版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼讀書倡議書模板20____讀書倡議書精選讀書倡議書模板錦集9篇在快速改變和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到倡議書,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么問題來(lái)了,究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是我為大家收集的讀書倡議書9篇,希望對(duì)大家有所幫助。讀書倡議書篇1敬重的家長(zhǎng)摯友:您好!讀書影響著孩子的人格修養(yǎng)甚至將來(lái)發(fā)展。一個(gè)喜愛讀書會(huì)讀書的孩子,其成長(zhǎng)總會(huì)讓我們充溢信念和期盼。近幾年,我校投資數(shù)萬(wàn)元新建圖書館,配備了大量?jī)?yōu)秀圖書,為孩子供應(yīng)了良好的閱讀環(huán)境。通過“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”師生共讀、優(yōu)秀書目舉薦、開放學(xué)校圖書館、完善班級(jí)圖書角等形式,讓孩子盡情浸潤(rùn)書香。作為家長(zhǎng),給孩子最珍貴的財(cái)寶莫過于讓孩子愛好讀書,有良好的讀書習(xí)慣。為此,我們向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議:請(qǐng)您參加到“我與孩子共成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)中來(lái),在生活與工作勞碌的交織中,每天花二非常鐘和孩子共同讀書。學(xué)校將開展“小書櫥評(píng)比”、“親子閱讀溝通卡展示”、“學(xué)生讀書小明星”、“家長(zhǎng)讀書明星”、“書香家庭”評(píng)比等活動(dòng),推動(dòng)親子閱讀的實(shí)施。給您的幾點(diǎn)建議:1.做孩子購(gòu)書的指導(dǎo)者。每月陪孩子逛一次書店,共同選購(gòu)好書。2.做孩子讀書的引領(lǐng)者。與孩子一起制定讀書安排,每天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。每讀完一本書,和孩子一起填寫“閱讀記錄單”,為童年留下一筆財(cái)寶。3.做孩子讀書的溝通者。把您和孩子的讀書收獲、讀書感受,每月一次,填寫在“親子閱讀溝通卡”上,共享閱讀的歡樂。請(qǐng)于3月底完成第一次“親子閱讀溝通卡”的填寫。愿您和孩子在讀書中歡樂!在讀書中成長(zhǎng)!讓我們共同努力,營(yíng)造書香校內(nèi)、書香家庭!讀書倡議書篇2敬重的老師們:開心的寒假生活就要起先了,絲絲的年味也飄來(lái)了。新年是什么味道是除夕夜熱騰騰的年糕香是充滿在空氣中濃濃的爆竹味還是躲在暖暖的被窩里手上捧著的淡淡的書香我們是老師,我們明白老師讀書不僅是尋求教化思想的養(yǎng)分,教化才智的源頭,也是情感與意志的沖擊與溝通;所以,我們領(lǐng)悟讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度;所以,我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品嘗,使我們的內(nèi)心更加安靜,使我們的職業(yè)生活更加有才智。我們是老師,所以,我們應(yīng)當(dāng)留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙勞碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。我們是老師,為了主動(dòng)投入“老師素養(yǎng)年”活動(dòng),為了打造老師的書香人生,讓我們?cè)诤?、讀一本教化專著。選讀一本學(xué)校贈(zèng)送的教化專著,如《教化才智從哪里來(lái)》、《給我一個(gè)班,我就心滿足足了》等。2、寫一篇讀后感(1000字以上)。明年開學(xué)初學(xué)校將實(shí)行讀書溝通會(huì)。聞名學(xué)者朱永新先生說(shuō):“閱讀,讓貧乏和平凡遠(yuǎn)離我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智挽救我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)會(huì)書中奇妙奇麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建溫馨和愛的書香家庭、和諧美妙的書香校內(nèi),主動(dòng)打造一個(gè)屬于我們老師的書香人生!讀書倡議書篇3敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:在這個(gè)春色滿園充溢希望的美妙日子里,我校以“沐浴書香、潤(rùn)澤華蜜”為主題的第三屆讀書節(jié)隆重開幕了,由此拉開了新一輪讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的序幕。它的召開,必將對(duì)學(xué)校的閱讀教化,乃至整個(gè)素養(yǎng)教化的實(shí)施和學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)問型社會(huì),隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)和時(shí)代對(duì)人的素養(yǎng)提出了更高的要求,要求人們必需終身學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。讀書是最好的學(xué)習(xí)的途徑。古人說(shuō):“讀史使人明知,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué),皆成性格。”是書籍讓我們看到了壯闊的歷史,多彩的世界。4月23日是世界讀書日,又稱世界閱讀日。從20xx年起先,____副市長(zhǎng)朱永新委員,每年____都提出設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案,朱永新說(shuō),依據(jù)相關(guān)調(diào)查,我國(guó)國(guó)民閱讀率連續(xù)6年呈下降態(tài)勢(shì),并首次跌破50%,全國(guó)每人每年平均閱讀量只有4.5本。大家都知道,閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能變更人的一生。人的精神發(fā)育史,應(yīng)當(dāng)是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)型校內(nèi)最簡(jiǎn)潔、最快捷、最有影響力、最見成效的方式,就是親近圖書,全民閱讀。將來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,肯定是閱讀實(shí)力最強(qiáng)的民族。1997年,____、____、教化部等九部委共同發(fā)出“學(xué)問工程”——提倡全民讀書,建設(shè)閱讀社會(huì)的通知,全民讀書活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。讀書應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)人的自覺行動(dòng)和終身的習(xí)慣。縣教化局高度重視讀書教化,20xx年在全縣中小學(xué)開展“____讀書活動(dòng)”,號(hào)召在全縣師生中開展讀書教化,引導(dǎo)師生讀書明理做人。讀書不僅是社會(huì)和形勢(shì)發(fā)展的須要,更是教化發(fā)展的須要,師生自身發(fā)展和成長(zhǎng)的須要。從20xx年春起先,我校分別以“點(diǎn)染讀書____,共建書香校內(nèi)”和“享受讀書華蜜,品嘗書香人生”為主題,相繼勝利舉辦了兩屆讀書節(jié),大張旗鼓地開展讀書教化,全校師生主動(dòng)響應(yīng),開展了系列豐富多彩的讀書活動(dòng),掀起了多讀書讀好書的熱潮,不僅營(yíng)造了深厚的讀書學(xué)習(xí)的氛圍,優(yōu)化了育人環(huán)境,并且對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變、師生人物素養(yǎng)的提高、教化教學(xué)理念的更新和教化教學(xué)質(zhì)量的提高起到了顯著的作用。讀書已經(jīng)成為我校全體師生的共識(shí)。為切實(shí)有效提高全體師生的文化素養(yǎng),建設(shè)文化書香校內(nèi),真正將第三屆讀書節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處,我們真誠(chéng)地向全校師生發(fā)出倡議:——讀書吧!我們提倡讀書,因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在學(xué)問的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長(zhǎng)才智,并充共享受著歡樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充溢、更加健康。——讀書吧!我們提倡讀書,不論是老師還是學(xué)生,希望我們每一個(gè)人都依據(jù)自己的愛好、職業(yè)與志向,選擇你所寵愛的書籍,參與到全員讀書的活動(dòng)中來(lái)!在讀書中體會(huì)人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技學(xué)問;在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們駕馭學(xué)問,愛崗敬業(yè);讓讀書為我們進(jìn)步與勝利奠定基礎(chǔ);讓讀書在我們的學(xué)校蔚成風(fēng)尚,讓追求學(xué)問、敬重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚?!x書吧!既要讀也要思,“學(xué)而不思則罔,讀而不用則怠”。體驗(yàn)過程,領(lǐng)悟思想,這才是讀書的.最終目的。珍貴處在于讀思結(jié)合,悟而成文。讀到精彩處,往往激烈異樣,思接千載,釋書而執(zhí)筆?!白x書是每個(gè)人生命成長(zhǎng)的必由之路”?!x書吧!既要讀也要寫。古人云:不動(dòng)筆墨不讀書。讀寫結(jié)合,以讀促寫,以寫促讀。放手寫下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富,工作將因?qū)懚鷦?dòng),人生將因?qū)懚省!x書吧!讓我們以老師讀書會(huì)、學(xué)生讀書會(huì)為依托,進(jìn)一步提高對(duì)讀書價(jià)值的相識(shí),提升精神境界,感受品嘗讀書的華蜜,領(lǐng)會(huì)人生的歡樂。要從被動(dòng)讀書的桎梏中解放出來(lái),培育閱讀愛好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,把讀書求知變成我們的內(nèi)在需求,把讀書與寫作相結(jié)合,讓濃濃書香溢滿我校每一個(gè)角落。要在多讀書讀好書的同時(shí),主動(dòng)加強(qiáng)個(gè)人書屋建設(shè),多藏書、藏好書,讓清爽的書香氣息溢滿家庭和社會(huì)。老師們,同學(xué)們,讀書不能變更人生的長(zhǎng)度,但可以變更人生的寬度。讀書不能變更人生的起點(diǎn),但可以變更人生的終點(diǎn)。讓我們以極大的熱忱去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日。從現(xiàn)在起先,從今日著手,制定自己的讀書安排,在讀書中汲取新學(xué)問,擁有大才智,歡樂學(xué)習(xí),愉悅工作,華蜜生活,為我們短暫而又充盈的一生奠基華蜜!為了祖國(guó)的旺盛昌盛,為了我們美妙的將來(lái),為了和諧校內(nèi)的構(gòu)建,讓我們每一個(gè)人都沐浴在書香的海洋里,讓讀書豐富我們的人生,讓書香潤(rùn)澤我們的華蜜!讓我們更加自信、充溢地走向美妙,走向?qū)?lái)!讀書倡議書篇4讀書,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的學(xué)問;讀書,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能使我們提高閱讀實(shí)力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好精彩的底子,給孩子的世界添上一抹絢麗的色調(diào)。多彩的暑假如期而至,我們期盼孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?、吮吸書香。而在這個(gè)過程中,作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人?!澳慊蛐疫\(yùn),發(fā)覺寶藏,黃金成堆,珠寶滿堂;你我比來(lái),仍是我富,因有慈母,為我讀書?!毙湃巫x了這首小詩(shī),您肯定感慨萬(wàn)千?!按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景啊!和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣,為著一本書如癡如醉,這真的是“黃金成堆,珠寶滿堂”都無(wú)法比擬的歡樂!親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)寶,因?yàn)槟鞘且环N感情的溝通。實(shí)踐證明,進(jìn)行親子閱讀,小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍,激勵(lì)您的孩子寵愛上閱讀;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),共同閱讀,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),從而提高全民族的素養(yǎng)。敬重的各位家長(zhǎng),回想自己兒時(shí),我們會(huì)想起,為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會(huì)想起,為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫,廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美妙的回憶!而我們的孩子,他們何其幸運(yùn),他們生活在一個(gè)不缺書的年頭。我們信任,有了您的共讀,孩子的閱讀肯定會(huì)有質(zhì)的飛躍!推廣親子閱讀,不僅僅是要投入幾本書,更是要投入自己的感情,書可以買到,但家長(zhǎng)在其中付出的感情,是無(wú)法用金錢換來(lái)的。我們期盼:作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀,一起低聲吟哦,一起捧腹大笑,一起潸然淚下,一起角色扮演;我們更期盼:作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書筆記,常常閱讀孩子的讀后感言,有條件的幫助孩子開通個(gè)人博客,養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣……敬愛的家長(zhǎng)摯友們,讓我們靜下心來(lái),大手拉小手,書海共暢游,和孩子們一起——在讀書中歡樂!在讀書中成長(zhǎng)!讀書倡議書篇5書是人類才智的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好摯友。書既像是一位充溢才智的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的摯友,跟我們面對(duì)面地交談。聞名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過:讀書好,多讀書,讀好書。聞名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的海洋。同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久絢麗的歷史和文化。書讓我們學(xué)會(huì)了思索,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣袤的世界,看到了人類的歷史與將來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充溢。讓我們拿起終日相伴的書本,歡樂閱讀。在此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們主動(dòng)參加讀書活動(dòng),與同學(xué)共享讀書的美妙時(shí)間,共享讀書的濃濃樂趣?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充溢地走向美妙將來(lái)!讀書倡議書篇6敬重的家長(zhǎng)摯友:您好!開卷有益!原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)過的話:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平凡的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族,假期讀書活動(dòng)倡議書?!焙脮粌H可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校內(nèi)濃郁的讀書氛圍,如:每個(gè)樓層的開放書架、樓道內(nèi)的書形展板、各班教室后面的彩色書架等,讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍,吸取更多的文化養(yǎng)分,豐厚其文化積淀。放寒假了,有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書的歡樂了,所以為了滿意您孩子的讀書需求,我們真誠(chéng)的向您發(fā)出倡議:1、給孩子供應(yīng)靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書。給孩子一個(gè)空間,要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌,一些有用、好玩的好書,讓孩子可以自由閱讀,靜心閱讀,倡議書《假期讀書活動(dòng)倡議書》。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)間。假如你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和愛好,那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視,和孩子一起讀書。每天30分鐘,以后孩子就會(huì)有愛好自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘,一生就可以讀xx本書。3、給孩子足夠的激勵(lì),并和孩子談閱讀后的感受,與孩子一起與其他同學(xué)一起溝通讀書的感受。假如過去你常常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店,那么現(xiàn)在你可以說(shuō):今日你表現(xiàn)很好,我們到書店去。在他閱讀的時(shí)候,給他盡可能多的激勵(lì)。假如可能,和他談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)摯友們的支持,也讓我們攜起手來(lái),和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去,共享讀書的歡樂,體驗(yàn)閱讀的華蜜!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)與引領(lǐng)下,都成為愛讀書、會(huì)讀書的人!讀書倡議書篇7敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們:在這春暖花開,萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書日。19XX年,____教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”,要求社會(huì)成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不行或缺的一部分。16年來(lái),已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們____演講,設(shè)壇對(duì)話,競(jìng)賽作文,相互贈(zèng)書,已經(jīng)把讀書日的宣揚(yáng)活動(dòng)演化成一個(gè)喧鬧的快樂節(jié)慶。但是,在我國(guó),這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)探討所所作的抽樣調(diào)查,5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低,有讀書習(xí)慣的人僅占5%,有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高,而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低,這不能不令人傷心。面對(duì)這一現(xiàn)狀,我們可以接著指責(zé)應(yīng)試教化剝奪了人們閱讀的時(shí)間,也可以指責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于,每一個(gè)人都在指責(zé),同時(shí)卻都在心安理得:大環(huán)境如此,我們無(wú)能為力。莫非,我們真的無(wú)能為力嗎捫心自問,其實(shí)每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的慢慢消散,擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任。我們不是沒有時(shí)間讀書,就是沒有動(dòng)力讀書;我們不是缺少讀書的愛好,就是沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。書是人類進(jìn)步的階梯,正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó),讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事,形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云:積財(cái)萬(wàn)千,無(wú)過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性,可以明理得道;讀書使我們思接千載,縱橫萬(wàn)里,窺天地之妙,得萬(wàn)物之靈。思想的精髓,文化的血脈,都在讀書中綿延不絕,久傳于世。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能變更人的一生。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言,讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校內(nèi)里一道最漂亮的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué),都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校內(nèi),營(yíng)造濃郁的校內(nèi)文化氛圍,貢獻(xiàn)一份力氣。值此世界讀書日來(lái)臨之際,我們倡議:4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!——在這一天,告知親人和摯友:今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂。——在這一天,走進(jìn)圖書館,借一本自已寵愛的書,并起先閱讀?!谶@一天,向你的親人、摯友、同事、同學(xué)舉薦一本好書?!獜倪@一天起先,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚,終身學(xué)習(xí),畢生閱讀?!獜倪@一天起先,時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要讀書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體會(huì)人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才!讓我們記?。?月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日!讓我們記住:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的起先!校圖書館二0xx年四月二十一日讀書倡議書篇8全市廣闊婦女同胞們:“書香致遠(yuǎn)、墨卷致恒?!遍喿x,是一個(gè)民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑,也是一個(gè)民族凝合力和創(chuàng)建力的重要源泉。愛閱讀的女人讓愛和美充溢心靈世界。為進(jìn)一步激發(fā)女性閱讀熱忱,提高女性文化素養(yǎng),我們向全市廣闊婦女姐妹們發(fā)出倡議:一、以書香養(yǎng),讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。讓我們從勞碌中走出來(lái),每天讀書一小時(shí),每月閱讀一本書,在閱讀中增長(zhǎng)才智、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書香豐盈我們的生命。二、以書香育家風(fēng),讓閱讀成為一種生活常態(tài)。一個(gè)能夠容得下一張寧?kù)o書桌的家庭是華蜜的,一個(gè)長(zhǎng)幼齊讀的家庭是溫馨的。讓我們?cè)诤椭C的家庭氛圍里親子共讀、夫妻共讀,讓濃郁的書香溢滿每一個(gè)家庭,培育出良好的家教家風(fēng)。三、以書香促帶動(dòng),讓閱讀成為一種社會(huì)風(fēng)尚。優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。建設(shè)濃郁的書香社會(huì),提高公眾個(gè)人素養(yǎng),提升社會(huì)文明程度,培育和踐行核心價(jià)值觀。讓我們影響和帶動(dòng)身邊人,為志向、信念而讀,加入到閱讀的隊(duì)伍中,共享閱讀感悟,享受閱讀樂趣。書籍是春風(fēng),吹走我們心中的迷惘;書籍是細(xì)雨,撫平我們心靈的創(chuàng)傷。書籍是明燈,指引我們前進(jìn)的方向;書籍是寶庫(kù),奉獻(xiàn)我們所需的養(yǎng)分。讓我們?cè)诮韼阶x書行動(dòng)中捧起書本、與書為友,耕讀在書的海洋,結(jié)出才智的累累果實(shí)!讀書倡議書篇9敬愛的孩子們,敬愛的家長(zhǎng):大家好!書是人類的摯友,書是人類進(jìn)步的階梯!書是我們看世界的一扇窗,書是五彩世界的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影,在生動(dòng)好玩的圖書王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)覺和體驗(yàn),感受歡樂的心情加入閱讀之旅?,F(xiàn)在電視、____等多媒體的發(fā)展,并沒有降低人們的讀書愛好,而是豐富了讀書的形式和內(nèi)容。讀紙制書籍是一大樂趣,讀電視、讀____圖書更是趣味無(wú)窮。讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 23090-25:2025 EN Information technology - Coded representation of immersive media - Part 25: Conformance and reference software for carriage of visual volumetric vid
- 二零二五版企業(yè)清算注銷及稅務(wù)籌劃合同3篇
- 二零二五版供配電設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與治理合同3篇
- 二零二五版鍋爐安裝與能源審計(jì)服務(wù)合同范本3篇
- 二零二五版阿拉爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)綠色建筑推廣應(yīng)用合同3篇
- 二零二五版高職高專土建專業(yè)校企合作項(xiàng)目合同3篇
- 二零二五版二手車買賣糾紛處理合同3篇
- 二零二五版公益項(xiàng)目合同擔(dān)保法合規(guī)合同3篇
- 二零二五版專業(yè)打印設(shè)備升級(jí)與維護(hù)服務(wù)合同2篇
- 二零二五版電子商務(wù)平臺(tái)食品農(nóng)產(chǎn)品溯源合同3篇
- 2025年工程合作協(xié)議書
- 2025年山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)融媒體中心招聘全媒體采編播專業(yè)技術(shù)人員10人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年宜賓人才限公司招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- KAT1-2023井下探放水技術(shù)規(guī)范
- 駕駛證學(xué)法減分(學(xué)法免分)題庫(kù)及答案200題完整版
- 竣工驗(yàn)收程序流程圖
- 清華經(jīng)管工商管理碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃
- 口腔科診斷證明書模板
- 管溝挖槽土方計(jì)算公式
- 國(guó)網(wǎng)浙江省電力公司住宅工程配電設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)定
- 煙花爆竹零售應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論