健康教育中長期工作計劃(5篇)

健康教育中長期工作計劃(5篇)

在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下，我校落實學(xué)校心理安康規(guī)劃，扎實開展心理安康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學(xué)生心理素養(yǎng)的培育，增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量，培育學(xué)生開朗合群、樂學(xué)獨立的健全人格。

一、不斷完善我校個別心理詢問工作

本學(xué)期依據(jù)《心理安康教育省級示范學(xué)校心理詢問室建立標準》，更新心理詢問室設(shè)備，增加硬軟件設(shè)施，連續(xù)完善學(xué)校個別心理輔導(dǎo)工作，著重做好以下幾點：

1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室，開展心理詢問活動，幫忙學(xué)生排解、消退心理困惑和心理障礙，進展危機干預(yù)。

2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫忙解決局部學(xué)生的心理困惑。

3、完善個別輔導(dǎo)的心理安康檔案，跟蹤記錄個別特別學(xué)生的狀況，準時了解學(xué)生身心進展的規(guī)律，有針對性、有步驟地進展輔導(dǎo)

二、擴大心理安康教育的宣傳與普及力度

要營造良好的心育氣氛，擴大心理安康教育的宣傳是很有必要的。詳細做法如下：

1、充分利用好學(xué)校播送站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校校刊、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理安康學(xué)問。

2、成立心理協(xié)會，培育一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平常在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個名額學(xué)生，組成一個心理協(xié)會。定期參與由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平常認真觀看本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，準時向心理教師報告本班同學(xué)特別的個案，以便準時發(fā)覺學(xué)生問題。

3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理安康教育主題班會的開展工作。

4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。

5、與班主任共同幫助，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。

三、連續(xù)心理安康課堂教學(xué)改革

心理安康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理安康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。

1、注意學(xué)生的親身參加，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、注意學(xué)生心理“自理”力量的培育，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參加，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。

3、注意學(xué)生心理互動力量的培育，例如學(xué)生充當調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，依據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告;學(xué)生能義務(wù)擔(dān)當心理互動(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動，熱心為同學(xué)效勞。

附詳細工作安排：

9月份

1、制定工作規(guī)劃和標準各項制度。

2、制作第一期校園“心靈之聲”播送欄目。

3、建立個別特別學(xué)生的心理檔案。

10月份

1、完善我校的心理網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡(luò)心理詢問工作。

2、“知心姐姐”信箱與心理詢問室工作的正常運作。

11月份

1、整理個別特別學(xué)生的心理檔案。

2、制作其次期校園“心靈之聲”播送欄目。

3、針對學(xué)生實際進展心理安康講座

4、學(xué)生的心理檔案的整理工作。

12-1月份

1、整理個別特別學(xué)生的心理檔案。

2、制作第三期校園“心靈之聲”播送欄目。

3、心理安康板報的編輯、制作。

4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作狀況，做好查漏補缺的工作。

安康教育中長期工作規(guī)劃二

一、訂作目標

加強安康教育工作增加安康衛(wèi)生意識。實行多種形式，毒神架道對職工進展安康衛(wèi)生學(xué)問教育，提高職工的安康意識，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為求職工安康學(xué)問知曉率和安康行為形成率到達85%和70%以上

二、組織建立與責(zé)任劃分

1、交通局要成立安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，下屬各亙位黨政一把手為成員；局屬各草位也要成立相應(yīng)組

織，交通局安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組要積極指導(dǎo)局屬各草位安康教育網(wǎng)絡(luò)廷設(shè)和安康教育設(shè)施、建立，確保安康教有工作全面落實，局屬各草位一把手要親自抓本單位的安康教育工作，并有專人負責(zé)落實。

2、建立健全安康教育各項制度，措施落實，定期對下屬單位進展催促檢查。

3、將安康教育工作納入單位年度工作規(guī)劃、有專、兼職人員，有固定的”安康教育宣傳板報（宣傳欄），每李度更換一次內(nèi)容，傲到機構(gòu)、人員、陣地、經(jīng)費四落買。

三、廣泛開展各種安康教育活動，檔案資料齊全。

1、各單位要有針對性的對職工進展安康教育、積極組織干邵、職工學(xué)習(xí)安康學(xué)問，并對于部職工進展安康教育學(xué)問測試或競賽活動，每年3―4次，每人至少有一套安康教育手冊。

2、設(shè)立固定的安康教育宣傳板報，每月（定期）更換內(nèi)容，內(nèi)容底稿存入安康教育檔案。

3、在宣傳上圍繞單位辦公區(qū)域、家屬樓厭圍的公共衛(wèi)生與環(huán)境愛護、個人衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生、疾病防治、規(guī)劃生育、除四害、衛(wèi)生安康、衛(wèi)生法規(guī)和樸會道德等方面學(xué)問。宣傳要務(wù)求實效。

4、每年組織職工進展一次安康體檢。

5、提倡職工學(xué)習(xí)一套根本的熬煉身體方法，每天堅持30分鐘的體育熬煉。

6、安康教育檔案資料齊全，分類、分年度裝訂成冊，內(nèi)容在做到有組織、有規(guī)劃、有護息結(jié)、有會議記錄及控?zé)熁顒佑涗浀取?/p>

7、加大控?zé)熈Χ龋瀼芈鋵崱多嵵菔泄矆鏊浦刮鼰煑l例》。

（1）各單位要連續(xù)組織井足控圳活動、大力喧傳吸煙對人體的危害，提高人民群眾的禁煙意識。

（2）連續(xù)開展無吸煙單位（科室、班組）評比活動。

四、詳細活動安排。

第一季度：

（1）利用板報、宜傳欄、標語，喧傳飲食養(yǎng)分衛(wèi)生，心理安康學(xué)問，使職工能合理飲食、保持心情穩(wěn)定、開心。

（2）對職工進展一次安康體檢。

（3）對職工進展安康學(xué)問測試。

其次季度：

（1）喧傳“四害”的危害和消殺四害的方法，并利用各種方式消殺四害，大力宣傳吸煙對人體的危害、提高人民群眾的禁煙意識。

（2）對職工進展安康學(xué)問培訓(xùn)。

（3）對職工進展建康學(xué)問測試。

第三季度：

（1）宣傳腸道傳勢病、肝炎的傳播途徑及預(yù)防方法，提高職工防病、治病的力量。

（2）組織一次安康知

識識竟賽。

第四李度：

（1）夏傳環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問和中老年衛(wèi)生保健、養(yǎng)生之道學(xué)問、提高人民群眾自覺愛護環(huán)境的意識，增加中老年的保健意識。

（2）對職工進展安康學(xué)問測試。

安康教育中長期工作規(guī)劃三

當代心理學(xué)的一項重大成果，就是提醒了人心理進展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一，每個心理進展階段中的個體都面臨著共同的或類似的心理進展任務(wù)。尤其是處在“疾風(fēng)暴雨”期中的中學(xué)生，他們將面臨人格的完善，人生觀、價值觀的形成，青春期苦惱的排解，學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化，職業(yè)意向的初步確立，人際間良好的溝通，社會環(huán)境的適應(yīng)，心理壓力的應(yīng)付等心理任務(wù)。心理進展任務(wù)數(shù)量多，普遍化的特點打算了必需把心理安康教育納入學(xué)校的課程體系，面對全體學(xué)生，分階段、有層次地開展心理安康教育。為此，把心理安康教育納入學(xué)校必選課程體系，保證每個學(xué)生都能充分準時地承受心理安康教育方面的訓(xùn)練。

一、指導(dǎo)思想及教育內(nèi)容

中學(xué)心理安康教育是中學(xué)教育的重要組成局部，是依據(jù)中學(xué)學(xué)生生理、心理進展特點，運用有關(guān)懷理教育方法和手段，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進學(xué)生身心全面進展、和諧進展及素養(yǎng)全面提高的教育活動。

1、教育對象：以全體學(xué)生為主，重點任務(wù)是進展性任務(wù)和預(yù)防性任務(wù)。

2、心理安康教育列入德育規(guī)劃，與德育工作保持親密聯(lián)系，二者相輔相成相互促進，不行相互替代。

3、關(guān)于心理測試，嚴格遵循學(xué)生自愿原則和保密原則。

4、本規(guī)劃的制訂，依據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理安康教育的若干意見》。

二、教學(xué)目標

總體上，幫忙學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)、生活，培育正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地對待考試問題;嘗試與人相處，能有效的和同學(xué)教師家進步行溝通;可以意識到自身的進展變化，了解自己;逐步學(xué)會調(diào)整和掌握自己的心情。

三、教學(xué)措施

1、在初一段每個班開頭心理安康教育活動課，每周一次。

2、個別一對一的詢問與輔導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生的自愿預(yù)約以及各個科任教師的提示。

3、針對某一相像類型狀況進展團體詢問輔導(dǎo)，看詳細狀況而定。

4、加強同各科任的聯(lián)系溝通來幫助各教學(xué)活動的開展，有必要的狀況下也需要加強同家長的聯(lián)系，進展必要的反應(yīng)。

四、教育主題

(一)七年級

1、新生適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，熟識新教師新同學(xué)新課程，找到自己在新集體中的位置。預(yù)防冷漠、厭學(xué)心情。

2、熟悉學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，中學(xué)階段是自己成長的關(guān)鍵時期。珍惜大好學(xué)習(xí)時間，培育仔細、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì);強化求知欲，增加自信念。

3、熟悉中學(xué)學(xué)習(xí)特點，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。重視獨立思索，敢于發(fā)表自己的見解。

4、熟悉自己的生理變化，悅納自己，做個好男(女)孩。與異性保持正常、安康交往，學(xué)習(xí)調(diào)整心情、排解苦惱的方法。

5、關(guān)懷自我形象，熟悉和區(qū)分抱負自我與現(xiàn)實自我。

6、正確熟悉與等待金錢，在消費方面不攀比。

7、合理安排作息，合理利用課余時間，遠離毒品，識別美丑、善惡，過文明、安康的課外生活。

(二)八年級

1、學(xué)會關(guān)懷自己，包括自己的安康、學(xué)業(yè)和品德。

2、關(guān)懷同學(xué)、教師、父母;助人我樂，熟悉和處理好個人與他人與集體的關(guān)系。學(xué)習(xí)與成人交往，預(yù)防偏執(zhí)、孤僻。

3、提高學(xué)習(xí)自信念，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能，努力獵取勝利或取得進步;預(yù)防成績下降。

4、學(xué)習(xí)中培育自己抽象思維力量，學(xué)習(xí)初步的辨證思索問題的方法;提高思維的獨立性、批判性，勇于置疑，勇于探究。

5、學(xué)會主動調(diào)整自己的心情，學(xué)習(xí)處理和調(diào)整自我苦惱和焦慮的方式，初步把握應(yīng)對挫折的技能，保持安康的心情。預(yù)防克制各種“學(xué)校病”，各種“情感障礙”，如沖動、心情低落、脆弱等。

6、參與肯定的力所能及的生產(chǎn)勞動;愛惜公共財物，不鋪張。

7、預(yù)防“早戀”，正確對待同性及異性朋友。

(三)九年級

1、增加自我意識，提高自我教育力，包括培育自我教育愿望，把握自我教育方法，提高自我教育力量，養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣。

2、重視把學(xué)到的學(xué)問用于日常社會和勞動實踐，培育自己喜愛勞動的品質(zhì)和動手操作力量。

3、正確熟悉當前各種社會現(xiàn)象，正確熟悉和對待其積極方面和消極方面。處理好個人需要、興趣與人生進展任務(wù)的關(guān)系。熟悉自我價值;預(yù)防反社會人格或悲觀心情。

4、熟悉自己的特長和弱點，做好擇業(yè)或升學(xué)的心理預(yù)備。

5、進展自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì);正確處理好男女學(xué)生的友情;保持積極進取的心態(tài)，促進安康、獨立人格的形成。

6、考試焦慮的調(diào)整及就業(yè)觀的選擇。

安康教育中長期工作規(guī)劃四

為了更好地促進中學(xué)生安康成長，推動素養(yǎng)教育，本學(xué)期我校心理安康教育工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

針對當代初中生身心特點，圍繞以學(xué)生進展為本的教育宗旨，提高中學(xué)生的心理素養(yǎng)，加強學(xué)生的心理安康教育，我校將通過多種方式對學(xué)生進展心理安康教育和輔導(dǎo)，幫忙學(xué)生提高心理素養(yǎng)，健全人格，增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量。力爭在工作中不斷完善我校的心理安康教育體系。

二、主要工作目標

1、大力宣傳和普及心理安康教育。開展宣傳工作，讓廣闊師生、家長熟悉到心理安康的重要性及心理安康教育的重要意義。

2、堅持以人為本，依據(jù)初中生的心理特點及進展規(guī)律，開展豐富多彩的活動，提高我校學(xué)生的心理素養(yǎng)，促進他們的身心全面和諧地進展。

3、提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛力，培育學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的安康進展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進展科學(xué)的、有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理安康水平，增加自我教育力量。

三、詳細做法

1、建立學(xué)校心理輔導(dǎo)工作隊伍

學(xué)校心理安康教育是全部教師的責(zé)任，學(xué)校要成立以心理安康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為根底的學(xué)生心理安康教育戰(zhàn)線。

通過班主任會議，定期學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問，全面提高班主任隊伍的心理安康教育水平，通過日常的思想教育工作、主題隊會等，將心理安康教育滲透在其中，全面培育學(xué)生安康的心理品質(zhì)。

本學(xué)期，我校將連續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作，每位教師擔(dān)當1到3位同學(xué)的德育導(dǎo)師，每周至少與每一位同學(xué)開展一次談心活動。教師引導(dǎo)學(xué)生放開心扉，學(xué)生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說，使心理輔導(dǎo)更具有針對性、實效性，德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生的“知心朋友”。

2、開展心理安康教育

(1)開展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級學(xué)生進展團體輔導(dǎo)、講座。同時，各班主任要班內(nèi)進展心理安康主題的班會，為學(xué)生供應(yīng)全面的幫忙，主要為塑造班級集體良好的氣氛和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

(2)完善心理詢問室。連續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業(yè)、溫馨。心理詢問室由專任教師負責(zé)，固定的開放時間，固定的場所，承受以學(xué)生個體或小組為對象的詢問。

(3)發(fā)揮“心語信箱”的作用。“信箱”使可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理教師進展溝通、預(yù)約詢問。同時，也可利用網(wǎng)絡(luò)(電子郵件)和每周一次的周記向詢問教師或班主任反映自己的困惑和問題，使學(xué)生的問題得到準時的解決。

(4)利用學(xué)校宣傳陣地。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園播送臺在生中宣傳心理安康的重要性以及心理安康學(xué)問，端正學(xué)生對心理安康教育的熟悉。

(5)發(fā)揮學(xué)生會的力氣。學(xué)生會由學(xué)校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學(xué)生組成，他們有著較強的責(zé)任心和使命感。我們要充分調(diào)動學(xué)生會的力氣，幫忙同學(xué)，助人自助，同時也幫忙自己。

(6)加強學(xué)科滲透。每一位教師都擔(dān)當起心理安康教育的責(zé)任，在自己所教的學(xué)科中適當滲透心理安康學(xué)問。

3、加強家校互動。讓家長充分熟悉心理安康教育的重要性。在各年級的家長學(xué)校中把心理安康教育作為重要的內(nèi)容，舉辦專題講座，開展親子活動。讓家長知道，良好的心理品質(zhì)是一個人勝利的關(guān)鍵，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，正確熟悉心理問題，從而到達對子女行為的關(guān)注。

四、每月詳細工作安排

九月：

1、制定心理安康教育工作規(guī)劃

2、為初一新生安排一次講座，內(nèi)容為新生入學(xué)心理調(diào)適和習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、在班主任會上進展宣傳，請班主任對班級中問題學(xué)生進展觀看摸底，并將名單上報德育辦公室。

十月：

1、依據(jù)班主任上報的問題學(xué)生名單，為每一個同學(xué)安排德育導(dǎo)師。

2、利用校園櫥窗宣傳。

3、在校園播送臺中開設(shè)每周一次的心理專欄，普及心理安康學(xué)問。

4、協(xié)作學(xué)校的文化節(jié)，開展有關(guān)的心理讀書活動。

十一月：

1、針對期中考試，安排關(guān)于如何克制考前焦慮的講座。

2、開展一期以“心理安康”為主題的黑板報評比活動。

3、期中考試之后的家長學(xué)校上，對家進步行宣傳，讓家長充分熟悉心理安康教育的重要性。

十二月：

1、班主任工作會議或培訓(xùn)中進展宣傳，溝通詢問狀況。

2、開展一期以“心理安康”為主題的班會，詳細主題各班級可以依據(jù)自己班級的實際狀況自行制定。

3、邀請心理安康教育的專家來校作講座。

一月：

1、做好心理詢問資料的收集和整理工作。

2、針對初三同學(xué)安排舒緩壓力的心理講座。

3、做好學(xué)期總結(jié)。

安康教育中長期工作規(guī)劃五

一、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的安康教育網(wǎng)絡(luò)是開展安康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實際狀況，調(diào)整充實安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步健全安康教育組織機構(gòu);明確安康教育員的工作職責(zé)，組織人員積極參與市、區(qū)、街道組

織的各類培訓(xùn)，提高教育員自身安康教育力量和理論水平;加強安康教育治理根底工作，定期召開安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進一步完善安康教育資料和工作臺帳;將安康教育工作列入社區(qū)工作規(guī)劃，加強各類人員安康教育;進一步建立健全集預(yù)防、保健、安康教育、規(guī)劃生育工作規(guī)劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把安康教育工作真正落到實處。

二、突出防病重點，開展健教活動

充分發(fā)揮安康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點人群有規(guī)劃、有步驟、分層次開展預(yù)防掌握艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的安康教育與安康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普學(xué)問，積極提倡安康文明的生活方式，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生大事安康教育、安康促進工作預(yù)案與實施計

劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生大事學(xué)問的宣傳教育和行為干預(yù)，增加公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生大事的防范意識和應(yīng)對力量。

三、普及科學(xué)安康學(xué)問，提高居民群眾“兩率”

利用本社區(qū)設(shè)立的安康教育基地，實行群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的安康教育活動。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進展衛(wèi)生法規(guī)、安康學(xué)問宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參加各項有益身心安康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榘部低顿Y”，從根本上提高居民自身的安康學(xué)問水平和保健力量。

二是充分發(fā)揮社區(qū)的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等學(xué)問，普及與安康相關(guān)學(xué)問。

三是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。

四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃?，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流淌人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的安康教育和安康促進活動，免費為老年人測量血壓和安康詢問;做好規(guī)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素養(yǎng)，組織婦女病體檢，為她們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，愛護婦女的合法權(quán)益;做好青少年的安康教育，協(xié)作學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作規(guī)劃、道德教育、心理