元旦升旗儀式主持稿

元旦升旗儀式主持稿

元旦升旗儀式主持稿1

（男）：今日我們聚攏在這里，共同帶來歡聲笑語。

（女）：今日我們相見在這里，觀賞了精彩無比的演出。

（男）：我們?yōu)榻袢斩鴼g樂驕傲。

（女）：我們?yōu)槊魈於床孟搿?/p>

（男）：拼搏的路上有你相伴。

（女）：勝利的路上有你幫助。

（男）：無論遇到什么困難。

（女）：只要有你就不迷茫。

（男女）：由于我們是相親相愛的一家人。

（男）：請(qǐng)觀賞三四年級(jí)組為大家?guī)淼暮铣断嘤H相愛一家人》。

完畢語

（男）：雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情

（女）：妍麗的鮮花祝你節(jié)日開心；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

（男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

（女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶

（男）：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡快四溢的佳節(jié)

（女）：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)布滿活力，面對(duì)將來的集體

（男）：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

（女）：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏

（男）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望

（女）：由于，我們始終信任：明天會(huì)更好

（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向勝利！

（男女）：今日的聯(lián)歡會(huì)到此完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成

元旦升旗儀式主持稿2

A：尊敬的教師，

B：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

C：時(shí)間荏苒，歲月如梭。

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期盼已久的日子。

B：過去的一年，我們有淚水也有歡快，有汗水也有掌聲。

C：有勝利時(shí)的歡樂，也有失敗時(shí)的苦惱。

A：過去的一年，教師們不知為我們付出了多少，

B：是教師們帶我們走過風(fēng)雨，是教師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育，卻從來不求回報(bào)與索取。

C：是教師們給我們解答一道道難題，是教師們告知我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向教師們說一聲：“教師，您辛苦了！”

A：20xx年馬上過去，20xx年將要到來，展望將來前景絢爛，我們豪情滿懷。

B：20xx年，我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負(fù)。

C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接布滿盼望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭！

A：首先，由我們尊敬的x校長為大家致新年祝詞！

感謝x校長對(duì)我們的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體安康，同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

B：學(xué)校是我們歡快的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，嬉戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

C：感謝教師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家觀賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙悅耳的校園進(jìn)展曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生xx，xx、xx三人詩朗讀《中華少年》，請(qǐng)xx、xx教師做好預(yù)備。

B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快。

C：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。下面有請(qǐng)xx、xx教師為大家演唱《年輕的朋友們今日來相見》。掌聲有請(qǐng)。

A：接下來讓我們觀賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

B：感謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)觀賞由xx、xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡送他們出場。

C：今日是個(gè)好日子，美妙的時(shí)刻我們團(tuán)聚一堂，今日是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛盼望；接下來有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

A：下面請(qǐng)大家觀賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

B：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來盡情演繹。下面請(qǐng)觀賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！

C：假如說悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來觀賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請(qǐng)大家觀賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡送他們出場。

B：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？

C：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)觀賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A：觀賞完了美麗的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋韮A聽由xx教師為大家演唱悅耳的歌曲《春暖花開》。有請(qǐng)xx教師。

B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋安康的，請(qǐng)觀賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《安康歌》。

C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)觀賞xx教師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟識(shí)的旋律，演繹時(shí)代的激越。

B：難忘今日你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今日辭舊迎新的歡快，下面有請(qǐng)xx、xx教師帶著三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場。

A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。

B：漂亮的鮮花祝你節(jié)日開心；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

C：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)布滿活力，面對(duì)將來的集體。

A：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

B：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望。

合：在這布滿生氣與盼望的20xx年。

A：祝福我們的祖國富強(qiáng)興盛，和諧美妙。

B：祝福我們的教師工作順當(dāng)，家庭幸福。

C：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。

合：祝福我們的xx小學(xué)向著勝利，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

元旦升旗儀式主持稿3

親愛的教師們，同學(xué)們：

大家好！

不經(jīng)意間，豬年已經(jīng)接近歲末，后天就是20xx年元旦了，20xx年馬上離我們遠(yuǎn)去。光影如露，日光如梭細(xì)數(shù)這些年過往，就如一輛時(shí)間快車瞬間奔馳而過，不管你舍得不舍得，都沒有停留過，雖然時(shí)間沒有倒流，可幻想仍在連續(xù)。這一年中有欣慰也有圓滿，有愉悅快樂也有疲乏與郁悶，既有些許的喜悅也有不盡人意時(shí)的落寞，此刻就將20xx格式化吧，給自己一個(gè)重新來過的時(shí)機(jī)，再見全部歡樂與酸楚，再見全部珍惜與不舍！

馬上過去的20xx年里，附高學(xué)子共同努力，制造了令人矚目的輝煌，濟(jì)寧學(xué)院附屬高中正如一輪紅日，冉冉升走，20xx年，我們有過勝利，也浸潤了很多的汗水，新的一年，我們整裝待發(fā)，過去已成為歷史，明天靠我們自己把握。

新年新氣象，新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是進(jìn)展，就足制造；我們要與舊不同，轉(zhuǎn)變自己的懶散，頹廢，樹立明確的目標(biāo)。我們要變化，轉(zhuǎn)變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主探究適合自己的方法并努力轉(zhuǎn)變，我們需要時(shí)時(shí)進(jìn)取，不服輸，不退縮，勇往直前。

20xx年夏天，我們高三的學(xué)子要迎來人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，寒窗苦讀，為的就是來年六月能夠點(diǎn)燃盼望，放飛幻想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩(wěn)步前時(shí)，頭迎風(fēng)雪，全然無畏。是啊，心懷幻想，志存高遠(yuǎn)的人又怎會(huì)畏懼自然的考驗(yàn)？新年開頭了，時(shí)間的步調(diào)將會(huì)越來越快；挑戰(zhàn)的時(shí)刻會(huì)越來越近了！每天問問自己，我預(yù)備好了嗎？時(shí)刻回憶，今日我收獲了什么，又還有哪些漏洞需要去填補(bǔ)，復(fù)習(xí)備考的過程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗(yàn)人的心態(tài)的，但更是一磚一瓦的積存所組成的。只要我們踏實(shí)走好每一步，弄透每一個(gè)細(xì)節(jié)，保持積極的心態(tài)，每一天會(huì)變得充實(shí)而滿意。通往勝利的路上，或許荊棘滿布，或許天石攔路，但努力過，奮斗過，我們定會(huì)有收獲。

我們是等待破繭的蛹，我們是預(yù)備的承受6月洗禮的海燕，我們不懼風(fēng)雨，我們不畏痛苦，夸父逐月，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝。奮斗吧，為了我們的幻想，為了我們的青春，待六月爛漫時(shí)，共創(chuàng)母校的輝煌！

教師們，同學(xué)們，新年的鐘聲馬上敲響，讓我們以虛心的態(tài)度把20xx年的成績拋在一邊，以英勇和堅(jiān)韌的精神迎接20xx年的挑戰(zhàn)。個(gè)美妙的年輪呈現(xiàn)在我們面前，讓我們邁著踏實(shí)的步伐，把真誠的祝愿獻(xiàn)給我們宏大的祖國，獻(xiàn)給我們喜愛的學(xué)校。讓我們共同祝福我們的祖國更加富強(qiáng)富強(qiáng)，祝福我們的學(xué)校在創(chuàng)立一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績！祝福教師們工作順當(dāng)、幸福歡樂，祝福同學(xué)們安康成長、學(xué)xxx步。

升旗儀式到此完畢，感謝大家。

元旦升旗儀式主持稿4

馬子翔：敬重的”各位教師，

郭秋汝：親愛的同學(xué)們：

何朋霖：大家下午好！

徐佳怡：新的鐘聲、新的祝愿

馬子翔：新的盼望、新的將來

郭秋汝：回首20xx，我們感動(dòng)感恩，感謝教師們的悄悄奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

何朋霖：展望20xx，我們布滿期盼，盼望我們的明天更加絢爛美妙

徐佳怡：祝福我們可敬的教師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w安康，萬事如意

馬子翔：祝福我們得意的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上

郭秋汝：讓我們用最悅耳的歌聲

何朋霖：唱出新年最美的旋律

徐佳怡：讓我們用最動(dòng)人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍

合：小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開頭。

馬子翔：我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽。

徐佳怡：我們是夜空中最閃亮星星，下面請(qǐng)觀賞歌曲《夜空中最閃亮的星》。表演者：何朋霖

徐佳怡：你從哪里來，編織了很多漂亮的童話，下面請(qǐng)觀賞歌曲《小小一粒沙》，表演者，劉靜心

感謝劉靜心的歌，下面請(qǐng)看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜

何朋霖：我們熱忱奔放，我們歡樂飛揚(yáng)

郭秋汝：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)觀賞歌伴舞《春天在哪里》

何朋霖：表演者：徐佳怡，王一帆

馬子翔：孫慧娜的舞蹈真是太精彩了，下面我們?cè)賮碛^賞一首歌曲《捉泥鰍》表演者：黃宇晨

郭秋汝：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)大家觀賞歌曲《雪寶寶》

表演者：徐晨可

何朋霖：雪寶寶真得意，我們的歷史上也有很多得意的寶寶，下面請(qǐng)聽歌曲《孔融讓梨》

馬子翔：新年來了，我們又長了一歲，爸爸媽媽我們長大了，爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)觀賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》。

徐佳怡：表演者，梁晨希，劉靜心，蔣喜慧

徐佳怡：我們就要和20xx說“再見”了；

何朋霖：我們就要和20xx說“你好”了

郭秋汝：讓我們一起大聲高喊：新年歡樂！

馬子翔：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此完畢

元旦升旗儀式主持稿5

甲：慶賀我們的新隊(duì)員們，尊敬的教師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)期盼已久的日子元旦節(jié)！

乙：新的鐘聲，新的祝愿！

甲：新的盼望，新的將來！

合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！

甲：回首我們的xx年級(jí)！

乙：盼望我們的明天更加絢爛、美妙，不知道在新的一年里楊校長又要為我們說些什么？請(qǐng)楊校長講話！

甲：感謝楊校長，尊敬的教師們祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w安康，每天快樂。

乙：得意的同學(xué)們祝福你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上！

甲：讓我們用最悅耳的歌聲，唱出新年最美的旋律。

乙：首先歡送一年級(jí)一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請(qǐng)一年級(jí)二班做好預(yù)備！

甲：感謝我們一年級(jí)一班的同學(xué)們，大人們常說“讓我們做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，”由于呀勞動(dòng)最榮耀，接下來就請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《勞動(dòng)最榮耀》請(qǐng)一年級(jí)三班做好預(yù)備！

乙：感謝一年級(jí)二班的同學(xué)們，你聽一年級(jí)三班的同學(xué)們踏著歡快的祝愿歌聲走來了，請(qǐng)一年級(jí)三班為我們帶來《祝你元旦歡樂》，請(qǐng)一年級(jí)四班做好預(yù)備！

甲：感謝同學(xué)們的祝愿，同學(xué)們還記得我們歌聲里消失過的沿街叫賣報(bào)紙的小朋友？接下來請(qǐng)一年級(jí)四班的同學(xué)帶我們重溫《賣報(bào)歌》，請(qǐng)二年級(jí)一班做好預(yù)備！

乙：今日我們相聚在這里共慶元旦，你快樂嗎？

甲：快樂！

乙：這真是一個(gè)歡樂的日子，在這個(gè)歡樂的日子里，二年級(jí)一班的同學(xué)們踏著歡樂的節(jié)奏走來了，二年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼稓g樂的節(jié)日》，請(qǐng)二年級(jí)二班做好預(yù)備！

甲：踏著歡樂的節(jié)奏，二年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《xx》，請(qǐng)二年級(jí)三班做好預(yù)備！

乙：接下來請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來《xx》，請(qǐng)二年級(jí)四班的做好預(yù)備

甲：沿著二年級(jí)三班的節(jié)奏，二年級(jí)四班的同學(xué)又為我們帶來了《xx》，請(qǐng)三年級(jí)一班的同學(xué)做好預(yù)備！

乙：感謝，二年級(jí)四班的同學(xué)們，三年級(jí)一班的同學(xué)唱著《xx》向我們走來，請(qǐng)三年級(jí)二班的做好預(yù)備！

甲：你聽三年級(jí)二班的同學(xué)又唱起了什么樣的歌，三年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《xx》請(qǐng)三年級(jí)三班做好預(yù)備！

乙：今日我們能夠坐在這里歡樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰(zhàn)斗中用鮮血換來的，接下來請(qǐng)三年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，請(qǐng)四年級(jí)一班的做好預(yù)備！

甲：聽過激揚(yáng)的《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，再來聽聽四年級(jí)一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請(qǐng)四年級(jí)三班做好預(yù)備！

乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級(jí)三班的同學(xué)又唱著歌兒來了，四年級(jí)三班為我們帶來《xx》，請(qǐng)五年級(jí)一班的做好預(yù)備！

甲：你看五年級(jí)一班的同學(xué)劃著小船過來了，五年級(jí)一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)五年級(jí)二班做好預(yù)備！

乙：接下來請(qǐng)五年級(jí)二班為我們帶來《xxx》，請(qǐng)五年級(jí)三班做好在預(yù)備！

甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級(jí)三班為我們帶來《閃閃紅星》！

乙：感謝