《追尋自閉癥的真相》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《追尋自閉癥的真相》最新版讀書(shū)筆記，下載可以直接修改自閉癥行為方法爭(zhēng)論問(wèn)題缺陷干預(yù)兒童治療教育研究信息環(huán)境趣聞?shì)W事社會(huì)障礙成因心理學(xué)真相本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01內(nèi)容簡(jiǎn)介譯者前言透明中文版序言致謝第一章自閉癥問(wèn)題的批判性評(píng)價(jià)目錄030502040607第二章自閉癥的特征第四章自閉癥的成因第六章開(kāi)發(fā)有效的干預(yù)方法第三章自閉癥的診斷與評(píng)估第五章自閉癥核心缺陷的探討第七章其他治療方法的效果評(píng)析目錄0901108010012013第八章神奇治愈方法辨析第十章自閉癥兒童的教育第九章早期干預(yù)目錄015014內(nèi)容摘要《追尋自閉癥的真相》是對(duì)自閉癥的全面描述。自閉癥是一種嚴(yán)重的精神疾病形式，3歲前出現(xiàn)。該障礙是一種獨(dú)特的癥候群或癥狀集合，表現(xiàn)為行為缺陷或行為過(guò)度。自閉癥兒童與正常孩子存在顯著差異。這類兒童不僅影響到自己的父母，也影響到了整個(gè)家庭、科學(xué)家、教育系統(tǒng)以及社區(qū)?！蹲穼ぷ蚤]癥的真相》是國(guó)際上公認(rèn)的自閉癥權(quán)威著作。面對(duì)自閉癥領(lǐng)域紛繁復(fù)雜的觀點(diǎn)、爭(zhēng)論和令人炫目的各種干預(yù)技術(shù)，作者勞拉·施賴布曼結(jié)合自己40多年自閉癥的研究與干預(yù)的豐富經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、行為主義心理學(xué)的扎實(shí)背景，倡導(dǎo)關(guān)注自閉癥的學(xué)者和大眾，客觀、科學(xué)地評(píng)判大量有關(guān)自閉癥的信息，消除由證書(shū)、感謝信、趣聞?shì)W事、單一被試的例子和主觀認(rèn)定構(gòu)筑的虛幻場(chǎng)景。內(nèi)容簡(jiǎn)介優(yōu)點(diǎn)是比較全面的講述了自閉癥的各類治療方式，發(fā)展及局限性，可以看作自閉癥治療研究綜述，缺點(diǎn)是題目取得太大，書(shū)中并沒(méi)有詳細(xì)介紹目前自閉癥成因的研究，也沒(méi)有講述自閉癥常見(jiàn)合并癥之類的病理機(jī)制，全書(shū)其實(shí)主要圍繞自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練，作為“自閉癥的真相”略托大以下是我翻出來(lái)2022年4月2日世界孤獨(dú)癥日在朋友圈發(fā)的一些記錄4.2孤獨(dú)癥科普：孤獨(dú)癥是一種發(fā)育行為障礙發(fā)病機(jī)制尚未明確主要與常染色體基因突變母親妊娠期感染圍生期感染免疫缺陷有關(guān)臨床表現(xiàn)為社交障礙語(yǔ)言障礙刻板行為等暫無(wú)有效治療手段經(jīng)教育訓(xùn)練可提高其社會(huì)適應(yīng)性減少家庭負(fù)擔(dān)自閉癥需要被看見(jiàn)如果說(shuō)人的社會(huì)價(jià)值來(lái)自于勞動(dòng)那么請(qǐng)給他們站到這個(gè)巨大上機(jī)器的機(jī)會(huì)。中文版序言1.回合教學(xué)(DTT)2.輔助溝通法3.快速提示法4.心理療法5.地板療法6.擁抱療法7.全納教育。譯者前言以非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度介紹了自閉癥的研究成果，也介紹了科學(xué)研究的方法。致謝透明第一章自閉癥問(wèn)題的批判性評(píng)價(jià)一、證據(jù)有限的趣聞?shì)W事二、相關(guān)研究三、控制性研究四、專家與家長(zhǎng)的對(duì)抗作用第一章自閉癥問(wèn)題的批判性評(píng)價(jià)第二章自閉癥的特征一、社會(huì)行為與依戀的缺失二、溝通缺陷三、有限、重復(fù)、刻板的行為模式四、對(duì)物理環(huán)境的異常反應(yīng)第二章自閉癥的特征五、情感異常七、破壞行為六、智力功能第二章自閉癥的特征第三章自閉癥的診斷與評(píng)估一、歷史爭(zhēng)議二、當(dāng)前診斷方面存在的問(wèn)題三、共病（Comorbidity）四、嘗試界定自閉癥亞型五、評(píng)估問(wèn)題六、自閉癥發(fā)生率增長(zhǎng)的問(wèn)題010302040506第三章自閉癥的診斷與評(píng)估第四章自閉癥的成因一、自閉癥來(lái)源于不良社會(huì)環(huán)境嗎？三、其他領(lǐng)域?qū)ψ蚤]癥成因的爭(zhēng)論二、自閉癥是建立在生物基礎(chǔ)上的障礙第四章自閉癥的成因第五章自閉癥核心缺陷的探討一、認(rèn)知加工缺陷二、情緒加工的缺陷三、注意力及喚醒的缺陷四、模仿問(wèn)題第五章自閉癥核心缺陷的探討第六章開(kāi)發(fā)有效的干預(yù)方法一、行為治療方法的發(fā)展歷程二、行為干預(yù)方法的主要優(yōu)勢(shì)三、有關(guān)行為干預(yù)方法的總體爭(zhēng)論四、有關(guān)行為干預(yù)方法的具體爭(zhēng)論五、對(duì)回合教學(xué)（DTT）局限性的回應(yīng)12345第六章開(kāi)發(fā)有效的干預(yù)方法第七章其他治療方法的效果評(píng)析二、有效性相對(duì)較低的治療方法一、可能有效的治療方法第七章其他治療方法的效果評(píng)析第八章神奇治愈方法辨析一、輔助溝通法（Facilitated...三、心理療法（Psychotherapi...二、快速提示法（RapidPrompt...第八章神奇治愈方法辨析第九章早期干預(yù)一、自閉癥可能康復(fù)嗎？二、哪種行為治療方法是最佳選擇？三、其他具有爭(zhēng)議的干預(yù)方法四、我們的立場(chǎng)是什么？第九章早期干預(yù)第十章自閉癥兒童的教育一、全納教育的爭(zhēng)論——支持和反對(duì)二、全納教育有助