2023年小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修總結(jié)

第第頁(yè)2023年小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修總結(jié)那么，在課堂上怎樣才能激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢？下面就依據(jù)自己對(duì)此次研修談點(diǎn)體會(huì)：

第一,給每個(gè)孩子以〔愛(ài)〕心.老師往往愛(ài)優(yōu)等生簡(jiǎn)單,愛(ài)后進(jìn)生難,所以我要以老師為典范,除了愛(ài)惜優(yōu)等生之外,更加關(guān)心那些角落里的同學(xué),給他們以信念,給他們盼望,讓他們感覺(jué)到老師的心永久跟他們?cè)谝黄?。其?給每個(gè)孩子最細(xì)心的呵護(hù).一個(gè)有才能的人是值得敬重的,但最值得敬重的永久是他美妙的〔心靈〕,可見(jiàn)心靈之美是多么重要.我要走進(jìn)孩子的心靈,我必需先打開(kāi)孩子的心靈,所以我跟孩子們講故事,做嬉戲,成為他們的伴侶,為我們共同的進(jìn)步而慶祝,為我們共同的喜悅而歡呼,這樣我們一起興奮,一起哀痛,從而造就了我們心靈的溝通。

第三,真心對(duì)待每一個(gè)孩子.作為老師,首先要對(duì)孩子充分的信任,要想他愛(ài)我,我必需先愛(ài)他,我們要〔珍惜〕和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳粫r(shí)每一刻,我要專(zhuān)心去教他們,專(zhuān)心去愛(ài)他們.總之,要專(zhuān)心去做老師,只有這樣才能喚起〔同學(xué)〕們心靈深處的聲音,才能觸動(dòng)他們的心靈.。

讓我們彎下腰去,和孩子們?cè)谕粭l水平線(xiàn)上,用同樣的目光去看待問(wèn)題,傾聽(tīng)他們內(nèi)心深處的聲音,用包涵,寬容,鼓舞等方式,真心的接納孩子,真心的愛(ài)孩子,從而更快地走進(jìn)他們的心靈！

我想：我能通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)踐反思，學(xué)以致用，讓我的教學(xué)更加得心應(yīng)手。

在以后的教育教學(xué)中,我要從以下幾方面做起走進(jìn)孩子的心靈。

第一,給每個(gè)孩子以愛(ài)心.老師往往愛(ài)優(yōu)等生簡(jiǎn)單,愛(ài)后進(jìn)生難,,除了愛(ài)惜優(yōu)等生之外,更加關(guān)心那些角落里的同學(xué),給他們以信念,給他們盼望,讓他們感覺(jué)到老師的心永久跟他們?cè)谝黄稹?/p>

其次,給每個(gè)孩子最細(xì)心的呵護(hù).一個(gè)有才能的人是值得敬重的,但最值得敬重的永久是他美妙的心靈,可見(jiàn)心靈之美是多么重要.我要走進(jìn)孩子的心靈,我必需先打開(kāi)孩子的心靈,所以我跟孩子們講故事,做嬉戲,成為他們的伴侶,為我們共同的進(jìn)步而慶祝,為我們共同的喜悅而歡呼,這樣我們一起興奮,一起哀痛,從而造就了我們心靈的溝通。

第三,真心對(duì)待每一個(gè)孩子.作為老師,首先要對(duì)孩子充分的信任,要想他愛(ài)我,我必需先愛(ài)他,我們要珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳粫r(shí)每一刻,我要專(zhuān)心去教他們,專(zhuān)心去愛(ài)他們.總之,要專(zhuān)心去做老師,只有這樣才能喚起同學(xué)們心靈深處的聲音,才能觸動(dòng)他們的心靈。

讓我們彎下腰去,和孩子們?cè)谕粭l水平線(xiàn)上,用同樣的目光去看待問(wèn)題,傾聽(tīng)他們內(nèi)心深處的聲音,用包涵,寬容,鼓舞等方式,真心的接納孩子,真心的愛(ài)孩子,從而更快地走進(jìn)他們的心靈。

反思一,心情在教學(xué)中的作用

學(xué)習(xí)是進(jìn)展腦的.過(guò)程.心情則是學(xué)習(xí)的大門(mén).通則百通,聽(tīng)完李教授的課后明白了一個(gè)道理,那就是心情是學(xué)習(xí)的催化劑.要使心情更好更大的發(fā)揮作用,我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)在課堂上充分感受每一個(gè)孩子的心情體驗(yàn),關(guān)注他們的狀況.就我個(gè)人來(lái)說(shuō),首先應(yīng)當(dāng)從提高個(gè)人學(xué)問(wèn)素養(yǎng)細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)入手,讓他們喜愛(ài)我這個(gè)人,我這門(mén)課,用我主動(dòng)的心情狀態(tài)來(lái)感染激勵(lì)同學(xué).

反思二,腦與留意的關(guān)系

假如說(shuō)心情是啟動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的鑰匙,那留意則是同學(xué)學(xué)習(xí)好的表現(xiàn).以前,在教學(xué)中,常常用一些簡(jiǎn)潔直接的吸引同學(xué)留意力的方法.如:拍巴掌,喊兩聲,起立蹦跳等,忽視了這是同學(xué)正常的生理反應(yīng),是來(lái)自大腦的疲憊,聽(tīng)完教授的課后,反思自己的教學(xué)后,也有以下幾點(diǎn)心得:

了解同學(xué)留意力的改變過(guò)程和理支配教學(xué)挨次和內(nèi)容,將學(xué)問(wèn)點(diǎn)合理劃分,抓住核心.大膽放手,讓同學(xué)自主學(xué)習(xí),而不是從我這兒學(xué)會(huì).增加吸引同學(xué)留意力的方法和途徑,優(yōu)化課堂教學(xué)。

2023年〔學(xué)校〕數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修總結(jié)[篇2]

數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)課程，在學(xué)校教學(xué)中，提高學(xué)校數(shù)學(xué)的教學(xué)效果對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)老師也提出了更高的要求，即如何以最少的時(shí)間和精力，獵取最正確的課堂教學(xué)效果。老師應(yīng)充分了解學(xué)校生的特點(diǎn)，了解數(shù)學(xué)這門(mén)課程的教學(xué)特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖侄危岣邔W(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我真實(shí)的感受到了觀(guān)念在更新，力量在提高，對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)方式新奇，溝通空間寬闊

遠(yuǎn)程研修教育打破了時(shí)空限制：教育不再局限在課堂，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完全穩(wěn)固．更加便于對(duì)每個(gè)學(xué)問(wèn)內(nèi)容的融會(huì)貫穿，使原來(lái)想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí)．通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，與全國(guó)教育專(zhuān)家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對(duì)面”傾聽(tīng)他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵，讓我開(kāi)闊了視野。明白了新課程究竟“新”在哪里。〔專(zhuān)業(yè)〕方面，通過(guò)論壇與同仁們的談數(shù)學(xué)、探迷惑，使我在思想、專(zhuān)業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺(tái)，使我們的距離變得更近、更便利溝通。通過(guò)看視頻,與專(zhuān)家老師溝通，在〔班級(jí)〕論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動(dòng),我學(xué)到了許多新學(xué)問(wèn)，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)，真是受益匪淺。

二、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值

課堂是老師表達(dá)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的觀(guān)念，我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到同學(xué)中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，避開(kāi)課程設(shè)計(jì)“新”，實(shí)施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實(shí)踐新觀(guān)念”，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

三、研修提升了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高了課堂教學(xué)效果

通過(guò)仔細(xì)傾聽(tīng)專(zhuān)題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教〔什么〕？怎么教？事先都要周密考慮，細(xì)心設(shè)計(jì)，老師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。通過(guò)學(xué)習(xí)，獵取閱歷，我已在教學(xué)中取得了一些〔成果〕，同時(shí)，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開(kāi)展新課程教學(xué)。

四、活學(xué)活用，利用資源實(shí)施素養(yǎng)教育

遠(yuǎn)程教育為老師供應(yīng)了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素養(yǎng)教育供應(yīng)了條件。在教學(xué)中，老師利用多媒體課件，有打算地播放一些數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，在數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的進(jìn)展，體會(huì)到數(shù)學(xué)的力氣，向往著數(shù)學(xué)的將來(lái)，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的才智，使同學(xué)們感覺(jué)到〔生活〕中到處有數(shù)學(xué)，明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在。

總之，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上端詳了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)