中小學(xué)生法制與安全教育_第1頁
中小學(xué)生法制與安全教育_第2頁
中小學(xué)生法制與安全教育_第3頁
中小學(xué)生法制與安全教育_第4頁
中小學(xué)生法制與安全教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

法律與我

——小學(xué)生法律與安全知識小講座主講人:第一頁,共43頁。第一頁,共43頁。

主講人介紹

第二頁,共43頁。第二頁,共43頁。目錄

第三頁,共43頁。第三頁,共43頁。一、認(rèn)識法律、認(rèn)識自己

第四頁,共43頁。第四頁,共43頁。你

些?

第五頁,共43頁。第五頁,共43頁。你心中的法官和律師

是什么樣子的呢?第六頁,共43頁。第六頁,共43頁。庭審現(xiàn)場第七頁,共43頁。第七頁,共43頁。法官是依法行使國家審判權(quán)的審判人員法官應(yīng)當(dāng)依法履行的義務(wù):(一)嚴(yán)格遵守憲法和法律;(二)審判案件必須以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,秉公辦案,不得徇私枉法;(三)依法保障訴訟參與人的訴訟權(quán)利;(四)維護(hù)國家利益、公共利益,維護(hù)自然人、法人和其他組織的合法權(quán)益;一級大法官沈德詠帶領(lǐng)最高人民法院法官宣誓(五)清正廉明,忠于職守,遵守紀(jì)律,恪守職業(yè)道德;(六)保守國家秘密和審判工作秘密;(七)接受法律監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督。第八頁,共43頁。第八頁,共43頁。律師依法取得律師執(zhí)業(yè)證書,接受委托或者指定,為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。中國《律師法》第二十五條明確規(guī)定了律師為社會(huì)提供法律服務(wù)的內(nèi)容和范圍:(一)擔(dān)任法律顧問;(二)擔(dān)任訴訟代理人;(三)擔(dān)任刑事辯護(hù)人;(四)擔(dān)任非訴訟代理,參與調(diào)解和仲裁;(五)解答法律咨詢,代寫法律文書等,以維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)法律的正確實(shí)施第九頁,共43頁。第九頁,共43頁。你知道未成年人有哪些法定的權(quán)利和義務(wù)嗎?第十頁,共43頁。第十頁,共43頁?!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的權(quán)利1、生命健康權(quán)。未成年人享有生命健康的權(quán)利。2、人身自由權(quán)。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。3、姓名權(quán)。未成年人享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、濫用和假冒。4、肖像權(quán)。未成年人享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用其肖像。5、名譽(yù)權(quán)。未成年人享有名譽(yù)權(quán),其人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù)。6、榮譽(yù)權(quán)。未成年人享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱號。第十一頁,共43頁。第十一頁,共43頁?!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的權(quán)利7、通信自由和通信秘密權(quán)。對未成年人的信件,除因追查犯罪的需要由公安或檢察機(jī)關(guān)依法進(jìn)行檢查,或?qū)o行為能力的未成年人(10歲以下)的信件,由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代拆外,未經(jīng)未成年人本人同意,任何組織和個(gè)人(包括家長和老師)不得私拆、截留、隱匿、毀棄。8、受教育權(quán)。未成年人享有受教育的權(quán)利。9、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。國家保護(hù)未成年人合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒收。10、著作權(quán)。未成年人享有著作權(quán)(版權(quán)),依法有署名、發(fā)表、出版,獲得報(bào)酬等權(quán)利。11、專利權(quán)。未成年人對其獲得批準(zhǔn)的專利享有專利權(quán),并依法得到保護(hù)。第十二頁,共43頁。第十二頁,共43頁。未成年人的義務(wù)1、遵守憲法和法律。2、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。3、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。4、保守國家秘密、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、尊重社會(huì)公德。第十三頁,共43頁。第十三頁,共43頁。觸目驚心

據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。第十四頁,共43頁。第十四頁,共43頁。第十五頁,共43頁。第十五頁,共43頁。從不良行為走向犯罪…預(yù)防違法犯罪從改變不良行為做起!第十六頁,共43頁。第十六頁,共43頁。問題一

哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?第十七頁,共43頁。第十七頁,共43頁。青少年的不良行為有哪些?(一)曠課、夜不歸宿、抽煙、酗酒;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆,辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意損壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;(九)其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為;第十八頁,共43頁。第十八頁,共43頁。問題二

青少年違法犯罪的

自身原因還有什么?第十九頁,共43頁。第十九頁,共43頁。青少年違法犯罪的其他自身原因:1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2、欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”排位分,喝血酒,干壞事。3、從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4、從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。5、小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。第二十頁,共43頁。第二十頁,共43頁。自我預(yù)防

——勿以惡小而為之,勿以善小而不為

正身避邪,防微杜漸!大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。第二十一頁,共43頁。第二十一頁,共43頁。二、用法律和智慧保護(hù)自己

第二十二頁,共43頁。第二十二頁,共43頁。案例欣賞一小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上,小麗說媽媽這個(gè)星期給了她100元錢,還剩下幾十元,想邀請小娟與她一起去買學(xué)習(xí)用品,正說著,突然闖出兩個(gè)“浪仔”,惡狠狠地叫她們把錢拿出來,小麗與小娟嚇得直哆嗦,當(dāng)“浪仔”進(jìn)一步逼迫時(shí)------小麗與小娟與他們周旋,當(dāng)“浪仔”威脅要用刀捅她們時(shí),就乖乖地把錢物交給他們,然后報(bào)警,兩個(gè)“浪仔”終于被繩之以法.第二十三頁,共43頁。第二十三頁,共43頁。案例討論案例中的主人公是怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的?結(jié)合案例進(jìn)行分析。第二十四頁,共43頁。第二十四頁,共43頁。案例欣賞二

2002年8月27日晚,19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)小任在回家的路上,遇到兩名歹徒搶劫手機(jī).為此,這個(gè)勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡.案例討論:你對小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想?第二十五頁,共43頁。第二十五頁,共43頁。1力量對比2周圍環(huán)境的利用3機(jī)智求助他人4主觀心理的調(diào)節(jié)5人身安全第一6避免無謂的激怒對方7暫時(shí)妥協(xié),事后報(bào)案8運(yùn)用法律保護(hù)自己自

護(hù)

領(lǐng)第二十六頁,共43頁。第二十六頁,共43頁。怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識?

1、要依法自律。2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。第二十七頁,共43頁。第二十七頁,共43頁。三、校園安全常識

第二十八頁,共43頁。第二十八頁,共43頁。不要在教室追逐玩?;顒?dòng)空間狹小、安全隱患多第二十九頁,共43頁。第二十九頁,共43頁。進(jìn)出教室要有序、不要推擠有序進(jìn)出,順利又迅速推擠容易產(chǎn)生意外,出入也不順暢第三十頁,共43頁。第三十頁,共43頁。朝陽市某中學(xué)小學(xué)部五年級在二樓上課.地震開始時(shí),有一名教師說是地震,學(xué)生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃.其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下.兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫(yī)院搶救無效身亡.!安全事故實(shí)例第三十一頁,共43頁。第三十一頁,共43頁。在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外第三十二頁,共43頁。第三十二頁,共43頁。上下樓梯時(shí)……盡量靠邊行走、不要奔跑第三十三頁,共43頁。第三十三頁,共43頁。體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽從老師指揮注意周圍同學(xué)動(dòng)向,不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍第三十四頁,共43頁。第三十四頁,共43頁。意外事故的防范及處理第三十五頁,共43頁。第三十五頁,共43頁。發(fā)生意外時(shí)的自我保護(hù)若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的話,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,面向墻壁,雙手緊扣置于頸后,這樣手指、背部和雙腿可能受傷,但保護(hù)了最脆弱的部位。平時(shí)注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識遭遇意外時(shí),

一定要保持鎮(zhèn)定,不要盲目逃生,只有保持冷靜的情緒,理智應(yīng)對,才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場。

第三十六頁,共43頁。第三十六頁,共43頁。教育孩子不玩火,不玩弄電器設(shè)備.明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品.不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替.不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙.第三十七頁,共43頁。第三十七頁,共43頁。利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。不能隨意傾倒液化氣殘液。家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。第三十八頁,共43頁。第三十八頁,共43頁。家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡易滅火器材,采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。不要貪戀財(cái)物,逃命要緊。第三十九頁,共43頁。第三十九頁,共43頁。受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。第四十頁,共43頁。第四十頁,共43頁。窗外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火躥入室內(nèi).要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、落水管等逃生自救;也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索;緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下;或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境.若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援.第四十一頁,共43頁。第四十一頁,共43頁。兒童人身安全實(shí)用小貼士1、告知父母你的去處、同行人的姓名及計(jì)劃返家的時(shí)間;2、去任何人家前必須征得父母的同意;3、如獨(dú)自在家,千萬別應(yīng)門,也別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論