《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》教學(xué)大綱

#《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程基本情況課程名稱：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程課程類別：公共必修課學(xué)時(shí)/學(xué)分：36學(xué)時(shí)/2學(xué)分適用專業(yè)：各專業(yè)開課院系：二、課程的性質(zhì)和任務(wù)（一）課程性質(zhì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程是全日制各專業(yè)的一門公共必修課。（二）課程任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生后續(xù)創(chuàng)新實(shí)踐乃至就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定理念基礎(chǔ)。三、教學(xué)的標(biāo)和要求三、教學(xué)的標(biāo)和要求（一）教學(xué)【知識(shí)標(biāo)】【知識(shí)標(biāo)】（1）了解創(chuàng)新、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維。（2）理解創(chuàng)新方法。（3）熟悉創(chuàng)業(yè)基本認(rèn)知。（4）了解創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。（5）理解創(chuàng)業(yè)知識(shí)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

（6）了解創(chuàng)業(yè)資源的概念，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)的基本模式。（7）了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的相關(guān)內(nèi)容，掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫步驟。（8）了解新企業(yè)創(chuàng)建的流程。（9）了解并理解新企業(yè)各個(gè)方面的運(yùn)營管理。（10）理解企業(yè)戰(zhàn)略、營銷、產(chǎn)品、服務(wù)創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容。【能力與職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)】【能力與職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)】（1）能結(jié)合所學(xué)知識(shí)提高創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。（2）能掌握典型創(chuàng)新思維方法和典型創(chuàng)新方法，并應(yīng)用這些方法去思考和解決生活中遇到的問題。（3）能在生活和實(shí)踐中培育創(chuàng)業(yè)精神，同時(shí)理性對(duì)待創(chuàng)業(yè)。（4）提高有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)和技能。（5）能夠識(shí)別身邊的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及其風(fēng)險(xiǎn)，并提出常見風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施。（6）能進(jìn)行創(chuàng)業(yè)資源整合并選擇合適的融資渠道及創(chuàng)業(yè)模式。（7）能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容獨(dú)立書寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。（8）能夠結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行企業(yè)創(chuàng)建。（9）能夠根據(jù)實(shí)際情況對(duì)新企業(yè)進(jìn)行日常管理。（10）能利用企業(yè)戰(zhàn)略、營銷、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新知識(shí)分析一些優(yōu)秀企業(yè)成功的原因。（二）要求要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合案例分析、小組討論與角色體驗(yàn)等方式，完成知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)的統(tǒng)一。

、學(xué)時(shí)分配表《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》課程學(xué)時(shí)分配表：章序課程內(nèi)容課時(shí)備注理論實(shí)踐1創(chuàng)新與創(chuàng)新意識(shí)12創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法23創(chuàng)業(yè)認(rèn)知24創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)25創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)36創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)模式37創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書228新企業(yè)的創(chuàng)建349新企業(yè)的運(yùn)營管理2410企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營24合計(jì)2214五、課程考核方法及要求（一）課程考核方式過程化考核。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定（1）總評(píng)成績(jī)構(gòu)成：平時(shí)成績(jī)＋期末成績(jī)。（2）平時(shí)成績(jī)構(gòu)成：40%，其中到課率10%+課堂表現(xiàn)10%+課后作業(yè)20%。（3）期末成績(jī)構(gòu)成：60%，理論閉卷考試成績(jī)。六、教材及教學(xué)參考書（含實(shí)踐教材或指導(dǎo)書）六、教材及教學(xué)參考書（含實(shí)踐教材或指導(dǎo)書）[1]李肖鳴，朱建新.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（第2版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2013．[2]李家華.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2013.[3]吳運(yùn)迪.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2012.[4]張玉利.創(chuàng)業(yè)管理（第2版）[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011.[5]李時(shí)椿，常建坤.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理：過程實(shí)踐技觸口.南京：南京大學(xué)出版社，2011.[6]吳曉義.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)：理論、案例與實(shí)訓(xùn)[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2014.[7]李秋斌.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2013.[8]李鵬祥.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2011.[9]楊敏.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2011.[10]李綱，張勝前.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)[M].北京：國防工業(yè)出版社，2010.第二部分大綱內(nèi)容一、理論教學(xué)第一章（一）教學(xué)基本內(nèi)容創(chuàng)新的含義、過程、原則、類型；創(chuàng)新意識(shí)含義，大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。（二）重點(diǎn)創(chuàng)新的原則；創(chuàng)新的類型；大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。（三）難點(diǎn)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。（四）教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】（1）理解創(chuàng)新的含義，掌握創(chuàng)新的過程、原則和類型。（2）了解創(chuàng)新意識(shí)的含義和影響創(chuàng)新思維的枷鎖。（3）掌握激發(fā)創(chuàng)新思維潛能應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣?！灸芰δ繕?biāo)】（1）能結(jié)合創(chuàng)新的含義、過程、原則和類型等進(jìn)行創(chuàng)新思考。（2）能結(jié)合本章所學(xué)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。第二章（一）教學(xué)基本內(nèi)容創(chuàng)新思維的概念和形式，以及典型的創(chuàng)新方法。（二）重點(diǎn)創(chuàng)新思維的形式；創(chuàng)新方法。（三）難點(diǎn)創(chuàng)新方法。（四）教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】（1）理解創(chuàng)新思維的概念，掌握創(chuàng)新思維的形式。（2）了解典型創(chuàng)新方法的特點(diǎn)及用法?！灸芰δ繕?biāo)】（1）掌握典型創(chuàng)新思維方法，能用這些方法去思考和解決問題。（2）掌握典型創(chuàng)新方法，能用這些方法去解決學(xué)習(xí)和生活中的現(xiàn)實(shí)問題。第三章（一）教學(xué)基本內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的概念、要素、分類、過程，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義；創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、影響因素、作用及其培育；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。（二）重點(diǎn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的分類、過程；創(chuàng)業(yè)精神的培育；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境與優(yōu)惠政策。（三）難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)精神的培育。（四）教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】（1）理解創(chuàng)業(yè)的概念和要素，了解創(chuàng)業(yè)的各種分類，掌握創(chuàng)業(yè)的過程。（2）理解創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)和影響創(chuàng)業(yè)精神的因素，熟悉創(chuàng)業(yè)精神的作用和培育途徑。（3）了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，熟悉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策?！灸芰δ繕?biāo)】（1）理解創(chuàng)業(yè)的一般過程，理性對(duì)待創(chuàng)業(yè)。（2）在生活和實(shí)踐中培育創(chuàng)業(yè)精神。（3）熟悉最新的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。第四章（一）教學(xué)基本內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者的概念、分類及應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念、組成要素、分類，組建優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理和領(lǐng)導(dǎo)者。（二）重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力；組建優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。（三）難點(diǎn)組建優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)。（四）教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】（1）理解創(chuàng)業(yè)者的各種分類，熟悉創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，了解創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)。（2）理解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念及組成要素，了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分類和組建優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)，熟悉創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理?！灸芰δ繕?biāo)】（1）注重日常行為舉止，使自己具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)和必備能力。（2）樹立正確、合理的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。（3）能夠組建自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。第五章（一）教學(xué)基本內(nèi)容創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的概念與特征、分類、來源、識(shí)別、評(píng)價(jià)，適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)；創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的概念、分類、防范，創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力的估計(jì)。（二）重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源、識(shí)別、評(píng)價(jià)；適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)；創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范；創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力的估計(jì)。（三）難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別；創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)；創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力的估計(jì)。（四）教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】（1）理解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的概念、特征與分類。（2）熟悉創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與評(píng)價(jià)的方法。（3）熟悉適合大學(xué)生的各種創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。（4）理解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的概念與分類，掌握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范措施?！灸芰δ繕?biāo)】（1）能夠識(shí)別與合理評(píng)價(jià)身邊的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。（2）能夠識(shí)別創(chuàng)業(yè)過程中的常見風(fēng)險(xiǎn)。（3）能夠針對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中的常見風(fēng)險(xiǎn)提出應(yīng)對(duì)措施。第六章

（一）教學(xué)基本內(nèi)容創(chuàng)業(yè)資源的概念、分類、獲取、整合；創(chuàng)業(yè)融資的概念、過程、渠道、選擇策略，創(chuàng)業(yè)所需資金的計(jì)算；創(chuàng)業(yè)的基本模式。（二）重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源的獲??；創(chuàng)業(yè)資源的整合；創(chuàng)業(yè)所需資金的計(jì)算；創(chuàng)業(yè)融資的渠道；創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略；創(chuàng)業(yè)的基本模式。（三）難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源的整合；創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略；創(chuàng)業(yè)的基本模式。）教學(xué)【知識(shí)標(biāo)】【知識(shí)標(biāo)】（1）熟悉創(chuàng)業(yè)資源的分類，掌握創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑和整合過程。（2）熟悉創(chuàng)業(yè)融資的過程，掌握創(chuàng)業(yè)所需資金的計(jì)算方法和創(chuàng)業(yè)融資渠道。（3）熟悉創(chuàng)業(yè)的基本模式?！灸芰δ繕?biāo)】（1）能夠根據(jù)實(shí)際情況分析創(chuàng)業(yè)所需的資源，并對(duì)資源進(jìn)行整合。（2）能夠根據(jù)實(shí)際情況分析創(chuàng)業(yè)所需的資金，并選擇合適的融資渠道。（3）能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)模式。第七章

（一）教學(xué)基本內(nèi)容創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概念、作用、基本結(jié)構(gòu)；編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的準(zhǔn)備工作；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫原則、具體內(nèi)容的編寫及其檢查。（二）重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)；編寫計(jì)劃書的準(zhǔn)備工作；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫及檢查。（三）難點(diǎn)編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的原則；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書具體內(nèi)容的編寫。）教學(xué)【知識(shí)標(biāo)】【知識(shí)標(biāo)】（1）了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用，熟悉創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)。（2）了解編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的準(zhǔn)備工作。（3）掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書各項(xiàng)具體內(nèi)容的編寫方法與檢查要點(diǎn)。【能力目標(biāo)】（1）能夠獨(dú)立或與人合作編寫一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。（2）能夠?qū)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行檢查與修改。第八章（一）教學(xué)基本內(nèi)容新企業(yè)組織形式；新企業(yè)的注冊(cè)流程；新企業(yè)相關(guān)文件的編寫；新企業(yè)選址的重要性、影響因素、策略和技巧；新企業(yè)必須考慮的法律與倫理問題。（二）重點(diǎn)

新企業(yè)的組織形式；新企業(yè)注冊(cè)的流程；新企業(yè)相關(guān)文件的編寫；新企業(yè)選址的策略和技巧；新企業(yè)必須考慮的法律與倫理問題。（三）難點(diǎn)新企業(yè)的注冊(cè)流程；）教學(xué)【知識(shí)標(biāo)】【知識(shí)標(biāo)】（1）熟悉各種企業(yè)組織形式的特征與設(shè)立條件。（2）熟悉新企業(yè)的注冊(cè)流程。（3）掌握企業(yè)相關(guān)文件的內(nèi)容與編寫技巧。（4）熟悉影響新企業(yè)選址的因素，掌握新企業(yè)選址的策略與技巧。（5）熟悉新企業(yè)必須考慮的法律與倫理問題?！灸芰δ繕?biāo)】（1）能夠根據(jù)實(shí)際情況為新企業(yè)選擇合適的組織形式。（2）能夠模擬進(jìn)行新企業(yè)的注冊(cè)。（3）能夠編寫新企業(yè)所需的相關(guān)文件。（4）能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行新企業(yè)選址。第九章（一）教學(xué)基本內(nèi)容新產(chǎn)品開發(fā)的基本方式、方向、流程；有關(guān)營銷的經(jīng)典理論，目標(biāo)市場(chǎng)定位，品牌建設(shè)，構(gòu)建營銷渠道；財(cái)務(wù)管理的觀念、注意事項(xiàng)、關(guān)鍵；制作崗位說明書，招聘合適的員工，管理員工，尋找企業(yè)顧問；

企業(yè)成長(zhǎng)周期，新企業(yè)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)因素及管理策略。（二）重點(diǎn)新產(chǎn)品開發(fā)的基本方式、方向、流程；品牌建設(shè)，構(gòu)建營銷渠道；財(cái)務(wù)管理的注意事項(xiàng)、關(guān)鍵；招聘合適的員工，管理員工；新企業(yè)成長(zhǎng)管理的策略。（三）難點(diǎn)新產(chǎn)品開發(fā)的流程；品牌建設(shè)；財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵。）教學(xué)【知識(shí)標(biāo)】【知識(shí)標(biāo)】（1）理解新產(chǎn)品開發(fā)的基本方式，熟悉新產(chǎn)品開發(fā)的方向和流程。（2）理解營銷的基本理論，掌握目標(biāo)市場(chǎng)定位、品牌建設(shè)、構(gòu)建營銷渠道的相關(guān)知識(shí)。（3）熟悉新企業(yè)財(cái)務(wù)管理和人力資源管理的相關(guān)知識(shí)。（4）理解新企業(yè)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)因素，掌握新企業(yè)成長(zhǎng)管理的策略?！灸芰δ繕?biāo)】（1）能夠根據(jù)實(shí)際情況制定新產(chǎn)品開發(fā)流程。（2）能夠根據(jù)實(shí)際情況制定營銷管理、財(cái)務(wù)管理及人力資源管理制度。（3）能夠根據(jù)實(shí)際情況制定新企業(yè)成長(zhǎng)管理的策略。第十章（一）教學(xué)基本內(nèi)容重新確定企業(yè)的商業(yè)定義、顧客、產(chǎn)品或服務(wù)、提供產(chǎn)品或服務(wù)的方法；理念創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，策略創(chuàng)新，細(xì)分市場(chǎng)創(chuàng)新，應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新，營銷創(chuàng)新的四個(gè)原則；產(chǎn)品創(chuàng)新策略及途徑；服務(wù)創(chuàng)新的途徑、思路。（二）重點(diǎn)重新確定企業(yè)的商業(yè)定義、顧客、產(chǎn)品或服務(wù)、提供產(chǎn)品或服務(wù)的方法；理念創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，策略創(chuàng)新，細(xì)分市場(chǎng)創(chuàng)新，應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新，營銷創(chuàng)新的四個(gè)原則；產(chǎn)品創(chuàng)新策略及途徑；服務(wù)創(chuàng)新的途徑、思路。（三）難點(diǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新途徑。（四）教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】（1）了解企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新的內(nèi)涵。（2）了解企業(yè)營銷創(chuàng)新所包含的內(nèi)容。（3）了解產(chǎn)品創(chuàng)新的策略和途徑。（4）了解服務(wù)創(chuàng)新的途徑、思路和誤區(qū)?！灸芰δ繕?biāo)】（1）能利用企業(yè)戰(zhàn)略、營銷、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新知識(shí)分析一些優(yōu)秀企業(yè)成功的原因。二、實(shí)踐教學(xué)（一）實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容以創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過實(shí)崗演練，自主編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、組建團(tuán)隊(duì)與架構(gòu)公司、項(xiàng)目確定與公司注冊(cè)、市場(chǎng)分析與戰(zhàn)略規(guī)劃、成本預(yù)算與營銷策劃、資金規(guī)劃與銷售管理、財(cái)務(wù)培訓(xùn)與財(cái)務(wù)管理、投資收益與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與開業(yè)準(zhǔn)備。（二）實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。（三）實(shí)踐教學(xué)難點(diǎn)整個(gè)教學(xué)過程是一個(gè)包括獲取信息、制定計(jì)劃、做出決定、實(shí)施工作計(jì)劃、控制質(zhì)量、評(píng)定工作成績(jī)等環(huán)節(jié)的一個(gè)完整的行為模式，如何創(chuàng)設(shè)更加真實(shí)的實(shí)