jié)1：師友競賽1、“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景。為小魚游泳提供主要動力的是（）A、胸鰭和尾部的擺動B、尾鰭和臀鰭的擺動C、軀干部和尾部的擺動D、所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合2、爬行動物在進化上比兩棲動物高等的主要特點是（

）A、用肺呼吸B、能在地上爬行C、不完全雙循環(huán)D、體內(nèi)受精第四步：檢測反饋CD第14頁/共21頁環(huán)節(jié)1：師友競賽3、下列各項與鳥類適于飛行的特點無關(guān)的是（）A、胸肌發(fā)達B、長骨中空C、體型小D、直腸短4、鳥類是恒溫動物,這是因為它具有良好的產(chǎn)熱和散熱機制，下列敘述中，與鳥類產(chǎn)熱無關(guān)的是（）A、羽毛的保溫作用好B、消化能力強C、呼吸作用旺盛D、血液運輸氧氣的能力強4、與家兔的草食性生活相適應(yīng)的特點是（）①具有門齒、臼齒、犬齒退化②體腔內(nèi)有隔③盲腸發(fā)達④大腦發(fā)達⑤小腸發(fā)達A、①③⑤B、②③⑤C、①④D、③④⑤第四步：檢測反饋CAA第15頁/共21頁123如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請分析回答1、寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱[1]____[2]_____[3]_____2、用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體的流動方向_____________。3、家鴿進行氣體交換的場所是[]____,家鴿的呼吸方式是_________，這種呼吸對飛行的意義是________________________________。4、家鴿的飛行器官是____，體溫_____。2

肺雙重呼吸滿足飛行時消耗大量氧氣的需要翼恒定第四步：分層提高環(huán)節(jié)2:教師提升氣管肺氣囊1→2→3第16頁/共21頁第五步：梳理總結(jié)第17頁/共21頁師友談收獲：

1、知識方面2、互助心得3、師傅補充容易出錯的問題及復(fù)習方法環(huán)節(jié)1：師友梳理第五步：梳理總結(jié)第18頁/共21頁知識體系動物無脊椎動物脊椎動物魚類：用鰓