2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字5篇

第第頁(yè)2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字5篇作為一名高校生,實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,就要對(duì)這段時(shí)間里的工作做一個(gè)總結(jié)了,以便自己積累更多的工作閱歷。下面是我整理的2023高校生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字最新5篇，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

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高校畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)2000字

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1

時(shí)間總是在勞碌的工作中逝去，為期8周的仿真實(shí)習(xí)就快劃上句點(diǎn)。這也意味著我們要離開(kāi)學(xué)校，投身于社會(huì)工作。我很興奮，在離開(kāi)校內(nèi)之前有本次的仿真實(shí)習(xí)，能夠讓我初步接觸到課堂以外的學(xué)問(wèn)，對(duì)銀行的工作有個(gè)大致的熟悉與了解，而且還熬煉了我的工作執(zhí)行力量及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

我所在的銀行A稱(chēng)之為錢(qián)多多銀行，全稱(chēng)為：錢(qián)多多銀行股份有限公司。本公司由8位成員組成。兩位擔(dān)當(dāng)行長(zhǎng)和副行長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)擬定本銀行的規(guī)章制度及進(jìn)展規(guī)劃和引領(lǐng)職員做好工作職責(zé)。而其余六位則主要擔(dān)當(dāng)柜員一職，主要為渠道商和生產(chǎn)商辦理各種業(yè)務(wù)。同時(shí)本銀行秉承“以客戶(hù)為中心，追求卓越效益”為宗旨，推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健協(xié)調(diào)進(jìn)展，努力建設(shè)成為管理先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)良、信譽(yù)卓著、競(jìng)爭(zhēng)有力的現(xiàn)代商業(yè)銀行。

被分派到銀行，把握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟識(shí)銀行日常事務(wù)的操作流程，是此次仿真實(shí)習(xí)的主要目的。這次的仿真實(shí)習(xí)，使我接觸到書(shū)本外的學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)際。

但為了實(shí)習(xí)的有效進(jìn)行，老師規(guī)定了一些業(yè)務(wù)，即生產(chǎn)商或渠道商只能辦理規(guī)定的業(yè)務(wù)，這有效避開(kāi)了可能消失的混亂。下面是我們實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容：

(一)存款業(yè)務(wù)

存款業(yè)務(wù)存款是存款人基于對(duì)銀行的信任而將資金存入銀行，并可以隨時(shí)或按商定時(shí)間支取款項(xiàng)的一種信譽(yù)行為。存款是銀行對(duì)存款人的負(fù)債，是銀行最主要的資金來(lái)源。存款業(yè)務(wù)是銀行的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)。存款業(yè)務(wù)下面又有開(kāi)戶(hù)申請(qǐng)，活期賬戶(hù)，定期賬戶(hù)，而各個(gè)賬戶(hù)下面的基本操作也大體相同，包括開(kāi)戶(hù)，存款，密碼掛失，密碼掛失解掛，銷(xiāo)戶(hù)，在做業(yè)務(wù)之前，客戶(hù)需去取客戶(hù)窗口申請(qǐng)辦理業(yè)務(wù)，并供應(yīng)相應(yīng)的資料向銀行申請(qǐng)。申請(qǐng)勝利后便可使用。

而作為銀行柜員所需要做的就是審核桌面提交的憑證，在電腦里面輸入數(shù)據(jù)，從空白憑證中拿出所對(duì)應(yīng)的憑證，再打印憑證，蓋章，最終結(jié)束業(yè)務(wù)。但與現(xiàn)實(shí)中銀行辦理業(yè)務(wù)有點(diǎn)區(qū)分，那就是我們不需使用現(xiàn)鈔(假鈔)，直接在電腦上為客戶(hù)登記入賬。

(二)貸款業(yè)務(wù)

由于生產(chǎn)商或渠道商在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，由于擴(kuò)展生產(chǎn)規(guī)?；蚪?jīng)營(yíng)操作不當(dāng)，導(dǎo)致資金緊缺，為此需要向銀行進(jìn)行貸款。而我們銀行在辦理貸款業(yè)務(wù)之前，需制定各種貸款業(yè)務(wù)的規(guī)章制度。如銀行貸款利率的取值，何時(shí)扣取利息等等。相比貸款業(yè)務(wù)而言，外匯業(yè)務(wù)就稍顯得冗雜了，由于我們要算出外匯折算成人民幣的數(shù)值，這的確是條攔路虎，后來(lái)發(fā)覺(jué)假如你一不當(dāng)心按到結(jié)束業(yè)務(wù)鍵，結(jié)果就會(huì)自己出來(lái)，堅(jiān)決是一個(gè)好方法啊。在客戶(hù)窗口我們要填寫(xiě)自己要買(mǎi)入和賣(mài)出的外匯種類(lèi)以及詳細(xì)金額，再轉(zhuǎn)到銀行窗口，首先要審核桌面提交的憑證，再輸入數(shù)據(jù)，再取出相應(yīng)的憑證，打印憑證，再蓋章，最終從尾箱拿出相應(yīng)的金額，并在點(diǎn)鈔機(jī)進(jìn)行點(diǎn)鈔，最終結(jié)束業(yè)務(wù)。

(三)結(jié)算業(yè)務(wù)

渠道商跟生產(chǎn)商買(mǎi)國(guó)外產(chǎn)品時(shí)需要用到信譽(yù)證，銀行會(huì)給渠道商先編寫(xiě)信譽(yù)證號(hào)再蓋章，在銀行取得信譽(yù)證后，再去海關(guān)蓋章，接著才到銀行扣帳，這時(shí)銀行需要其填制單位結(jié)算賬戶(hù)單，審核后再在其上蓋章，并在電腦帳面上扣帳。

季度匯總前，銀行會(huì)通知客戶(hù)到銀行對(duì)賬，帳對(duì)上后，我們就進(jìn)行季度匯總，也就是結(jié)算業(yè)務(wù)辦理的時(shí)候。通知客戶(hù)賬戶(hù)金額，假如賬戶(hù)金額為負(fù)，就得催其貸款，不然就違背這次仿真實(shí)習(xí)的規(guī)定了，我行會(huì)進(jìn)行警告或扣分處理。

(四)其他業(yè)務(wù)

由于在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，難免會(huì)有其他業(yè)務(wù)的發(fā)生，如水電費(fèi)，租用第三方物流公司倉(cāng)庫(kù)，堆存費(fèi)等等。這些業(yè)務(wù)也需要到銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的扣劃轉(zhuǎn)賬等。此類(lèi)的業(yè)務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)潔，我們只需要為他們辦理代繳代扣存款。

2.工作職責(zé)

作為一名銀行柜員的主要工作職責(zé)是：

1、辦理存取款、計(jì)息業(yè)務(wù)，包括輸入電腦記帳、打印憑證。

2、掌管本柜臺(tái)各種業(yè)務(wù)用章和個(gè)人名章;

3、開(kāi)立支票、貸款及為客戶(hù)辦理各種業(yè)務(wù)的代扣款，信譽(yù)證業(yè)務(wù)等并登記入賬。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2

作為一名即將畢業(yè)的高校生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獵取工作閱歷，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很劇烈的工作氣氛，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這或許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。

由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟識(shí)崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是非常必要的，在這里我感受到自己的缺乏。由于學(xué)校學(xué)的是書(shū)本的學(xué)問(wèn)，只是停留在理論上，但在平常的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，慢慢地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完好的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，把握了運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的許多缺點(diǎn)和缺乏，我想這對(duì)我以后的工作和進(jìn)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，高校是個(gè)象牙塔。的確，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著巨大的差異。從校內(nèi)走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老埋怨公司不愿聘請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)供應(yīng)了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的閱歷，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成同學(xué)向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再撿起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲乏，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘記的。在這九天中，我緊急過(guò)，努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力奮斗。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3

我一位財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，此次暑假，很多同學(xué)都開(kāi)頭從事起與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，我也有幸在_公司里應(yīng)聘了財(cái)務(wù)這個(gè)職位進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐。以下是我這次實(shí)習(xí)實(shí)踐中所學(xué)所感，借此給大家一起共享。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實(shí)習(xí)，過(guò)程中理所當(dāng)然會(huì)遇到不少的問(wèn)題，但實(shí)踐的目的正是要我們從生疏中熟識(shí)，不斷地提高自己。當(dāng)然這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的職業(yè)，它具有許多專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，較強(qiáng)的力量才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，我應(yīng)聘了財(cái)務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的學(xué)問(wèn)還有專(zhuān)業(yè)力量讓我具體介紹如下：

此職位，主要是負(fù)責(zé)主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的制定，財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部掌握工作，籌集公司運(yùn)營(yíng)所需資金，完成企業(yè)財(cái)務(wù)打算，對(duì)財(cái)務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析，它需要的職業(yè)條件是會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)等相關(guān)學(xué)問(wèn)，閱歷是企業(yè)中的必備條件，這也是我實(shí)習(xí)的主要目的之一。同時(shí)它還需要工具備熟識(shí)相關(guān)的法律法規(guī)，精通財(cái)務(wù)理論和實(shí)踐閱歷，電腦操作嫻熟，具有較全面的財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)，熟識(shí)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟識(shí)稅法政策，營(yíng)運(yùn)分析，本錢(qián)掌握及本錢(qián)核算，良好的口頭和書(shū)面表達(dá)力量。所以我們應(yīng)當(dāng)重視培育個(gè)人的溝通交際表達(dá)力量，將來(lái)更能適應(yīng)社會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

這是有高度的工作職責(zé)崗位。遵守公司各項(xiàng)制度，特殊是財(cái)務(wù)制度和保密制度，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)及利潤(rùn)的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。還有要定時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)公司整體銷(xiāo)售狀況，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)督，費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的核算，按時(shí)與供應(yīng)部核對(duì)賬目。從財(cái)務(wù)角度為公司經(jīng)營(yíng)供應(yīng)數(shù)據(jù)參考和建議，幫助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負(fù)責(zé)相關(guān)證照的辦理，報(bào)稅費(fèi)用狀況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財(cái)務(wù)角度對(duì)各部門(mén)建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴(yán)謹(jǐn)看法，加強(qiáng)對(duì)賬目的管理，保密室特別重要的，個(gè)人思想覺(jué)悟要高，不能為了一己之利來(lái)?yè)p壞公私集體的利益。

這次實(shí)踐我發(fā)覺(jué)了不少問(wèn)題。首先，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)比較缺乏，交際力量明顯不夠，對(duì)財(cái)務(wù)的管理法律法規(guī)不清晰。再次是由于在學(xué)校培育了懶散的看法，工作常常覺(jué)得無(wú)聊還會(huì)走神，做不到仔細(xì)和細(xì)致。最終是工作熱忱明顯不夠。但是我知道這次都是每一個(gè)實(shí)踐者所遇到的問(wèn)題，我們不應(yīng)當(dāng)屈服于這種問(wèn)題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點(diǎn)缺乏，在以后的實(shí)踐或?qū)W習(xí)中加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用。這就要求我們?cè)趺丛趯W(xué)習(xí)時(shí)敏捷運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)了。

記得在實(shí)踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們支配了前往各個(gè)廠家里去互相溝通閱歷，從而改良和汲取各個(gè)公司新的優(yōu)秀的思想和進(jìn)展打算。借鑒他們比較先進(jìn)的技術(shù)，引進(jìn)外部投資，從而擴(kuò)大我們公司的生產(chǎn)。參與不同的社交見(jiàn)面會(huì)，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進(jìn)一步對(duì)企業(yè)的進(jìn)展趨向有很大的促進(jìn)作用。

一個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然沒(méi)有人家專(zhuān)業(yè)但我學(xué)習(xí)了許多學(xué)問(wèn)，知道工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，要不斷強(qiáng)化自己的綜合力量才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求力量的，紙上談兵始終會(huì)被淘汰的，如何能在這個(gè)布滿(mǎn)著挑戰(zhàn)的社會(huì)中生存呢?就要求你是否能吃得別人認(rèn)為吃不了的苦，不應(yīng)當(dāng)可怕挑戰(zhàn)不應(yīng)當(dāng)怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，由于沒(méi)有一個(gè)勝利的人是在可怕中勝利的，學(xué)問(wèn)是我們奔向抱負(fù)的必備條件，具有了扎實(shí)的學(xué)問(wèn)做依靠我們就不必可怕競(jìng)爭(zhēng)的勁烈了，反而喜愛(ài)這種競(jìng)爭(zhēng)，由于有了競(jìng)爭(zhēng)我們生活才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)不斷地提高自己的各方面的力量。這次財(cái)務(wù)經(jīng)理的實(shí)踐讓我受益匪淺，更進(jìn)一步社會(huì)，對(duì)將來(lái)有了信念。

以上是我這次實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西，所思所感，以及遇到的問(wèn)題?？偠灾?，實(shí)踐讓我們成熟，讓我們懂得專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的重要。從今以后我們不能再荒廢學(xué)業(yè)了，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化自己的交際溝通力量是我們接下來(lái)的任務(wù)。我將為之而奮斗。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)4

一、實(shí)習(xí)目的

將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫穿。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，到達(dá)熬煉力量的目的。讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)形成一個(gè)客觀，理性的熟悉，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性熟悉，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，熬煉分析實(shí)際問(wèn)題的力量，培育仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作供應(yīng)一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20x年x月x日至20x年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

x有限公司人力資源部

辦公地址：x

四、實(shí)習(xí)單位概況

x進(jìn)展有限公司始于x年，主要致力于旅游景區(qū)、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃，是國(guó)內(nèi)最有朝氣、實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃、景區(qū)節(jié)目編排制作，景區(qū)演藝管理，景區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃。

公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、消遣”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以做“快樂(lè)旅游的播種人”為定位，提倡“以才智制造演藝，以激情傳遞快樂(lè)”的品牌理念，為客戶(hù)供應(yīng)以旅游文化消遣活動(dòng)為核心的快樂(lè)產(chǎn)品，打造成為中國(guó)實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、策劃、制作、管理公司。

幾年來(lái)，x始終堅(jiān)持這樣的專(zhuān)業(yè)看法和敬業(yè)精神，竭誠(chéng)為x錦繡中華、x村、x快樂(lè)谷、x國(guó)家遺址公園、x世界之窗、x秀麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶(hù)打造旅游品牌，供應(yīng)專(zhuān)業(yè)的景區(qū)演藝策劃、規(guī)劃、制作等服務(wù)。伴隨著這些客戶(hù)在旅游業(yè)中取得的累累碩果，x也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的閱歷，形成了一套成熟的國(guó)際化服務(wù)體系。

x始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿，樹(shù)立了景區(qū)演藝策劃的標(biāo)桿，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段：

第一階段從x月x日—x月x日，我們主要是接受了公司為期x天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù)，對(duì)工作做了簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)很熟悉。

其次階段從x月x日—x月x日，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)打算、員工手冊(cè)、還有聘請(qǐng)打算做了修改和完善。

第三個(gè)階段從x月x至結(jié)束，我們是在x公園度過(guò)的，在這里，我們遵循公司的支配，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的服務(wù)看法等等，此外，我們還充當(dāng)銷(xiāo)售人員，親自和顧客面對(duì)面溝通。

六、實(shí)習(xí)心得

首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感愛(ài)好的。

2、主動(dòng)進(jìn)取的工作看法。在工作中，你不只為公司制造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累閱歷。特殊是如今實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動(dòng)就可能沒(méi)有事情做，所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)消失在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

七、實(shí)習(xí)意義

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低本錢(qián)、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺(jué)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(照實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增添社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)同學(xué)而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)5

一、實(shí)習(xí)目的

高校生活最終的階段是實(shí)習(xí)，很重要，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了老師這一神圣職業(yè)的榮耀。通過(guò)實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了很多未曾有過(guò)的東西。經(jīng)受了這段的實(shí)習(xí)生活，讓我感受到老師職業(yè)的重任，體會(huì)到老師工作的辛苦。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)比自己的同學(xué)時(shí)代，感受著差異，90后同學(xué)的力量一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對(duì)老師提出了越來(lái)越高的學(xué)問(wèn)要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們嫻熟地把握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與同學(xué)關(guān)系的技巧。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、班主任工作：每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級(jí)班委一起組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，開(kāi)班級(jí)常務(wù)會(huì)議一次。

2、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)：完成教案六篇，上課次數(shù)七次(加作文訓(xùn)練課)，批改同學(xué)作業(yè)，監(jiān)考兩次。

3、教學(xué)討論調(diào)查：為更好地了解同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，組織兩次小組談心會(huì)，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能總結(jié)：

_月_日，指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)同學(xué)的教室，那時(shí)心情很冗雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺(tái)會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。潘老師將我?guī)У浇淌?，向同學(xué)們介紹了我，沒(méi)想到同學(xué)們都蠻不錯(cuò)的，竟然鼓起了強(qiáng)烈的掌聲。接著，并沒(méi)有如我所料讓我上講臺(tái)，而是在簡(jiǎn)潔的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課。

_月_日，我已經(jīng)在這里熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況(通過(guò)班主任或班委或直接溝通)。然后，仔細(xì)聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。如今的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);如今聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。于是在一個(gè)星期后的今日，在緊急的周末備課后，我緊急地走上了神圣的講臺(tái)。

今日我給同學(xué)帶來(lái)的是徐志摩先生的名作再別康橋，第一次上臺(tái)，與在高校時(shí)技能課上的感覺(jué)完全不同，高校課堂上面對(duì)的是自己的同學(xué)，開(kāi)頭時(shí)有點(diǎn)緊急，可是緊急感也漸漸放開(kāi)。同學(xué)們互動(dòng)和我的熱忱交織在一起，課堂氣氛漸好!最終，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地!在門(mén)口時(shí)，潘老師向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了四個(gè)字：不辱使命!對(duì)了，我向潘老師承諾過(guò)肯定把這節(jié)課上完。真的不辱使命。

有了好的第一次不肯定有好的其次次，其次次讓我跌得一塌糊涂。_月_日，《面朝大海春暖花開(kāi)》是我至今無(wú)法遺忘的一次。詩(shī)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，更重要的是海子是我最喜愛(ài)的詩(shī)人，我信念充分。事后證明，過(guò)分的自信會(huì)導(dǎo)致無(wú)知的錯(cuò)誤，教學(xué)工作并不是靠著自信就能順當(dāng)進(jìn)行的。草草的預(yù)備，盲目的自信，自己的無(wú)知，讓我在導(dǎo)入時(shí)候頻頻消失意外。介紹不連貫，文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久，向我提了許多有益的建議。

在后面講課中我充分預(yù)備，仔細(xì)地理解課文，假如一個(gè)老師連課文都沒(méi)搞透搞懂，那又有什么資格來(lái)給同學(xué)講呢。學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備，備課的充分，有節(jié)奏的掌握課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必需的具備的。

(二)班主任工作

在實(shí)習(xí)之前，指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)要做好實(shí)習(xí)班主任留意的幾點(diǎn)：親密與班委