小升初滿分作文最終稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼小升初滿分作文最終稿20____小升初滿分作文關(guān)于小升初滿分作文錦集七篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。信任寫作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我為大家整理的小升初滿分作文8篇，希望能夠幫助到大家。小升初滿分作文篇1小時(shí)候，我很頑皮。曾經(jīng)把媽媽的香水噴在鮮花上，來(lái)增加花的香氣;把花露水噴在窗臺(tái)上，來(lái)驅(qū)逐蚊子;可是令我終生難忘的，卻是那一件我做的傻事。記得那時(shí)，我才六歲，有一天，爸爸媽媽都不在家，我只好去奶奶家。奶奶家有一個(gè)石桌，那時(shí)候，我們很喜愛在上面爬來(lái)爬去，可是石桌很高，只能讓奶奶抱我上去。有一次，我和小伙伴去院子里玩。奶奶來(lái)了，手上還拿一個(gè)梯子，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“誰(shuí)能拿起這個(gè)梯子”因?yàn)檫@個(gè)梯子是用竹子做的，所以輕而易舉地就舉起來(lái)了。突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)敢爬上這個(gè)梯子”他們聽了這話，都紛紛搖頭?！澳銈冞@群膽小鬼，一點(diǎn)兒用也沒有，你們幫我扶住梯子，千萬(wàn)別讓我摔下來(lái)!”他們紛紛抓住梯子，我每上一層，心里就多一份膽怯 。正在這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看到我的這一舉動(dòng)，從前的小眼睛一下子睜得如同銅鈴一般大小，說(shuō)：“小祖宗啊，你什么不玩，玩這種危急的嬉戲”說(shuō)話間，快速走上去，把我從梯子上抱了下來(lái)，之后，把我狠狠地指責(zé)了一頓。晚上，爸爸回來(lái)了，知道了這件事，還揍我一頓?，F(xiàn)在，想起這件事，我也會(huì)輕輕地微笑。是啊，小時(shí)候，我真的很頑皮!小升初滿分作文篇2華蜜是什么每個(gè)人心中都有自己的回答。華蜜對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)潔，它來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我專心的感受來(lái)自四周的親人、摯友的關(guān)切。人與人之間彼此的愛就是我心里的小華蜜。父母對(duì)我的關(guān)切是我心里最暖和的小華蜜。記得小時(shí)候有一次我生病了，因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)峻所以我只能回家養(yǎng)息 。在那段時(shí)間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問(wèn)許多老醫(yī)生偏方，一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時(shí)候都很苦痛，母親看在眼里，心里比我還難過(guò)。父親的對(duì)我的關(guān)切比較內(nèi)斂。但他對(duì)我的愛我都記在心里。我從初中起先住校，父親每次都幫著我提著沉重的行李去學(xué)校，每次離開的時(shí)候他會(huì)在塞給我一些錢，他怕我一個(gè)人在外面錢不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了，學(xué)校這邊又急著用。那天時(shí)間很晚了，父親還是騎著自行車在夜里把證件送到學(xué)校。當(dāng)時(shí)看著父親著急的面龐，我強(qiáng)忍住眼淚。初中我讀的是私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)比公立學(xué)校高許多。我的家庭條件也不是很好，四周的鄰居常常勸我爸爸讓孩子上公立學(xué)校，這樣他們的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕。我爸爸每次笑笑不說(shuō)話，我知道爸爸是為了我接受更好的教化。在家里農(nóng)活不忙的時(shí)候爸爸常常去鎮(zhèn)上的工地干活，爸爸常常干整整一個(gè)寒假。那次我不經(jīng)意間望見爸爸的手已經(jīng)不像樣子了，表面的皮都起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗告誡自己肯定要好好學(xué)習(xí)，我要對(duì)的起爸爸對(duì)我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺的想起爸爸的手。我內(nèi)心便充溢了力氣。華蜜是什么，華蜜真實(shí)存在我們的生活中，只要你專心的感受，你會(huì)聞到華蜜的味道。小升初滿分作文篇3再見了!小學(xué)生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見。在小學(xué)經(jīng)驗(yàn)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現(xiàn)在的好摯友，好老師，我總有一天要離開他們。此時(shí)此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現(xiàn)在美妙的時(shí)間。在小學(xué)階段，我經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次失敗和多數(shù)次難受，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開了，有時(shí)候想著想著真想哭，好傷感啊!天下沒有不散的宴席，我們始終會(huì)分開，現(xiàn)在我要好好享受這美妙的時(shí)間。我想停留，停留在那歡樂(lè)而哀痛的小學(xué)，可是那是不行能的，我要好好學(xué)習(xí)，考好初中，讓我在這個(gè)家沒白學(xué)習(xí)，唉~~~上了初中，我們會(huì)更辛苦!!這不是重點(diǎn)，我難受的是我真的要離開了，我不想離開?，F(xiàn)在雖然有的人讓我感到很厭煩，但也讓我感到快樂(lè)，今日有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔(dān)憂，那不是因?yàn)槲蚁矏鬯?，而是同學(xué)之間原來(lái)就應(yīng)當(dāng)相親相愛。再見了我的家，再見了我的摯友·老師，我恒久也不會(huì)遺忘你們的。小升初滿分作文篇4星期六，我在外面玩，望著那藍(lán)色的天空，它像一塊無(wú)窮無(wú)盡的藍(lán)寶石，美極了。突然，天空中多了很多白云，那千變?nèi)f化的白云又像什么呢我想著。噢，對(duì)了，像一塊棉花糖，松軟可口，美味多滋，放在口中隨即溶化。當(dāng)我正呆呆想著時(shí)，那白云變了樣，像一頭強(qiáng)壯的公牛，牛角尖尖的，看起來(lái)銳利極了。那頭“強(qiáng)壯的牛”突然沖向一朵像旗一樣的云朵，那云躲來(lái)躲去，似乎在斗牛一樣。我又望見最南邊的一朵白云，很像漂亮的“白月季”花，旁邊又來(lái)了一朵明麗的“白玫瑰”，兩朵花爭(zhēng)奇斗艷，似乎在比美。同學(xué)們，你們覺得白云像什么呢小升初滿分作文篇5人人都是無(wú)私奉獻(xiàn)，而不是自私自利的話，這個(gè)世界將充溢陽(yáng)光。所以，我們有時(shí)候也要奉獻(xiàn)一下自己，比如說(shuō)打籃球，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，要相互合作。記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的競(jìng)賽。我剛起先只顧著自己投球，絲毫不顧自己的感受，只不過(guò)進(jìn)了幾球而已，可是對(duì)手那一邊起先就把球傳來(lái)傳去，弄得我們跑來(lái)跑去，搞得我們氣喘吁吁。剛起先的時(shí)候我們大家的命中率明顯比他們高。可是后來(lái)他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進(jìn)球，，但是我們卻干追著球跑來(lái)跑去，控球權(quán)始終在他們手里，幾乎每次都是他們?cè)偻肚?，不一?huì)兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場(chǎng)競(jìng)賽，可是剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過(guò)來(lái)，可是事事似乎都不順心，球就是不到我們手里來(lái)，我一心想著要把控球權(quán)從他們手中奪過(guò)來(lái)，想要超越他們，科投了一球有一球都進(jìn)不了。我想：再這樣下去可不行，競(jìng)賽時(shí)間可是有限制的。而且光靠我一個(gè)人根本做不到，因?yàn)?+1大于1，一個(gè)人總是敵不過(guò)一群人的，我還有隊(duì)友。我一口氣沖到了籃下，可是對(duì)方的幾個(gè)人把我團(tuán)團(tuán)圍住。投出去也是不行能進(jìn)的，我在緊急時(shí)刻將球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友正好沒有防，他將球投了出去，進(jìn)了！我們進(jìn)了一球有一球，下課鈴打響了，我們成功了！我們之所以會(huì)享受到成功的喜悅是因?yàn)槊總€(gè)人都有奉獻(xiàn)精神，沒有為了個(gè)人的榮譽(yù)，沒有為了個(gè)人的榮譽(yù)而特意在賽場(chǎng)上耍酷，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有這樣子才可以。小升初滿分作文篇6站在人生的十字路口，我用勤奮的汗水換來(lái)了滿足的通行證，朝著充溢希望的方向歡樂(lè)地，堅(jiān)決不移地走下去。在小升初的那些日子里，我有些焦躁，有些彷徨，有些慌亂，但更多的是辛勤的汗水，還有那內(nèi)心深處藏著的希望——我堅(jiān)信，經(jīng)驗(yàn)過(guò)風(fēng)雨，必將會(huì)見到彩虹。小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期一起先，校內(nèi)里的迎春花在春寒料峭里，依舊開得那么喜氣洋洋。我和同學(xué)們一樣，也驚慌地潛入到小升初的打算中。題海翻滾，小考不斷。雖然艱苦，但我不怨天尤人，而是努力地鞏固自己所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。我知道，學(xué)習(xí)的道路不行能是平坦的，確定布滿了荊棘，要想跨越過(guò)去，只有主動(dòng)地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。最終，我們贏來(lái)了第一次小試牛刀的機(jī)會(huì)——晨光中學(xué)（私立）的考試。在三千余人的競(jìng)爭(zhēng)中，我的心卻安靜若水：信念使我鎮(zhèn)靜。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的博弈，我以進(jìn)入全市前五名的成果，考進(jìn)了該校全免-費(fèi)的義教班。當(dāng)接到該校的錄用通知時(shí)，我走出了心里那揮之不去的忐忑擔(dān)心，接著以飽滿的熱忱迎接后面的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。接下來(lái)的一個(gè)月里，我先后經(jīng)驗(yàn)了五場(chǎng)考試，考進(jìn)了所在城市位居前列的幾所學(xué)校的重點(diǎn)班。最終，那所我心里渴望就讀的學(xué)?！嗄陙?lái)全市中考升學(xué)率第一、兩年來(lái)包攬前五名的____外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與中招辦聯(lián)辦的會(huì)考，已經(jīng)在向我招手了。我向既定的目標(biāo)綻開了總攻。一連做了該校五年來(lái)的歷屆試題，____并攻克了三十余份試卷，反復(fù)背誦筆記和考點(diǎn)，使出全力咬緊牙關(guān)走向會(huì)考……會(huì)考那天，天空飄灑著清冷的雨絲，來(lái)自各所學(xué)校的精英匯聚在這座校內(nèi)中，他們既是我的“戰(zhàn)友”，又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每個(gè)人都希望在考試中一展風(fēng)采，進(jìn)入重點(diǎn)班。隨著警戒線被解開，我走進(jìn)了考場(chǎng)。迎接我的是密密麻麻的試題。粗略地閱讀一下試卷，不愧是全市第一，試卷難度極高，有的學(xué)問(wèn)點(diǎn)甚至要用上初三的學(xué)問(wèn)?！安灰t疑和膽怯 ，趕快努力做！”我在心里靜默地對(duì)自己說(shuō)。這份語(yǔ)數(shù)英三科合卷雖然不算題海，但其學(xué)問(wèn)點(diǎn)之難、題型之多變令人難以下筆。面對(duì)這些麻煩的難題，我調(diào)動(dòng)六年來(lái)學(xué)到的全部學(xué)問(wèn)，用心致志地做題。隨著一道道題目被攻克，我的信念漸漸增加，對(duì)剩余題目綻開摧枯拉朽的攻勢(shì)，最終在鈴聲響起之前做完試題，交上試卷。不久，會(huì)考成果下來(lái)了，我的考分名列全市其次，與第一名僅隔0.5分，這是對(duì)我成果的確定，也是我新的征程的起先。站在殷紅的喜報(bào)前，我感慨萬(wàn)千……小升初的一場(chǎng)場(chǎng)考試，驗(yàn)證了六年來(lái)我學(xué)習(xí)上的收獲和不足。那段日子雖然辛苦驚慌，但它在我的人生中留下了流光溢彩的一頁(yè)：我通過(guò)自己的艱苦努力，為將來(lái)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己的美妙明天開拓了一條光明的道路。當(dāng)然，這只是一個(gè)良好的起先，即將到來(lái)的初中生活不僅充溢著歡樂(lè)，也更加艱難，我要不斷地進(jìn)取，迎接新的挑戰(zhàn)。向著充溢希望的方向，我堅(jiān)決不移地前行。回首小升初那些日子，別有一番喜悅跳動(dòng)在我的心頭。________________小學(xué)六年級(jí):凌子傲小升初滿分作文篇71、外貌描寫式開頭即人或物的面部特征、體態(tài)形態(tài)、舉止習(xí)慣、衣著裝扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿，達(dá)到呼之欲出的效果。如：我，一個(gè)貪吃懶散的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把原來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了，每次都要費(fèi)勁睜開眼睛，才能看清這美妙可愛的世界。(選自《懶的報(bào)應(yīng)》)2、性格特征式開頭即以人物的.性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭，干脆形象的表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、精確、精彩。如：我有一個(gè)怪媽媽，待我好時(shí)溫順?biāo)扑?，什么“珍寶兒”“乖乖”“娃娃兒”?duì)我親不夠;可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。(選自《多面媽媽》)3、開____義式開頭即指開頭不旁敲側(cè)擊，簡(jiǎn)潔明白地干脆進(jìn)入文題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，酷愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜愛她。(選自《我的好摯友》)4、環(huán)境描寫式開頭即開篇就描寫與文章內(nèi)容親密相關(guān)的場(chǎng)面背景，達(dá)到烘托人物心情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術(shù)效果。如：傍晚，天突然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)咆哮，黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了很多候車人。(選自《那天，我真懊悔》)5、巧設(shè)問(wèn)題式開頭即作者開篇就奇妙地提出問(wèn)題造成懸念，以提高讀者的閱讀愛好。此開頭形式通常分為三種：1、反問(wèn)式開頭。2、設(shè)問(wèn)式開頭。3、疑問(wèn)式開頭。不管用哪種形式開頭，都要為主題思想服務(wù)的，要有神奇感、新穎 感。如：驚奇!“母子上車處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外莫非那些男人不識(shí)字(選自《假文盲》)6、心理描寫式開頭即以人的思想、心情作開頭，主子公的喜怒哀樂(lè)，都可以以精確的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，創(chuàng)建出一種心理氛圍，給讀者以劇烈的感受，增加文章的感染力。如：第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上，第一次握著靠著自已的本領(lǐng)掙來(lái)的稿費(fèi)，激烈、傲慢、自信等等一切華蜜的感覺一涌而來(lái)。我真了不得，同學(xué)們肯定會(huì)艷羨我，我要好好地慶賀慶賀自已。(選自《第一次登報(bào)》)7、形象比方式開頭即寫在文章時(shí)不干脆描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比方描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深化地寫內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比方力求生動(dòng)、貼切。如：老師，您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最宏大的人類靈魂的工程師。(選自《老師頌》)8、妙用排比式開篇即把結(jié)構(gòu)相同或相像的三個(gè)或三個(gè)以上句子或詞組連用在一起，表達(dá)統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn)，敘述事情經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)思想感情，充分展示道理都有特別的效果，劇烈的語(yǔ)言氣概，工整的詞句韻律，情與美的完備結(jié)合，給讀者以美的享受。如：我即將告辭生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，告辭親我昵我的親人，告辭親切和善的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的志向，我的信念，我的絢麗明天!(選自《走出家門》)9、對(duì)比渲染式開頭即在開頭把對(duì)立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來(lái)，形成顯明的比照。對(duì)比手法開頭，可以突出中心，加深讀者對(duì)人物或事務(wù)的印象。如：我有一個(gè)常常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個(gè)常常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我經(jīng)常在自信中明白自己努力的方向。(選自《兩種愛》)10、揭示中心式開頭即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì)，或事務(wù)的意義，或景物的特點(diǎn)，或揭示的哲理等交待出來(lái)，以突出作文的中心。如：我要將自己“嫁”給書。是書教給我很多學(xué)問(wèn)，是書教會(huì)我怎樣做人，是書給我了很多的喜怒哀樂(lè)……(選自《我要“嫁”給書》)11、直點(diǎn)文題式開頭即在文章的開頭就點(diǎn)出了文題，讓讀者直奔問(wèn)題所要說(shuō)的內(nèi)容，一目了然，不易跑題。如：假如我會(huì)克隆，我肯定要克隆幾個(gè)我自已，幫我做各種事。(文題是《我要克隆幾個(gè)自己》)12、名