個人計劃幼兒園收藏

PAGE頁碼頁碼個人計劃幼兒園收藏20____個人計劃幼兒園個人安排幼兒園匯總五篇個人安排幼兒園篇1我在幼教這一塊土地上靜默耕耘了七年，在這七年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。俗話說：有了安排，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進(jìn)教化教學(xué)有效的開展，開心、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教化，制定個人的成長安排如下：一.狀況____我是一個從教七年的幼兒老師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教化，但我是一個有愛心、有恒心的人，我愛每一個孩子，情愿和他們交摯友。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時代教化的步伐，我就主動參與提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。在圓滿函授完了大?！段幕囆g(shù)》后，我又參與了本科的幼兒教化遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的七年中，我能把各種任務(wù)順當(dāng)完成，努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高。在教化工作上，我主動、主動，充溢熱忱與____，仔細(xì)備好每一堂課，仔細(xì)地上好每一堂課；在保育工作上，我細(xì)致、踏實，照看好每一位幼兒；在學(xué)習(xí)上，我好學(xué)、勤懇，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，現(xiàn)任中班組教研組長，與組內(nèi)其他老師共成長。目前所不足的是：1、對于課堂教學(xué)方面缺乏探討探討的主動性，課堂教學(xué)實力有待提高；2、教學(xué)基本功有待提高。二、個人發(fā)展安排的目標(biāo)1、帶著學(xué)習(xí)的心，仔細(xì)聽課、仔細(xì)評課、仔細(xì)反思、仔細(xì)總結(jié)。2、通過聽課、評課等活動，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。3、向組內(nèi)老師學(xué)習(xí)新的教化理念與教化方法4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。5、主動運用現(xiàn)代信息技術(shù)。6、按時完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)。7、主動投入科研工作，要有論文、有探討課，并仔細(xì)作好自己探討的課題。8、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。三、個人發(fā)展的詳細(xì)措施1、勤于學(xué)習(xí)。（1）仔細(xì)學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。（2）多聽課，仔細(xì)評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與閱歷，主動吸取他人的特長，并不斷地請教組內(nèi)的老師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成果。（3）主動擔(dān)當(dāng)公開課，多爭取熬煉的機會，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。（4）課余時間多讀教化書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論學(xué)問。（5）(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。（6）(6)仔細(xì)備好每一堂課，打算好教具，仔細(xì)上好每一堂課，課后不斷反思。（7）勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步（8）常常上博客網(wǎng)，撰寫博文。2、勤于反思。（1）學(xué)會思索教化問題，在課后剛好記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。（2）課后剛好寫好反思與體會。（3）結(jié)合平常的教化教學(xué)反思，撰寫論文與案例____，不斷提高論文質(zhì)量。3、勤于練功。（1）在園主動擔(dān)當(dāng)公開課，提高自己的教化功底。（2）每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。（3）多講故事，不斷提高自己的一般話水平。（4）平常和幼兒溝通堅持運用一般話。（5）多向繪畫好的老師請教，提高自己的繪畫水平。（6）利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。（7）仔細(xì)上好每一節(jié)（幼兒園老師園本培訓(xùn)總結(jié)及小結(jié)）課，把教學(xué)實力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。（8）仔細(xì)備課，仔細(xì)做好筆記，練好鋼筆字。七年多的積累，讓我學(xué)到許多，收益許多，信任在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和組內(nèi)老師的幫助下，自己會成長得更快，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師就指日可待了！個人安排幼兒園篇2轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又起先了，為了今后更好地工作，使自己加快成長的步伐，我特為自己制定了以下崗位目標(biāo)：1、酷愛黨，酷愛自己的教化事業(yè)，酷愛幼兒園和每一個孩子，與孩子們建立融洽的師幼關(guān)系，使他們開心地生活在幼兒園里。2、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，聽從安排，主動參與各項活動，仔細(xì)對待每一節(jié)課，在各方面都嚴(yán)格要求自己，并牢記和遵守老師師德規(guī)范。3、接著深化地學(xué)習(xí)新《綱要》，并將其精神____實踐工作中去，勤讀書學(xué)習(xí)，勤向有閱歷的老師請教，與他們多溝通，不斷提高自己的理論層次和業(yè)務(wù)實力。4、團(tuán)結(jié)集體、樂于助人，為集體多做實事，在集體中發(fā)揮自己的最大作用。5、與家長建立良好的家園關(guān)系，協(xié)作主班老師開展好家長工作，讓每一位家長對我們、對幼兒園放心、滿足。個人安排幼兒園篇3能參與“國培安排”，我深感榮幸。能面對面聽專家講課，并參加互動溝通，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機會，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，仔細(xì)學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教化理論學(xué)問和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，制定出了一套自己的詳細(xì)研修安排：一、指導(dǎo)思想遵照教研工作安排，以學(xué)校的教學(xué)教研工作，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、教研目標(biāo)1、主動實踐課改的新理念，新思路，圍繞有效性高效課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)探討活動，提高課堂教學(xué)效率。2、主動探究，參加課題探討，協(xié)作學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教化教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施1、加強教化理論學(xué)習(xí)，多看教化教學(xué)專著，并仔細(xì)做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。仔細(xì)閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給老師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，探討教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)實力。以使自己在教化教學(xué)工作中能有所提高。2、通過老師個人自學(xué)，____學(xué)習(xí)的方法剛好了解最前沿的教改信息，擴展自己學(xué)問視野，不斷更新教化教學(xué)理念，豐富教化教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。3、主動主動地上好研討課，仔細(xì)開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采納一幫一以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教化教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面實力的提高。主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論充溢自己、提高自己。常常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教化水平。4、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科學(xué)問的不足。學(xué)會思索教化問題，主動把先進(jìn)的教化理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)探討水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思:教學(xué)前反思，從培育學(xué)生實踐實力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;5、仔細(xì)撰寫教化教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用____手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)覺問題、____問題、解決問題的實力，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、在提高自身素養(yǎng)的同時，加強老師口語、粉筆字、一般話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。個人安排幼兒園篇4幼兒園工作的`特別性確定了幼兒園老師必需時時刻刻對一切負(fù)責(zé)。從大的角度來看，他們應(yīng)當(dāng)為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。從很小的時候起，他們就應(yīng)當(dāng)對孩子的人身平安、衣食、歡樂、哀痛甚至日常心情負(fù)責(zé)。我們不僅要同等對待每一個孩子，還要為他們供應(yīng)同等的發(fā)展機會，注意培育他們的良好習(xí)慣，教會他們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如何生活，引導(dǎo)孩子們理解真理，讓每一個孩子健康歡樂地成長。我有以下安排：一、加強____學(xué)習(xí)，充溢自己的思想____學(xué)問以提高職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)《老師法》、《未成年人愛____》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅決愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教化的信念，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。二、與幼兒友好的溝通。愛和敬重是與孩子溝通必不行少的方面，在與幼兒溝通時，我會發(fā)覺，當(dāng)老師做到蹲下來講話、抱起來溝通、牽著手教化時，幼兒會更加樂于和你交談，因為這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的敬重與理解。同時，還要用孩子的語言和方式，用孩子可以理解的話和行為與他們溝通。總之，讓孩子在自然發(fā)展中體驗到無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。三、班級管理與建設(shè)。通過上學(xué)期的工作，我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的。我會在工作學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、剛好反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強老師的素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。關(guān)切學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、愛好愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂。做好班級管工作，避開教化盲點，因材施教，提高教化管理水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量。四、創(chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的環(huán)境的實力。幼兒園環(huán)境應(yīng)在教化目標(biāo)的指引下，老師有目的、有安排，針對幼兒的特點而進(jìn)行細(xì)心創(chuàng)設(shè)的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教化功能，把教化意圖XX在環(huán)境之中。本著將教化生活化、讓環(huán)境問題化的原則，讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會了、得到了發(fā)展。五、關(guān)愛孩子。對待孩子能賜予關(guān)切、愛惜。能合理支配幼兒的學(xué)習(xí)、生活。力求讓幼兒身心開心地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。能做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)建一個舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己孩子。六、仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力實踐，合作溝通，充溢專業(yè)學(xué)問，培育專業(yè)技能。我要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和探討，不斷提升自己的專業(yè)水平，主動參與接著教化學(xué)習(xí)，提高自己的思想____覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴展專業(yè)學(xué)問，駕馭現(xiàn)代教化理論和實踐技能；駕馭教化教學(xué)技能和現(xiàn)代教化技術(shù)。主動參加園本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教化教學(xué)過程中，注意發(fā)覺問題，解決問題和教化教學(xué)實踐實力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)閱歷的多視角、多層次的____和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以老師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的諦視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的互聽互評活動，視察探討教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及閱歷總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。人的一生是不行能用一張紙能規(guī)劃完全的，人生的變數(shù)有太多太多，以不變應(yīng)萬變才是上上策。安排的意義不是墨守陳規(guī)，恰恰相反，安排可以使你能夠適時調(diào)整人生方向，看清正確的人生方向。有安排的開展各方面的工作，更好的從事幼教職業(yè)。個人安排幼兒園篇5我擔(dān)當(dāng)這個幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了，回首以前的一幕幕，我依稀感覺就在眼前?？茖W(xué)是第一生產(chǎn)力，要發(fā)展教化，要推動全民素養(yǎng)的提高，那就得從幼兒園的娃娃抓起，我深知這份工作的壓力之大、責(zé)任之重，我是教化者，孩子是受教化者，我始終本著“一份真誠、一份熱忱、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子。在這學(xué)期中，我除了對孩子進(jìn)行正常的教化教學(xué)，還利用課后時間自己查閱資料及教化叢書，向幼兒灌輸課本外的學(xué)問，利用和老老師學(xué)習(xí)合作機會，虛心地討教工作中的難題，多多練習(xí)自己的各項技能，提高各方面的實力，以讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的各方面學(xué)問。在這學(xué)期中，由于校內(nèi)人員的調(diào)動，我又和另一同事搭班，在我們共同的努力下，班內(nèi)取得了許多可喜的成果，我們廣播操競賽取得全園第一名、“六一”節(jié)目在全園競賽中取得第一名、五名幼兒參與全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎，孩子們整體水平的提高，家長工作的協(xié)作支持，無不讓我感到欣慰、滿意，付出總是有回報的。取得這些成果的同時，我們還要求自己每時每刻留意自己的言行舉止，仔細(xì)聽從領(lǐng)導(dǎo)工作分工，嚴(yán)格執(zhí)