年級(jí)工作計(jì)劃(集合15篇)

第年級(jí)工作計(jì)劃(集合15篇)年級(jí)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

以“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”精神、幼兒園園務(wù)計(jì)劃、園教研計(jì)劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹保教并重的原則。在日常教育活動(dòng)中，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，并積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。本學(xué)期中班年級(jí)組全體教師，將以新的面貌、積極地心態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期我們將以省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本年級(jí)和班級(jí)工作，在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)交流與互助。將對(duì)主題活動(dòng)的開展加強(qiáng)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出反思和調(diào)整。

2、加強(qiáng)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，提高自身教育理念。

3、對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的操作過程進(jìn)行交流、反思和調(diào)整。

4、在日常工作、教學(xué)、學(xué)習(xí)交流中，相互合作、相互學(xué)習(xí)。圍繞教研組學(xué)習(xí)的`重點(diǎn)開展討論與觀摩學(xué)習(xí)。

5、結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行專題研討和教研。

6、根據(jù)當(dāng)前中班孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī)，確保幼兒的安全。

7、做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

8、宣傳家長(zhǎng)、幼兒廢物手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。

9．努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展；

10.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)

三、工作措施：

1、以一課多研和好課評(píng)比的形式促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

2、利用走出去、帶進(jìn)來的方法，讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索大自然的奧秘，并結(jié)合幼兒所熟悉的生活內(nèi)容開展活動(dòng)。

3、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)，確保幼兒安全。

4、根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展活動(dòng)。并利用周圍環(huán)境中一切可以利用的資源開展活動(dòng)，

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“家長(zhǎng)開放日”“家長(zhǎng)會(huì)”等活動(dòng)，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。

四、每月活動(dòng)安排

二月份

1、制訂好各項(xiàng)計(jì)劃

2、編排早操律動(dòng)并讓幼兒學(xué)會(huì)

3、開家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)宣傳工作

三月份

1.各班制定各類工作計(jì)劃；

2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3.各班布置家園橋欄目；

4.分班召開家長(zhǎng)會(huì)；

5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題

6、學(xué)習(xí)《綱要》，并積極參加園內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)

7、迎“三八”活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒為媽媽制作禮物活動(dòng)

8、加強(qiáng)早操律動(dòng)練習(xí)，做好早操觀摩準(zhǔn)備活動(dòng)

9、帶領(lǐng)幼兒參與種植，共同創(chuàng)設(shè)自然角

四月份

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng)；

2.測(cè)量幼兒身高體重；

3.各班舉行親子活動(dòng)；

4.幼兒床上用品翻曬；

5.組織幼兒參加繪畫比賽；

6、積極配合幼兒園開展安全教育周活動(dòng)

7、配合幼兒園開展好課評(píng)比工作

五月份

1.教研活動(dòng)；；

2.布置第二期主題墻飾

3、做好家長(zhǎng)宣傳工作，半日活動(dòng)向家長(zhǎng)開放

4、宣傳家長(zhǎng)、幼兒廢物制作競(jìng)賽的有關(guān)內(nèi)容，事項(xiàng)，號(hào)召家長(zhǎng)積極參加

5、慶“六一”準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備幼兒的繪畫作品參加展覽

6、準(zhǔn)備慶“六一”匯演的節(jié)目

六月份

1.教案評(píng)比；

2.各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè)，能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；

3.開展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì)；

4.幼兒身高、體重測(cè)量；

七月份：

1.寫好幼兒的評(píng)語，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估；

2.家長(zhǎng)問卷調(diào)查。年級(jí)工作計(jì)劃2

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生54人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1．安排班級(jí)活動(dòng)

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。

2．營(yíng)造向上氛圍

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。

四、活動(dòng)計(jì)劃

第一周

1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

3.開展班委競(jìng)選，提出要求。

第二周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛國(guó)主義勞動(dòng)教育。

2.進(jìn)行班級(jí)讀書比賽。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行書香班級(jí)比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行感恩教育。

第九周加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周

向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周

1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在。年級(jí)工作計(jì)劃3

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生89人，學(xué)生水平參差不齊，我們只有扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。

二、工作重點(diǎn)：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

2、抓差補(bǔ)差，保合格率。

3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。

三、具體措施：

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。

1、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè)，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級(jí)氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn)。老師之間、班級(jí)之間、學(xué)科之間相互幫助，積極開展和諧年級(jí)、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作，提高班級(jí)、年級(jí)管理水平。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執(zhí)行力度。

3、發(fā)掘吸收其他年級(jí)組的特色閃光點(diǎn)，借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn)，與其它年級(jí)和諧共進(jìn)。

4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)相互交流，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的`意見和建議。并通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生，同時(shí)使家長(zhǎng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

(二)、教學(xué)工作：

1、針對(duì)期末成績(jī)差異，分析教學(xué)中采取的措施和教學(xué)策略

學(xué)生需要考試，就像人需要體檢一樣，體檢可以幫助了解自己的健康狀況怎么樣，身體各個(gè)方面都很好，我們可以繼續(xù)保持，哪個(gè)方面有毛病，我們可以對(duì)癥下藥。對(duì)“癥”下藥才是考試的意義?？荚囀菍?duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè)?？荚嚳梢詭椭鷮W(xué)生和老師檢驗(yàn)所學(xué)，所教知識(shí)是否有漏洞，查漏補(bǔ)缺。

用每一次考試作為對(duì)自己實(shí)力的考驗(yàn)。若考得不理想，正說明在學(xué)習(xí)中有“毛病”，找出來，對(duì)“癥”下藥。這樣考試才具有了它真正的意義。一切主觀原因和客觀原因都是歷史，我們要擦干眼淚或壓力為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。在工作中注意細(xì)化，落實(shí)和反饋。

面對(duì)在本次測(cè)試中現(xiàn)實(shí)存在的問題，通過我和本組老師們的溝通，特別制定如下措施：

(1)根據(jù)各層次學(xué)生情況制定好相應(yīng)措施。

保優(yōu)生：

年級(jí)前10名，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，成績(jī)一直比較穩(wěn)定，之前的統(tǒng)考基本每科都在85以上。此次期末考試在題的難度較大的情況下

后期措施：

對(duì)這些學(xué)生制定單獨(dú)的訓(xùn)練計(jì)劃，每日給他們單獨(dú)留些有針對(duì)性的相關(guān)題，并定期抽出時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，對(duì)其主要錯(cuò)題及原因進(jìn)行輔導(dǎo)。

提優(yōu)生：

年級(jí)11-20名，屬于中高端生，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等，但都比較努力踏實(shí)，上學(xué)期期末考試接近優(yōu)秀，在平日教學(xué)中對(duì)他們比較關(guān)注的，以確保其能在保持住現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有所提高，完成“提優(yōu)補(bǔ)差”工作中的“提優(yōu)”工作。此次期末考試兩名同學(xué)都順利實(shí)現(xiàn)提優(yōu)目標(biāo)。年級(jí)工作計(jì)劃4

幼兒園20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以疫防控為重點(diǎn)，以《指南》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園保教工作計(jì)劃，結(jié)合小班年級(jí)組教師的實(shí)際情況和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，優(yōu)化教育環(huán)境，提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)與措施

1.重抓防疫防控

疫情防控期間，衛(wèi)生保健工作是重中之重，本年級(jí)組保教人員分別從“入園前”、“入園時(shí)”、“在園時(shí)”、“入園后”、“離園前”、“離園后”幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全演練，了解相關(guān)流程。發(fā)放“致幼兒家長(zhǎng)一封信”，將開學(xué)各項(xiàng)工作的要求講清楚，并督促家長(zhǎng)遵照?qǐng)?zhí)行，要求各家長(zhǎng)簽訂承諾書，保證家園共同打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。

①入離園時(shí)間要求：開學(xué)后，年級(jí)組根據(jù)幼兒園疫情防控開學(xué)工作方案安排，實(shí)施家長(zhǎng)不入園，幼兒錯(cuò)時(shí)入園、離園。各班家長(zhǎng)必須按照規(guī)定的入離園時(shí)間接送孩子，做到不提前，不滯后。②幼兒入園要求：早晨幼兒和家長(zhǎng)在大門口間隔一米排隊(duì)，家長(zhǎng)打卡后，幼兒獨(dú)立、依次通過體溫檢測(cè)、手部消毒和常規(guī)晨檢，檢查無異常方可入園。如果幼兒體溫異常，家長(zhǎng)需立即將幼兒帶離送醫(yī)并報(bào)告老師。③放學(xué)前等待要求：家長(zhǎng)根據(jù)年級(jí)組放學(xué)時(shí)間，憑接送卡在指定離園點(diǎn)等候，不走動(dòng)，不扎堆，服從值班老師及家長(zhǎng)志愿者管理。④幼兒請(qǐng)假要求：家長(zhǎng)需配合老師做好因病因事的請(qǐng)假手續(xù)，如因病缺勤，家長(zhǎng)要及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)老師，如實(shí)告知幼兒的身體狀況，便于做好相關(guān)防控工作。另外，在往返途中，家長(zhǎng)和幼兒都必須佩戴口罩。幼兒放學(xué)必須直接回家，從園門直接入家門，做到“兩點(diǎn)一線”，中途不可在其他地方逗留。

2.扎實(shí)推進(jìn)園本課程

結(jié)合本班特色和幼兒年齡特點(diǎn)，以體能運(yùn)動(dòng)課程為抓手，充分挖掘一日生活中的教育價(jià)值，凸顯兒童的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)生班級(jí)特色主題課程。在課程實(shí)施的過程中思考如何通過班本課程的建設(shè)，達(dá)到滿足班級(jí)不同幼兒的學(xué)習(xí)興趣與需要。同時(shí)注重過程性資料（圖片、文字、視頻、幼兒活動(dòng)等）收集整理，形成（園本）班本課程。在疫情延長(zhǎng)假期期間，我們已經(jīng)完成了進(jìn)行了部分的運(yùn)動(dòng)課程，要進(jìn)行整理和提升，促進(jìn)幼兒體能方面的發(fā)展。

3.優(yōu)化拓展區(qū)域活動(dòng)

繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)區(qū)域活動(dòng)，要做到區(qū)域環(huán)境與區(qū)域內(nèi)容相符合；主題墻呈現(xiàn)方式力求多元，環(huán)境中以兒童的表征為主；區(qū)域中進(jìn)區(qū)、取放、操作、收納等規(guī)則盡量由兒童來制定與表現(xiàn)。投放的區(qū)域材料兒童要認(rèn)識(shí)，叫得出名稱；要知道運(yùn)用材料所要表現(xiàn)的內(nèi)容；材料要豐富，生活中的廢舊材料、農(nóng)作物、海邊資源以及周邊的特有資源等等。借助主題活動(dòng)，思考如何把數(shù)學(xué)、科學(xué)等內(nèi)容有機(jī)融入個(gè)別化學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)任務(wù)融入相應(yīng)的'游戲情境中。重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，并注重對(duì)兒童完成情況的評(píng)價(jià)。創(chuàng)新戶外體能運(yùn)動(dòng)形式，根據(jù)《指南》目標(biāo)，整合園內(nèi)現(xiàn)有資源，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的體能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

4.深入研討禮儀課題

本學(xué)期將結(jié)合日常工作，“用課程視角、游戲精神改造生活環(huán)節(jié)，如自主入園、晨檢簽到、自主點(diǎn)心、餐后散步、飲水與如廁等，將生活環(huán)節(jié)的安排組織與幼兒時(shí)間觀念的習(xí)得、天氣預(yù)測(cè)、記錄與表征等教育內(nèi)容緊密結(jié)合起來，真正把禮儀教育落實(shí)到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期各班將進(jìn)行“一日快樂禮儀”展示活動(dòng)，我們計(jì)劃進(jìn)行幼兒洗手、如廁環(huán)節(jié)的展示活動(dòng)。

5.挖掘利用教育資源

我們要充分利用幼兒園周邊的教育資源，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，做到資源的課程化。充分發(fā)掘“新冠”疫情資源，發(fā)揮幼兒的自主性，體現(xiàn)游戲精神和課程游戲化要求，開展生動(dòng)有趣且有意義的活動(dòng)，豐富幼兒生活，陶冶幼兒性情，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6.提高組內(nèi)教師的綜合素質(zhì)

繼續(xù)充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)型教師的引領(lǐng)作用，具體在工作實(shí)踐能力、班級(jí)管理能力以及對(duì)課程生發(fā)的分析能力等方面，對(duì)新教師進(jìn)行深入指導(dǎo)。本學(xué)期要求組內(nèi)教師多進(jìn)行反思，發(fā)表自己的見解或者是自己是如何做的，取得了怎樣的效果等，也可以選擇自己比較失敗的活動(dòng)展開反思，請(qǐng)其他成員分析失敗的原因，以及如何調(diào)整方案后再進(jìn)行實(shí)踐。希望老師通過反思能促進(jìn)自身的發(fā)展。年級(jí)工作計(jì)劃5

1、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng)，更新教育觀念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、組織本組教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。

3、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的`興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。

4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容，各教育者必須使用普通話教學(xué)，嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展教學(xué)問題研究2次，公開課2次，重點(diǎn)課例研究4次。要求聽課有記錄，有點(diǎn)評(píng)。年級(jí)工作計(jì)劃6

一、年級(jí)組工作目標(biāo)：

1、以學(xué)部德育計(jì)劃、學(xué)部工作計(jì)劃為指南，引導(dǎo)孩子繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷形成高尚的品格。力爭(zhēng)把我?！巴馑苄蜗螅瑑?nèi)強(qiáng)素質(zhì)”這一理念落到實(shí)處。

2、規(guī)范年級(jí)組常規(guī)工作，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、重視安全工作，牢固樹立“安全重于泰山”的思想。

4、繼續(xù)重視各班級(jí)的招生與穩(wěn)定工作。

5、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富孩子們的在校生活。

二、具體措施、方法：

1、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，陶冶孩子情操，教育孩子具備高尚的人格。

（1）全體教師都要關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)愛學(xué)生的身體健康，有效控制學(xué)生生病率。

（2）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生在校一日常規(guī)》教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)健康的思想情操。平時(shí)注重班級(jí)夕會(huì)及班會(huì)建設(shè)，并加強(qiáng)督促孩子日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）重視孩子的終身教育，注重和培養(yǎng)孩子的各種能力的養(yǎng)成與發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣與特長(zhǎng)，特別要呵護(hù)與幫助孩子們樹立自信心和掌握科學(xué)的方法。做到用欣賞的觀點(diǎn)去面對(duì)每一個(gè)孩子，與孩子真心、平等的交流。真正從心靈上去教育和影響孩子，這樣的教育才是終生，最有效的教育。

2、力爭(zhēng)每名學(xué)生在期末都能取得最優(yōu)異的成績(jī)。補(bǔ)充：

（1）制定班級(jí)目標(biāo)。

（2）搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、做好年級(jí)組常規(guī)工作。

（1）全體教師要牢固樹立“安全重于泰山”的思想，加強(qiáng)防范意識(shí)，要天天講、時(shí)時(shí)講，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

（2）各年級(jí)組巡視人員要準(zhǔn)時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)安全事故，相關(guān)人員要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。年級(jí)主任做好本學(xué)期組內(nèi)各項(xiàng)工作安排，力爭(zhēng)做年級(jí)組工作有條不紊。

（3）劃分好清潔區(qū)，做好本學(xué)期的衛(wèi)生工作。

（4）生活老師要加大學(xué)生洗漱、洗澡時(shí)的管理力度，確保無安全事故發(fā)生。

（5）組織豐富多彩的周末及課外活動(dòng)。

4、積極開展各項(xiàng)豐富多彩的工作。

（1）迎接新的學(xué)期，制定本學(xué)期班級(jí)奮斗目標(biāo)。

（2）學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

（3）迎三八婦女節(jié)，動(dòng)員學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向母親獻(xiàn)愛心。

（4）年級(jí)組內(nèi)活動(dòng)比賽，形式：拔河，球類。（組內(nèi)主辦）

（5）四月分的青春期講座。

（6）作文比賽及佳作欣賞。（組內(nèi)主辦）

（7）迎接四月分的'期中考試。

（8）春游：合肥野生動(dòng)物園。（組內(nèi)主辦）

（9）積極籌備五月份的科技藝術(shù)周。

（10）五月份英語專場(chǎng)演出。

（11）社區(qū)活動(dòng)。（組內(nèi)主辦）

（12）六月份慶六一。

（13）硬筆書法比賽。（組內(nèi)主辦）

（14）期中及期末考試。

5、穩(wěn)定與招生工作不居人后。

6、各班級(jí)需加強(qiáng)引導(dǎo)的工作。

（1）發(fā)揮班干部的作用，做到師生共同管理好班級(jí)，提高學(xué)生自我管理意識(shí)及主人翁意識(shí)。

（2）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（3）積極配合學(xué)部，認(rèn)真組織活動(dòng)，積極備戰(zhàn)，搞好學(xué)部布置的各項(xiàng)活動(dòng)。

（4）加強(qiáng)課堂紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是一切的保障，磨刀不誤砍柴功。

（5）功在平時(shí)，要注重常規(guī)教育。充分利用好平時(shí)的班隊(duì)會(huì)和夕會(huì)。

（6）注意學(xué)生的課外活動(dòng)安全。

（7）注意教室的通風(fēng)，派一名學(xué)生負(fù)責(zé)每天的教室開窗。

（8）各班級(jí)注意班級(jí)的建設(shè)。要搞好班級(jí)的材料上欄，及各種評(píng)價(jià)榜的上欄。

（9）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生興趣班的紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，杜絕隱患。

（10）班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理的藝術(shù)，把自己從繁重的事務(wù)中解脫出來，做到班級(jí)事，事事有人干，但并不意味著從此不聞不問，做好監(jiān)督的工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)找班干談心，及時(shí)指導(dǎo)。年級(jí)工作計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，三年級(jí)將以“安全、質(zhì)量、特色”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃的精神，調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明層次。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，把學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，努力配合學(xué)校教務(wù)處、大隊(duì)部等部門做好各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

5、認(rèn)真籌備并組織好各項(xiàng)活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

三、主要工作措施：

（一）學(xué)生層面

1、安全工作

安全工作是一切工作的前提，我們要常抓不懈，確保學(xué)生在校安全，努力構(gòu)建“和諧校園、平安校園、幸福校園”。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)，幫助學(xué)生識(shí)別安全隱患,杜絕重大事故的發(fā)生。各位班主任要充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生大力宣傳安全的重要性，講明道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，爭(zhēng)強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)自救能力。努力做到：（1）安全教育天天講、時(shí)時(shí)講。(2)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、年級(jí)組相關(guān)安全工作制度，杜絕安全事故的發(fā)生（強(qiáng)調(diào)集體活動(dòng)上下樓梯須有老師在隊(duì)前帶隊(duì)）。全組教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。（現(xiàn)在安全工作主要以教師籠統(tǒng)講解為主，內(nèi)容單一，我認(rèn)為可尋求資源，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救能力教育，讓他們學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的知識(shí)）。在平時(shí)的工作中我們要多留意、勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取有力的措施，以防患于未然。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，開學(xué)初期，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)的集體主義觀念，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。

3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。

從小學(xué)三年級(jí)開始，學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級(jí)階段的學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過程來看，從三年級(jí)開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個(gè)重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng)范圍無論是廣度還是深度都比低年級(jí)有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征減少，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強(qiáng)。而三年級(jí)又是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，三年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，如果經(jīng)過正確引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力也能得到迅速提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的轉(zhuǎn)折，從此踏上成功之路。

結(jié)合他們的.這些特點(diǎn)，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們既要抓布置，更要抓檢查，多教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，為他們的自主學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)要協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，盡量避免學(xué)生因科目增多帶來的不適應(yīng)，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大。

4、興趣小組的開設(shè)

按照學(xué)校校本課程實(shí)施計(jì)劃，我們本學(xué)期開始開設(shè)興趣小組。開設(shè)過程中，我們將努力發(fā)揮本年級(jí)組教師的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌安排學(xué)生，盡量讓每個(gè)孩子都有適合自己的課程上。另外我們將多向四五年級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力把校本課程開好。

（二）教師層面

1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高我組教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。

（1）組織全組教師積極參加各項(xiàng)師德培訓(xùn)和班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，爭(zhēng)取把教師的職業(yè)道德和管理藝術(shù)提升到一個(gè)更高的水準(zhǔn)，力爭(zhēng)使我組教師人人成為具有高尚師德的育人典范。

（2）全組教師尤其是班主任要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。要求堅(jiān)持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）,常懷五心（愛心、耐心、細(xì)心、童心、責(zé)任心），結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位老師要明確自己實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升。

（3）進(jìn)一步樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。工作中能與組內(nèi)同事相互團(tuán)結(jié)、相互指導(dǎo)、相互促進(jìn)、共同提高，讓團(tuán)結(jié)產(chǎn)生更大的戰(zhàn)斗力。

（4）工作扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在，提高效率。對(duì)于學(xué)校和年級(jí)組安排的工作按時(shí)、高質(zhì)、高效地完成，并力求有所創(chuàng)新，體現(xiàn)自己的特色。

3、一如既往地狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向日常教學(xué)要質(zhì)量。

（1）本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持兩級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（2）加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。我打算從本學(xué)期開始，每周聽兩名教師的課，了解教師及學(xué)生的上課情況，努力向常態(tài)課要質(zhì)量。

（3）增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。①改進(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真組織每單元一次的階段檢測(cè)。做好質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。②各教師要樹立新的質(zhì)量觀，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科，期末學(xué)生評(píng)優(yōu)各科必須在良好以上，三好學(xué)生必須全優(yōu)。③各任課老師要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，要對(duì)本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，作業(yè)、卷面整潔、美觀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師要重視平時(shí)學(xué)生寫作業(yè)、做練習(xí)、考試的書寫情況，嚴(yán)格要求。

（5）加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，積極開展教研活動(dòng)。

①備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，要提前告之教研內(nèi)容，與會(huì)人員要根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備，與會(huì)時(shí)積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄。

②語數(shù)備課組要多選取那些平時(shí)教學(xué)中共同面臨的困惑或問題、相近的教學(xué)點(diǎn)為研究主題進(jìn)行探討。

年級(jí)工作計(jì)劃8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

4．開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的.習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

9、開展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。12

10、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

11、認(rèn)真抓住級(jí)部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

12、利用各種機(jī)會(huì)，繼續(xù)抓好誠(chéng)信教育。

四、具體做好以下幾個(gè)方面

1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無誤。有計(jì)劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

作業(yè)的批閱和講評(píng)是六年級(jí)老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張?jiān)嚲?。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不遺漏。

對(duì)于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時(shí)記錄，并在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類“錯(cuò)題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。

全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對(duì)于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。

備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jī)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)考試，不怕考試。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。

本學(xué)期我們六年級(jí)部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實(shí)際制定符合本級(jí)部的常規(guī)考核細(xì)則，采取互評(píng)、自評(píng)；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)過去的評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行合理的補(bǔ)充、細(xì)化，使得評(píng)價(jià)更趨科學(xué)，力爭(zhēng)做到公平。年級(jí)工作計(jì)劃9

本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作計(jì)劃：

一、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生

制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的.杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量

計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三8班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗!爭(zhēng)取在20__年的高考中取得好的成績(jī)。年級(jí)工作計(jì)劃10

為了認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。針對(duì)我們年級(jí)的現(xiàn)狀：我們年級(jí)組共有教師11人，老師們積極向上，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教育教學(xué)上都有了經(jīng)驗(yàn)或者說是一定的基礎(chǔ)。學(xué)生通過上學(xué)期老師們用心地培養(yǎng)，大部分學(xué)生有了良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)，知道學(xué)習(xí)了，但還有少數(shù)同學(xué)調(diào)皮，會(huì)亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。我特設(shè)計(jì)這學(xué)期的工作思路如下：

一、常規(guī)性的工作做到細(xì)致到位

（一）、學(xué)生的管理方面

1、繼續(xù)做好安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。時(shí)時(shí)提醒班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等)，特別是對(duì)學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要在班會(huì)上進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作，是我們年級(jí)的安全工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。每周四在年級(jí)群里提醒各班及時(shí)發(fā)布每周的安全提醒閱讀任務(wù)，并以發(fā)截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。

2、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的班級(jí)管理?xiàng)l例，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺遵守。落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會(huì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。在夯實(shí)上學(xué)期的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，再把學(xué)生的自主管理作為本學(xué)期工作的目標(biāo)。

3、配合政教處，開始培養(yǎng)學(xué)生干部、值日干部，讓他們先班主任的助手，為學(xué)校的小管理員培養(yǎng)后備軍。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會(huì)進(jìn)步的`信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查。課間操排隊(duì)快、靜、齊；上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追追打打。衛(wèi)生一天三小掃(早、大課間、中)，一周一大掃，以保持教室的衛(wèi)生。

（二）、教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、多跟教師談心溝通，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。

2、提醒教師注意身心健康，多運(yùn)動(dòng)，開心生活，學(xué)會(huì)自我減壓。

3、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

4、扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。

（三）、年級(jí)組氛圍的營(yíng)造方面

1、情為基礎(chǔ)。真誠(chéng)關(guān)心每一位老師。

2、大家共同營(yíng)造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

3、“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?！薄叭诵凝R，泰山移?！眻F(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置，明確個(gè)人的能量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)攜手才能夠把蛋糕做大。努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)大家坦誠(chéng)交流，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神。

（四）、重視家校教育

緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

二、臨時(shí)性的工作要及時(shí)落實(shí)

對(duì)于各科室下達(dá)的任務(wù)要準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)下去，并在實(shí)施中充分發(fā)揮出中層干部的引領(lǐng)、溝通、促動(dòng)的作用，使學(xué)校的政令得以暢通執(zhí)行，各項(xiàng)工作順利、及時(shí)地完成。

三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)做精做實(shí)

1、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練工作

平時(shí)上課，充分利用果果習(xí)字軟件進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，每天抽出一定的時(shí)間利用《寫字》教材訓(xùn)練、培養(yǎng)、鞏固學(xué)生的書寫能力。

2、做實(shí)學(xué)生的課外閱讀

每天布置閱讀內(nèi)容，第二天用讀或說的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書活動(dòng)。

3、做精考試工作

組織好每次的月考、期中和期末測(cè)試；開好每次考試后的分析、反思、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；至少在第一次月考和期中考試后，馬上組織召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家校共育工作。年級(jí)工作計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)組學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

二、工作目標(biāo)：

1、保證學(xué)校下傳的各類信息、通知及相關(guān)內(nèi)容做到人人知曉，并及時(shí)的盡自己最大努力完成。

2、力爭(zhēng)辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

3、使辦公室成為既安全和諧又文明健康的辦公室。

4、作為組長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)檢查老師們的備課，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。

三、具體措施：

1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。

2、加強(qiáng)年級(jí)教師的《師德師風(fēng)》建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。

3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課。

4、及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見建議，并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

5、主持召開本年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，了解情況，協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄，也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險(xiǎn)去曉之以理，開展“安全教育活動(dòng)”讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。

7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。年級(jí)工作計(jì)劃12

一、目標(biāo)和思路：

工作目標(biāo)：努力在年級(jí)內(nèi)形成注重細(xì)節(jié)、育人意識(shí)強(qiáng)的德育工作氛圍，讓學(xué)生在規(guī)范中學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。

工作思路：發(fā)揮教師身正為范作用，從規(guī)范做人的基本禮儀、價(jià)值觀的教育中學(xué)會(huì)做人，在規(guī)范訓(xùn)練和教育中突破。

年級(jí)效仿學(xué)校的德育管理工作基調(diào)：訓(xùn)練（教育）+檢查（評(píng)比）+整改（督促）。

二、德育方面：

1．加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)實(shí)施“養(yǎng)成教育”。從基礎(chǔ)常規(guī)抓起，落實(shí)一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不斷鞏固學(xué)生良好的行為規(guī)范。

2．通過各方面的載體推進(jìn)并落實(shí)兩綱教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，結(jié)合重大紀(jì)念日，社會(huì)生活熱點(diǎn)和青少年普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，鼓勵(lì)各班級(jí)積極投身到學(xué)校精心組織開展的各項(xiàng)專題活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，做到每項(xiàng)活動(dòng)都能高質(zhì)量地完成，真正讓學(xué)生得到各方面的發(fā)展。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，以班干部建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)富有責(zé)任感的學(xué)生干部隊(duì)伍。

4．認(rèn)真進(jìn)行年級(jí)組內(nèi)的德育備課活動(dòng)，可以根據(jù)要求討論年級(jí)組內(nèi)的事，也可學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念或?qū)⒛昙?jí)組中班主任的一些好辦法進(jìn)行宣傳，稱謂大家的方法，力求做到每一次的德育備課都有收獲。

三、教學(xué)方面：

1．在年級(jí)組大會(huì)上，向全組老師宣傳學(xué)校本學(xué)期的工作重心，并讓他們了解全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高是每個(gè)老師都需要去認(rèn)真做的一件事，而且這不光是我們的一種責(zé)任，還是一種自身的進(jìn)化，最終得益的也會(huì)是我們。

2．督促各備課組做好集體備課工作，有效地利用老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的`創(chuàng)新，提高備課效率和質(zhì)量，為上好每一節(jié)課做好具體的準(zhǔn)備。

3．積極配合各項(xiàng)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)對(duì)積極參加活動(dòng)的老師與學(xué)生進(jìn)行不同形式的表揚(yáng)，并為他們提供條件來參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

4．配合學(xué)校推出的各項(xiàng)教學(xué)方面的評(píng)比，積極做好各項(xiàng)檢查反饋工作，有不如意的地方就及時(shí)指出，能使老師及早進(jìn)行整改，這對(duì)各位老師的專業(yè)水平也是一種促進(jìn)。

5．以區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”為契機(jī)，鼓勵(lì)青年教師、骨干教師積極參與，開出優(yōu)質(zhì)課、精品課來展示自己的才華，同時(shí)，也鼓勵(lì)其他老師多聽課，吸取別人上課時(shí)的精華，使自己的業(yè)務(wù)能力得到提升。

另外，還要在年級(jí)組里積極營(yíng)造一種和諧向上的氣氛。只有整個(gè)年級(jí)組一直保持團(tuán)結(jié)向上的精神，相互幫助，相互提醒，及時(shí)補(bǔ)位，才能真正出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。我相信我們年級(jí)組人人都是最棒的，因此我對(duì)本年級(jí)組充滿信心，并希望通過努力，我們年級(jí)組能摘取校文明組室的桂冠。年級(jí)工作計(jì)劃13

一、前期準(zhǔn)備

1、了解班情：

（1）學(xué)生自然狀況：人數(shù)、男女生比例、學(xué)生來源（原所在學(xué)校、地區(qū)社會(huì)背景等）；

（2）目前的學(xué)習(xí)成績(jī)：各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單；

（3）學(xué)生基本素質(zhì)：文明禮儀、工作能力、理解能力、表達(dá)能力、合作能力等；

（4）學(xué)生個(gè)性：內(nèi)心或外向，對(duì)集體事務(wù)的參與熱情；

（5）志向：奮斗目標(biāo)。

2、班級(jí)定位：

班主任的成功，并不是要把班級(jí)帶到多么優(yōu)秀，而是在原有基礎(chǔ)上獲得持續(xù)提高。

（1）班級(jí)有什么特點(diǎn)？可以根據(jù)這些特點(diǎn)開展哪些合適的教育活動(dòng)？

（2）班級(jí)的起點(diǎn)在那里？在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有哪些地方可以嘗試突破？

（3）班級(jí)最迫切需要解決的問題有哪幾個(gè)，如何解決？

二、基本方法：

1、發(fā)展的`目標(biāo)：

（1）學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，班級(jí)榮譽(yù)的獲得；

（2）班級(jí)的生存狀態(tài)，包括安全感、價(jià)值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)等。

2、工作計(jì)劃的內(nèi)容：

（1）班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提升目標(biāo)以及達(dá)成方法（如總平均分在年級(jí)中的排名，高分?jǐn)?shù)段在年級(jí)的人數(shù)，后進(jìn)生在年級(jí)中的人數(shù)要減少到多少人）；

（2）班級(jí)管理目標(biāo)以及基本措施；

（3）學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)；

（4）班級(jí)活動(dòng)開展計(jì)劃。年級(jí)工作計(jì)劃14

一、總目標(biāo)

以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃，確定本年級(jí)幼兒特點(diǎn)和教師配置，制定小班年級(jí)組工作計(jì)劃如下。

1、全面配合整體工作，爭(zhēng)取完成我園預(yù)定目標(biāo)。

2、落實(shí)我園的省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動(dòng)。

3、節(jié)約資源。對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

4、增強(qiáng)計(jì)劃性，完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等。

5、分工合作，各司其職，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

6、調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極反思、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。

二、團(tuán)隊(duì)管理

1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢(shì)，以幼兒園幾大任務(wù)為契機(jī)，將各成員的目標(biāo)形成集體愿景，共同體驗(yàn)成功的快樂。

2、定期組織、召開年級(jí)組會(huì)議，共同商討教學(xué)、教研策略，活動(dòng)策劃、共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。3、利用各大型活動(dòng)，挖掘教師的潛力，激發(fā)教師的主人意識(shí)。

4、提升業(yè)務(wù)能力，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程。

5、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)課題。

三、工作要點(diǎn)：

1、豐富區(qū)域活動(dòng)材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。

2、半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序，體現(xiàn)層次性。

3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動(dòng)。日常滲透國(guó)際象棋活動(dòng)。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

5、繼續(xù)搞好家長(zhǎng)義工、助教工作。

四、工作安排：

三月份：

1、豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料。

2、增設(shè)一個(gè)角——醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料。

3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動(dòng)

4、開始第一個(gè)主題活動(dòng)7、編排早操。

5、召開年級(jí)會(huì)議，安排活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)

四月份：

1、在不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的`情況下，排練園慶節(jié)目。

2、練習(xí)國(guó)際象棋，參與“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)

3、幼兒春游

4、紀(jì)錄對(duì)個(gè)別幼兒的個(gè)別觀察教育

5、召開年級(jí)會(huì)議，迎接評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)工作。

五月份：

1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。

2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。

3、召開年級(jí)會(huì)議，確定下一主題，整理上一主題。

4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)5、