2023中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)七篇

Word第第頁(yè)2023中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)七篇中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇1

值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子了解中華傳統(tǒng)佳節(jié);讓孩子感受節(jié)日的氣息;并通過(guò)好玩的嬉戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的溝通，體驗(yàn)家庭的暖和，家人之間的圣潔，無(wú)私以及宏大。

中班班級(jí)x個(gè)班于20__年x月x日在__幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是__幼兒園頭次以班級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班班級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才確定的方案。這次活動(dòng)開展的很勝利，當(dāng)然這也離不開各位老師辛苦的付出及家長(zhǎng)伴侶們的大力支持。

親子活動(dòng)開展了一系列好玩、歡樂(lè)、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都特別主動(dòng)地介入，孩子們都特別的快樂(lè)，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們絢爛的笑臉，心中也特殊的興奮。大家在快樂(lè)的氣氛中，一路共享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)。真可以說(shuō)一舉兩得。

但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些缺乏，如活動(dòng)前的預(yù)備不夠充分，想的不夠周到;老師之間協(xié)作的不夠默契，分工不明確;班主掌握?qǐng)雒娴牧α坑兴啡?活動(dòng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。

這是咱們中班班級(jí)熬頭次開展的大型親子活動(dòng)，雖有缺乏但也從中獲得了一些〔閱歷〕教訓(xùn)，信任今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇2

為了開展好中秋節(jié)主題活動(dòng)，營(yíng)造喜慶強(qiáng)烈、文明祥和的社會(huì)氣氛，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族〔文化〕，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱忱?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)預(yù)備充分

學(xué)校根據(jù)區(qū)〔教育〕局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞，并利用班晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，讓全體同學(xué)知國(guó)情，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)豐富多彩

1、開展了“迎中秋〔國(guó)學(xué)經(jīng)典〕誦讀”主題活動(dòng)。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛(ài)，增添同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“迎中秋、慶國(guó)慶，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動(dòng)。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū)，向居民們宣揚(yáng)中秋文化、中秋風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒Ｔ浮?/p>

3、舉辦迎國(guó)慶、中秋〔手抄報(bào)〕展評(píng)比。全校同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和〔黑板報(bào)〕，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問(wèn)、風(fēng)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及〔傳統(tǒng)文化〕有更深層次的了解和喜愛(ài)，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇3

中秋節(jié)將至，__學(xué)校以“大愛(ài)__，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓同學(xué)們?cè)跉g慶傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)團(tuán)聚、感恩、富有和安康的美妙情感，營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氣氛。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們進(jìn)行書法競(jìng)賽的目的，就是為了讓同學(xué)品嘗中華經(jīng)典書法韻味，掀起一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，進(jìn)一步引起同學(xué)對(duì)書寫的高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。

競(jìng)賽中，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學(xué)們?cè)谛?nèi)內(nèi)駐足品嘗，回味無(wú)窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超〔學(xué)書法〕的愛(ài)好，又給有書法特長(zhǎng)、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個(gè)寬闊的展現(xiàn)平臺(tái)。

2、“歡慶中秋”民俗〔故事〕會(huì)

x月x日組織三班級(jí)、四班級(jí)同學(xué)，開展“歡慶中秋”民俗故事會(huì)，讓同學(xué)們通過(guò)講故事、聽故事，了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗，通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義。

3、“自制月餅送團(tuán)聚”實(shí)踐活動(dòng)

x月x日，組織各班大隊(duì)隊(duì)委員，自制月餅。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親自動(dòng)手制作月餅，感受傳統(tǒng)文化的魅力，迎接中秋佳節(jié)的到來(lái)?？粗瑢W(xué)們手里美麗的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會(huì)上的弱勢(shì)人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛(ài)。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇4

中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校仔細(xì)開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了特地的活動(dòng)方案。

二、宣揚(yáng)引導(dǎo)有力

學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣揚(yáng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的言論宣揚(yáng)，主動(dòng)營(yíng)造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氣氛。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩

根據(jù)活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。

一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派__、__老師參與了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工主動(dòng)參加此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增添愛(ài)國(guó)情感。

二是組織工會(huì)干部探望慰問(wèn)離退休老干及困難老師，為他們送去節(jié)日的祝愿，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的暖和。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了肯定的影響力，大大增添了他們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱忱。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇5

八月十五——中秋節(jié)，為了慶祝我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校勝利開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。

一、總輔導(dǎo)員利用周一〔國(guó)旗下講話〕開展了”我們的節(jié)日中秋節(jié)”講話活動(dòng)。

二、召開班會(huì)或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。在主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增添了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。

三、用繪畫表達(dá)情感。同學(xué)們饒有愛(ài)好地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，表達(dá)了濃濃的中國(guó)情。

四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守同學(xué)也在親情連線中與親人通話，表相思送祝愿，共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝愿。

五、出一版黑板報(bào)。四五班級(jí)出一版以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào)，使同學(xué)從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)和故事〔傳奇〕，也讓他(她)們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛(ài);同時(shí)也教會(huì)同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。

這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美妙深刻的回憶，通過(guò)“我們的節(jié)日中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇6

中秋節(jié)期間，我校以“我們的節(jié)日·團(tuán)聚中秋”為主題開展了一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，培育了愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感。

中秋節(jié)是團(tuán)聚節(jié)，是一個(gè)引導(dǎo)大家關(guān)注家庭親情的節(jié)日。為了引導(dǎo)同學(xué)做一個(gè)敬重長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子，學(xué)校向全體同學(xué)建議：為長(zhǎng)輩做一件孝心事。節(jié)日期間，同學(xué)們主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)家務(wù)新技能，有的同學(xué)不僅主動(dòng)洗衣做飯、清掃衛(wèi)生，還會(huì)單獨(dú)買菜、照看弟妹。我校同學(xué)多為外來(lái)務(wù)工子女，常年跟隨父母在外漂泊，在中秋節(jié)象征團(tuán)聚的節(jié)日中，同學(xué)們紛紛通過(guò)電話、短信等方式，向家鄉(xiāng)的親人們表達(dá)思念之情。

中秋節(jié)來(lái)臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)故事共享、經(jīng)典誦讀、歌曲傳唱等方式，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，共享了節(jié)日的喜悅。

學(xué)校在中秋假期來(lái)臨之前，還給每個(gè)同學(xué)布置了特別的家庭作業(yè)——和家人一起觀看央視“中秋晚會(huì)”。中秋那天晚上，要求孩子們和父母一起圍坐在電視機(jī)前，吃月餅，看著電視在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)，充共享受了家庭親情的暖和。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文篇7

在我們中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，__園全園上下沉醉在快樂(lè)與美好中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

一、“慶中秋親子自制燈籠”競(jìng)賽

為了歡慶中秋，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”競(jìng)賽活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子共同參加，發(fā)揮聰慧才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、顏色鮮亮、造型奇妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到〔變廢為寶〕的驚喜，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊美。

二、“慶中秋”游園活動(dòng)

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的歡樂(lè)，感受幼兒園生活的歡樂(lè)。同時(shí)也為了培育幼兒與他人合作與交往的力量，體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。我們?cè)趚月x日上午x點(diǎn)進(jìn)行了“迎中秋游園活動(dòng)”。活動(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)聚和歡樂(lè)。

三、