初三作文第二版

PAGE頁碼頁碼初三作文第二版20____初三作文初三作文匯編9篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會寫嗎？以下是我的初三作文9篇，與保藏。初三作文篇1春天的風(fēng)總是特別溫順，靜靜吹來善意的幫助，又將暖和吹向另一邊。你瞧，緩緩暖風(fēng)中，又見那些環(huán)衛(wèi)車。又輪到我去倒垃圾了，每次倒垃圾總是讓我感到麻煩。早上，首先要快速的地從寢室大樓飛奔下來，還要繞一個大圈才能找到那一排綠色的垃圾桶。為了避開遲到，必需跑著去。曾經(jīng)有好幾次，我就因倒垃圾遲到而被罰站。今早匆忙忙忙地下了樓梯，正沖憧憬垃圾桶的方向，沒想到卻被人叫住了。他是一個環(huán)衛(wèi)工人，可能是特地為學(xué)校運(yùn)輸垃圾的。他坐在車?yán)?，我沒能夠望見他的模樣，只是聽見他說：“快點(diǎn)！垃圾扔進(jìn)車?yán)?！”我來不及想，把垃圾袋丟進(jìn)車?yán)铩Ｓ旨贝颐Φ赝嘏?。等我想起看看車?yán)锬俏画h(huán)衛(wèi)工人時，只看看綠色的車開在校內(nèi)的柏油路上，載著很多學(xué)生順路丟進(jìn)車?yán)锏睦?，漸行漸遠(yuǎn)。這位幫助過我的一般人，我還未望見他，他就已經(jīng)一聲不響地走了。又一次走在街道上，突然瞧見一輛環(huán)衛(wèi)車，同樣是綠油油的顏色，不過的確手推式的。推車的是位五十幾歲的瘦弱老人，纖細(xì)的臂膀像是脆弱的竹竿，上面包袱著一層干枯的老樹皮似的皮膚。他不再年輕，臂膀不再有力，像早該退休的拉磨老驢，艱難地?fù)沃嚢严蚯芭矂?。突然，環(huán)衛(wèi)車行駛的腳步不再困難，老人額上一根根暴起的經(jīng)脈也漸漸地平靜下。艱難蠕動的腳步變得輕松很多，原來車把上多了一雙年輕有力的手。老人一邊喘氣，一邊禮貌的想年輕人道謝。蒼老的臉上，綻開了一朵漂亮的真情之花。原本只能在電視上看到的場景，如今在生活中真實(shí)上演，我心中是震撼的。突然一陣暖風(fēng)吹來，像是吹來了漂亮的春天，在旁的路人也被感染，臉上笑出了花，花瓣層層疊疊，開出快樂與暖和。我信任，之后他們同樣會做出這樣的善舉。世界很大，幫助有許多種。校內(nèi)里，那位環(huán)衛(wèi)工人為便利學(xué)生，情愿停在路旁等一等；路上那位青年，不怕環(huán)衛(wèi)車上的臭味，幫著老人一起推車。這種種幫助，讓生活變得奇異，人們之間的相互幫，時可以傳遞的暖和。你瞧，有一輛載著溫情的環(huán)衛(wèi)車來了……初三作文篇2生命是充溢缺憾的篇章，因?yàn)樗鼪]有時間讓你修改病句。我們能做的就是寫好每一個字，造好每一個句子，即便下一秒沒有紙了，可生命不會終止。這時的我們該以怎樣的心態(tài)及行動面對時時常的人仰馬翻，風(fēng)雨無常？跌宕人生幾平仄，蘇軾曾奮筆揮毫“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。劉禹錫也曾萬丈____“自我逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。更有王維“行到水窮處，坐看云起時”的廓然無累。人生的冷暖取決于心靈的溫度，世界的模樣在于你注視它的目光。香奈兒說“你對世界笑，世界便對你笑，你對世界哭，便只有你一人在哭?！边@就告知我們勇者并不是沒有眼淚，而是勇者可以含著淚奔跑。唯有心靈上的無畏于挫折，才能漸漸養(yǎng)成一個樂觀的好習(xí)慣。先要做到心理上的樂觀，才能去談行動上的樂觀。先要培育心理上的從容，遇事便不會慌亂。這個世界的美妙程度不在于它本身如何，而是在于人們的滿意程度。要主動同樣也要沉穩(wěn)當(dāng)然是不易得到的，然而隨著日久天長的按部就班的變更——易滿意，你也會看到一個豐富多彩的生活。這里的“滿意”，并不是指對于學(xué)習(xí)、學(xué)問、科技和文化奇妙的易滿意，而是對名利的淡泊，權(quán)利的漠然。這世界是漂亮的，這生命當(dāng)從容著。歲月匆忙，行路也匆忙，人的生活不是一場勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，閑置了心情也冷落了風(fēng)景就只為躋身于“上流社會”，何必？居里夫人視名利如糞土并不是因?yàn)樗辉诤鯓s譽(yù)，而是因?yàn)樗凉M意于名利。減震于急于功利的浮躁，留一方背影給瓜豆田園?！昂唵螡M意”讓我們放棄了許多贊揚(yáng)、美譽(yù)，可卻讓我們多了一份淡泊沉穩(wěn)，樂以對人，笑以待事的靜美?？?，不代表屈服，后退，也不代表認(rèn)輸。人生就像一座房子，退一步開一個窗子，窗子越多，房子更光明。學(xué)會從容，當(dāng)學(xué)會退讓。中國俗語說“忍一時一帆風(fēng)順，退一步海闊天空”。說的就是這個道理。主角配角都能演，臺上臺下都自由——面對生活能屈能伸，因?yàn)槊恳豢么髽涞某砷L，既要接受陽光，也要包涵風(fēng)雨；因?yàn)樵俑叩娜擞袝r也需踮足，再矮的人有時也需屈身。懂的退讓，學(xué)會忍耐，才有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的流芳千古。忍受了胯下之辱的韓信才會成長為一代軍事家、文學(xué)家，而不能包羞忍恥的項(xiàng)羽才會自刎烏江。每一種創(chuàng)傷都是一種成熟，所以我們學(xué)會了忍讓受到了創(chuàng)傷。因?yàn)槲覀冎郎鷼庵粫悄脛e人的過錯來懲處自己，所以我們往往選擇了包涵。假如你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑暗；假如不能變更風(fēng)向，那就請你變更航向；假如絆腳石不行除，那就讓它成為墊腳石。生活的歡樂不在于贏得一手好牌，而在于打好一手壞牌。樂觀而絢麗的笑容不僅愉悅著自己同樣也歡樂了他人，而這樂觀，須要潛移默化的培育。比如每天把牢騷拿出來曬曬太陽，這樣我們的身體就不會缺鈣；比如你沒有鞋子穿的時候，請看看那些沒有腳的人們。人之所以活得累，就是因?yàn)榉挪幌录茏?，撕不開面子，解不開情結(jié)。聽風(fēng)聽雨，不如一蓑煙雨任平生。初三作文篇3母愛之花永不凋零，即使母親老了，花兒開敗了，花瓣落了，母愛照舊如初，花蕊永不凋零。肩頭的愛時間老人像是在與人賽跑，總是跑得那么快，那么快。擠眼間，十五年過去了，回首往事，那些感人的畫面便會出現(xiàn)在眼前。腦海中那場景好模糊，不知是淚模糊了雙眼還是時過已久畫面早已不再清楚了。一個頗為俊美的女人，肩上背著個小姑娘，行走在茫茫黑夜中，前方的一塊小石頭絆了母親一下，在一個踉蹌的同時，我看到的，是母親緊緊抱住孩子的雙臂。對的，這便是一個做母親的本能，這畫面也正是十多年之前的那個夜晚，任性的我非讓母親背著，還要到很高的地方母親的肩膀上去，之后才發(fā)生了這一切。一塊微小的石頭，一個并不堅實(shí)的臂膀，一個微小的動作，那年那日那晚，肩頭的我，肩頭的愛。指尖的愛曾記否，母親的手也是白白嫩嫩；曾記否，母親的手還沒有褶皺；曾記否，母親的手還沒有染發(fā)劑的顏色。但這一切都只是曾經(jīng)，母親為了家，為了我們，早已在勞動之中失去了那纖細(xì)、白嫩、光滑的手。歲月在一點(diǎn)點(diǎn)變更著她的雙手。還在蹣跚學(xué)步時，自己的小手總是被一雙大手牽著，那是那雙大手還與自己的小手沒有多大差別，光滑、白嫩，指尖的愛如一條永不干枯的小溪，照舊汩汩流淌。如今的我，快與母親一般高了，而每當(dāng)與母親一同去城里的時候，特殊是過公路，她總是要牽起我的手，“這么大了，還不會過公路……”母愛下的自己，恒久長不大，沒有母親陪著，公路也能過，可有了母親，便會被牽著過。而這次牽著我的那雙手，變了，完全變了，就像是被貼上了一層皮，它如今一點(diǎn)也不光滑，甚為粗糙。歲月始終侵蝕到她的指尖，但指尖的愛照舊如初。耳邊的愛“出去慢點(diǎn)，過公路時往兩邊看看，慢點(diǎn)過沒關(guān)系?！薄澳帽恿藳]，沒忘東西吧，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，放學(xué)以后快點(diǎn)回家啊?！薄巴砩弦缢X，不能熬夜，別在這看電腦了啊?！薄渚鋰Z叨字字愛。這或許不曾被我們深藏，只是左耳進(jìn)，右耳冒，但這字字句句承載的，是母愛。耳邊的愛，平凡而又宏大。若要說愛，時時到處都有母愛，若要寫愛，恒久都寫不完，母愛是無限的，是言語表達(dá)不完的。母親似一朵鮮花，綻放著漂亮的花瓣，散發(fā)著迷人的芳香。可一每天過去了，母親蒼老了，花瓣凋謝了，但那永不凋零的花蕊，就是永不停息的母愛。初三作文篇4我始終以為，過了這么久我們之間的全部，我都該忘了。只是好像那些曾經(jīng)的的記憶，我無法忘懷。那樣有些不平的路，你陪我走過。在一次次品嘗苦澀的回憶后，猛然醒悟。對軒，只是對他癡情的憧憬罷了…而你，卻是生命力不行磨滅的記憶。你卻這樣，就這樣走出我的生命。卻在那樣的沙灘上，留下了那樣一串腳印。我們的年華，從來被我歸為赤色。有些沖動，卻萬分熱忱的漂亮。從起先你的頑皮，卻聽話。到無稽之談四處飄散。你不懂，我經(jīng)驗(yàn)的，不是一段初戀該經(jīng)驗(yàn)的…我們的路，好像已起先就是這樣坎坷。再望見你，恍如隔世。追向你的背影，卻沒有志氣輕輕拍你的肩。然后裝作開心的問候；好久不見，最近好么？那樣揮之不去的背影，成了心中的一片櫻影。粉色，卻還是遮住了明媚?，F(xiàn)在的我，似乎是長大了。該明白的，我都明白。那么你呢？你是不是也明白了？你要找的人，究竟是誰？無趣的青春里，有了你，好像一切都不一樣起來。我是不夠優(yōu)秀，但是你，肯不愿在心里，給我留一個角落？我始終以為，我的信，可以終結(jié)我們之間擔(dān)心的癥結(jié)。我卻錯了，我把擔(dān)心，變成了恐慌。我們的沖動，鑄就漂亮。卻也讓我們在這條路上，磕磕碰碰，體無完膚。請，在這樣紅色，橫沖直撞的青春里，綻放漂亮的藍(lán)色妖姬。初三作文篇5我信任，每個人都是天使，雪白如緞的羽翼牽著陽光的絲絲縷縷。在迷離夢幻的碎影中，獨(dú)奏生命的樂曲，攪碎愛的詩情畫意。天使不哭，我信任！——題記微風(fēng)拂亂了月影，發(fā)絲在如水的安靜空氣中飄舞，細(xì)碎的馥郁時散時聚，幽幽的綠藻游動著，透亮婉約的泡泡在水中裂開，漏出一縷翠綠色的氣息，柔雨推亂了漣漪，搖曳著依稀的記憶。我是花的天使，攜來愛的洗禮。蓓蕾初綻閃電恍如粗糙刺目的裂紋在玻璃一般的天空撕扯出傷痛的印記，我踩著虛幻縹緲的土地，暗黑色的天際下，留不住我的蹤跡。夾雜著痛楚的叫罵和驅(qū)除打破了夢的向往，無心記憶那紛繁困難的天外來語，卻因一場考試，一次補(bǔ)習(xí)，喚醒了我沖破黑暗的萌動心靈。勾勾手指，我們約定，補(bǔ)習(xí)化作覆蓋華麗的躲避，錯誤，已不是往日噴射火焰的有意與怒氣。待到破裂困難的家庭糾葛如一場駭浪，漸漸平靜，我那顆流浪的心，便墜入了翠嫩水滴般的花苞里，隱隱間，一絲瑩白斜著游絲爬出。清雅茉莉我鼓著圓乎乎，白嫩嫩的身軀扭動著，升騰紛飛的芳香牽扯著陽光淡金色的氣息，潺潺流水傾瀉著溫潤靜謐的弦樂。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇凝脂般的柔瓣伸展著盛大欣喜的手臂。不久，卻懊悔著，不應(yīng)落入這片土地。因?yàn)槲业难矍埃莾磹簮盒Φ娘h舞，無謂的炫耀，以及暴烈的聚散。月光覆蓋著沉悶的銀白雪色，孤寂的空氣嗅不到曾經(jīng)的輕快香氣，我蜷縮在亂草中哭泣，卻在熟識的芳影中聽到吟唱的歌聲——天使不哭泣。一片傾斜攔住了風(fēng)雨。風(fēng)吹落一地的飄舞，冰涼灌入身軀，天使停止了哭泣，淚水卻在茉莉的眼角滾落。翠柳飄逸，風(fēng)雨在微笑中哭泣。彩虹風(fēng)雨雨霧中的絢麗，陽光在淚水中折射彎曲靚影，轉(zhuǎn)角的情意。想要在嫣然一笑中離去，卻被溫婉的微笑牽引，腳步聽不進(jìn)急促的吩咐，無意，墜入紫色花嫁的空靈，銀鈴脆音，淺笑永駐天使心，茉莉的芳香在飄逸的幻紫幽夢中紛飛詩意，愿將蓓蕾澆灌，將芳香記住，把彩虹的微笑舞出浪漫深度。蓓蕾說：“天使是紛飛的精靈?！避岳蛘f：“天使不哭。”彩虹說：“天使是微笑的月影。”我，是那跳動著升上夜空的微笑上弦月。初三作文篇6風(fēng)拂過臉龐，夾雜著一絲綠草獨(dú)有的芳香，在鼻尖縈繞，沁人心肺，使我久久不能忘懷。我抬頭望去，映入眼簾的是一片碧綠的'稻田，一陣風(fēng)吹過，碧波不停的翻涌著。這生氣勃勃的綠呀，這富有生命力的綠呀！真使我欽佩。“綠”始終是我所喜愛的顏色，它象征著朝氣與活力，有一種獨(dú)特的美。但是現(xiàn)在“綠”卻在漸漸削減，在人類活動密集的地方，綠色卻已危在旦夕了。隨著綠色一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我們生活的環(huán)境會愈發(fā)的惡劣，人類的命運(yùn)也將跟隨“綠”的腳步。藍(lán)藍(lán)的天空，清清的流水，簇新的空氣，嘹亮的鳥鳴，醉人的花香。這不是我們始終所憧憬的生活環(huán)境嗎？而現(xiàn)在一切都變了，仿佛這一切都成了奢侈。但這又是為什么呢？緣由只有一個，那就是我們賴以生存的家園受到了人類高速卻沒有自控力的發(fā)展的影響，無法遏制地被污染了。環(huán)境污染了，健康也會受到牽連，那我們又該怎樣去做呢？這時我才意識到愛護(hù)環(huán)境的重要性了，以前的我只知道一味的去索取這大自然的“綠”，在其中感受一切清爽的美妙。卻從不去深化的了解它，從不熱心地愛惜它?，F(xiàn)在我覺得還不晚，空氣污染，環(huán)境污染都是可以緩解的，削減一次性用品的運(yùn)用，綠色出行，削減汽車尾氣排放，愛惜一草一木……只要有心，沒有什么是不行能的。因此，愛護(hù)環(huán)境要從小事做起。這每天氣異樣燥熱，有些讓人透不過氣來。我快步走在公園的小路上，張望著找尋一片綠茵乘涼，突然被迎面而來的人撞倒。當(dāng)我煩躁地起身想要理論時，沒想到她是一位環(huán)衛(wèi)阿姨。她的皮膚烏黑，我想應(yīng)當(dāng)是被太陽曬的，豆大的汗珠順著臉頰流下來，花白的頭發(fā)顯得有些凌亂，一身紅黃相間的環(huán)衛(wèi)服在陽光下顯得異樣的刺眼。她不知所措的撿起被我撞翻的垃圾桶里的飲料瓶，易拉罐和一些垃圾。我蹲著和她一起撿，看那滿滿的一桶垃圾，我有些慚愧。我起身把阿姨拉到了樹蔭下，和她說了聲對不起，阿姨對我笑了笑。我望著那一桶垃圾，想想被我們破壞的環(huán)境，又向阿姨說了身感謝，阿姨回答我：“沒關(guān)系的，都習(xí)慣了，每天總是有許多垃圾，有時撿了又有，沒方法，這些人就是不知道愛護(hù)環(huán)境，哎！”我想只要我們削減順手亂丟垃圾的習(xí)慣，環(huán)境也會變得更美妙吧！我們?nèi)祟愂钦娴囊词∽约毫?，綠色的家園須要我們自己創(chuàng)建，希望“綠”不要再流失了，讓我們一起愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園，讓綠色長留人間！初三作文篇7水彩未干的天穹，緊接著蔓綠的低矮的石墻，緊緊兜住了一個涼夏的早晨。一株窗邊的小杏樹沐浴著金色的陽光，安靜地享受著這份難得的靜謐不久，一對母子從打著呵欠的微搖的玫瑰花邊走過。小杏樹起先伸展身體，她聽見男孩對母親說：“媽媽，我什么時候可以長大呀！”母親安靜地笑笑，沒有應(yīng)話。小杏樹卻在想：“長大是什么東西呢，常聽人們說起它，我長大了嗎？”于是小杏花蜷合身子，虛心地問旁邊的柏樹爺爺與玫瑰姐姐：“請問，什么是長大呢？我長大了嗎？”語氣中有掩飾不住的急迫。玫瑰漸漸抬起她漂亮的臉，卻仍睡眼朦朧，“長大就是像我一樣開花，變美麗。”說完，不屑地瞥了眼杏樹上的小溝壑，綠芽早已爭先恐后暴出來，可是全身綠油油的小杏樹卻沒有一朵花。小杏樹感到玫瑰的意思，卻無法辯駁，因?yàn)樽约簺]有漂亮的外表與花兒，不像玫瑰，她的周身都有陽光與月光的芳香，還有自己馥郁的香味，或淺或濃。于是小小的杏樹第一次有了自卑失落的感覺小杏樹望著自己腳邊的蒲公英也“長大”了，開花了，一層綿軟的羽絨卻像一根刺梗在小杏樹的心頭。她便把自己合得更緊，好讓自己的存在感低一點(diǎn)。年逾百歲的柏樹可謂真正長大了吧！最有發(fā)言權(quán)的他卻保持緘默，渾身綠得光明的葉兒圍著他。很久之后，他最終開口了，“小杏樹，別難過，開花只是遲早的事。開花只是你的身體成長了，可這并不代表你就真正長大了，長大有時只是一瞬間的事。”“我會漸漸告知你的，快樂一點(diǎn)，接受陽光雨露的恩澤與狂風(fēng)暴雨的磨礪，會讓你成長得更快！”柏樹慈祥搖枝激勵杏樹，小杏樹再一次伸展身體，讓陽光傾瀉在身上！明顯小杏樹信任了柏樹。一天晚上，月光猶如那淺黃甜蜜的身軀里的液汁，在云的愛撫下榨出，于是月光又鋪蓋了大地。小杏樹很快地成長了，但她長大了嗎？杏樹早已開花，那素潔的花朵像白緞般干凈純雅。她的心態(tài)不再稚嫩，玫瑰仍舊高傲，時間塑造了一顆心如止水的杏樹，玫瑰卻毫無變更，柏樹多了些滄桑。小杏樹在這個月光如華的春夜，不再急迫盼望長大，心里還是有一絲渴望縈系心頭。小杏樹在夜晚寧靜地思索，一聲突兀的聲音打斷了她。原來是幾只小螞蟻掉在了一個水坑里，春水仍顯濕潮與寒冷的，一彎草葉上的露珠生冷砸了下去，螞蟻們便叫了出來。小杏樹看它們臉上難忍的神情，便把枝葉伸展，卻夠不著，便硬扯下一片葉子遞過去，螞蟻們便爬上了葉子，上來了此時柏樹突然睜開眼睛，說：“小杏樹，哦不，杏樹，恭喜你真的長大了，你的心淡然卻和善，知道自己所想，并勇于擔(dān)當(dāng)”小杏樹曾無私地把花兒給愛美的姑娘，而不像玫瑰，賜予的同時還有損害；小杏樹把果仁給了其它植物、動物，救活了冬天無處尋食的鳥兒；小杏樹始終堅決信念與目標(biāo)，不看別人，活出自己！其實(shí)，小杏樹長大了，真正長大了，不是嗎？我坐在窗邊看著小杏樹的長成，我也在成長。我們長大了嗎？是的，我們都長大了?。∥覀兂栁覀冮L大了嗎我們真的長大了嗎？其實(shí)，長大不是成長，成長是身體上的成長，而長大是精神上的長大。長大有時也是一瞬間的事，有時卻要很長，有時恒久也長不大。成長了只是生理上的長大，成長了的人才是真正的人，特殊的人，真正華蜜的人！傍晚，我經(jīng)過我的窗旁，看到那顆小杏樹在春風(fēng)中搖曳生姿，我們長大了嗎？是??！我們都長大了初三作文篇8我愛雪，原來只是因?yàn)樗儼谉o垢的美。一片一片的飄落，大地銀裝素裹，會把藍(lán)天都映的耀耀生輝。自從一年前，我的觀念變了。我渴望冬天，并不僅僅是希望自己獨(dú)自玩耍迷失于雪堆之中，更多的則是想觀賞那漂亮的景——蟬舞雪。一年前，在我的思與盼中迎來了這一年冬天的第一場雪，其聲勢之浩大，猶盛往年。無論是地上，屋頂，亦或是大大小小的樹上都鋪滿了一層層的白衣。行走在蓬松的雪地里，甚有過膝之勢。不光是我愛雪，他愛雪，她也愛雪。全部的人都喜愛與這白色的小精靈一起玩耍，游戲。雪下得越大，我們的心情就越高漲。彼此擁抱著，歡呼著，一個又一個雪球成了我們之間友情的詮釋。第一個雪球拋飛，不知道落在了哪個幸運(yùn)兒的身上。接踵而至的是多方面的混戰(zhàn)。時而一個“巨無霸”把某人砸了個踉蹌，隨之那個人又笑罵著回應(yīng)，一場場好戲不斷的上演。鞋子濕了？沒關(guān)系；手凍傷了？沒關(guān)系。心里只想盡情的玩著，紅撲撲的小臉上洋溢著興奮與華蜜。直到一陣不和諧的鈴聲響起，才不得不一步三回頭的踏雪而歸。坐在教室里，身在課堂，心在雪地。這一切都被細(xì)心的沈老師盡收眼底。只見他不緊不慢的走進(jìn)來，嘴角掛著一絲神奇的微笑開口道：“同學(xué)們，外面的雪美嗎？”“美”眾人皆扯著嗓門吼叫著，震的我的耳膜一陣刺痛。沈老師雙手向下壓，示意著同學(xué)們寧靜，又安靜地說道：“你們想出去玩嗎？”“想”一陣更大更響亮的聲音震懾住了整個學(xué)校。我好像已經(jīng)感覺到多數(shù)的目光投射過來。沈老師捂住了耳朵又說：“那么，”我們的心被緊緊的揪起，都屏住了呼吸?！艾F(xiàn)在出去站隊(duì)，最終一個出去的罰他在教室里留守?！蔽覀兗ち业貧g呼著，喜悅?cè)谌肓丝諝鈧鞑サ暮苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。甚至出現(xiàn)了一些讓沈老師很羞羞的事情：花癡甲：“沈老師，我愛您！”花癡乙：“沈老師，您是天底下最好的老師！”白癡丙：“沈老師，假如您不是這么老，將來我肯定嫁給您！??！”沈老師：“囧”眾人：“哈哈哈……”我：“……”歡樂過后，我們快速地站好隊(duì)。雖然知道老師是在和我們開玩笑，可誰也不想做最終一個，都想早些擁抱雪地。由于我們初二年級表現(xiàn)得特殊好，所以學(xué)校只準(zhǔn)我們瘋玩一回。在初一，初三的艷羨嫉妒恨中，我們挺直了胸膛，向操場開拔。我們是其次支到的隊(duì)伍，隨后另外的兩個班級也接連而來。一共進(jìn)行了三次斗爭，內(nèi)部斗爭首先打響：第一場：鐵漢軍vs娘子軍。剛起先沒多久就有很多女生到沈老師那訴苦，說：“我們都是女生，他們都是男生，這不公允?！币贿呎f，還一邊用衣袖掩面，哭的是梨花帶雨，我見猶憐呀！最終，沈老師這個生力軍加入了“娘子軍”，同時也勝利的吸引了大部分的火力，百分之九十的雪球都砸向了他，讓他苦不堪言。不消一會兒，沈老師放棄了與我們正面反抗，實(shí)行了迂回戰(zhàn)術(shù)。不過，想象是美妙的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的——沈老師被我們打的落荒而逃。就連娘子軍的姑娘們也不甘孤獨(dú)，與我們一道追擊著沈老師，這可就讓他大吃不消嘍。沈老師停下來喘著粗氣對我們大喊道：“你們這群臭小子，為什么磚砸我?。堪?！還來？不知道尊老愛幼嗎？再砸我都回去上課去?！蔽覀兟勚仓挥星忧拥耐Ａ耸?。最終，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束了。其次場：二(三)班vs二（四)班?！耙?，二，三，放射?！痹谏蚶蠋煹挠⒚髦笓]下，我們領(lǐng)先向敵軍發(fā)動了出其不意的攻擊。敵人大驚失色之下，慌張的組織反擊，打得熱火朝天。誰也沒有留意到有一支小隊(duì)正從操場的邊緣偷偷的潛向敵軍的主帥——胡老師。待敵軍發(fā)覺時，已晚矣。我們剛要攻擊，胡老師趕忙的擺手道：“不要砸我，不要砸我，你們?nèi)ピ叶±蠋熑?。”說完還用手指了指丁老師所在的方向。可憐的丁老師正背對著我們觀看著戰(zhàn)斗，殊不知剛才已經(jīng)被胡老師給____了。天真爛漫的我們受到了胡老師的從涌，把手中的雪球齊刷刷的扔向了丁老師，但只有我的命中了目標(biāo)，正中脖頸。只見他渾身一顫，低頭連忙拔出冰冷的雪球，然后環(huán)目四周找尋著兇手。我們見之哈哈大笑。無辜的丁老師就這樣被卷進(jìn)了這場戰(zhàn)斗之中，所以其次場還沒結(jié)束就迎來了第三場戰(zhàn)斗—