曹劌論戰(zhàn)講義

《曹劌論戰(zhàn)》講義一、新課導(dǎo)入中國歷史上發(fā)生過無數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例。如三國時(shí)曹操擊敗袁紹的官渡之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍大敗曹操的赤壁之戰(zhàn)，東晉謝安、謝石、謝玄等人使北方前秦苻比堅(jiān)統(tǒng)率的百萬大軍感到“風(fēng)聲鶴唳li,草木皆兵”的淝f6i水之戰(zhàn)，都給人們留下了思考的空間,而發(fā)生在春秋時(shí)期齊國和魯國之間的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)尤其受到了毛澤東同志的稱贊。毛澤東同志在《中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》一文中指出，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是“中國戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍的有名的戰(zhàn)例”。今天我們要學(xué)習(xí)的《曹劌論戰(zhàn)》就是記錄長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的。通過學(xué)習(xí)，我們可以理解在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中，弱小的魯國為什么能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的齊國，曹劌的戰(zhàn)略思想是什么，它對(duì)我們有哪些啟發(fā)？二、作者簡(jiǎn)介《左傳》：我國古代第一部編年體史書。相傳是春秋末年左丘明解說《春秋》的一部著作。其中記載著春秋時(shí)代各國的內(nèi)政、外交、軍事等方面的活動(dòng)。原書名為《左氏春秋》，漢以后稱為《春秋左氏傳》，簡(jiǎn)稱《左傳》。這部書既是一部比較完整的歷史著作，也是一部相當(dāng)精彩的散文著作。春秋三傳：《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。三、文本鏈接.背景知識(shí)。齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年，齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，住在魯國的公子糾和住在莒國的公子小白都爭(zhēng)著想先回國做國君。魯莊公派兵護(hù)送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回齊國，做了國君，就是齊桓hudn公。之后，齊桓公起兵迎擊魯國護(hù)送公子糾的軍隊(duì)。當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。從歷史背景得知齊師興兵完全屬于侵略行為，所以“伐”應(yīng)譯為“侵犯”。.關(guān)于歷史散文體例。歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀(jì)傳三體。A.國別體：通過各國史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》?！秶Z》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》是以記事為主。B.編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。C.紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代官方編纂的“二十四史”用的大都是紀(jì)傳體。這種體例對(duì)后世影響很大。四、課文精讀.“十年春”指哪一年？［指魯莊公十年（公元前684年）。］.“齊師伐我”的“伐”是什么意思？齊國軍隊(duì)為什么要“伐”魯國呢？（補(bǔ)充介紹歷史背景：齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年,齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺,住在魯國的公子糾和住在莒國的公子小白都爭(zhēng)著想先回國做國君。魯莊公派兵護(hù)送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回齊國，做了國君，就是齊桓公。之后，齊桓公起兵迎擊魯國護(hù)送公子糾的軍隊(duì)。當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年的春天,齊再次興兵攻魯,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。從歷史背景得知齊師興兵完全屬于侵略行為，所以“伐”應(yīng)譯為“侵犯”。）.曹劌是什么身份？人物形象？從“其鄉(xiāng)人日”句中我們能推知曹劌的身份為普通老百姓，沒有官位，是愛國人士.曹劌形象：■①勇于承擔(dān)，忠貞愛國：分擔(dān)心魯國官員識(shí)見淺陋，不能擔(dān)當(dāng)重任，于是自動(dòng)請(qǐng)求謁見魯莊公，提出自己的意見。分不怕危險(xiǎn)，請(qǐng)求魯莊公允許他跟隨魯師作戰(zhàn)。②諳熟國事，識(shí)見卓越:9對(duì)魯國政治有深入認(rèn)識(shí)，知道官員沒有遠(yuǎn)大識(shí)見，不足以抵抗齊師。今指出魯莊公的小惠，只惠及親信；而小信又未能感動(dòng)上天;只有得到百姓的支持，才是取勝關(guān)鍵。③觀察入微，機(jī)智謹(jǐn)慎:分曹劌在戰(zhàn)爭(zhēng)中知道大國虛實(shí)難測(cè)，可能詐敗而布下伏兵；及至下車看到轍亂、旗靡，才下令追擊。④善于掌握心理，曉暢軍事:9能掌握齊師一鼓作氣，再而衰，三而竭的心理，待彼竭我盈時(shí)才出擊。.貫穿全文線索的是哪個(gè)詞？全文按事情發(fā)展過程可分為哪幾個(gè)情節(jié)?遠(yuǎn)謀。戰(zhàn)前問戰(zhàn)一戰(zhàn)中勝戰(zhàn)一戰(zhàn)后論戰(zhàn).“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”中的“遠(yuǎn)謀”二字是此文的關(guān)鍵，貫穿全文。從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的品質(zhì)?從曹劌的這句話中可見他關(guān)心國家大事和深謀遠(yuǎn)慮的品質(zhì)。.魯莊公認(rèn)為打勝仗的條件有哪些？曹劌是如何評(píng)價(jià)的？1）衣食所安，弗敢專也，必以分人一小惠未遍，民弗從也。2）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信一小信未孚，神弗福也。3）小大之獄，雖不能察，必以情一忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。.曹劌認(rèn)為“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件，你是怎樣看待的？取信于民是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的基本條件。.分析魯莊公的形象。魯莊公的優(yōu)點(diǎn)：①平日善待臣下：衣食所安，弗敢專也。②對(duì)神靈誠信：犧牲玉帛，弗敢加也。③對(duì)百姓盡心：小大之，雖不能察，必以情。④納賢聽諫：接受曹劌的意見并向他請(qǐng)教，信任而不干涉。魯莊公的缺點(diǎn)：①急躁：未能沉著應(yīng)戰(zhàn).②謀略不足：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀今戰(zhàn)前沒有做好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，分析敵我形勢(shì)，便決定迎戰(zhàn)。分政治上沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)謀，未能明確指出愛民的重要。9在戰(zhàn)略運(yùn)用上，沒有全盤周詳?shù)挠?jì)劃。.分析文章的詳略安排。文章詳寫曹劌對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論斷，略寫長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過，緊緊圍繞“論戰(zhàn)”展開，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。.本文在寫法上有什么突出的特點(diǎn)？（1）詳略得當(dāng)，中心突出：本文重點(diǎn)刻畫曹劌政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)和軍事上的卓越才能，而不在記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過。因此，只詳寫曹劌分析戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備和指揮魯軍作戰(zhàn)的經(jīng)過，以及戰(zhàn)后談?wù)擊攪俚脑?。?duì)雙方軍事部署、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過等則略寫或不寫。這樣當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，詳略結(jié)合有致，使文章顯得中心突出，而又情節(jié)緊湊。（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚：本文第1自然段寫戰(zhàn)前，第2自然段寫戰(zhàn)時(shí)，第3自然段寫戰(zhàn)后，文章層次清楚。而且，段落之間聯(lián)系緊密，環(huán)環(huán)相扣，如第1自然段用“戰(zhàn)則請(qǐng)從”過渡到第2自然段的從戰(zhàn)；第3自然段用“既克”承上啟下，承接自然，一氣流轉(zhuǎn)，使文章渾然一體。（3）運(yùn)用對(duì)話，文字簡(jiǎn)潔：通篇以對(duì)話為主，展開情節(jié)。通過對(duì)話，展示了齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的過程，把戰(zhàn)前準(zhǔn)備、作戰(zhàn)情況，以及勝負(fù)原因交代得清清楚楚、明明白白。在對(duì)話過程中，又表現(xiàn)了曹劌的政治遠(yuǎn)見和卓越的軍事才能，刻畫出曹劌及魯莊公的性格。而全文卻只有二百多字，可謂辭約意豐，言簡(jiǎn)意明，文筆非常精練。.本文主要塑造了曹劌作為愛國的軍事指揮家的形象，作者是通過哪兩方面來體現(xiàn)的？（1）選材上：作者寫曹劌在戰(zhàn)前啟發(fā)莊公認(rèn)識(shí)取信于民的重要性，在作戰(zhàn)中準(zhǔn)確地把握戰(zhàn)機(jī)和詳察敵情以及在戰(zhàn)后論述戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。（詳寫）其余與表現(xiàn)曹劌“遠(yuǎn)謀”無關(guān)的事，如戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模、戰(zhàn)斗的圖景等一概不提，而對(duì)“論戰(zhàn)”起引線作用的事件，如請(qǐng)見、從戰(zhàn)、克敵等，也只是一筆帶過，對(duì)突出軍事家曹劌的形象，突出文章中心具有極大的作用。（2）襯托方法的運(yùn)用，用莊公的“鄙”來襯托曹劌的形象?？傊軇ナ且粋€(gè)有膽有識(shí)、有遠(yuǎn)謀、愛國的軍事指揮家。.疏通課文，理解詞義，找出、想出相應(yīng)的成語。齊人三鼓鼓作氣望其旗靡一所向披靡ml小信未孚一不孚眾望懼有伏焉一危機(jī)四伏故克之 克敵制勝攻無不克三而竭一彈精竭慮精疲力竭

觀其轍一南轅北轍重蹈覆轍放逐之一逐鹿中原追亡逐北難測(cè)也一莫測(cè)高深心懷叵pb測(cè)未能遠(yuǎn)謀一足智多謀深謀遠(yuǎn)慮.文脈梳理:戰(zhàn)略思想可以一戰(zhàn)j戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過齊人三鼓,下視其鋤,魯軍一鼓.齊師敗績(jī)登軾望之，遂逐齊師戰(zhàn)場(chǎng)指揮戰(zhàn)后總結(jié)彼竭我盈,轍亂施靡,故克之故逐之戰(zhàn)術(shù)思想小惠于臣民弗從也戰(zhàn)前準(zhǔn)備戰(zhàn)略思想可以一戰(zhàn)j戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過齊人三鼓,下視其鋤,魯軍一鼓.齊師敗績(jī)登軾望之，遂逐齊師戰(zhàn)場(chǎng)指揮戰(zhàn)后總結(jié)彼竭我盈,轍亂施靡,故克之故逐之戰(zhàn)術(shù)思想中心主旨:本文通過記敘齊、魯于長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過及曹劌與魯莊公對(duì)戰(zhàn)術(shù)的議論,刻畫曹劌的忠君愛國，政治識(shí)見，軍事才能和冷靜沉著的性格；同時(shí)說明致勝的關(guān)鍵在于民心的歸向和適當(dāng)?shù)淖鲬?zhàn)策略而非軍隊(duì)的多寡。四、文章脈絡(luò)第1自然段，寫魯國戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。可分兩層:前一層（十年春＜“請(qǐng)見”的原因。乃入見。）：寫曹劌跟鄉(xiāng)人的對(duì)話，說明曹劌前一層（十年春＜“請(qǐng)見”的原因。乃入見。）：寫曹劌跟鄉(xiāng)人的對(duì)話，說明曹劌后一層（問：“何以戰(zhàn)？”。 戰(zhàn)則請(qǐng)從。）：寫曹劌跟魯莊公的對(duì)話，說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。第2自然段，記敘長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的全過程。全段以寫魯方之戰(zhàn)術(shù)決策為主。第3自然段，寫曹劌論述魯國在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中取勝的原因。可分兩層：第一層（既克故克之。）：以“夫戰(zhàn)，勇氣也”為根據(jù)，提出要選擇“彼竭我盈”的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)反攻的觀點(diǎn)，回答了為什么必待“齊人三鼓”而后“鼓”的問題。第二層（夫大國故逐之。）：以“大國，難測(cè)也，懼有伏焉”為根據(jù)，提出作戰(zhàn)中必須時(shí)刻注意判斷敵方意圖的觀點(diǎn)，說明了他“下視其轍，登軾而望之”之后才認(rèn)為可以追擊的原因。六、同步閱讀我讀V曹劌論戰(zhàn)》《曹劌論戰(zhàn)》一文，從它的結(jié)構(gòu)安排和人物刻畫上來看，作者左丘明旨在通過齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，歌頌魯莊公“任人唯賢”“勇于納諫”的君主胸懷。同時(shí)，也正面描寫了曹劌的政治遠(yuǎn)見和軍事才能。但在老師教學(xué)中，以及有關(guān)教學(xué)參考書中只褒揚(yáng)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”，只字不提莊公的胸懷，反而鄙視他，使他相形見細(xì)。我認(rèn)為這違背了作者的創(chuàng)作意圖，對(duì)莊公的評(píng)價(jià)也是片面的。我認(rèn)為真正值得贊揚(yáng)的是魯莊公這個(gè)人物。因?yàn)闊o權(quán)無勢(shì)的曹劌，其“遠(yuǎn)謀”能充分發(fā)揮、取得成功都是莊公的功勞。就文章交待來看，決不能排除莊公大力支持這一因素，也就是說，莊公的“任人唯賢”是長(zhǎng)勺之戰(zhàn)勝利的必不可少的先決條件。我們不妨來分析一下全文，看一看莊公的作為?！肮珜?zhàn)，曹劌請(qǐng)見」在強(qiáng)齊壓境、緊張備戰(zhàn)的形勢(shì)下，作為一國之君還能顧及到“草民”來訪，并親自接見，這是多么令人難以想象啊！更可貴的是，在曹劌一一否定了他的戰(zhàn)略方案時(shí)，莊公并不生氣，而是更謙遜地聽他說下去。當(dāng)曹劌要求“戰(zhàn)則請(qǐng)從”，莊公就“與之乘”。倘無莊公的“納賢”，曹劌的一腔報(bào)國熱忱怎能如此順利地如愿以償？可見，莊公的“納賢”為曹劌施展“遠(yuǎn)謀”創(chuàng)造了條件。但還不止于此。莊公更廣闊的君主胸懷還表現(xiàn)在長(zhǎng)勺戰(zhàn)場(chǎng)上。“公將鼓之”“公將馳之”，而曹劌說“未可”，他便不“鼓”不“馳”聽從曹劌指揮。在千軍萬馬之前，莊公能做到這一點(diǎn)，又需要怎樣的修養(yǎng)呢？雖然曹劌謀略在胸，莊公都蒙在鼓里，但他并不為此羞愧惱恨。是的，莊公指揮作戰(zhàn)比不上曹劌，但他“唯賢以求”而又善于“聽諫”，這也就足夠了。因?yàn)槭挛锒际且环譃槎?，俗話說“人無十全，樹無九丫”，一個(gè)人怎能樣樣精通呢？莊公軍事才能不如曹劌，也許治國方面強(qiáng)于曹劌。你看：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”；“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”。雖然，此舉就參戰(zhàn)條件來講，顯然不夠，但從中我們可以看到莊公的政治清明。也就是說他不貪婪、不腐朽，能以誠待人，能順應(yīng)潮流，雖然有迷信色彩，但他畢竟處在那個(gè)愚昧?xí)r代，我們又怎能苛求呢？當(dāng)然“小大之獄，雖不能察，必以情”更不用說了。再則“十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)”，常被議論者所忽略，其實(shí)，我們從此可以看到這個(gè)弱國之君有一種