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第頁共頁三年級上冊《大海的歌》同步練習題三年級上冊《大海的歌》同步練習題【三年級上冊《大海的歌》同步練習題】一、看拼音，寫詞語。yǎnɡtóubōwnfānɡǔnbēntnɡqínshīshuìjiào二、比一比，再組詞。映()應()文()紋()凡()帆()鬧()閑()三、填詞語。四、判斷對錯(對的打“√”，錯的打“__”)。1.“仰”字共六畫。()2.《海上的風》作者用擬人化的.手法寫了大海有風時的景象。()3.“風兒不鬧了，浪兒不笑了。”這句話運用了擬人的修辭手法。()4.“她抱著明月，她背著星星?！边@句話中把大海比做母親，把明月和星星比做大海的兒子。()5.“藍色的霧，藍色的云;藍色的波紋，藍色的潮聲?！边@句話運用了排比的修辭手法。()6.《海上的風》每小節(jié)后面用了省略號，表示留有余音、余韻，目的是為了激發(fā)讀者產生豐富的想像。()7.“映”、“仰”兩個字左寬右窄。()8.“無邊的海，像一面大玉鏡?！边@是個比喻句，寫出了大海遼闊、平靜、純潔的特點。()五、根據意思寫詞語。1.形容波浪極大。()2.大聲叫，本課指風聲很大。()3.像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。()4.抬頭。()5.彈琴的人。

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