畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書(shū)

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活動(dòng)名稱(chēng)：

告辭母校

活動(dòng)目標(biāo)：

激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請(qǐng)、老師愛(ài)，在獲得關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更懂得去關(guān)切身邊的每一個(gè)人。

活動(dòng)過(guò)程：

打算生活與勞動(dòng)課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動(dòng))的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文溝通作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》歌曲錄音。

主持稿：

主持甲：從前雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長(zhǎng)空。

主持乙：6年的小學(xué)生活在今日畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我們即將告辭敬愛(ài)的母校。

主持甲：興奮、向往，難掩心中留戀。

主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃爍。

(合)：那一幕幕的情景，我們恒久也不會(huì)忘掉。

第一樂(lè)章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像

1、生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)

2、軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。

主持甲：請(qǐng)大家觀看錄像，一起回憶哪段美妙的時(shí)間。(看后讓隊(duì)員們說(shuō)出是什么時(shí)間開(kāi)展的活動(dòng)，開(kāi)展的什么活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)那次活動(dòng)中最好玩的事)。

主持乙：請(qǐng)大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)

主持甲：我們每個(gè)人也都曾用筆寫(xiě)下小學(xué)生活中那難忘的故事。

主持乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家溝通作文。(主動(dòng)溝通和指定溝通結(jié)合)

主持甲：一字字，一句句，訴說(shuō)不盡我們對(duì)母校的留戀之情。

主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成進(jìn)步步的腳印。

表演唱：《母校難忘的地方》

其次樂(lè)章：感謝老師的培育

主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。

主持乙：老師是園丁，給了我們愛(ài)心的陽(yáng)光。

主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成果與進(jìn)步，都凝合著老師們的心血。

主持乙：我們懂得的學(xué)問(wèn)和道理，都離不開(kāi)老師的教化和培育。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫(huà)、書(shū)法作品，考級(jí)證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)等。分別請(qǐng)三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培育。)

主持甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。

主持乙：就讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，表達(dá)每個(gè)人對(duì)老師的感謝之情。(每個(gè)隊(duì)員拿出卡片，給6年來(lái)留給你印象最深的老師，并寫(xiě)一句感謝或祝愿的話，主題隊(duì)會(huì)后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》

第三樂(lè)章：向往美妙的將來(lái)

主持甲：中學(xué)的大門(mén)已向我們放開(kāi)。

主持乙：中學(xué)的'時(shí)代已向我們走來(lái)。

(合)：我們將增加青春的風(fēng)采。我們要向往美妙的將來(lái)。

主持甲：請(qǐng)我們用手中的畫(huà)筆描繪美妙藍(lán)圖。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長(zhǎng)做，然后展示溝通。)

主持乙：明天我們就要邁開(kāi)畢業(yè)的腳步，在邁向美妙明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書(shū)，全體起立宣讀。)

主持甲：再見(jiàn)吧，老師!

(合)：再見(jiàn)吧，老師!

主持乙：再見(jiàn)吧，母校!

(合)：再見(jiàn)吧，母校!

(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成果，再來(lái)向你們匯報(bào)!

活動(dòng)提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有許多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些漂亮的片段都可以在活動(dòng)中呈現(xiàn)，成為活動(dòng)的素材。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在講解并描述、歌頌、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

2.在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、摯友三年陪伴的感謝。

3.在歡樂(lè)中開(kāi)心告辭幼兒園，鼓起志氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題：

健康成長(zhǎng)感恩

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、參與人員：

大班組全體師生、家長(zhǎng)

1.成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30起先)

2.畢業(yè)

(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順當(dāng)畢業(yè)，你興奮嗎?激烈嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的興奮事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門(mén)幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母哺育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們恒久愛(ài)您)

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱激勵(lì))

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。

你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)切你們的老師，老師有許多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們

老師：送上祝愿語(yǔ)(每班舉薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩摯友

5.展望

敬愛(ài)的老師，小摯友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝愿你們將來(lái)的日子健康和華蜜陪伴著你們!陸郎幼兒園2022年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

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我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)诮k麗陽(yáng)光下，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)間的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的志氣。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(zhǎng)的哺育之情以及幼兒園老師的教化之情。

2.享受畢業(yè)典禮的快樂(lè)氣氛，感受好摯友之間的純真友情。

3.觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好摯友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

"在絢麗陽(yáng)光下"

三、活動(dòng)總策劃：

四、接待組：

1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。

2.邀請(qǐng)書(shū)的制定、發(fā)放。

3.體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組：

1.物資的選購(gòu) ：各類(lèi)演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi)，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。

3.畢業(yè)證書(shū)。

4.車(chē)輛的停放、秩序維護(hù)。

5.場(chǎng)地的整理。

六、場(chǎng)地環(huán)境布置：

1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。

2.畫(huà)展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4.老師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路途指引標(biāo)記：

5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

七、活動(dòng)支配

1.活動(dòng)時(shí)間：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館

3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)。

4.節(jié)目流程表及人員支配

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日--6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用嬉戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒支配：

(4)催場(chǎng)：

(5)拉幕：。

(6)上下場(chǎng)指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目詳細(xì)流程和人員支配。

序號(hào)節(jié)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人備注

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一、活動(dòng)目標(biāo)及意義：

1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、老師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增加幼兒成為小學(xué)生的愿望。

二、活動(dòng)打算：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿打算好。

2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3、布置好會(huì)場(chǎng)。

4、向家長(zhǎng)發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。

5、各班打算好表演的節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人講話：

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，參與大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng)，在這里慶賀大班小摯友光榮的升為一名小學(xué)生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮起先。

2、幼兒園園長(zhǎng)講話：

主要內(nèi)容：慶賀大班小摯友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)感謝家長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)幼兒園的支持。

3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示慶賀。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：感謝幼兒園老師對(duì)孩子的辛勤培育。

5、幼兒