六年級語文模擬試卷

小學六年級語文模擬試卷姓名_

得分_一、走進課本：（12分1、看拼音詞語（寫田字格內(nèi)的漢字注意字的間架結構）ɡùlǜtiǎoxnlihátuìè()()()()ú

y

īn

dnɡ

yàn

zhn

pɡɡū

f2、在下列子的多音字下加上“·”。幼兒園的翹翹板吸引了眾多小朋友假如今天下雨小朋友們就盼望雨早點停。3、將下列語補充完整，再用其中的兩個成語寫一句話，表達自己離開母校時的心情。（）人不倦（）者如斯時光茬（）感激（）零明（）秋毫余音繞（）動人心（）波（）起伏造句：_______________________________________________________________4、根據(jù)你掌握的名言填空：怎樣才能算是真正讀好書呢？首先讀書貴生在疑，因為“______________________”；其次讀書要動腦思考，因為孔子說：“__________________________”，最后要反復地讀書，因為重讀好書，_________________________。5、按課文容填空。《三亞落日一文中描寫的夕陽開始像___________________當時先悄悄地溜走，夕陽又像_最后夕陽像______________________，以一個_____________、____________________的優(yōu)美姿勢入了水。這段話寫出了夕陽_的過程。廣玉蘭夾竹桃兩種花有一個相同的特點是_________________廣玉蘭_______________________________________________”這句話可以表現(xiàn)夾竹桃“___________________________________________________”這句話也可以表現(xiàn)。③走進十二冊課文，你會受到了熏陶、得到了教育、明白了道理，讀了《山谷中的謎底》你會用“__________________________這句名言或俗語來說明本課揭示的道理，讀了《盧溝橋的烽火》，中國抗日軍民__________、

．．__________的形象會浮現(xiàn)在你的腦海讀《莫泊拜師你知道了寫作的功夫到家需要________________，需要______________，需__________________。④唐詩、宋詞、元曲是中國詩歌創(chuàng)作最輝煌的時期，你讀過的唐詩有___________寫的《___________》，有______寫的___________》；你讀過的宋詞有_________寫__________二、走向生活(11分=1+1+1+1+1+1+2+3)1、育才小學的校訓是：誠、恒、勤、樸。請你按順序分別用一成語表示這個字的意思。____________________________________________________2、托物言志是古詩的一種形式，請根據(jù)要求寫詩句。表達自己報效祖國的志向詩句是___________________，____________________。表示自己百折不撓志向的詩句是____________________，___________________。3、六年的小學學習生活，我們養(yǎng)成了許多良好的習慣，當讀到“不動筆墨不讀書”這句話時，就會想到__________________習慣，當讀到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！钡脑娋洌憔蜁氲搅薩____________________________的習慣。4、“風箏在空中翱翔盤旋。”如果你想把這句話中的風箏當作人來寫，這句就要這樣寫：____________________________________________________________________。5、仿照例句寫下去，請注意加點的字。楊柳枯了，有再青的時候；_____________，；__________，_______。6、根據(jù)你的積累或創(chuàng)作，將下列日本豐田汽車的廣告語補充完整。車到山前必有路，

□□□□□□□

。（日本豐田汽車廣告）7、判斷下的說法，正確的打“√”，錯的打“×”①福樓拜是19紀法國作家寫的小說羊脂球。（）學而時習之亦說乎話出論語（）③孫悟空因為弼馬溫職太小而大鬧天宮。（）④孫悟空幫唐僧取回真經(jīng)后，唐僧幫孫悟空拿下了頭上的金箍兒。（）8、修改下一段話。（共8錯誤）

三、感悟美文

（分）（一）（8=3+2+1+1+1）1“卓有成效”在這個片斷中寫的____________________________的事，要做到卓有成效地合作必須做到①_____________________，②_____________________。“和諧”可以換成這個詞表示同樣的意思。2、當你讀“悠揚的樂曲……的心田”這句話時，便會想用“____________________________________________這句詩來贊美這悠揚的樂曲你讀每個人必須具有協(xié)作精神用________________這些成語表示協(xié)作精神。3、如果將一句話“怎樣才能卓有成效地合作呢？”放在這個片斷的最后，這句話應該怎么說？請寫下來。_______________________________________________________4、請你用“典范”一詞，用“總—分”的方法寫一段話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、請你結片斷的內(nèi)容感悟詞語的意思，并能由詞語聯(lián)想到具體的景象。當你讀到“完美”這個詞，你仿佛看到了__________________________________________________________________________________________________________________________（二）（19=）__________________________

我一直以為自己是一個善解人意的女人在別人需要的時候解囊相助可是一個14沒見過火車沒看過電視連50元人民幣都沒見過的山溝里的小女孩，面對我的盛情邀請，（）對城市的繁華不感興趣。有一年，我在朝陽市凌源縣瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學采訪一位小學教師時，那小女孩從門縫里盯了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢回到了學校。后來我們結交。夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們____電視塔，____公園，___燒烤_____卡拉OK，她()，一路上總是問我阿姨妹妹的舊書能給我?guī)妆締崮钱斎荒泐^一次來市里玩夠了再說她只好不做聲晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒有能轉移她的注意力，她先把女兒給她的舊書放進書包又拼命地從女兒的新數(shù)學書上往下抄題我問她明天還想去哪里玩，她說哪也不去了，想做完題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學到手的知識才是自己的，誰也奪不去。我極力想給她的卻不是她所要的，我很沮喪。范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子，（）是成人穿過的舊衣服?？伤f這還是村長從救災衣服里挑出的最新艷的一件呢女兒聽得鼻子發(fā)酸就從衣柜里往外掏衣服她拿出一套藍白相間的學生套裝遞給范春芳時我的心里翻騰一下，那是我在女兒生日時花元買的新衣服啊。“這衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下。“上衣是短袖，下邊是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺]明白我的意思。范春芳明白了“妹妹你留著吧，這衣服太干凈，不抗造。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習冊吧?！迸畠翰挥煞终f，先把衣服塞進她的包，又去找練習冊，我有些不好意思，給她元錢，她說：“學費您已經(jīng)給我交兩年了，我不要。”“拿著，這是零花錢?！蔽乙灿舶彦X塞進了她的包。第二天，范春芳要和校長回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學習，對得起您。”我嗓子發(fā)緊。從車站回來，女兒告訴我，枕頭下壓著那套新衣服和200錢。還有一張約條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書本，謝謝您和妹妹。”1、在括號填上“然”組成的詞。2、在橫線填上準確的動詞。3、給短文上題目。4、給第三然段的空白處加上標點符號。5、用“”畫出與感激涕零相照應的句子。6、第二節(jié)了三方面內(nèi)容，根據(jù)所給的提示填空：發(fā)現(xiàn)女孩（）（）7、按要求空。①“我極力想給她的卻不是她所要的，”這句話中“我”極力想給范春芳的是_______

_______________________________，而范春芳所要的是_____________________________________________。從中看出范春芳是個______________________的人。②從范春芳留下的這張紙條你讀懂了什么？請寫出：__________________________________________________________________________________________________。8、文中寫范春芳明白了”，范春芳究竟明白了什么？請你發(fā)揮想象，寫出范春芳的心理活動。范春芳明白了，她想：_______________________________________________________________________________________________________________________________。9、將“我然感到這童心折射出我的心理殘缺?！边@句話用雙重否定句的形式寫出。__________________________________________________________________________10讀一讀文章的最后一句話，你認為是“我”從經(jīng)濟上救助了范春芳？還是范春芳從精神上救助了我？寫出自己的觀點和理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習作體驗（50分）（一）（10）1、在四川川地震災害中失去父母的張華同學得到了黨和政府的關懷，從千里迢迢的四川來到了你的學校你的班上成為了你的同學但張華一直沉浸在巨大的悲痛中你作為他的同學請你以王紅的名義給張華寫一段贈言希望他做一個意志堅強的人，并能用上兩句你熟悉的名言警句。（左右）

（二）（40）1、《西游》里的人物給你的印象太深了，神通廣大的孫悟空