垃圾分類作文8篇

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下文是關(guān)于垃圾分類作文8篇相關(guān)內(nèi)容，希望對你有一定的幫助：

第一篇:《垃圾分類作文講評》

第二篇:《垃圾分類征文》

親愛的人類：

你們好！我是你們的垃圾“朋友”?！纠诸愖魑?篇】

我知道，我們在你們的心目中就是那沒用的廢物，令你們討厭的東西，這令我們很沮喪。可是你們知道嗎？如果把我們進(jìn)行了分類與加工，我們還可以變成你們所需的東西呢！首先，先讓你們了解一下“基礎(chǔ)知識”吧！垃圾分類，顧名思義就是把我們分門別類的投放，并通過分類地清運和回收使我們重新變成資源。我們垃圾可是個大家庭，垃圾的種類很多，但主要分為這幾大類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。我可是屬于可回收垃圾的！我們這個家族主要有廢紙，玻璃，塑料，金屬和布料，只要把我們經(jīng)過處理，就可以變成許多有用的東西；廚余垃圾就是你們吃完飯后的剩菜、骨頭等等，雖然他們不屬于我們可回收的家族，但他們經(jīng)過生物技術(shù)的處理可以做很好的肥料呢！有害垃圾就是那些廢電池，熒光管等，這些都是有毒的，處理方式就只有填埋嘍！其他垃圾則是那些不可回收的垃圾，和我們算是堂兄弟吧！光了解這些“基礎(chǔ)知識”還是不夠的，最重要的是你們?nèi)祟惖男袆影?！其實，這垃圾分類說簡單也不簡單，說難也不難，最重要的是你們要有這種意識，沒有這種意識，再多的“理論知識”都是沒用的！我們雖然是垃圾，但是我們也有自己的家，如果你們把我們放錯了地方，我們可是很傷心的！也許就是你們的這種疏忽或大意，導(dǎo)致我們可回收家族里那么多的兄弟姐妹被無辜的焚燒或填埋，不能經(jīng)歷回收再制造的偉大體驗，也不能再重生為你們?nèi)祟惱^續(xù)服務(wù)。你們?nèi)祟愓鎽?yīng)該

好好想一下，如果你們能做到把我們正確的分類投放，不僅可以減少垃圾占地，還可以美化你們所生存的環(huán)境，還能讓我們在自己的家里，難道這不是一舉三得嗎？所以，請你們?nèi)祟愐欢ㄒ欣诸惖囊庾R，我不想無辜的失去那么多的兄弟姐妹，我也不想自己到一個陌生的家，和那么多不認(rèn)識的“朋友”在一起。

假如你們?nèi)巳硕寄苷_的進(jìn)行垃圾分類，那這個世界將會變的多么美好啊！我很期待那一天的到來！

你們親愛的“垃圾”朋友

第三篇:《垃圾分類作文》【垃圾分類作文8篇】【垃圾分類作文8篇】

第四篇:《垃圾分類從我做起》【垃圾分類作文8篇】

第五篇:《垃圾分類作文400字》

垃圾分類作文400字

垃圾分類作文400字：小魚的心愿【垃圾分類作文8篇】

我是一條小魚，住在小河里，我的家清澈無比，站在岸邊就能看見我和>小伙伴們嬉戲打鬧。【垃圾分類作文8篇】

有一天，下起了傾盆大雨。雨停后，整條小河變得渾濁不堪。怎么會這樣呢？原來岸上居民亂扔的生活垃圾都被雨水沖進(jìn)了河里。突然，一個黑乎乎的龐然大物像幽靈似地朝我飄過來。我心里害怕極了，趕忙游到一旁。這時我想起爸爸的話：“不知名的東西往往很危險，要小心?！庇谑俏绎w快地游回了家，再也不敢出門。

過了幾天，河水還是臭哄哄的。河水什么時候才能變回原來那樣清澈？我什么時候才能出門跟小伙伴們玩耍？我悶悶不樂地想著。突然，我看見許多高大的身影站在小船上，他們手持一根長長的竹竿，將那些黑乎乎的“怪物”撈走。原來是環(huán)衛(wèi)工人在清理河里的垃圾，太好了！

叔叔們忙了一天，終于把小河清理得干干凈凈。沒有了那些“怪物”，河水變清了。

“我又能和大家一起游戲啦！”我高興得搖頭擺尾。

感謝辛勤的環(huán)衛(wèi)工人！希望人們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，那樣我們就不用再害怕下暴雨了。聽說人類正在倡導(dǎo)“垃圾分類”，如果人人都能做到，那就更好了。

（三年2班陳彥鳴）

第六篇:《垃圾分類作文600字8篇》

一：為垃圾分類

今天我為我們小區(qū)做了一件好事，那就是把樓下的垃圾桶里的垃圾進(jìn)行了細(xì)致的分類。我，弟弟和爸爸吃完早飯就下樓了。看看我們的裝備：戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夾子，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

到了樓下，我們首先把垃圾桶打開，哇！好多垃圾呀！接著，爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的分類：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，還有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指廢紙、塑料、鐵和木頭制材等可以回收再利用的垃圾。而這些”爸爸用手指了指地上的果皮“廚房垃圾，像魚骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。電池?zé)襞莸壤褪怯卸居泻??！卑职终f完了，我們便手忙腳亂的干了起來。

“哎呀，這個發(fā)錯了！”

“哥哥，這個該放哪兒？”

“應(yīng)該是可回收的吧，唉，不對，是有毒有害的?！?/p>

“那個瓶子要先踩扁了才能放進(jìn)去。”

“你踩到我的腳呀！”

……

我們忙活了大半天，總算分類好了?！疤焯?，你怎么把這個玻璃瓶放到不可回收桶里了？”爸爸問道。天天說：“這個瓶子不是用來放辣椒醬的嗎？是屬于廚房垃圾的呀！”我當(dāng)時笑死了。后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。

回家吃飯時，我想：一定要好好學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識，使我們的環(huán)境更加美麗。

二：垃圾分類建議書

尊敬的市長先生，您好！

隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類，當(dāng)然，在部分地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內(nèi)，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認(rèn)為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應(yīng)該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經(jīng)過專門的處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認(rèn)為應(yīng)該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧?！纠诸愖魑?00字8篇】垃圾分類作文600字8篇。

三：垃圾分類，人人有責(zé)

地球是人類美好的家園，在宇宙里是一個非常美的藍(lán)星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎么一回事呢？其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細(xì)細(xì)道出它們倆辦法的特點吧！

垃圾填埋法：簡單地說也就是把垃圾放進(jìn)人類事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是說這里是一個彈丸之地。經(jīng)過人類多年來的改進(jìn)，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會外泄，可這里還是不能造房子，所以這個辦法怎么說都是不好的。

垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了大多數(shù)政府的一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒什么用。垃圾分類主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉；第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。

雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要，所以人人都要擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。

四：垃圾分類，從我做起

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識。

二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。

三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進(jìn)行廢物回收再利用?！纠诸愖魑?00字8篇】文章垃圾分類作文600字8篇出自

五：我與垃圾分類

很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。

你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費本文來自高考資源網(wǎng)

但是現(xiàn)在，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時尚大國，他們追求時尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過時的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。

而我認(rèn)為，垃圾會使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺得我們的垃圾應(yīng)該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類處理?！纠诸愖魑?00字8篇】作文是的，垃圾分類至關(guān)重要，要減少垃圾的危害變廢為寶，將垃圾做為資源從復(fù)利用。

我上網(wǎng)查了一下資料，目前，我們垃圾管理的大多方法還是混合收集，集中運輸和填埋。這種方法不僅花費大量的人力，財力，物力，還會占用大面積土地，甚至污染土壤，水源和空氣，嚴(yán)重影響人體健康和農(nóng)業(yè)發(fā)展等危害。

讓我們一起，從我做起，從家做起，徹底改變以往的垃圾混合收集情況，杜絕垃圾亂扔亂到的現(xiàn)象，努力將我們的家園建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅，衛(wèi)生良好的美麗家園，因為美化小區(qū)的環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。

八：垃圾分類

生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······

我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？

原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內(nèi)。

我會把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如:家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個，每個垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來越好，污染程度越來越低。

當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。

希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好！”

第七篇:《關(guān)于垃圾分類的作文6篇》

一：垃圾分類（1303字）

我們每個人每天都會制造出許多的垃圾，以往大部分垃圾都會被填埋。由于經(jīng)濟(jì)和社會的快速發(fā)展，各種環(huán)境問題隨處可見，空氣被污染；昔日清澈見底的河水、小溪也在歲月中流失了；荒地成了垃圾的墓地……

因此對垃圾進(jìn)行分類并回收利用，成了我們迫在眉睫的主要任務(wù)，這不僅可以減少土地資源的浪費，而且可以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約有限資源。據(jù)統(tǒng)計：

中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8—15%。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42．9%，可直接回收利用率不低于33%。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木……而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，就可以獲得很樂觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且同時還保護(hù)了環(huán)境、節(jié)約了資源。

可見，消費環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑，所欲要珍惜這些小本大利的資源。這樣不但符合科學(xué)綠色發(fā)展的要求，而且可實現(xiàn)資源的循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)，社會與壞境的和諧穩(wěn)定。所以，我們提倡要把垃圾分類，讓我們的家園恢復(fù)往日的生機(jī)。

上個學(xué)期，我們班按照學(xué)校關(guān)于開展垃圾分類活動有關(guān)要求，積極在開展垃圾分類活動，并將活動分為策劃、安排、實施、完善四個階段，使我們在綜合協(xié)調(diào)、組織實施等各方面的能力有了一定的提高，跟重要的是既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。下面我簡單談一下我在此次活動中的一些做法與感受。

那時最要緊的問題就是垃圾筒和垃圾桶上的標(biāo)識的問題，我們班有很多多余的垃圾桶，所以垃圾桶的問題很容易就解決了，就剩垃圾桶上標(biāo)識的問題了，考慮到班里的宣傳部的同學(xué)有經(jīng)驗，我就委托他們負(fù)責(zé)設(shè)計并制作了垃圾分類標(biāo)識，盡管做的不是十分完美，但在當(dāng)時的情況下，我認(rèn)為更重要的是按計劃時間完成標(biāo)識，盡快實施垃圾分類才是當(dāng)務(wù)之急，至于更完美的標(biāo)識我決定在完善環(huán)節(jié)中再下功夫，于是我們將就標(biāo)識貼在了垃圾桶規(guī)定位置上。

下來，重點講一下最主要的實施環(huán)節(jié)，在此之前，我原以為這會很簡單，同學(xué)們都能夠按照垃圾桶上的標(biāo)識來投放垃圾，可是結(jié)果卻不然，很多人還是會放混，我當(dāng)時還以為這個活動剛開始大家還不適應(yīng)，意識還不太強(qiáng)，過一段時間就會好了，可三天過去了，還有同學(xué)們依然亂放垃圾，我很糾結(jié)：這到底是為什么呢？專管垃圾分類的幾位帶頭人物都置之不理。直到班主任發(fā)現(xiàn)這個問題并強(qiáng)調(diào)一定要積極配合垃圾分類工作后才得以解決。

從這個垃圾分類的活動中，我不僅增強(qiáng)了垃圾分類和環(huán)保的意識還讓我明白了一個道理：組織任何群體性活動都要做好宣傳，這樣才能使其他人都了解這件事，并積極配合這項工作，這樣才會把這件事做好。

二：垃圾分類（457字）

今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學(xué)后我就想今天的行動該怎樣辦。

回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準(zhǔn)備題材??！”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問?！娟P(guān)于垃圾分類的作文6篇】關(guān)于垃圾分類的作文6篇。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點三噸有機(jī)肥料！

之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩！這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。

三：垃圾分類（1037字）

在一個鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個樣子！”一個空可樂罐為自己辯解道?！鞍パ健@個我知道！你們……你們簡直就是個臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道。“不對，不對！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產(chǎn)出來的！我們原先有的是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，”我是十分有害的電池！”

所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”

“這可怎么辦呢？我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭?！拔矣修k法！”忽然，天空中飛來一只小鳥，對咪咪說，“我們本文來自高考資源網(wǎng)

“哎呀，這個發(fā)錯了！”

“哥哥，這個該放哪兒？”

“應(yīng)該是可回收的吧，唉，不對，是有毒有害的?！?/p>

“那個瓶子要先踩扁了才能放進(jìn)去?！?/p>

“你踩到我的腳呀！”

……

我們忙活了大半天，總算分類好了?！疤焯?，你怎么把這個玻璃瓶放到不可回收桶里了？”爸爸問道。天天說：“這個瓶子不是用來放辣椒醬的嗎？是屬于廚房垃圾的呀！”我當(dāng)時笑死了。后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。

回家吃飯時，我想：一定要好好學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識，使我們的環(huán)境更加美麗。

五：垃圾分類，從我做起（513字）

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識。

二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放?！娟P(guān)于垃圾分類的作文6篇】作文買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。

六：垃圾分類，人人有責(zé)（471字）

地球是人類美好的家園，在宇宙里是一個非常美的藍(lán)星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎么一回事呢？其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細(xì)細(xì)道出它們倆辦法的特點吧！

垃圾填埋法：簡單地說也就是把垃圾放進(jìn)人類事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去?？蛇@種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是說這里是一個彈丸之地。經(jīng)過人類多年來的改進(jìn)，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會外泄，可這里還是不能造房子，所以這個辦法怎么說都是不好的。

垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了大多數(shù)政府的一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒什么用。垃圾分類主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉；第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。

雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要，所以人人都要擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任?！?/p>

社會實踐報告系別：班級：學(xué)號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。實踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我