小學(xué)生衛(wèi)生的總結(jié)作（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)生衛(wèi)生的總結(jié)作____學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)在學(xué)?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室積極開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生，深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高。一、建設(shè)一支隊(duì)伍要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。在黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。二、做好檢查反饋工作為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評(píng)比結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績(jī)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗，以資鼓勵(lì)。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。三、配合學(xué)校完成上級(jí)部門(mén)的工作根據(jù)《南匯區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。在今后一個(gè)階段，結(jié)合南匯區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開(kāi)展，在全校廣泛開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng)，將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。四、積極開(kāi)展衛(wèi)生防病工作學(xué)校是人口密集的地方，人口流動(dòng)大，給防病帶來(lái)了很大的困難，衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況積極開(kāi)展衛(wèi)生防病工作。（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，馬上回家隔離。有的家長(zhǎng)怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不肯回家隔離的，學(xué)校進(jìn)行耐心的說(shuō)服，不讓病人留在學(xué)校中。（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開(kāi)窗通風(fēng)，做到定時(shí)定人。每天早上早鍛煉時(shí)間，每天中午休息時(shí)間，下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室的開(kāi)窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間，又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒，做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合。必要時(shí)，以50：1的過(guò)氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預(yù)防性消毒，對(duì)重點(diǎn)教室進(jìn)行400毫升的過(guò)氧乙酸熏蒸消毒。（3）預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實(shí)處，基本上能預(yù)防、控制各類(lèi)學(xué)生中常見(jiàn)的傳染病。但我們沒(méi)有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，按照建設(shè)健康校園的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度，強(qiáng)化衛(wèi)生要求和落實(shí)包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問(wèn)題。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識(shí)，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。小學(xué)生衛(wèi)生的總結(jié)作（二）金秋送爽，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，回顧暑期，我校根據(jù)區(qū)局假期活動(dòng)要求和本校學(xué)生自身特點(diǎn)安排了豐富多彩的內(nèi)容，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)有意義的七彩夏日。在學(xué)校的認(rèn)真發(fā)動(dòng)以及班主任的高度重視，同學(xué)們的自發(fā)組織下，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、身體健康，學(xué)有所獲學(xué)校大部分同學(xué)都能制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高，并認(rèn)真完成了假期作業(yè)。學(xué)校放假時(shí)，對(duì)同學(xué)們提出多讀課外書(shū)的要求，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校學(xué)生在暑假中共讀好書(shū)5000余本，完成童話創(chuàng)作____余篇，童謠創(chuàng)作1500余篇，學(xué)校并將對(duì)各班上報(bào)的童話童謠進(jìn)行評(píng)比。二、社會(huì)實(shí)踐，各顯才能假期中，同學(xué)們還聚在一起依據(jù)自己的興趣或老師的要求，走到社會(huì)開(kāi)展了有趣又有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐中，同學(xué)們不辭辛勞，在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過(guò)程。如：六（6）班同學(xué)自發(fā)組織參加未成年人社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，在圖書(shū)館體驗(yàn)小小圖書(shū)管理員工作;四15班李耀辰來(lái)到自來(lái)水廠了解了連云港市居民用水情況;梅鑫龍同學(xué)去了供電局了解夏季用電情況;另外，全校80%同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了上海世博會(huì);正是通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，他們從自身做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，遵守社會(huì)公德，并積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，將自己的思想帶給周?chē)娜?。三、好人好事，層出不窮從同學(xué)們上交的活動(dòng)記錄和活動(dòng)感受中，學(xué)校深深地體會(huì)到同學(xué)們的假期生活過(guò)的是充實(shí)的，好人好事層出不窮，像拾金不昧的事例便有200余起，如孫蒙、楊薪冉、陳雨田、趙瑞陽(yáng)、陳家俊、吳刻涵、盧奕名、王子銘、陳詩(shī)琪、李玉葉、江源慶、張澤園、盛博一、鄭雅文、吳欣辰、王振瑋、譚博文、江秉恒、段浩陽(yáng)、唐頌翔、于世盛等同學(xué)，他們的這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí);在愛(ài)心義掃活動(dòng)中，戴婷婷、程靖軒、蔡樂(lè)聰、王嘉誠(chéng)、李政亞、宋佳睿、周亞嵐、朱俊羽、王曉玥、丁萌萌、龔雨昕、趙逸飛、武童、劉昱含、江芳等同學(xué)們主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)撿拾垃圾，清掃樓道，活動(dòng)中同學(xué)們體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和齊心協(xié)力的喜悅，從而知道要愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士;學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诩倨谥懈侨缁鹑巛钡匦袆?dòng)著，因?yàn)槿藬?shù)太多，這兒就不一一贅述，他們有的幫助老人過(guò)馬路，有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、聊天，有的主動(dòng)給同學(xué)補(bǔ)課，有的在公車(chē)上給老人讓座，有的幫助鄰居照看孩子……而正是在