四年級(jí)上冊語文第二單元測試卷(北師大版)含解析

四年上語第二元測卷班級(jí)：一、拼音，詞語。

姓名：（時(shí)：60分鐘

分?jǐn)?shù)：滿分100分）qinzheájiēngs

íngjio()(()(dīchucngáīchshénngshǎnshu()(()(二、一比，詞語。芒（）兔（）茫（）免（）

池（）淘（）馳（）陶（）三、下列加字選擇確的讀。（分淘（āto地（wāguī）稻穗（suìì爍yushu）四、樣子填語。輕飄飄ABB式_________、、________、飄來飄去（ABAC_________、________、________、________帶“月”的成語_________________________、五、下列句中的錯(cuò)字改正后面的號(hào)里。桃花有時(shí)莫明其的枯萎了）烏塔立既坐起來我打招乎）天和地的介限并那么清析都是混一體六、詞填空盼望希望

）他（）自己大后成為個(gè)有用的人。我們（）久的月亮進(jìn)了中堂，后又匆匆了。如果……就……

不管……都……（）遇到么困難，他（）能克服。（）吃的花生米一類的硬顆粒食物）要讓們飄浮到空中，然后鳥兒覓食一樣在空中捕捉七、據(jù)課文容填空1.《暮吟》_代詩人_______所”是______________意思。詩寫新月升夜景的詩句是____________________________________似珠月弓”這詩有兩處喻，一是把_____作_____二是把______比作______“人閑桂花落，靜春山空出兩詩出了春日中之夜_________，意思是。《飛向月球》一中，阿姆特朗在月后曾說個(gè)的一小，卻是人邁出的一大步是這樣理解句話的____________________。我還收集了一些月的詩句我能寫幾句。_______________________________________________________________。八、列順序（）中最大的一個(gè)就要在今晚皎的月光下放了。（）夾在人群中，盯著花朵，覺里面充滿奧秘。（）盆曇花大約有30多既長且寬，碧綠的葉。（）多人聚集在曇花周圍，等待的開放。（）是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。（）在葉的邊緣，長了四花骨朵。九、讀短文完成練。（一）村道已經(jīng)修補(bǔ)過坑坑洼洼地方，經(jīng)填上碎和新土就要收莊了，收稼前，要道路修一修，補(bǔ)補(bǔ)，這是里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥打著翅膀魚兒躍水面潑刺一聲，銀光一閃……從園那邊，來果子的甜香。是雪梨，還火把梨？是紫葡？都有。光下，在坡頭上那片果里，這些吃的果子掛滿枝頭。溝水汩，很滿意響著。啊，旁邊是它澆灌過的田地這片地里我們過油菜過蠶豆我豆里找過兔我蒲公英吹飛啊，飛，飛得好高。了豆，栽水稻，看，沉甸甸地，稻穗垂著頭。在稻谷要成熟了稻田像一片月光鍍亮的毯阿我們到田埂上去吧你不說中秋節(jié)放假了爸就要回了嗎？我們用哪一塘新招待阿爸？1.照樣，寫詞語。沉甸甸________________2.寫出列詞的近義詞。風(fēng)俗——（）滿意——（）招待——（）3.選擇A．疑問句B反問句．設(shè)問句是雪梨，還是火梨？還是葡萄？都有。（）你不是說中秋節(jié)假了，阿就要回來了嗎？（）我們用哪一塘新招待阿爸呢？（）4.找出中一個(gè)比喻句畫上____，再仿寫一句?！瘛璤_________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)冰點(diǎn)火一架飛機(jī)突然失，飛行員得不從飛機(jī)中跳出來，打開降落傘。行員落一座荒山，這里只有冰雪和枝落葉。行員想用枯枝落葉燒一堆火這樣，人看見火，就會(huì)來救他?？墒牵磉吋扔谢鸩?，沒有打火機(jī)。怎么辦機(jī)靈的飛行員拿起一冰把磨成一塊透鏡色的陽光透過這塊用冰做成凸透鏡，光線聚集一點(diǎn)，很就把落葉點(diǎn)著了，落葉著了點(diǎn)燃枯枝燃起了熊烈火。不久，人們發(fā)現(xiàn)山上的火，營救了那位失事的飛行員這個(gè)有趣的“用點(diǎn)火”的事告訴我們：應(yīng)該把自己的和熱，聚到一點(diǎn)才會(huì)燃起熊烈火。一個(gè)精力散的人，常會(huì)一事無成。1.按要寫詞語。機(jī)靈的同義詞()聚集的反義詞()2.仿照子寫一句話。例：他身邊既沒火柴，也有打火機(jī)。既沒有（）也有（）。這篇短文使你明了什么道?把相關(guān)句子用“”在文中畫出來。短文中這位機(jī)靈飛行員是樣用冰火可以用文中的語言來回答可以己組織語來回答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、下生花同學(xué)們，通過本課文的學(xué)，我們從古人、今人的筆下受到了月的美，了解到了球無窮的奧秘。那，你眼中中的月亮是什么樣子呢，請據(jù)文章《向月球描寫的月情況，并展開合理的想你自己就一位登月宇航員一300字左句順的文你看到的、聽到的或想到的下來和同們一起分享分享吧！題目自。參考案一：牽著、研、風(fēng)俗、叫、閃爍低垂、蒼茫、心馳神往二：光芒蒼；水池

馳騁；兔子免；淘氣陶器；（解析：題容易弄混的兩字是芒和，注意字頭下面字，兩字都máng，但是一個(gè)字有光很刺眼意思，所可以組詞光芒三：towāsuìshuò（解析：本題容易錯(cuò)的是字，應(yīng)讀w，讀gu的字是硅圭四：亮晶晶

綠油油

轟隆隆

金燦燦走來走去看看下跳跳下日積月累日月異花月圓五明——名

飛來飛去海底撈月（解析莫其妙的意思是沒有人夠說出其的奧.形事情奇;不常理以名”字，即為說出、達(dá)的意思既——即（解析：立即是立、馬上意思介——界

混——渾（解析：界限的意是不同物的分界所以應(yīng)為界”字。渾黃一體的意思是糊不清，茫的黃色，分不界限，所應(yīng)是渾濁的“渾”字六：1.望希望（解析這題目考查的辨析同義詞組同義既有相同的語望不同語盼、希鍵了解共同的基礎(chǔ)，抓住它的不同語，仔細(xì)體會(huì)其意義和用法上細(xì)微差別盼望是殷切期望的思，希望心里想著達(dá)到某種目的或出某種情況3.不

都如果

就（解析：本題考查是關(guān)聯(lián)的運(yùn)用，定要注意境的聯(lián)系七唐粒粒珍珠

白居易一彎新月

古代詩歌的一種式一張弓

一道殘陽鋪水中半江瑟瑟江紅

滴滴清露（解析：這道題是文內(nèi)容考查，要不光背熟詩，還要理解詩文大意參考案：王維《鳴澗》

安靜

春夜的寂靜讓山顯得更加曠（解析：這道題考了對《鳴澗》的解參考案：他在球上走了一小步，標(biāo)著人類的天事業(yè)進(jìn)了一大（解析：這道題考了對《向月球》理解，可發(fā)揮想象，自由填寫參考案：海上明月，天涯共此時(shí)；天明月來時(shí)？我停杯一問。來是空言去絕蹤月斜樓上更鐘。（解析：本題考查對詩句掌握，可看出同學(xué)平時(shí)對詩句的積累八6215（解析：句子排序題主要查考生理句子及運(yùn)句子組段的能力。對于句子序，平時(shí)閱讀中要注意典語段句與之間的關(guān)系，尤其是句子前之間的銜。這段敘述了曇開放前的情景，可以按時(shí)間順序列語序九：一）、燦燦

亮晶晶2、風(fēng)氣

滿足

接待（解析：近義詞就意思相或是相似詞語。3、1C（）B（3）（解析：題查了對基句型的理。疑問句問一些情的，所第句話再問用么方式招待。反問是表面看是疑問的形式，但實(shí)際上表的是肯定意思，案就在問之中。所以第）句的答案已經(jīng)在句中了，即秋節(jié)放了，阿爸沒有回。設(shè)問句以自問答的形式，故意先提問題，自提問自己回答，第1句就是，己提出題，又自回答出有，所以是設(shè)問句。：在稻谷要成熟了，稻田像一片月光亮的銀毯十五的月亮像個(gè)圓盤。（解析：本題考查對文章讀能力，喻句在文倒數(shù)第二行的位置。）九（）：、警

聚焦（解析：本題是近詞的考。機(jī)靈是明伶俐的