




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
波的衍射和干涉演示文稿當(dāng)前1頁,總共26頁。波的衍射和干涉當(dāng)前2頁,總共26頁。實例1、在水塘里,微風(fēng)激起的水波遇到突出水面的小石子、蘆葦,會繞過他們繼續(xù)傳播,好象他們并不存在實例2、聽其聲不見其人。
實例3、隔墻有耳當(dāng)前3頁,總共26頁。波的衍射現(xiàn)象:水波繞過小孔繼續(xù)傳播.
當(dāng)前4頁,總共26頁。一、衍射現(xiàn)象
波能繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象,叫做波的衍射。衍——展延之意波的衍射——波展延到“影子”區(qū)域里的現(xiàn)象。衍射是所有波共有的一種現(xiàn)象,一切波都能發(fā)生衍射.同時,它也是波所特有的現(xiàn)象當(dāng)前5頁,總共26頁。二、發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件
當(dāng)前6頁,總共26頁。結(jié)論:窄縫寬度跟波長相差不多時,有明顯的衍射現(xiàn)象;窄縫寬度比波長大得越多,衍射現(xiàn)象越不明顯;窄縫寬度跟波長相比非常大時,水波將直線傳播,觀察不到衍射現(xiàn)象.水波的衍射當(dāng)前7頁,總共26頁。只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長相差不多,或者比波長更小時,才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象.注意:一切波都能發(fā)生衍射,而要發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象須滿足上述條件,當(dāng)不滿足上述條件時,衍射現(xiàn)象仍存在,只不過是衍射現(xiàn)象不明顯,不易被我們觀察到發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件:當(dāng)前8頁,總共26頁。小結(jié):1、衍射是波特有的現(xiàn)象,一切波都會產(chǎn)生衍射現(xiàn)象。2、衍射現(xiàn)象總是存在的,只有明顯與不明顯的差異。3、障礙物或孔的尺寸大小,并不是決定衍射能否發(fā)生的條件,僅是發(fā)生明顯衍射的條件。4、一般情況下,波長較大的波容易產(chǎn)生顯著的衍射現(xiàn)象。5、波傳到小孔(或障礙物)時,小孔或障礙物仿佛是一個新的波源,由它發(fā)出與原來同頻率的波在孔或障礙物后傳播,于是就出現(xiàn)了偏離直線傳播方向的衍射現(xiàn)象。6、當(dāng)孔的尺寸遠(yuǎn)小于波長時,盡管衍射十分突出,但由于能量的減弱,衍射現(xiàn)象不容易觀察到。當(dāng)前9頁,總共26頁。練習(xí):1、以下關(guān)于波的衍射的說法,正確的是…………()A、波遇到障礙物時,一定會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象B、當(dāng)孔的尺寸比波長小,衍射現(xiàn)象明顯C、當(dāng)障礙物的尺寸比波長大得多時,衍射現(xiàn)象很明顯D、當(dāng)障礙物的尺寸與波長相差不多時,會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象2、下列現(xiàn)象屬于波的衍射現(xiàn)象的是……………()A、在空曠的山谷里喊叫,可以聽到回聲B、“空山不見人,但聞人語響”C、“余音繞梁,三日而不絕”D、夏日的雷聲有時轟鳴不絕BDB當(dāng)前10頁,總共26頁。3.關(guān)于波的衍射下列說法中正確的是()A.在衍射現(xiàn)象中,波不是沿直線傳播的B.水波碰到障礙物后返回傳播的現(xiàn)象屬于衍射現(xiàn)象C.橫波能發(fā)生衍射,而縱波不能發(fā)生衍射D.不能發(fā)生明顯衍射的,必定不是波E.衍射是一切波的特性F.波長跟孔的寬度差不多時能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象G.波長比孔的寬度小得越多,衍射現(xiàn)象越不明顯
AEFG當(dāng)前11頁,總共26頁。4.如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置,AC和BD是兩塊擋板,AB是一個孔,O為波源,圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況,每兩條相鄰波紋(圖中曲線)之間距離表示一個波長,則波經(jīng)過孔之后的傳播情況,下述描述正確的是()ABCA.擋板前后波紋間距離相等B.此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象C.如果將孔AB擴大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯地觀察衍射現(xiàn)象當(dāng)前12頁,總共26頁。5.如圖所示是不同頻率的水波通過相同的小孔所能到達區(qū)域的示意圖,
情況中水波的頻率最大;
情況中水波的頻率最小。bac題11圖當(dāng)前13頁,總共26頁。(一)波的疊加當(dāng)前14頁,總共26頁。疊加原理
幾列波相遇時能夠保持各自的運動狀態(tài),繼續(xù)傳播,在它們重疊的區(qū)域里,介質(zhì)的質(zhì)點同時參與這幾列波引起的振動,質(zhì)點的位移等于這幾列波單獨傳播時引起的位移的矢量和。波具有獨立性。當(dāng)前15頁,總共26頁。練習(xí)1
1.從一條弦線的兩端,各發(fā)生一如圖甲所示的橫脈沖,它們均沿弦線傳播,速度相等,傳播方向相反,在它們傳播的過程中,可能出現(xiàn)的脈沖波形是圖乙中的()圖甲圖乙ABD當(dāng)前16頁,總共26頁。(二)波的干涉當(dāng)前17頁,總共26頁。1.波的干涉:
(1)概念:頻率相同的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱,而且振動加強和振動減弱的區(qū)域相互隔開的現(xiàn)象叫做的干涉。當(dāng)前18頁,總共26頁。(2)、干涉的解釋——加強點
如果在某一時刻,在水面上的某一點是兩列波的波峰和波峰相遇,經(jīng)過半個周期,就變成波谷和波谷相遇.波峰和波峰、波谷和波谷相遇時,質(zhì)點的位移最大,等于兩列波的振幅之和;因此在這一點,始終是兩列波干涉的加強點,質(zhì)點的振動最激烈.當(dāng)前19頁,總共26頁。(2)、干涉的解釋——減弱點如果在某一時刻,在水面上的某一點是兩列波的波峰和波谷相遇,經(jīng)過半個周期,就變成波谷和波峰相遇,在這一點,兩列波引起的振動始終是減弱的,質(zhì)點振動的振幅等于兩列波的振幅之差,如果兩列波的振幅相同,質(zhì)點振動的振幅就等于零,水面保持平靜.當(dāng)前20頁,總共26頁。(3)干涉圖樣:由波的干涉所形成的圖樣叫做干涉圖樣。當(dāng)前21頁,總共26頁。當(dāng)前22頁,總共26頁。注意:(1)振動加強的區(qū)域振動始終加強,振動減弱的區(qū)域振動始終減弱.(2)振動加強(減弱)的區(qū)域是指質(zhì)點的振幅大(?。皇侵刚駝拥奈灰拼螅ㄐ。驗槲灰剖窃跁r刻變化的.當(dāng)前23頁,總共26頁。若兩個波源的振動頻率和振動步調(diào)相同:(1)加強點與兩個波源的距離差:
△r=r2-r1=Kλ
(k=0,±1,±2,±3……)(2)減弱點與兩個波源的距離
△r=r2-r1=(2k+1)λ/2
(k=0,±1,±2,±3……)(4)加強點和減弱點滿足的條件當(dāng)前24頁,總共26頁。練習(xí)22.如圖中s1和s2是兩個相干波源,以s1和s2為圓心的兩組同心圓弧分別表示在同一時刻兩列波的波峰和波谷,實線表示波峰,虛線表示波谷,a、b、c三點中,振動加強的點是
,振動減弱的點是
,再過1/2周期,振動加強的點是
,振動減弱的點是
.
當(dāng)前25頁,總共26頁。2、產(chǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆伊川縣小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試題含解析
- 天門職業(yè)學(xué)院《流體力學(xué)與傳熱學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津體育學(xué)院《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化工過程模擬與仿真》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校《時間序列分析課程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院《電子系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 系統(tǒng)性能監(jiān)控和調(diào)優(yōu)實踐
- 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料科學(xué)基礎(chǔ)B(雙語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 數(shù)據(jù)庫初始化設(shè)置操作指南
- 南昌工程學(xué)院《物流基地管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《Unit-2-Cute-animals課件》小學(xué)英語牛津上海版四年級下冊14875
- 《哲學(xué)概論(第2版)》-課件全套 第0-6章 緒論、哲學(xué)的形態(tài)-馬克思主義哲學(xué)
- 環(huán)境溫度、相對濕度、露點對照表
- 踝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎課件整理
- 高處作業(yè)安全經(jīng)驗分享
- 工余安健環(huán)管理制度
- 關(guān)于“全民閱讀”的中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案閱讀(2018廣東廣州中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
- 某學(xué)校食堂服務(wù)投標(biāo)書
- 《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》課后思考題答案全
- 2023年山東省春季高考語文試題詳解
- 休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游(課件)
評論
0/150
提交評論