2017年人教版小升初語文益陽市畢業(yè)升學(xué)試卷(含答案)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)試卷一、慧眼識真：相信自己會做出正確的選擇。1．下列加粗字的注音全都正確的一項是()。A.挪移A.挪移(nu6) 幅度(柏)B.敦厚(dUn) 和睦(m6)C.憧憬(ch6ng)櫥窗(zh⑴D.抽噎(yQ) 瑰麗(gui)舉世矚目忙八⑴天涯海角(yd)卓有成效(zhui)目瞪口呆(d^g)蜂擁而至(y6ng)不知所措(cui)與世隔磔)絕魚貫而入值口加).下面沒有錯別字的一組是()。A.鄭重其事絢麗多彩積勞成疾坐無虛席B.萬向更新張燈結(jié)彩書聲瑯瑯美不勝收C.贊嘆不已置之不理精兵簡政司空見慣D.無獨有偶淚水漣漣巍然屹立繞有趣味.下面加粗的漢字的部首和音序都正確的一組是()。A.點燃(犬R)B.蒸融(八、、Z)C.抽屜(尸S)D.優(yōu)雅(彳Y)4.“奇花異草”中的“異”字的意思是()。A.驚奇B.分開C.有分別、不同D.奇異5.下列各詞按一定順序排列正確的一項是()。A.冷水熱水水蒸氣開水B.寒冷涼爽溫暖炎熱C.喜歡熱愛喜愛酷愛D.頓號逗號句號分號6.“舍本逐末”這一成語比喻()A.做事抓住了主要問題，不顧細(xì)枝末節(jié)。B.做事抓住了主要問題，也抓住了細(xì)枝末節(jié)。C.做事不抓住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。D.做事不抓住主要問題，也不顧細(xì)枝末節(jié)。.下列句子中標(biāo)點符號的使用有錯誤的一項是()A.法國作家雨果寫完《悲慘世界》后，將書稿寄給了一個出版商。.臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。一年級開學(xué)的第一天，迎接我的是我的啟蒙老師一一顧老師?！澳棠?！”小女孩叫起來：“??！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的！?.下面說法有錯誤的一項是()A.《十六年前的回憶》的開頭與結(jié)尾相呼應(yīng)，這種寫法叫“首尾呼應(yīng)”。B.在誦讀“奕秋，通國之善弈者也”時，正確的停頓是：弈秋，通國/之善/弈者/也。C.《一夜的工作》寫了周總理工作勞苦、生活簡樸，讓我們深受感動。D.“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀”一句中所用的說明方法是列數(shù)字和打比方。9．下面的詩句中，表達(dá)了詩人心情十分喜悅的是（）A.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。B.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。C.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，成功運用積累的成果吧。.花草無語，文人有意，花草折射出人的精神魅力。落花里就有龔自珍的奉獻(xiàn)精神：TOC\o"1-5"\h\z“ ， ?！?杜甫在《江畔獨步尋花》中，描寫出了一幅極其美麗、生動的畫面：“留連戲蝶時時舞， ?！?《兩小兒辯日》一文中，一個小孩認(rèn)為早晨的太陽離人遠(yuǎn)，中午的太陽離人近，他的理由是（用原文回答）： “ ， ， ?”.在《為人民服務(wù)》中，毛澤東引用了司馬遷的名言：“人固有一死，或 ，或 ?！?某同學(xué)的同桌愛學(xué)習(xí)，為人熱情，但是，常常答應(yīng)別人的事卻不能兌現(xiàn)。就要小學(xué)畢業(yè)了，某同學(xué)選擇了一句名言“ ”送給同桌。三、才藝展示：請按要求完成句子練習(xí)。.居里夫人為理想獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。 （改為反問句）.藝術(shù)大師們留下的杰作，至今還閃爍著耀眼的光彩。 （縮句）.《凡卡》的作者是俄國作家契訶夫?qū)懙摹?（修改病句）.用關(guān)聯(lián)詞”之所以……是因為……”寫一句話。.寫一個比喻句，描寫夏天的景象。四、口語交際：請根據(jù)情境說一說。.周宇同學(xué)最近被《西游記》迷住了，下課看，上課也看。鄧?yán)蠋煷蛩阏抑苡钫勗挘纫Ｗo(hù)他課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)他重視課堂學(xué)習(xí)。如果你是鄧?yán)蠋?，你怎么說才能使周字同學(xué)樂于接受你的意見呢？五、美文閱讀：認(rèn)真閱讀兩篇文章，完成文后習(xí)題。（一）真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神（密、秘），真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨（立、力）思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。.在括號里選出正確的字，用“J”標(biāo)出來。.寫出下列詞語的意思。TOC\o"1-5"\h\z見微知著： 。鍥而不舍： 。23．科學(xué)真理發(fā)現(xiàn)的條件是 、 、 。24.你是怎樣理解“真理誕生于一百個問號之后”這個課題的？結(jié)合生活實際或已學(xué)的知識談一談你自己的認(rèn)識。（二）如果麥子沒有考驗林清玄①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，你終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，你終于來了?！雹谏系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。④農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿?！雹薜诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫 ，歡喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“?”⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！?5．這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請從文中找出答案。.在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。.想一想，下面這段話應(yīng)加在哪兩個自然段之間？上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。.聯(lián)系上下文，在第⑧自然段的橫線上填上一句合適的話。.仿照第⑨自然段的第二句話，把下面的話寫具體：對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的， ， ， ，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。.讀了本文后，你突然明白了什么？ 六、習(xí)作天地：寫一寫，相信你一定能妙筆生花?。?0分）31.六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚，內(nèi)容具體，書寫工整。題目自擬，不少于400字。寫作時，請不要在文章中出現(xiàn)真實的校名、姓名。益陽市2017年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)試卷一*、1.A2．C【解析】A項應(yīng)該是“座無虛席”。B項應(yīng)該是“萬象更新”。D項應(yīng)該是“饒有趣味”。.D【解析】A項中“燃”的部首是“火”。B項中“蒸”的部首是“什”。C項中“屜”的音序是T。.D 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B二、10.落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花.自在嬌鶯恰恰啼.日初出滄滄涼涼及其日中如探湯此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎.重于泰山 輕于鴻毛.守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲三、15.居里夫人為理想獻(xiàn)身的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？.杰作閃爍光彩。.《凡卡》的作者是俄國作家契訶夫。.我之所以下課后去圖書館是因為我借的書看完了。.圓圓的荷葉是小蜻蜒的停機(jī)坪。四、20.略。五、（一）21.秘 立.看到事物的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。 一直雕刻下去不停止。形