中學教學工作總結(jié)

中學教學工作總結(jié)一、教學想幾年來，我校始終把以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位體的品牌學校?！弊鳛閷W校的奮斗目標和辦學思想，以區(qū)全面施素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針為指導，以推進課程改革為突口，規(guī)范辦學行為，面向全體學生，面向全體學生的每一個方，促進學生全面發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎，使校成為區(qū)、市教育教學放心校、示范校、品牌校。具體工作目標是：轉(zhuǎn)教育觀念，樹立開拓創(chuàng)新意識，初步形成學校、家庭、社教育一體化的教育模式。強化學校整體育人功能，完成創(chuàng)新型校的建設，堅持“五育”并舉方針，在教育教學工作中，遵循內(nèi)打基礎，課外活動求發(fā)展的辦學思想，樹立養(yǎng)成禮儀規(guī)范教觀和課堂體系觀，即：從整體入手，全面安排，重在養(yǎng)成教育，科學安排課程結(jié)構(gòu)模式，創(chuàng)設良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高生綜合能力，培養(yǎng)學生做人、求知、健體生活、勞動、交往、人、創(chuàng)新。整體工作實現(xiàn)“六化”，即教學科學化、師資隊伍化、學校管理規(guī)范化、校園環(huán)境文明化、教學手段現(xiàn)代化、專教室標準化。造就身心和諧、智能和諧、

個性突出、健康向上創(chuàng)新能力，培養(yǎng)接受終生教育的可持續(xù)發(fā)展的新型學生。學校教育思想的確立們主要堅持：第一，育人為本，發(fā)為本。如在評選市區(qū)優(yōu)生優(yōu)干工作中，堅持德智體全面發(fā)展原則，即：思想品德必須是優(yōu)秀，學習成績必須優(yōu)秀、優(yōu)良，有學科不允許有一科不及格，體育要達到國家體育鍛煉標準。第二，減輕學生過重課業(yè)負擔，成立減負小組，制定減負方案，嚴格控制學生校時間，向45分鐘要質(zhì)量。（采用學生評、教務處隨機抽樣式）第三，以先進教育理指導學科教學和活動通過政治學習、業(yè)務（自學集體相結(jié)合、骨干教師培訓、青年教師培訓、全體師繼續(xù)教育培訓等。如對教師進《心理康百問》、《素質(zhì)教理論與》的培訓考核，宣傳教育教學改革新理念新信息以及實新課程改革新課程標準的基本理論。采取集體學，個人學，參師校學習和校本學習相結(jié)合方式。第四，做好控輟保學作，制定一系列控輟制度，堅持學生出缺席日報制度，對困生進行調(diào)查摸底，建立檔案、幫教記實學生思想品德合格率達到XX.X%上，控輟率控制在3‰以下違法犯罪率為零，堅中學生成長記實、思想品德評定工作制度化。二、教學理

1、建制：依據(jù)新課要求并結(jié)合學校教學實際，制定了一整套教學管理常規(guī)。在課、上課、輔導、批改、考試等各個教學環(huán)節(jié)中，對教師都提了具體規(guī)定和要求，使他們有章可循，先后制定了任課教師工職責，教案檢查制度，上課制度，領導教師聽課制度，集體備制度，實驗員職責，教研組長職責，作業(yè)批改制度，成績考核定制度，課外輔導與活動制度，教學工作考評細則等。2、實行教學工作檢月報制（過程考核）堅持過程考核和終端考核相一致，使評結(jié)果更加科學，更加真實，更加完善，是我校實施特色的教學理又一新舉措。3、充分發(fā)揮電教骨教師作用，成立由各學科代表組成的XXX人課件開發(fā)小組設專門辦公室，為全校教學制作教學軟件提高全體教師電教水。4開足開全所有課，堅持理論聯(lián)系實際。初三政治、歷史、勞技，初一初二勞技行大課小課穿插上，理論課和課相結(jié)合上小課主要從理論上學大課主要結(jié)合實際觀看錄象（學校投入金買各種教學光，組織學習觀看，如：勞技課觀看“裝潢布置”、“家用電器用和保養(yǎng)”、“酒、咖啡、茶的鑒賞”、“兒童趣味折紙”、微波爐制作菜肴”、“休閑飲品”、“時尚放送”、“中國植王國”，歷史政治課組織學習觀看愛國主義教育片《英雄兒女、《校園軍魂》、《百年叱咤》對學生進愛國主義、集體主義理想前途、熱愛勞動教育，不僅豐富學生

文化知識，而且使學們從理論和的結(jié)合上掌握知識，增長動手動腦能力，增強興趣開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，為校本課程的開設提供了依據(jù)。很學生寫下了觀后感，心得體會達到了這些課程教育教學目的。5、教學基本功訓練方式靈活多樣如：優(yōu)秀教案評比，秀試卷評比，說課競賽。開展教學十個一活動。即：一篇秀教案、一份優(yōu)秀試卷、一篇優(yōu)秀論文、一節(jié)示范課、一節(jié)特課、一節(jié)研討課、一節(jié)標準說課、一個新教法、一個新學法、節(jié)公開課。6、要求教師撰寫專教學論文和經(jīng)驗體會，改變過去，單純教學工作。優(yōu)秀教學文在全校教育教學經(jīng)驗交流會上交流，學校匯總了教育教學論集錦，供大家在教學中參考借鑒。7、課外活動小組成展示豐富多彩學校成立體音美、科、聽說、寫作、歷史、微機等課外活動小組，有計劃、有織、有內(nèi)容、有指導教師，每周四下午活動。生物課外小組開實驗操作競賽，勞技課小組開展小制作小發(fā)明作品展，英語聽小組開展對話短劇等匯報演出會，音樂活動小組在新年聯(lián)歡會做了精彩的演出，美術(shù)活動小組的作品別具一格，語文活動小結(jié)合“伊拉克戰(zhàn)事”為話題的校園真實聲音集錦又形成了我校學工作的一個亮點。8、為貫徹法律常識課堂，書記、校長親自為初三學生做法制報告，學校堅持依治校，依法治教，依法執(zhí)教。

9、學校確定每周五“校園英語日”創(chuàng)設校園英語氛圍，由副校長趙玉紅同志親對教師培訓輔導，在全校范圍對教師進行英語百句的校本培訓目前教師們學習英語積極性空前高漲，為雙語教學奠定基礎。10、新課改方面新舉，對勞技教材中部分內(nèi)容進行改革，并結(jié)合實際，教會學烹制簡單的菜肴，如：炸茄排、紅燒肉、炸牛排、水果撒拉等學生的能力不斷提高，并掌握很多生活常識，增強了學生的創(chuàng)意識。這些改革為新課程理論下的校本課程開發(fā)奠定基礎。新課改理念下，涌現(xiàn)一批勇于探索嘗試新課改的教師，如政治學科于艷紅老師模擬法庭搬到了課堂上，讓學生親自體驗法律與生活的真實聯(lián)。音樂學科路俊婷老師讓學生真正體會到了音樂課的快樂和美。學生們能把自己本節(jié)課的真實感受譜成了曲，彈奏出來簡譜音樂與電《樂之聲英文插曲的有機合，為開展雙語教學寬了思路。語文科豐嚴老師適時標準的英語口語，又使我們聽的老師和領導耳目一新，雙語教學的序幕在我校已經(jīng)徐徐地拉。一場簡單而別致的新年聯(lián)歡會節(jié)目單凝聚了楊宇、路俊婷等師藝術(shù)和智慧的結(jié)晶，幽雅別致的一七五中學校標，預示著一五中學在新課改的理念下會迸發(fā)出勃勃的生機。創(chuàng)新型的教師將會培養(yǎng)出許許多多的具有創(chuàng)新意識的學生。

11、新課程理念下，們對教師評價和對學校的評價有了新的舉措，不再是單純看教學成績、升學率，不排名次，不以名次安排考場，而是從德表現(xiàn)，工作態(tài)度，教育思想，學生測評來評價教師的教學質(zhì)，從辦學思想辦學方向，考風考紀，教育教學效果評價自己的校，以此來執(zhí)行教學常規(guī)，進行教學的綜合評價。12、新課程理念下，們完善了小學科測評方法改革，實行“課堂單元開卷成”的測評方法。讓學生通過寫論文、寫會來體驗學生的樂趣這種方法使過程考核和終端試卷成績有機結(jié)合，對學生評價更面、更科學、更符合新課程和素質(zhì)教育要求。通過改革考試方、考試內(nèi)容逐步使學生從記憶知識向掌握學習方法、創(chuàng)新思維力、綜合應用知識、分析解決問題能力方面發(fā)