《學前教育美術教程》第三章 明暗調子素描

學前教育美術教程第三章明暗調子素描

目錄第一節(jié)明暗調子素描概述

第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生

第三節(jié)靜物明暗素描寫生

第四節(jié)石膏五官寫生

第五節(jié)石膏頭像寫生

第六節(jié)人物頭像素描

第一節(jié)明暗調子素描概述明暗調子素描是指以明暗調子來塑造對象，主要方法是通過高光、亮面、明暗交界線、暗面、反光五大調子的表現(xiàn)，反映客觀對象的體積、空間、虛實、結構等，強調素描藝術的直觀真實性。一、明暗調子的產生（一）明暗的形成明暗的產生是光線作用于物體的客觀反映。光有自然光（如日光、月光、天光等）和人造光（如火光、燈光等）兩種。（二）明暗的規(guī)律1.“三大面”物體一般具有亮面、灰面、暗面3種明暗狀態(tài)，稱為“三大面”（見圖3-2）。第一節(jié)明暗調子素描概述一、明暗調子的產生2.“五大調”在光照影響下，物體表面所產生的明暗變化可歸納成5個基本色調（高光、灰面、明暗交界線、反光、投影），即素描的“五大調”（見圖3-3）。第一節(jié)明暗調子素描概述二、寫生光照的幾種形式（一）側光（二）頂光（三）順光（四）逆光

第一節(jié)明暗調子素描概述三、寫生的觀察方法（一）整體觀察單個物象的各個部分既從屬物象的整體造型，又從屬整組靜物的寫生觀察狀況，因為整體是畫面統(tǒng)一、協(xié)調的前提。整體觀察是繪畫者獲得整體印象的主要方法，運用整體觀察法時要做到整體觀察、整體比較、整體分析。（二）比較觀察在觀察過程中，只有通過物與物的比較、物體自身的比較，才能得出物體的造型特點、空間位置關系以及質感的不同等。（三）形態(tài)特征觀察素描繪畫要通過繪畫的表現(xiàn)，反映生動而具有個性的物體形態(tài)，這就需要在繪畫觀察中找出個體之間的不同特征，從而進行生動表達。第一節(jié)明暗調子素描概述四、明暗表現(xiàn)的排線方法素描明暗排線時要用力均勻，線條粗細也要均勻，從而疏密得當（見圖3-8）。第一節(jié)明暗調子素描概述技能訓練練習一：觀察分析物體的明暗規(guī)律。練習二：練習排線。第一節(jié)明暗調子素描概述第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生一、石膏幾何體單體明暗素描寫生步驟（一）多面體單體明暗素描寫生步驟1.正方體明暗素描寫生步驟第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生一、石膏幾何體單體明暗素描寫生步驟（一）多面體單體明暗素描寫生步驟2.六棱柱體明暗素描寫生范例技能訓練練習一：按步驟臨摹正方體明暗調子素描。練習二：寫生一幅六棱柱體明暗調子素描，注意明暗變化及畫面整體感的表達。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生一、石膏幾何體單體明暗素描寫生步驟（二）貫穿體明暗素描寫生步驟1.長方體十字貫穿體明暗素描寫生步驟第二節(jié)常見的透視現(xiàn)象一、石膏幾何體單體明暗素描寫生步驟（二）貫穿體明暗素描寫生步驟2.長方柱棱錐貫穿體明暗素描寫生范例技能訓練練習一：按步驟臨摹長方體十字貫穿體明暗調子素描。練習二：寫生一幅長方柱棱錐貫穿體明暗調子素描。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生一、石膏幾何體單體明暗素描寫生步驟（三）圓柱體明暗素描寫生步驟技能訓練練習一：按步驟臨摹圓柱體明暗素描。練習二：寫生一幅圓錐體明暗素描。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生一、石膏幾何體單體明暗素描寫生步驟（四）圓柱圓錐貫穿體明暗素描寫生步驟技能訓練參照上述步驟圖，創(chuàng)作一幅五邊多面球體明暗素描寫生。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生二、石膏幾何體組合明暗素描寫生步驟（一）六棱柱、六棱錐組合明暗素描寫生步驟技能訓練練習一：按步驟完成臨摹練習。練習二：結合實物變換角度完成寫生練習。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生二、石膏幾何體組合明暗素描寫生步驟（二）正方體、五邊圓球體和長方體十字貫穿體組合明暗素描寫生步驟第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生技能訓練練習一：按上述步驟完成臨摹練習。練習二：結合實物變換角度完成寫生練習。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生二、石膏幾何體組合明暗素描寫生步驟（三）圓柱圓錐貫穿體、圓球體和正方體組合明暗素描寫生步驟第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生技能訓練練習一：按步驟完成臨摹練習。練習二：結合實物變換角度完成寫生練習。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生三、石膏幾何體明暗素描寫生作品范例第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生技能訓練選擇范畫完成臨摹練習。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生第三節(jié)靜物明暗素描寫生一、靜物單體明暗素描寫生步驟（一）橘子第三節(jié)靜物明暗素描寫生一、靜物單體明暗素描寫生步驟（二）青椒第三節(jié)靜物明暗素描寫生一、靜物單體明暗素描寫生步驟（三）玻璃酒瓶第三節(jié)靜物明暗素描寫生一、靜物單體明暗素描寫生步驟（四）瓷盤第三節(jié)靜物明暗素描寫生一、靜物單體明暗素描寫生步驟（五）金屬鍋第三節(jié)靜物明暗素描寫生一、靜物單體明暗素描寫生步驟（六）陶罐技能訓練練習一：任選三幅范例，按步驟臨摹創(chuàng)作單體靜物明暗素描寫生。練習二：進行單體靜物明暗素描寫生練習，體會作畫方法，練習表達技法。第二節(jié)石膏幾何體明暗素描寫生第三節(jié)靜物明暗素描寫生二、靜物組合明暗素描寫生（一）靜物組合明暗素描寫生步驟第三節(jié)靜物明暗素描寫生二、靜物組合明暗素描寫生（一）靜物組合明暗素描寫生步驟（二）學生作品欣賞第三節(jié)靜物明暗素描寫生技能訓練練習一：任選范例，按步驟臨摹創(chuàng)作靜物組合明暗素描寫生（見圖3-81至圖3-84）。練習二：進行靜物組合明暗素描寫生練習，構圖要恰當，體會作畫方法，練習表達技法。練習三：用明暗素描的表達方式描繪身邊的物品，可用鉛筆、圓珠筆和鋼筆等。第三節(jié)靜物明暗素描寫生第四節(jié)石膏五官寫生一、石膏五官寫生的意義石膏五官的研究學習既是對幾何形體的透視歸納，也是石膏頭像和人像寫生的基礎應用訓練，起著承上啟下的作用。石膏五官靜止不動，便于觀察和寫生，而且常用的石膏五官多取自希臘以來的雕塑名作，形體結構較為準確，富有藝術表現(xiàn)力，對造型基礎研究較為有利。認真研究和認識頭部五官的解剖、透視、體面關系以及運動規(guī)律，是認識頭部特征，成功地塑造整個石膏頭像的關鍵，對以后人物頭像寫生訓練有很大的幫助。（二）鼻子的結構分析第四節(jié)石膏五官寫生二、五官的結構分析（一）眼睛的結構分析（二）鼻子的結構分析（二）鼻子的結構分析第四節(jié)石膏五官寫生二、五官的結構分析（三）嘴部結構的分析（四）耳朵的結構分析第四節(jié)石膏五官寫生三、石膏五官寫生步驟

(一)石膏眼睛寫生步驟技能訓練練習一：按步驟臨摹石膏眼睛，進行寫生。練習二：換一觀察角度完成石膏眼睛素描寫生練習。第四節(jié)石膏五官寫生第四節(jié)石膏五官寫生三、石膏五官寫生步驟

（二）石膏鼻子寫生步驟技能訓練練習一：按步驟臨摹石膏鼻子素描。練習二：換一觀察角度完成石膏鼻子素描寫生練習。第四節(jié)石膏五官寫生第四節(jié)石膏五官寫生三、石膏五官寫生步驟

(三)石膏嘴巴寫生步驟技能訓練練習一：按步驟臨摹石膏嘴巴，進行素描寫生。練習二：換一觀察角度完成石膏嘴巴素描寫生練習。第四節(jié)石膏五官寫生第四節(jié)石膏五官寫生三、石膏五官寫生步驟

（四）石膏耳朵寫生步驟技能訓練練習一：按步驟臨摹石膏耳朵，進行素描寫生。練習二：換一觀察角度完成石膏耳朵素描寫生練習。第四節(jié)石膏五官寫生第四節(jié)石膏五官寫生四、石膏五官寫生范作第四節(jié)石膏五官寫生四、石膏五官寫生范作第五節(jié)石膏頭像寫生一、頭部結構分析及寫生步驟（一）頭骨人的頭骨（見圖3-112）是頭部形體的支架，結構和形狀決定了頭的基本造型。頭部的骨骼分腦顱和面顱兩部分：腦顱部骨骼包括額骨、頂骨、顳骨和枕骨等，結合在一起構成堅固的球形體；面顱部的骨骼包括鼻骨、顴骨、上下頜骨等。

第五節(jié)石膏頭像寫生一、頭部結構分析及寫生步驟（二）石膏頭骨寫生步驟

第五節(jié)石膏頭像寫生一、頭部結構分析及寫生步驟（三）頭部肌肉頭部肌肉（見圖3-117）包括表情肌和咀嚼肌。

技能訓練練習一：按步驟完成石膏頭骨臨摹練習。練習二：變換角度完成石膏頭骨寫生練習。練習三：完成石膏頭部肌肉臨摹練習，體會肌肉的穿插關系。第五節(jié)石膏頭像寫生第五節(jié)石膏頭像寫生二、石膏分面像寫生石膏分面像寫生是指用塊面的形式準確地把人的臉部概括成幾何形體，有助于初學者理解人的面部結構特征，同時引導學生用塊面的形式大膽概括形體，提高對復雜形態(tài)的概括能力，為以后的人像寫生打下堅實的基礎。

（一）石膏分面像寫生步驟

第五節(jié)石膏頭像寫生（二）石膏分面像寫生范例

技能訓練練習一：選擇范例作品完成臨摹練習。練習二：完成一幅石膏分面像寫生練習。第五節(jié)石膏頭像寫生第五節(jié)石膏頭像寫生三、石膏頭像寫生（一）石膏頭像寫生步驟

第五節(jié)石膏頭像寫生三、石膏頭像寫生（二）石膏頭像寫生范例

技能訓練練習一：選擇范例作品完成臨摹練習。練習二：完成一幅石膏頭像寫生練習。第五節(jié)石膏頭像寫生第六節(jié)人物頭像素描一、人面部的基本比例人面部的理想比例歸納起來可以用“三庭五眼”（見圖3-131）來概括。（一）三庭“三庭”是指理想臉型的長度從額頭發(fā)際線到下顎保持三等分，即發(fā)際至眉毛、眉毛至鼻底、鼻底至下巴三段基本相等。（二）五眼“五眼”是指理想臉型的寬度為5只眼睛的長度，即以一只眼睛的長度為一個標準的單位，臉部正面最寬處為5只眼睛的寬度，兩眼間距為1只眼的距離，兩眼外到兩耳分別為一只眼的距離。

第六節(jié)人物頭像素描二、認識頭部動態(tài)及透視的變化運動規(guī)律研究和理解人物頭部的解剖結構、形體結構及運動規(guī)律，正確理解不同角度下頭部的透視變化，可以幫助我們準確地表達對象。在把握頭部動