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文檔簡(jiǎn)介

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)絕密·啟用前2021-2022學(xué)年廣西河池市羅城縣部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三四五六七八總分得分注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、書寫1.讀拼音,工整、規(guī)范地把詞語(yǔ)寫在田字格里。

ɡǎnshòu

ɡuīzé

qínshēnɡ

tiàodòng

làzhú

評(píng)卷人得分二、信息匹配2.找出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音與其他三個(gè)不同的詞語(yǔ),用“√”標(biāo)出。

(1)放假

假話

請(qǐng)假

假期

(2)幾乎

幾百

茶幾

窗明幾靜

(3)中毒

中獎(jiǎng)

中間

猜中

(4)處罰

處分

到處

處理

3.選詞填空。

留意

注意

(1)秋天的雨帶著清涼和溫柔,輕輕地,趁你沒(méi)(),把秋的大門打開了。

(2)她的聲音很小很小,如果你不()聽,根本聽不到。

安心

放心

(3)有警察叔叔護(hù)送小學(xué)生過(guò)馬路,家長(zhǎng)們都()了。

(4)你心里總是想著那些亂七八糟的事情,怎么能()讀書呢?

評(píng)卷人得分三、填空題4.按查字典要求填空。

“裝”:按______查字法,應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______。

“裝”在字典中的解釋有:①打扮;②穿著的衣物;③做著,假裝。詞語(yǔ)“裝模作樣”和“軍裝”中的“裝”分別應(yīng)取第_______、_______種解釋。(填序號(hào))

5.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ),再按要求做題。

果實(shí)()

七()八()

()八達(dá)

()盡染

(1)以上描寫秋天的詞語(yǔ)有:________、________

(2)和“百依百順”類似的詞語(yǔ)我還可以寫出兩個(gè):________、________

6.按課文內(nèi)容,完成練習(xí)。

(1)一時(shí)強(qiáng)弱_____________,萬(wàn)古勝負(fù)_____________。

(2)兩岸青山____________,______________日邊來(lái)。

(3)俗話說(shuō):“__________,無(wú)理寸步難行”。無(wú)論解決什么問(wèn)題,我們都要以理服人。

評(píng)卷人得分四、修改病句7.修改病句。

(1)全班同學(xué)和班長(zhǎng)都參加了這次秋游活動(dòng)。

___________________

(2)紅頭在牛肚子里的族行難道不是十分驚險(xiǎn)嗎?

___________________

(3)我穿了一件新運(yùn)動(dòng)衣,一頂花帽子。

___________________

評(píng)卷人得分五、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

8.《望天門山》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白寫的。()

9.“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!边\(yùn)用了比喻的修辭手法。()

10.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中長(zhǎng)胡子被小男孩當(dāng)成了晾小鳥的尿布繩。()

11.拿到一本新書,可以先看標(biāo)題,通過(guò)標(biāo)題猜一猜書的大致內(nèi)容。()

評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)12.按要求寫句子。

(1)動(dòng)物是大自然的歌手。(仿寫比喻句)

__________________

(2)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。(改為“被”字句)

__________________

(3)“一定會(huì)飛回來(lái)的!”男孩肯定地說(shuō)。(把提示語(yǔ)放在句前)

__________________

(4)巖石上長(zhǎng)著珊瑚。(擴(kuò)寫句子,兩處。)

__________________

13.口語(yǔ)交際。

童話故事中,我最喜歡的人物(動(dòng)物)是_________________

理由是:________________

評(píng)卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀?!陡火埖奈魃橙簫u》片段西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。14.西沙群島一帶的海水為什么會(huì)五光十色?用“”畫出表示原因的句子。

15.西沙群島一帶海水的顏色有:_______、_______、_______、_______。

16.文段中提到海底有_______、_______、_______這三種生物。

17.我還知道我國(guó)還有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方,如:_______、_______

課外閱讀。綠色的歌豆花盛開的季節(jié),是蟈蟈兒最高興的時(shí)光,他們穿著小綠褂(ɡuà)兒,蹲在荷葉上,不停地唱著:“咯(ɡē)咯咯,咯咯咯!”它們唱的歌,都很好聽。早晨,他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣,圓潤(rùn)、晶亮。午后,豆葉被曬得都打蔫(niān)了,他們還在唱,那歌聲,像清涼清涼的渠(qú)水,流到了豆棵旁,也流進(jìn)我的心田里。傍晚,他們的歌聲帶著豆花的香味,像一個(gè)金色的夢(mèng),飄著晚霞的色彩,伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛……他們唱呀,唱呀,唱著自己無(wú)憂無(wú)慮的生活,充滿了快樂(lè)和希望。我聽到他們唱的是一首綠色的歌,在綠色的歌里,好像還飄著金色的夢(mèng),那么優(yōu)美,那么令人向往……18.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的季節(jié)

不停地()

()的夢(mèng)

流進(jìn)()

19.第二段是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)抄在下面的橫線上。

_____________________

20.作者為什么說(shuō)蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”?下列說(shuō)法中,表達(dá)作者正確想法的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

A.作者認(rèn)為蟈蟈兒唱出了自己無(wú)憂無(wú)慮的生活,歌聲充滿了快樂(lè)的希望。()

B.作者認(rèn)為豆葉被太陽(yáng)曬得都打蔫了。()

評(píng)卷人得分八、書面表達(dá)21.習(xí)作。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,你一定有很多收獲吧,請(qǐng)你選取印象最深刻的一件事寫下來(lái)。

要求:題目自擬,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,表達(dá)出真情實(shí)感,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名,校名,人名,不少于300字。

參考答案1.感受規(guī)則琴聲跳動(dòng)蠟燭

【解析】

本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。

解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語(yǔ),然后寫出正確的詞語(yǔ),寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“受、規(guī)、琴、蠟”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.(1)假話

(2)幾百

(3)中間

(4)到處

【解析】

本題考查字音掌握。

(1)“假話”讀音為“假(jiǎ)話”,其他詞語(yǔ)里“假”讀音為“jià”。

(2)“幾百”讀音為“jǐ”,其他詞語(yǔ)里“幾”讀音為“jī”。

(3)“中間”讀音為“zhōng”,其他詞語(yǔ)里“中”讀音為“zhòng”。

(4)“到處”讀音為“chù”,其他詞語(yǔ)里“處”讀音為“chǔ”。

3.

留意

注意

放心

安心

【解析】

考查近義詞辨析。

留意:發(fā)現(xiàn)。

注意:把意志放到某一方面。

(1)形容沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),用“留意”。

(2)形容把意志放到聽上,用“注意”。

安心:心情安定。

放心:心緒安定,沒(méi)有憂慮和牽掛。

(3)形容家長(zhǎng)沒(méi)有憂慮和牽掛,用“放心”。

(4)形容讀書時(shí)心情安定,用“安心”。4.

音序

Z

zhuāng

【解析】

考查查字典。

“裝”讀zhuāng,大寫字母是Z。

“裝模作樣”指故意做作,故做姿態(tài)?!把b”的意思是做著,假裝。

“軍裝”指軍隊(duì)采用的一種制式服裝。“裝”的意思是穿著的衣物。5.

累累

四通

層林

果實(shí)累累

層林盡染

百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝

【解析】

考查詞語(yǔ)識(shí)記。

果實(shí)累累:累累:連續(xù)成串。形容果實(shí)多。

七上八下:形容心里慌亂不安,無(wú)所適從的感覺;也指零落不齊或紛亂不齊。

四通八達(dá):四面八方都有路可通。形容交通方便。

層林盡染:原意是山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過(guò)一樣。

和“百依百順”類似的詞語(yǔ)還有自由自在、無(wú)法無(wú)天、無(wú)邊無(wú)際等。6.

在于力

在于理

相對(duì)出

孤帆一片

有理走遍天下

【解析】

考查默寫。

(1)一時(shí)之強(qiáng)弱在于力,千古之勝負(fù)在于理意思是一時(shí)的勝負(fù)得失可能靠平常誰(shuí)更強(qiáng)勢(shì),但長(zhǎng)期的勝負(fù)還是看誰(shuí)順應(yīng)潮流誰(shuí)更在理。

(2)出自李白《望天門山》,全詩(shī)為天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。

(3)有理走遍天下,無(wú)理寸步難行的意思是只要有理,走到什么地方能行得通,無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳。7.

全班同學(xué)都參加了這次秋游活動(dòng)。

紅頭在牛肚子里的旅行難道不是十分驚險(xiǎn)嗎?

我穿了一件新運(yùn)動(dòng)衣,戴著一頂花帽子。

【解析】

考查病句修改。

(1)語(yǔ)意重復(fù),“班長(zhǎng)”也是全班同學(xué)的一分子,應(yīng)去掉。

(2)錯(cuò)別字,“族”應(yīng)為“旅”。

(2)缺少謂語(yǔ),在“一頂帽子”前面加上動(dòng)詞“戴著”。8.√

9.×

10.×

11.√

【解析】

(1)

正確,《望天門山》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白寫的。全詩(shī)為天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。

(2)

錯(cuò)誤,“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!边\(yùn)用了擬人的修辭手法。

(3)

錯(cuò)誤,《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中長(zhǎng)胡子被鳥太太當(dāng)成了晾小鳥的尿布繩。

(4)

正確,拿到一本新書,可以先看標(biāo)題,通過(guò)標(biāo)題猜一猜書的大致內(nèi)容。12.

小魚兒是河里優(yōu)美的舞蹈家。

森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

男孩肯定地說(shuō):“一定會(huì)飛回來(lái)的!”

海底的巖石上長(zhǎng)著美麗的珊瑚。

【解析】

考查句子練習(xí)。

(1)考查仿寫句子。

要注意例句的寫作手法,如修辭手法,例句中運(yùn)用了比喻的修辭手法,仿寫時(shí)也要寫比喻句。

比如:云是大自然的畫家。

(2)考查把字句改被字句。

把字句改被字句原則是把“把字句”中前后主語(yǔ)密密層層的枝葉和森林調(diào)換即成為被字句,把“把”改成“被”。即成為“被字句”。

(3)考查改寫句子。

提示語(yǔ)放在句前,說(shuō)后面用冒號(hào),說(shuō)話的內(nèi)容用引號(hào)。

(4)考查擴(kuò)寫句子。

要先找出句子的主干詞語(yǔ),在句子的主干詞語(yǔ)前填加合適的修飾、限制詞語(yǔ)。還可以抓住句子的主干詞語(yǔ),自己提一些問(wèn)題,如果回答了提出的問(wèn)題,也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。

比如:海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。13.

灰姑娘

因?yàn)榛夜媚锿ㄟ^(guò)童話故事,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題,引人深思。

【解析】

本題考查了口語(yǔ)交際能力。

注意結(jié)合給出的材料,寫出你最難忘的神話故事,并寫出你最喜歡的人物及喜歡的理由。注意語(yǔ)句通順。14.因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。

15.

深藍(lán)

淡青

淺綠

杏黃

16.

珊瑚

海參

大龍蝦

17.

黃山

蘇州

【解析】

(1)

考查尋找關(guān)鍵句子。

結(jié)合“因?yàn)楹5赘叩筒黄剑猩窖?,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。”可知這是西沙群島一帶海水五光十色的原因。

(2)

考查文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合“西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。”可得出答案。

(3)

考查文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合第二段“海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚”,“海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武?!笨傻贸龃鸢浮?/p>

(4)

考查課外積累。

我國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的地方還有九寨溝、張家界、西雙版納等。18.

豆花盛開

唱著

金色

心田

19.它們唱的歌,都很好聽。

20.

×

【解析】

(1)

考查詞語(yǔ)搭配。

結(jié)合“豆花盛開的季節(jié)”“不停地唱著”“流進(jìn)我的心田”“金色的夢(mèng)”可得出答案。

(2)

考查尋找關(guān)鍵句子。

文章第二段主要介紹了它們的歌聲很好聽,因此第一段是本段的中心句。

(3)

考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合第三段“他們唱呀,唱呀,唱著自己無(wú)憂無(wú)慮的生活,充滿了快樂(lè)和希望。”可知作者說(shuō)蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”是因?yàn)檎J(rèn)為蟈蟈兒唱出了自己無(wú)憂無(wú)慮的生活,歌聲充滿了快樂(lè)的希望。21.范文印象深刻的一件事人生是多姿多彩的,人生中有許許多多五彩的經(jīng)歷,就像是頭上的頭發(fā),數(shù)不勝數(shù),頭發(fā)隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸變白,掉落,而這些事情也隨著時(shí)間的流逝而被我們遺忘,但卻有這樣一件事,塵封在我的記憶深處,難以忘懷,今天我就給大家講講這一件事……一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我、周明、王紅、韓強(qiáng),四個(gè)人騎著自行車,準(zhǔn)備去打籃球。剛到一個(gè)拐彎處,周明突然停下來(lái),用手指著這條路的最頂端說(shuō):“你們看?!蔽覀冺樦傅姆较蛲ィ灰娨粋€(gè)滿臉全是污垢、衣著破爛的伯伯拉著一車煤炭,正在艱難的前進(jìn)。也許是車后面沒(méi)有關(guān)緊,煤炭嘩啦啦得掉落了一路。伯伯停下車,彎下腰趕緊去撿。“那么多的煤炭啥時(shí)候才能撿完了?”不知誰(shuí)嘟喃了一句。我們幾個(gè)你看看我,我看看你,不知該如

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