人教部編版五年級語文下冊習作：漫畫的啟示精選習題試卷(含答案)

習作：漫畫的啟示一、在閱中學習方法(一這腦袋里一定有今天，我看到了一幅味深長的漫畫。漫畫畫的是一個貪婪伐木者在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地揮舞著，瞪大了眼睛盯著樹木，耳朵聽著咔咔的伐木聲，臉上掛著得意笑容。此時，一只啄木鳥落在了伐木者的頭上憤地盯著伐者的木頭腦袋說木頭里一定有蟲看了這幅漫畫，笑罷更感到氣憤和可悲。我和這只啄木鳥想的一樣砍樹人腦袋一定是不開竅的榆木腦袋定金錢”這只大蟲給蛀了樹是大自然母親留給們最寶貴的財富。樹是大自然的清潔工，它美化了我們的境，美化了我們賴以生存的地球。難道，這砍樹人不生存在地上，不需要一個干凈、整潔的環(huán)境嗎？金錢能換來美麗的家園？樹是制造氧氣的“工”。據(jù)測定，一畝樹林一般每天產(chǎn)生氧氣約49千克，能足個一天的需要。也就是說，小小一畝樹林，夠一個班的學呼吸一整天。難道，這砍樹人不呼吸，不需要氧氣嗎？金錢換來新鮮的空氣嗎？樹還是我們的“儲水”。樹冠可以留住10%～20%的雨水，5萬畝森林就相當于個小型水庫。難道，這砍樹人不需要喝水嗎？金錢能買來潔凈水嗎？長期以來，“金錢”只大蟲讓我們只顧利用樹木，不想著保護樹木。拿黃土高來說，這個森林覆蓋率曾達53%的地方現(xiàn)在卻森林被毀，高破碎，水土流失嚴重。就讓我們從現(xiàn)在開始保樹木喚醒砍樹人別“金錢”繼續(xù)侵蝕我們的腦袋。1．“這腦袋里一定蟲”，這“蟲”指的是什么？()A．毛毛蟲B．蛔蟲C．樹蟲D．金錢等2．畫“的句應該用怎樣的語氣朗讀？()A．疑問B．不滿C．果斷D．猶豫不決3．“榆木腦袋”在中指什么？()A．像榆木的腦袋。．榆做的腦袋。C．指人思想頑固。．指木的頂端。4．文中寫了樹對人的哪些貢獻？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．這幅漫畫給我們啟示是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________(二保護益鳥今天我在報紙上看了這樣一組有趣的漫畫畫面描述的內(nèi)容大致如下：星期天和小軍約到公園去玩軍的腳剛邁出家門，突然覺得頭被一個雨似的東西砸了一下軍摸了摸頭呀原來是燕子的糞便明在一旁看不下去了憤地說軍我來替你報仇看我把這只討厭的燕子消滅了說著他從墻邊拿來一根長長的竹，正要朝燕子狠狠打去，燕子卻“嘰”的一聲拍著翅膀飛走了小明幫小軍把頭擦干，說跑得了和尚，跑不了廟，等它飛回來，我再好好拾它！”這時小軍的火消了，想了想，突然大聲說：“哎，小，我有辦法了?！毙≤姀募依锇醽硖葑涌拷嘧痈C的屋檐上找來一塊木板幾顆釘子和把鐵錘拿這些東西他小心翼翼地爬上了梯子明站在面靜地看著小軍忙活里直犯嘀咕他要干什么呢？莫不要把燕子窩給釘死吧！小軍爬上梯子把木試著放到燕子窩下邊到恰好能接住燕子拉的屎。然后取出釘子叮叮當當”地敲起來。不一會兒木板被牢牢地在燕子窩下面他才放心地退下來小明還是不解地笑了笑說：“還要不要我?guī)湍阆麥缪嘧影?？”小軍走過去一本正經(jīng)說忘了嗎？保護益鳥是我們每個少先隊員應該做的我們怎能為這一點鳥屎就把它消滅了呢？”小明聽了恍然大悟，緊放好了竹竿，自責地說，我也真是的，好糊涂呀”小軍接著又說你弄死一只燕子，等于放掉了許多害蟲些害蟲又要糟蹋掉多少莊稼呀小明更不好意思了緊認地道歉說錯了以后再也不打鳥了請你監(jiān)督我嗎？小諒解地說里們要互相監(jiān)督保護益鳥明摸摸后腦勺說們到公園去玩吧他倆高興地向公園走。小鳥是人類的朋友們應該像漫畫中的同學一樣一起保護小鳥。讓小鳥與人類諧相處吧！1．圖2中的人物拿長竹竿想干什么？他為什么這樣做？______________________________________________________________________________________________________________2．圖3中的人物又干什么？他這樣做的目的是什么？______________________________________________________________________________________________________________3．這組漫畫告訴了們什么道理？______________________________________________________________________________________________________________二、分析法以上文章首先寫清楚__________內(nèi)容，然后寫了從漫畫中所受到的________________。三、習作導1．習作內(nèi)容。任選一幅漫畫，寫一從漫畫中得到的啟示。2．方法。仔細觀察漫畫，看看畫畫的是什么內(nèi)容，可笑之處在哪里。借助標題或簡單的文提示，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。習作：漫的啟示一、一)1.D2.B3.C．①樹是大自然的清工，能美化環(huán)境，美化地球；②樹是制造氧氣的“工廠”；樹是我們的“儲水器”。．示例：我們應保護木，珍惜