教科版科學(xué)五年級上冊《用水計(jì)量時(shí)間》學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
教科版科學(xué)五年級上冊《用水計(jì)量時(shí)間》學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
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文檔簡介

課程基本信息課例編號16學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級五年級學(xué)期第一學(xué)期課題用水計(jì)量時(shí)間教科書書名：科學(xué)出版社：教育科學(xué)出版社出版日期：2020年 7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道初始水位高度和孔徑不變，流出相同水量所需的時(shí)間一致；保持水位高度不變， 水流的速度不變。水流的這一特點(diǎn)可用于計(jì)時(shí)。2. 能通過觀察古人利用流水計(jì)時(shí)的裝置，結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)探究，理解這些裝置計(jì)時(shí)的方法。課前學(xué)習(xí)任務(wù)思考問題：古代人繼日晷、燃香鐘后還曾經(jīng)使用過什么計(jì)時(shí)工具？課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】觀察水流的速度，你認(rèn)為水流的速度是均勻的嗎？請把你的想法寫在橫線上?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】測量水流速度，請把你的結(jié)果記錄下來。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一個(gè)50毫升水用時(shí)第二個(gè)50毫升水用時(shí)第三個(gè)50毫升水用時(shí)第四個(gè)50毫升水用時(shí)第一次第二次第三次【學(xué)習(xí)任務(wù)三】根據(jù)古代水鐘的結(jié)構(gòu)，改進(jìn)你的水鐘，讓它具有等時(shí)性?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】推薦的學(xué)習(xí)資源

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