初二英語教師個人年終工作總結(jié)

精選文檔初二英語教師個人年關(guān)工作總結(jié)----WORD文檔，下載后可編寫改正----作為一名初二的英語教師，我在學(xué)校的初二英語的教課又達(dá)年末了。時間過的真快，一下就一年了，工作也到這一年結(jié)尾了，在這一學(xué)年里，我在英語教課的一個工作中也碰到一些小問題，有好多還需要去學(xué)習(xí)的，就本學(xué)年做我的工作總結(jié)：一、在學(xué)生方面我所教的班的學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)踴躍度不是很高，好多學(xué)生對英語是持不感興趣的態(tài)度的。一上英語課，好多人都表現(xiàn)的興致不高，上課回答下列問題，基本回答不出來，保持緘默。自從發(fā)現(xiàn)是這樣的狀況時，我就分外注意學(xué)生們關(guān)于英語的想法，在平常教他們的時候，會問問他們在從前學(xué)習(xí)英語的時候，是如何學(xué)的。而后，我就發(fā)現(xiàn)他們在先期學(xué)習(xí)英語時，沒有系統(tǒng)的學(xué)，沒有對英語產(chǎn)生興趣的時機。一開始學(xué)的時候，老師就沒有惹起他們學(xué)習(xí)的興趣，在以后的英語學(xué)習(xí)中也不會有太大的興趣。關(guān)于這類狀況，我做出以下舉措：1、從頭把英語音標(biāo)教他們一遍，英語音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的一個基礎(chǔ)，學(xué)會了音標(biāo)，對英語的學(xué)習(xí)就會簡單的多，他們對英語的一個興趣自但是然就上來了。2、推行獎賞制度。讓學(xué)生們?nèi)ビ浤瑔卧~、背誦簡單的英語文章，記得單詞并默寫的單詞出來，獎賞他們筆等等。背的出文章的人獎賞他們筆錄本。這樣一點點的成立起他們對想要去學(xué)英語的興趣，同時1精選文檔也提升了他們的英語成績，一箭雙雕。二、在個人教課方面在上課從前做好了課前的備課，方便次日的授課，把知識充分傳達(dá)到學(xué)生那邊。仔細(xì)把講堂上的每一個步驟寫好，碰到不懂的就向其余的老師討教，把每一個問題弄透辟了。向有經(jīng)驗的英語教師討教教課經(jīng)驗。去到他們的教師聽課，采集相關(guān)的英語資料，記錄幸虧聽課的老師的教課方法，提升自己的英語教課水平。關(guān)注學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)狀況，平常對他們進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的指引，課下多與他們溝通，找出問題大家一同解決。關(guān)于課后學(xué)生們的作業(yè)，合理的部署英語作業(yè)，不會高出作業(yè)量，保證作業(yè)的精華，這樣能夠讓學(xué)生愈來愈喜愛英語。三、存在的不足1、關(guān)于學(xué)生們的只好整體狀況還不太認(rèn)識，需要深入認(rèn)識；2、教課方法有待更正，對有些人能夠適應(yīng)，有些學(xué)生不可以適應(yīng)，要依據(jù)不一樣的學(xué)生擬訂不一樣的教課方法；3、自己關(guān)于英語的研究還不夠，不可以很好的把英語中碰到的每一個問題獲得很好的解決。最后，這一學(xué)年我作為一名英語教師也從中學(xué)到好多新的知識，整體上，我這一年也很盡責(zé)盡責(zé)，在此后的英語教課中，我會做的更好，不停總結(jié)整理長輩的教課方法，提升自己的教課水平易自我學(xué)習(xí)的思想的。這一