大學(xué)生社會實踐活動個人總結(jié)

大學(xué)生社會實踐活動個人總結(jié)從實踐中走來，帶不回任何精深的技術(shù)，但帶回了或許是我一世中最可貴、最值得珍惜的收獲。作為一名大二學(xué)生，抱著切近社會，服務(wù)社會的夢想，我參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會從前，累積多點社會經(jīng)驗，提前與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相相信何的工作都能給我?guī)碚n本上沒法獲得的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，準時超量的達成任務(wù)。我也在工作中學(xué)會了很多大到先進的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復(fù)印機的使用。在這時期所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。實踐中,我們認識了許多領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的平和、和藹，對我們的到來也表示了熱情歡迎開始時的緊張立時無影無蹤，想像中嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個嶄新的認識。當(dāng)日，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不一樣的部門。并立刻開始了步入社會的第一天工作。因為是第一次工作，不免會有很多的不適應(yīng)之處，所以也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我仔細學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，跟著經(jīng)驗的不停累積，錯誤的漸漸減少，工作效率不停提升。這一點不只充分的表現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何經(jīng)過合理的分工、有效改良工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實事例。因為是在機關(guān)單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些有關(guān)的書看，看為人父母官，應(yīng)當(dāng)如何做，如何公正行政，有哪些行為是違紀，有哪些事情是老百姓最急迫要解決的認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父親母親官最大的使命。深刻領(lǐng)悟黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，加強在市場經(jīng)濟局勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和確實實踐“三個代表”的重要性。我被分派到民政科工作，固然一開始我其實不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后，我深深認識到，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國計民生，關(guān)系到千家萬戶。能夠說民政工作做得好，人民生活平定，有了保障。保護社會穩(wěn)固的工作也就起碼做好了一半。民政工作是黨和政府聯(lián)系民眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，才能讓民眾滿意。成立一支政治堅定、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)優(yōu)秀、紀律嚴正的民政干隊伍伍，這是搞好民政工作的決定性要素。這段時間，最令我感悟的就是這種愛崗敬業(yè)的精神，這種腳踏實地的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我理解到工作就是要這個樣子，這個對我此后不論在哪個崗位上工作都是得益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有必定的差異，所以我意會到：要想在往后工作生涯上有所發(fā)展，就一定理論和實踐一定密切聯(lián)合，使自己的知識在實踐中獲得增添，一定在實踐中培育自己各方面的能力。工作中幾位長輩對我十分關(guān)懷，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔(dān)工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取長輩和用人單位的相信，每當(dāng)碰到工作的時機，便踴躍主動擔(dān)當(dāng)。那能否是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反成效。在擔(dān)當(dāng)前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的成效，當(dāng)你獨立達成一項任務(wù)后你的道路就算翻開了!那能否就以這種穩(wěn)固的工作方式結(jié)束你的實踐呢?我以為應(yīng)當(dāng)在實踐中查驗自己的實質(zhì)工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因為從前沒有使用過這種專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進度，一碰到問題立刻就會向長輩討教，而不像從前那樣自己探索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不一樣的工作就要實時調(diào)整工作方法。在實踐中，我認識到以下能力的掌握與嫻熟對我們的工作是特別重要的：計算機操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有好多要求需要計算機基本操作的。Word排版和打印的設(shè)置應(yīng)當(dāng)比較熟習(xí)，應(yīng)當(dāng)能獨立排版一篇公函，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的地點打印出所要求的文字。此外，也要懂得如何運用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在目前的應(yīng)用我以為最重要的是搜尋，懂得如何搜尋，懂得如何搜尋到最實用，最靠譜，最靠近要求的信息，是我們一定下功夫培育的能力。文章讀寫能力：機關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人材，寫公函也是一門學(xué)識，卻也是一門比較簡單掌握的學(xué)識。公函有公函常用的格式，常用的語句，并且語句比較呆板，可是格式不可以亂，原則不可以丟。不單要會寫，并且要會看。如何快速抓住公函的主要內(nèi)容，抓住要點來讀，來理解是個要點。只有抓住要點，透辟理解了公函，才不會在貫徹上犯錯。獨立認知和剖析能力：應(yīng)當(dāng)說，好多的要求規(guī)定里面都有說起近似的能力，但我以為我們大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)有并且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講究效率，講究實質(zhì)的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機會。自然，這其實不是說偏執(zhí)，擺酷。獨立剖析能力我自己以為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非眼前，更應(yīng)當(dāng)審時度勢，正確判斷，堅持立場，不然很簡單走彎路，走偏路。在工作中，我還認識到自己有很多不足之處，比如主動性不夠，溝動意識有待提升，以后，我必定會不停提升自己，因為我知道，只有交流，才能互相認識、互相認識;只有交流，才能在實踐中不停提升。比方說，組員之間交流甚少。在一同的時候大家一般極少討論工作中的事情。這樣就不利于相互工作的提升。因為工作中的得與失只有經(jīng)過交流、交流，互相學(xué)習(xí)、參照，才能防止走彎路，才能真實達到共同提升的目的。同時，我也會持續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增添籌碼。比方說，在工作中能做到不循慣例，以一種創(chuàng)新的形式去達成工作，這不只好為工作博得時間，提升工作效率，并且還可以博得領(lǐng)導(dǎo)或同事的必定和夸獎。還比方說，在議論一個課題或許在寫一份調(diào)研報告的時候，假如能用獨到的思想提出新的思路、新的看法、新的方法，這對的個人發(fā)展特別有益。在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。達成了自己“切近社會，服務(wù)社會”的夢想，我永久不會忘掉與長輩們一同走過的短暫而充分的日子，感謝你們的照料和責(zé)備!時間很短暫了，我們只好浮光掠影似地去接觸和汲取新事物，但我們經(jīng)過實踐也學(xué)到了很書籍上沒有的知識，既增添了見解，寬闊了視線，又增添了實踐操作能力、豐富了生活經(jīng)歷，這將是我們走向社會的一筆最為可貴的財產(chǎn)，同時經(jīng)過社會實踐活動，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問題，促使了自己世界觀的轉(zhuǎn)變，經(jīng)過到了機關(guān)部門里的暖和，遇到了教育和激勵，加強了民族自信心和驕傲感，堅定了走社會主義道路的信念。更加自己往后就業(yè)指了然方向，對自己的社會定位和自己價值進行了一次客觀評論，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人材，一定跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不停剖析、總結(jié)，進而提升自己解決問題的能力。走向社會，參加實踐，能夠幫助我們擺正自己的地點：不盲目自傲，也可是分自卑。參加社會實踐，對我們建立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有必定的幫助。時間老是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為在即回過頭來看