幼兒園秋季學期工作計劃

幼兒園秋季學期工作計劃幼兒園秋季學期工作方案1本學期我們將連續(xù)認真學習并深化貫徹《綱要》精神，強化學習和爭論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差別，保持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。一、班況分析：通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成較好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達力氣、與人交往的力氣、生活自理力氣以及動手操作力氣都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需強化。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒寵愛上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務力氣，寵愛關懷他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎扎扎實實實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓練工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促各班老師搞好班級衛(wèi)生，每日做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)較好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以杜絕病由口入。強化幼兒自理力氣的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特別是年齡小力氣稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，清除他的緊急感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。2、訓練教學工作敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的愛好和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的”訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中重視對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的發(fā)展。進行賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。連續(xù)強化幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并接受多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)定。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放適合的操作材料。在活動中認真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主處理在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀力氣、提升幼兒的敘述力氣。關懷幼兒掌握閱讀的方式，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的力氣，利用空余時間開展故事競賽活動。連續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫力氣，建立本班特色。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使各班的手工在學期末的呈現(xiàn)中真正成為班級特色。本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，主動開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。三、安全工作：我們始終都要把安全工作放在首要。強化日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩柧?、強化幼兒的安全意識、關懷幼兒掌握一些自我保護技能。提升自己的責任心，細心排解一切擔憂全因素。對上、下樓梯強化管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理：1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭辯自己工作中遇到的困難，找出處理的方式。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認真制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。3、認真督促填寫幼兒請假登記表。4、管理好班級財物，每日檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。五、家長工作：做好家長工作，提升家園共育的效果。1、依據(jù)本班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。3、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作?？傊?，我班老師將連續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成果！幼兒園秋季學期工作方案2伴著秋天的到來，新的學期開學了，隨著天氣的慢慢轉涼的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，依據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期方案。一、主要工作與任務：（一）把好幼兒體檢關，杜絕傳染病傳染擴散。本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。（二）做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康歡樂入園。做好晨檢工作，嚴格依據(jù)“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發(fā)生，每日做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。（三）強化季節(jié)傳染病預防，給幼兒一個健康的環(huán)境。做好秋冬季節(jié)的工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。（四）開展多種形式活動，增加幼兒保健意識。開展幼兒心理健康訓練，提升幼兒心理素養(yǎng)；開展幼兒安全訓練，提升幼兒的.安全意識；支配科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。（五）嚴格制定每周食譜，提升幼兒身體健康。做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，依據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題準時處理；開展幼兒心理訓練，促進幼兒身心的健康成長。（六）強化衛(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每日的通風工作，使幼兒有一個整潔、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)覺問題準時上報處理，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。（七）主動組織培訓活動，提升保育員保育力氣。對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提升保育員的業(yè)務學問，提升服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒供應健康潔凈環(huán)境。1、室內(nèi)定時紫外線消毒后，準時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清爽。2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每日用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。（九）增加安全保護學問，提升幼兒自我搶救意識。1、強化幼兒的安全意識訓練，各班老師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。2、當班的老師和保育員要仔細觀看，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。二、月份支配：八、九月份：1.大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。2.做好各班入學前的各項預備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。3.針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。4.開展防地震安全演練。5.召開期初家長會。6.組織教職工體檢活動。十月份：1.強化秋季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。2.檢查各類戶外活動器械的設備安全。3.安全周系列活動幼兒園秋季學期工作方案3一、指導思想依據(jù)教委辦的工作精神，我園以《幼兒園訓練指導綱要》為指針，科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、歡快地成長。二、工作思路本學期我園的工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園訓練指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就老師”為訓練理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、老師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康歡快地成長”。三、工作目標（一）規(guī)范管理，增加教職職工對幼兒園發(fā)展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機制，連續(xù)進行人性化管理。（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，強化骨干老師隊伍與新老師的管理與培養(yǎng),全體老師加入評價課程實踐，強化教研。強化保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核。（三）突出特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。（四）優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。（五）家園共育。召開期初和期末家長會，連續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。四、主要工作及措施（一）規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項要求和規(guī)定。保障幼兒園各項工作的順當開展與有效施行。（二）以“愛崗敬業(yè)、制造奉獻”的園風精神為核心，以人為本的”育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職職工形成一個共同的理念：工作著是幸福與歡快的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職職工歡快的精神家園。（三）營造較好的人文環(huán)境。1.強化隊伍。強化骨干老師隊伍與新老師、的管理與培養(yǎng)。提升老師教學力氣、科研力氣、基本功的培訓和運用現(xiàn)代訓練信息技術力氣。2.依據(jù)幼兒園園本培訓方案，進行每周一次的老師教學力氣的培訓。3.強化教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。4.強化師資隊伍基本功的培訓。5.強化老師對訓練案例、訓練教學的反思力氣，提升她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。6.老師一周一例會，保育員雙周一例會制度。（四）組織各類人員外出加入業(yè)務培訓，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化老師的管理意識，以較好的團體形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，精彩完成各項工作任務。五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色（一）強化教研，促進老師的專業(yè)提升。（二）強化園本教研，進行半月一次公開課，老師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。六、保教工作（一）強化園內(nèi)訓練教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。依據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方式。（二）開展扎扎扎實實實有效的教研活動。組織老師認真研討新教材，解讀分析教材，依據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提升。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有訓練”。（三）在老師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個訓練故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。七、后勤工作（一）更新觀念，增加服務意識。調(diào)動全體后勤人員的主動性，結實樹立師生利益、家長利益的伴侶關系，以滿足師生、家長的合理要求為動身點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。（二）抓好幼兒保健管理。1.保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、老師的看法，更加科學合理地支配幼兒膳食。2.強化生活護理和消毒制度的執(zhí)行，強化檢查、督促。3.連續(xù)強化對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。幼兒園秋季學期工作方案4安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，因此，園所要提前做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避開安全事故的發(fā)生。小愛預備了一份詳盡的安全工作方案，供園長們參考。本學期我園的安全訓練工作結實樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的熟識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順當進行為動身點，以提升師生和父母的安全熟識及廣泛開展安全訓練活動為途徑，主動推動“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然?，F(xiàn)結合本園實際，制定本學期安全工作方案。一、建立健全制度，強化管理機制1、進一步強化安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。2、每位教職職工都應當清醒地熟識到安全工作是幼兒園訓練工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員務必?強化安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全訓練活動的組織施行，常常性對園內(nèi)場地、設施等方面進行檢查修理，對幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，準時發(fā)覺擔憂全隱患，防患于未然。3、連續(xù)做好與各部門和每位教職職工的安全工作責任書的逐級簽訂工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。4、安全訓練工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)覺問題要準時報告、整改，排解擔憂全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。強化相關業(yè)務的學習，提升各崗位作業(yè)人員的安全熟識和應對力氣，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為老師師德考核的標準之一。5、班主任老師要細心、耐心呵護每一個孩子，避開孩子受到各種損害。每日要關注本班幼兒的出勤狀況，準時了解狀況，關注幼兒的身體健康狀況，對于帶病入園的`幼兒需特別留意其飲食和用藥，發(fā)覺幼兒身體有異，準時聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。6、強化日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責，并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)覺人身安全和健康事故，應準時做好處理，并準時上報，并準時與幼兒父母取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的狀況。其余老師也要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負責。7、“看好自己的門，管好自己的人”。每日值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。二、強化安全宣揚訓練，開展安全訓練活動，提升全體師生安全熟識1、強化安全訓練，結實樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在老師、幼兒中結實樹立安全熟識，準時清除多種安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。要求各班制定全面、詳細的安全訓練方案。各班開展“安全在心中”主題訓練活動，強化老師的安全熟識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方式。定期在幼兒中開展交通安全學問宣揚訓練活動。2、創(chuàng)設有關安全訓練的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全訓練并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提升幼兒的保護力氣。3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地清除擔憂全因素。4、積累有關安全訓練的資料，提升安全訓練的科學性。三、創(chuàng)設平安校園，促進健康成長1、定期維護園舍設施，為幼兒園施行安全管理供應保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、老師、保育員。3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。4、嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。5、強化食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。6、強化衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每日晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。7、強化幼兒在園服用藥品的管理，依據(jù)父母的服用要求，確保服藥準時、精確?????，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄。8、強化校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。9、建立教室安全責任制，切實做好教室日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。四、具體工作支配九月份：1、對幼兒進行日常生活安全訓練。2、開展“我會使用滅火設備”安全訓練活動。3、園舍安全檢查，準時清除隱患。十月份：1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全訓練工作。2、做好秋季防火工作。十一月份：1、幼兒保健學問宣揚訓練2、做好冬季消防安全訓練十二月：1、對幼兒園重點區(qū)域進行全面認真的檢查。2、做好春節(jié)寒假期間的安全訓練工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護訓練。幼兒園秋季學期工作方案5轉瞬一個暑假過去了，我們小（3）班的寶寶們變成了中（3）班的哥哥姐姐了。由于經(jīng)過了一年的小班生活，因此孩子們在學習活動、生活活動、運動活動和玩耍活動這四方面都養(yǎng)成了較好的行為習慣，形成了猛烈的規(guī)定意識。一、班級狀況分析1、班級概況我們中（3）班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學習，大部分幼兒活潑大方，情愿與人交往，同伴關系較好，對各種新穎事物有深厚的愛好。生活衛(wèi)生及學習習慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動性大大提升了，同時在活動中也樂于主動回答問題。孩子們樂于加入體育活動，同時有著較強的活動自主性。但部分幼兒或許由于身體的不適他們生活自理力氣較弱，存在膽子小，不擅長表達的現(xiàn)象。個別幼兒依靠性強，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨生子女，孩子個性都很強，與同伴的相處及心情控制較差等，因此，本班兩位老師將親熱協(xié)作，針對幼兒存在的各種問題，圍繞訓練目標，有目的，有方案的采取各種合理有效的措施，促進幼兒健康發(fā)展，努力建立一個團結、民主、活潑、有一定力氣的班級。2、幼兒發(fā)展狀況發(fā)展勝勢的分析（1）幼兒的自理力氣已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進餐習慣和睡眠習慣都有所進步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子常常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學年下來，許多孩子比原來有進步。（2）幼兒會說簡潔的一般話，能聽懂老師的一般話，大部分幼兒愿意開口說話。（3）對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新穎感和驚奇???心，在老師的鼓舞下愿意加入。（4）孩子的制造力和想象力比以前豐富，在結構活動中，他們能制造性的結構出各種簡潔的物體，結構技能有很大的提升。（5）孩子們的交往力氣也有了提升。依據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好伴侶，在交往中，基本上能夠友好的交往并相互關懷。發(fā)展弱項的分析（1）由于人數(shù)太多，三十多個孩子在一起學習，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導致孩子傾聽習慣不好，所以有的孩子留意力不夠集中，傾聽習慣不夠好。（2）在教學活動中，孩子們能主動發(fā)表自己的想法，但他們說的習慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。（3）孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。（4）由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領，雖然自理力氣方面有了進步，但行為習慣還很差。這學期我們要強化對孩子們行為習慣的培養(yǎng)。（5）幼兒的合作意識不強二、本學期保教目標（一）文明禮貌1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要強化培養(yǎng)。2、鼓舞幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學會了使用一些簡潔的禮貌用語，比如：感謝、早、對不起、再見，每日來園會和班級中的老師主動問好等。本學期，我們將在此基礎上，鼓舞幼兒在請求別人關懷時學著用“請”。3、連續(xù)培養(yǎng)幼兒較好的常規(guī)。引導幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學著輕聲交談，不在教室里奔跑。4、遵守公共衛(wèi)生，疼惜公物。引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里整潔、潔凈。（二）社會1、了解自己和他人的異同，初步學會憐憫和關懷他人。2、了解四周的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發(fā)幼兒最初步寵愛家鄉(xiāng)的感情。3、了解四周成人的勞動，學做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習慣。4、大膽表達自己想法，學會g服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會共享和謙讓。5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的寵愛之情。（三）語言1、大膽、情愿與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提升自己的語言表達力氣。2、鼓舞孩子在集風光前敘述，聲音嘹亮，句式完整；初步學會理解情景中事情的發(fā)展挨次；能認真傾聽別人的敘述內(nèi)容。3、能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，疼惜圖書，初步培養(yǎng)對漢字的愛好。（四）科學1、能主動加入科學活動，寵愛探究四周世界，關懷、疼惜四周的動植物和自然環(huán)境。2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲得簡潔的自然現(xiàn)象學問。3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。4、能主動、專心地進行數(shù)學操作活動，并在老師引導下，關注四周生活中物體的量、形狀、顏色等。（五）藝術1、寵愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美。2、寵愛加入藝術活動，并能主動地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。三、常規(guī)工作（一）主題活動本學期，我們將間續(xù)開展《身體的隱秘》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在道路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。我們將會依據(jù)本班幼兒的特點、愛好等，開展各個主題，關懷幼兒積累一定的閱歷，促使幼兒各方面的發(fā)展。（二）家長工作1、認真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學、保健學問，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好準時更換工作。2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，準時向家長反映幼兒在幼兒園的”狀況表現(xiàn)，取得家長的親熱協(xié)作。3、對生病幼兒能準時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照看。4、利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并準時賜予答復。5、組織一些親子活動，并請家長們加入到材料搜集等活動中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒又?。同時為家長們介紹一些保育學問，增加家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。四、具體活動支配如下九月份：1.做好開學報名收費及宣揚工作，搞好班級衛(wèi)生。2.做好新生接待工作，與家長協(xié)作，盡快使新生適應幼兒園生活。3.做好新學期全體幼兒的常規(guī)訓練，使教學秩序盡早轉入正常，按方案開展訓練教學工作。4.認真制定各類方案。5.教授新早操，編排韻律操和午間操。6.結合主題創(chuàng)設具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。7.強化幼兒的安全訓練，形成自我保護意識。8.充實豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀看照看動植物的習慣。9.結合“老師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日主題訓練。十月份：1.協(xié)作保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。2.結合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題訓練活動。3.有序組織幼兒開展日常文學活動，推舉文學珍寶加入評比。4.主動開展角色玩耍、區(qū)域活動，豐富活動內(nèi)容。5.有方案的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁，增加有用性和互動性。十一月份：1.利用閑逛?????及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征2.同時抓好安全訓練，連續(xù)增加幼兒的自我保護意識。3.不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。4.鼓舞幼兒自己動手照看自然角動植物，進一步增加其責任意識。5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。6.用好“家校路路通”，主動主動地與家長聯(lián)系，達到家園共育。7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理力氣競賽。十二月份：1.組織好幼兒的一日活動，杜絕意外事故發(fā)生。2.認真協(xié)作園部預備迎新系列活動。3.連續(xù)強化午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。4.在班中進行“才藝之星”故事表演競賽。5.連續(xù)更新網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡、家校路路通進行家園溝通。6.布置節(jié)日活動室環(huán)境，開展節(jié)日的訓練，豐富幼兒的生活，提升幼兒動手力氣，協(xié)作園部進行慶祝元旦迎新系列活動。一月份：1.連續(xù)強化幼兒的安全、禮貌訓練，杜絕意外事故發(fā)生。2.連續(xù)做好防凍保暖工作。3.做好學期各類工作。4.評比班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。5.評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報單。6.做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。7.對幼兒進行寒假安全訓練。幼兒園秋季學期工作方案6一、上學期工作狀況分析：上學期，幼兒園教研工作在領導的正確引領下，以及老師的主動協(xié)作下，順當按方案進行并有效完成。在教研活動中，老師的訓練教學水平有了一定的提升，也受到領導的肯定。具體分析如下：勝勢：1、老師工作質(zhì)量不斷提升，體現(xiàn)在觀摩活動施行過程中。老師加入責任心日益增加，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、設計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學方案。2、老師慢慢將理解的課程理念轉化為自身訓練行為，雖然轉化速度慢，但在施行過程中也有了初步的整合意識，重視做好活動前的`各項預備工作。3、通過開展“一課多研”的教研活動，提升老師教研精確思路，教研學習進行“面對面，細思考”，使教研活動更加具體升入，老師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和看法。不足：1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設”可進行更深化爭論，結合本班實際狀況使環(huán)境在主題活動中，突顯其隱含訓練價值，使得幼兒在互動過程中獲得更多力氣提升。2、老師組織教學活動中，簡潔消逝“教具投放的使用價值”及“幼兒座位支配”等細節(jié)問題的忽視，缺乏對幼兒進行全面素養(yǎng)培養(yǎng)意識；對幼兒的回應和點撥缺乏準時，過于強調(diào)預設內(nèi)容。時代不斷進步發(fā)展，訓練隨著課改爭論也在不斷深化。然而老師在專業(yè)理論素養(yǎng)和訓練實踐力氣上，與現(xiàn)代化訓練思想和訓練理念照舊相差甚遠，尤其對于山村園而言，老師對于《綱要》的理解與實踐應用，照舊需要不斷探究。針對以上教研工作存在問題，特制定以下教研工作方案：二、本學期工作指導思想：連續(xù)貫徹《綱要》精神及上級訓練部門指示，保持以幼兒發(fā)展為首要前提作為教研工作方向，強化學習和爭論，深化教學改革，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。不斷反思、自查我園老師教學質(zhì)量，緊跟時代步伐，努力提升訓練質(zhì)量。使我園訓練成為適合幼兒發(fā)展與健康成長的動力。三、本學期工作目標：1、認真落實貫徹《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧訓練。重視幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。2、嘗試以課題為抓手，初探課題爭論工作。主動走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深化開展訓練科研，凸顯我園特色。3、合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域玩耍活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。4、本學期連續(xù)在“一課多研”教研形式基礎上，從上學期的“弱-良-優(yōu)”上午學習模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導實踐模式，具體抓實訓練教學活動。通過一課多研形式優(yōu)化教學活動的組織，促進老師吸納、反思水平的整體提升。以具體教研活動領域內(nèi)容教學案例為載體，營造主動探討氛圍。四、主要工作及措施：（一）強化常規(guī)習慣訓練，重視養(yǎng)成訓練。1、立足習慣養(yǎng)成，在一日活動中滲透品德習慣訓練重點，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，將幼兒較好習慣的養(yǎng)成落到實處。2、豐富幼兒戶外活動，保持晨間戶外體育玩耍熬煉。（二）強化訓練教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、玩?；顒?、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，保持檢查，嚴格操作，并公布檢查狀況，發(fā)覺準時處理存在問題。2、各班連續(xù)辦好《家教園地》，提升質(zhì)量做到更換準時，內(nèi)容豐富有指導價值，每月1日更換園地內(nèi)容，并扎扎扎實實實做好家訪隨訪工作。本學期連續(xù)召開家長會活動，力求形成家園訓練合力。（三）以人為本，促進老師專業(yè)化發(fā)展1、強化理論學習，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開展公開教學活動的基礎上營造活躍教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中存在問題，鼓舞老師暢所欲言，互動推動實現(xiàn)教科研活動中相互學習。教研活動中認真做好教研記錄，將爭辯內(nèi)容準時進行提升和總結，確保每次教研活動質(zhì)量。2、連續(xù)通過各種形式開闊老師眼界，提升老師訓練科研力氣。供應外出觀摩學習溝通、網(wǎng)上信息溝通等多種形式的專業(yè)理論學習，提升老師在“活動設計”和“教學后反思”的力氣，提升老師的訓練和爭論力氣。3、重視教學反思，切實提升老師實際教學力氣，在學習新理論、新觀念同時，強化對自我教學實踐的反思。4、抓實教學常規(guī)、連續(xù)強化備課檢查。1）、組織老師爭論教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動方案，重視教材的分析把握，教學活動的前期預備。2）、強化隨堂聽課。業(yè)務園長、保教主任保持深化教學第一線，多聽隨堂課，準時了解老師制定方案、組織教學活動、玩?；顒拥葼顩r，與老師共同探討提升教學質(zhì)量途徑、方式，提升教學質(zhì)量。（四）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。1、落實《綱要》和《指南》精神，開展公開教學看、聽、議、評活動，本學期的教學活動觀摩重點放在語言領域和科學領域。通過活動開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推動課改。在課程施行過程中，以幼兒主動體驗為中心，將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結合。努力做到以下幾點：師幼關系、融洽；活動氣氛活躍；訓練目標明確；訓練方式靈敏。2、創(chuàng)設豐富區(qū)域玩?；顒迎h(huán)境，重視區(qū)域玩?；顒娱_展。（1）、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地，保證區(qū)域玩耍活動空間。（2）、科學支配幼兒一日生活，保證區(qū)域玩?；顒訒r間。（3）、重視活動趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有閱歷基礎之上。（4）、重視綜合性，強化玩?；顒又笇?，通過區(qū)域玩?；顒娱_展，在滿足幼兒體驗歡快的同時，增長學問和閱歷，獲得各種力氣的發(fā)展。五、逐月工作支配：七、八月份：1、做好新學期幼兒環(huán)境創(chuàng)設2、做好招生、編班、收費等還學預備工作3、檢查、整改、落實班級物品及存在問題九月份：1、制定幼兒園教學、科研工作方案2、制定教學、班務施行方案及具體活動方案3、連續(xù)完善開學初預備工作，即環(huán)境布置、新操編排等4、強化新操指導訓練，大中班第三周、小班第五周出操5、強化幼兒常規(guī)訓練訓練，行政跟班檢查6、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情7、檢查環(huán)境創(chuàng)設完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查8、組織加入市級幼兒園老師教學技能競賽，并做好校園歌手選拔工作9、各班召開家長會10、園內(nèi)教研活動十月份：1、開展“慶國慶”主題活動，進行幼兒愛國主義訓練2、強化幼兒較好行為行管養(yǎng)成訓練，抓好幼兒常規(guī)訓練3、進行各班區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設較好教學關心學習環(huán)境4、幼兒自理力氣競賽，并進行常規(guī)工作檢查5、依據(jù)秋天幾節(jié)特點，開展幼兒秋游活動6、園內(nèi)教研活動十一月份：1、開展“消防安全”主題活動2、幼兒早操觀摩評比，并進行班級常規(guī)觀摩3、開展幼兒講故事競賽4、老師制作戶外活動器械評比5、組織加入學區(qū)老師教學競賽6、開展學區(qū)性公開課7、園內(nèi)教研活動十二月份：1、開展“慶元旦”親子運動會2、強化冬季熬煉，開展安全健康訓練活動3、各年段活動——歌表演4、開展中、大段幼兒繪畫泥工競賽5、中大班開展家長開放日活動6、開展各班區(qū)角觀摩活動元月份：1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查狀況2、老師訓練教學隨筆競賽3、做好期末各項相關工作總結4、撰寫訓練教學論文5、逐步做好各項資料的整理歸類二月份：1、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作2、各部門做好期末總結、量化、評比工作3、做好借書、教玩具、圖書資料歸還工作4、完善各項材料歸檔工作。幼兒園秋季學期工作方案7隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作方案如下：一、班級狀況分析本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩x名、經(jīng)過兩年的幼兒園生活訓練，他們已經(jīng)熟識園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成較好的行為習慣、其他各方面的力氣都有了不同水平的提升、他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示、大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的力氣有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定、社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌、能遵守幼兒園一日生活規(guī)定，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好、對于學習活動，玩?；顒拥膼酆糜休^大的提升、平常常規(guī)較好，活動時大部分幼兒主動、活躍、但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次；有部分孩子自理力氣和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提升、語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長、部分孩子加入活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：寵愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心、有些家長缺少和老師溝通、本學期是孩子入學校前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，強化孩子的綜合力氣培養(yǎng)，具體措施如下：二、班級管理方面1、班級老師相互協(xié)作，做到保教一致并常常溝通好的教法，共同開展好工作、2、每周不定期開展班級活動主題，鼓舞孩子主動加入活動，培養(yǎng)小仆人翁角色、3、做好家園的聯(lián)系工作、利用班級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動聯(lián)系，準時向家長匯報幼兒在園的狀況；發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對、三、訓練教學方面本學期是我們班特殊關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作、1、認真完成本期大班各科訓練教學目標、能依據(jù)孩子學習特點進行活動引申、2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達力氣、3、強化班級特色教學、本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間玩耍為班級特色開展教學活動并依據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周方案和周目標、四、保育工作方面孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵、本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，強化室外體育熬煉：1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染、班級保育員務必?要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在整潔、舒適的`環(huán)境中健康地成長、2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入、訓練幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等、3、開展多樣的戶外活動、五、教室環(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點準備了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提升了幼兒求異制造表現(xiàn)的力氣、教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空、為幼兒供應豐富的材料和作品，是他們加入教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是特別重要且具有較好效果的訓練過程、六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公正的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展、大班幼兒的交往意識慢慢增加，孩子交往的對象不應局限于同班師生、我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提升幼兒的交往、語言表達等力氣、輕松的師生趣談，讓我們有機會捕獲到他們的閃光，抓住訓練的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氛圍、七、本學期工作方案x月份：1、學期初家長會、2、學習大班早操、3、建立班級常規(guī)制度、4、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人x月份：1、強化晨間活動的管理、2、做好課前預備工作、3、豐富自然角、4、主題活動：多彩的秋天xx月份：1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，強化戶外體育熬煉、2、連續(xù)豐富玩耍材料，強化幼兒玩耍的常規(guī)指導、3、進行家長開放活動、4、主題活動：奧運珍寶、神通寬闊美猴王、xx月份：1、迎接縣督導評估、2、認真完成各項訓練教學工作、3、主題活動：聯(lián)絡你我他、幼兒園秋季學期工作方案8一、指導思想依據(jù)《綱要》精神，本學期以家長工作為中心，以“領域活動“課程為主，“主題活動“為輔，在五大領域教學的基礎上，依據(jù)孩子們的愛好愛好，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，增加孩子們體質(zhì)，開辦特色教學活動。轉變老師訓練觀念，提升保教質(zhì)量，強化管理，真正做到服務于社會，服務于家長，服務于幼兒。二、主要工作一）、保育工作1）強化對保育工作的檢查和督促，學習保育業(yè)務，不斷提升保育的素養(yǎng)。2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康。3）培養(yǎng)幼兒較好的飲食，睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展打下較好的基礎。4）強化尋幼兒的體育熬煉和戶外活動的護理。并對幼兒進行安全訓練，培養(yǎng)幼兒的.自我防護意識和力氣，確保幼兒健康發(fā)展。5）把好晨檢關，做好全日觀看記錄嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。6）擅長觀看，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及特殊狀況。并準時給于耐心妥當處理。7）強化衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，做好預防接種工作。二）、訓練教學工作1、進一步學習領悟《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，嘗試新課程改革教學方式和學習方式的轉變。主動探究適用于本園的訓練教學新方式，促進保教質(zhì)量不斷提升。2、保教人員針對本班幼兒的年齡特點，班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不段提升觀看、分析、反思幼兒一日活動的力氣。通過較好的訓練手段培養(yǎng)幼兒較好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。促進幼兒情感、態(tài)度、力氣、學問技能等方面的發(fā)展。3、管理人員通過聽課觀看了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況。做出相應調(diào)整。4、通過形式多樣的活動促進幼兒全面素養(yǎng)發(fā)展。5、創(chuàng)設師幼人人講一般話的還境，在一日活動中強化對幼兒語言表達力氣的培養(yǎng)及較好傾聽習慣的培養(yǎng)。6、鼓舞幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自已的情感和體驗，提升美術表現(xiàn)力。7、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。8、創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和愛好。9、豐富戶外活動體育器械，強化對戶外訓練活動的訓練指導。10、為了讓孩子能接受國學經(jīng)典，開設《唐詩》、《成語接龍》、《弟子規(guī)》。11、開展幼兒早期繪本閱讀。12、結合節(jié)日進行多樣的主題活動。13、大班以體能課+幼小連接課為主，中班以繪本閱讀+國學課為主，小班以律動+常規(guī)為主。三）、教研工作1、每學期每位老師在園內(nèi)開展一次公開課。2、每周一次教研會議。四）、安全工作1、做好一日常規(guī)保育工作，定期不定期進行抽測檢查。2、科學合理地支配“二點一餐”。3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查。4、落實消毒工作。5、強化大型玩具的檢查，杜絕事故發(fā)生。6、開展突發(fā)大事演練活動，增加幼兒自我保護意識。五）、課程支配小班：1、每周一個律動。2、每周一節(jié)安全活動。3、戶外活動：以自主活動為主，集體活動為輔。4、國學：一學期810首唐詩。5、手指算：第一節(jié)手指兒歌，手指數(shù)數(shù)150。6、五大領域教材：按進度完成。7、繪本故事：第周一個主題。8、美術畫冊：每周一節(jié)。9、一日常規(guī)培養(yǎng)。10、”安全訓練平臺：“安全訓練、安全專題做的完成。11、節(jié)日主題：活動的開展，老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦。中班：1、每周一個律動。2、每周一節(jié)安全活動。3、戶外活動：以體智能活動為主，自主活動為輔。4、國學：一學期810首唐詩、成語100個。5、拼音：背誦6個單韻母，23個聲母，并掌握。6、手指算：手指數(shù)數(shù)1100、1001，9以內(nèi)加減法。7、美術畫冊：每周一節(jié)。8、五大領域教材：按進度完成。9、繪本故事：每周一個主題（3個小故事）。10、一日常規(guī)培養(yǎng)。11、”安全訓練平臺“：安全訓練、安全專題做的完成。12、節(jié)日主題活動：的開展，老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦。大班：1、每周一個律動。2、每周一節(jié)安全活動。3、戶外活動：以跳繩、籃球為主，其它體能為輔。4、國學：一學期16首唐詩。5、手指算：100內(nèi)加減法。6、幼兒小連接：拼音一周上一節(jié)，語言一周一節(jié)，數(shù)學一周兩節(jié)。7、五大領域教材：按進度完成。8、繪本故事：第周一個主題（3個小故事）。9、美術畫冊：每周一節(jié)。10、一日常規(guī)培養(yǎng)。11、”安全訓練平臺“：安全訓練、安全專題做的完成。12、節(jié)日主題活動的開展：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦。六）、家園共育1、利用班級群做好家園的橋梁工作。2、定期向家長共享一些健康的育兒學問。3、定期向家長提示一些安全事項。4、每周向家長做一次：一周工作報告。5、學期始末各開一次家園溝通會議。幼兒園秋季學期工作方案9一、本學期工作目標：圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于老師、幼兒、家長”的理念。構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、訓練質(zhì)量高。保持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。做好五項工作：1、幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的爭論工作。2、做好0-3歲與幼兒訓練的連接爭論工作。3、0-3歲嬰幼兒早期訓練探究與課程建構的施行完善。4、強化課程管理，提升實踐反思（觀看記錄爭論）。5、連續(xù)探究課程評價與幼兒發(fā)展評價方式。二、強化內(nèi)部管理，提升辦園質(zhì)量。1、完善幼兒園的量化考核評估細則在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提升老師工作主動性為目的。此項工作在學期初期完成。2、強化班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任施行嘉獎，強化班長的管理意識，提升班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以較好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的.服務態(tài)度、全新的工作理念，精彩完成各項工作任務。3、努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將依據(jù)分類標準進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求。4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴連續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。5、強化安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月強化安全防范措施，從園舍設備的使用與修理角度動身清除擔憂全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班老師把安全工作納入日事議程，利用有利時機強化幼兒自我保護力氣的培養(yǎng)。三、抓隊伍建設，促發(fā)展成長。1、強化師德修養(yǎng)，樹立較好形象。結合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚欄向家長、幼兒服務承諾，使老師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以較好的師德形象服務于家長、幼兒，以較好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。2、抓隊伍，促發(fā)展。（1）利用互動式培訓模式組織老師開展各類活動，接受“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行加入式互動，切實提升培訓質(zhì)量。（2）扎扎扎實實實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方式）讀書學習活動。（3）營造較好的爭論氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進取，形成爭論合力。3、強化培訓，加快發(fā)展。①強化園本培訓，提升業(yè)務素養(yǎng)。本學期結合教科研需要，將組織老師強化科研方式培訓，掌握運用科研方式進行課題爭論。此外，每月有教研組長組織老師對課程進行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上老師進行爭辯，每個主題有老師進行準時評估，不斷提升老師駕馭教材的力氣。②鼓舞老師主動加入自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干老師供應外出學習的機會和發(fā)展空間。四、強化訓練教學管理，促進保教質(zhì)量提升。重點工作：連續(xù)貫徹兩個《綱要》，強化對幼小連接課題進行調(diào)研，促進學校與幼兒園的爭論雙邊活動；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期訓練爭論活動，重視與幼兒訓練的連接和托幼一體化的早期訓練爭論，全面提升老師素養(yǎng)。1、課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導老師重視過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同爭論的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適合于幼兒的發(fā)展需要。2、開展園本培訓，調(diào)整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立爭論小組，每位老師隨時隨地主動加入課題爭論，促進老師專業(yè)化的發(fā)展。本學期將進一步完善教研成果制度，制造性的爭論訓練管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展的需要。連續(xù)施行教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行嘉獎。3、在科研方面，進一步做好幼小連接科研課題的實踐與爭論，完善幼小連接園本課程。（1）開展《幼小連接課程方案》施行階段性小結的爭論，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)制造性活動課程，探討園本課程的改革。（2）將與-進行課題的爭論，如：環(huán)境創(chuàng)設的連接、任務意識的培養(yǎng)、藝術訓練、英語訓練的爭論等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加溝通與互動，扎扎扎實實實的開展爭論性工作，使幼小連接卓有成效。（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題-。嚴格依據(jù)省課題組的要求完成爭論任務。4、強化0—3歲嬰幼兒早期訓練與幼兒訓練連接的爭論，爭論創(chuàng)設環(huán)境，連續(xù)開展歡快親子苑活動，主動協(xié)作區(qū)成立早期訓練爭論小組，爭論0—3歲嬰幼兒訓練模式及課程方案，探討制訂題例與玩耍。五、家園社區(qū)工作。1、加大宣揚力度，塑造較好形象。主動開展社區(qū)訓練試驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭供應訓練服務上門的關懷，推動學習型家庭的爭論與延長。如：到家中宣揚科學，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提升全園老師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。2、開展形式多樣的家長學?；顒印榱岁P懷幼兒家長了解幼兒園的訓練特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾赫埣议L加入親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒閱歷溝通會，組織家長加入家庭訓練學問競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭訓練的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目預備演出。4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長加入幼兒園課程評價。5、幼兒園各班老師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和訓練資源，做到有目的、有方案，并體現(xiàn)在訓練課程方案和老師組織的各項活動中?？膳c學校老師、學生產(chǎn)生互動，強化連接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成爭論性任務。幼兒園秋季學期工作方案10閑適的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將連續(xù)認真學習并深化貫徹《綱要》精神，強化學習和爭論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差別，保持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成較好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達力氣、與人交往的力氣、生活自理力氣以及動手操作力氣都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需強化。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒寵愛上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務力氣，寵愛關懷他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎扎扎實實實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓練工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每日做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)較好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以杜絕病由口入。強化幼兒自理力氣的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的.床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特別是年齡小力氣稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，清除他的緊急感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒較好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。主動協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。2、訓練教學工作敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中重視對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的發(fā)展。進行賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。連續(xù)強化幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并接受多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)定。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放適合的操作材料。在活動中認真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主處理在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀力氣、提升幼兒的敘述力氣。關懷幼兒掌握閱讀的方式，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的力氣，利用空余時間開展故事競賽活動。幼兒園秋季新學期工作方案連續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作力氣，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動特殊感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的呈現(xiàn)中真正成為班級特色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長加入我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。三、家長工作做好家長工作，提升家園共育的效果。1、依據(jù)中班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親熱聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。6、開展家園共育活動，歡迎家長加入開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園訓練同步。總之，我班三位老師將連續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果！各月工作支配九月份：1、老生入托，開展安全、常規(guī)訓練。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級召開家長會。4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。5、結合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。6、落實晨檢發(fā)牌制度。十月份：1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。3、培養(yǎng)較好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。4、訓練幼兒早操，預備幼兒早操檢查評比。5、訓練幼兒園秋季新學期工作方案幼兒運動會競賽項目。十一月份：1、為“秋季家園運動會”做好各項預備工作。2、連續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動腳印?????）。3、向本班級老師開放本班特色活動并相互學習。4、秋季家園運動會。十二月份：1、開展訓練沙龍活動，特色活動之我說。2、開展幼兒故事競賽，提升幼兒的語言表達力氣。3、家長開放日。4、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，預備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。5、本班級老師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學閱歷。一月份：1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。2、呈現(xiàn)本班特色成果。3、幼兒身心發(fā)展評估。4、學期末家長會。學期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作幼兒園秋季學期工作方案11酷熱的夏季即將過去，涼快的秋風伴隨著我們共同迎接新學期的到來。新學期，帶給孩子們的是歡快、帶給家長的是希望，帶給老師將是更嚴竣的挑戰(zhàn)，小伴侶們度過了愉悅的暑假，回到了老師的身邊，迎接歡快的集體生活。本學期，依據(jù)上級的指示，我園將開展四項活動；9月份演講競賽、10月份的舞蹈競賽、11月份的教演競賽、12月份的一般話競賽。舞蹈始終以來是我的劣勢，我要在本學期虛心向同事請教，苦下功夫攻破舞蹈這一關，使自己可以自信的帶著孩子們載歌載舞。每學期的家長會也讓我力不從心，最主要的問題是我不自信，有點怯場，我希望自己在這學期在這個方面也有所提升。下面將本學期的安全、保育、教學、衛(wèi)生等工作做一下初步的方案。一、安全工作1、執(zhí)行接送卡制度，請家長每日按要求拿卡接送孩子，對于無卡的親屬，一定要和家長取得聯(lián)系，確認身份后簽字才能放孩子。2、戶外活動時，一定讓孩子有組織、有紀律的活動，避開孩子因瘋打消逝安全事故。3、就餐時一定讓孩子排好隊，雙手抱碗，養(yǎng)成不撒飯、不挑食的”飲食習慣，養(yǎng)成餐后將桌子擦整潔、將凳子擺好的習慣。4、讓孩子學會自我保護，比如：知道家長的姓名、電話、知道自己的住址，知道遇到危險會大聲呼救。二、保育工作1、每周做好晨剪，每日做好晨檢工作，檢查孩子的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險接物品。2、引導孩子有秩序的如廁，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的習慣，帶領孩子做戶外活動時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土。3、每日留意孩子的健康狀況，隨時清點人數(shù)，對于未到校的孩子一定弄清楚緣由并做好記錄。4、在園服藥的孩子請家長寫好名字及用藥狀況，孩子心情及身體消逝問題時準時與家長取得聯(lián)系。三、教學方案1、在上學期教學的基礎上本學期又增加了禮儀，通過學習，我個人認為學習禮儀能使孩子更大膽更自信的適應社會。2、魔法彩條，引導孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字，此活動能培養(yǎng)孩子的制造力、相像力和動手力氣。3、把音樂融入到教學當中，引導孩子用音樂的節(jié)奏和心情的動作仿照來掌握所學的學問。4、制作：鼓舞孩子利用自然物或廢舊材料，依據(jù)自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn)。四、衛(wèi)生工作1、保持本班衛(wèi)生清潔，保持廁所無異味，做到每日消毒。2，定期對房屋頂上的蜘蛛網(wǎng)進行清掃。本期重點：準時電話溝通，定期做好家訪工作，提升家園共育的效果。幼兒園秋季學期工作方案12歡快的暑期伴著秋雨的腳步結束了，新的一個學期在緊急而有序的氛圍中開始了。孩子們又歡樂地回到幼兒園學習、生活和玩耍。我們連續(xù)在《綱要》的精神引領下，認真學習并深化貫徹《綱要》精神，強化學習和爭論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。一、班況分析本學期我班有幼兒37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差較大，開放班級氣氛活躍。經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成較好的行為習慣，但我們也看到存在的一些問題，男孩人數(shù)偏多，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待強化。針對不足之處，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓練教學中有效滲透了相關訓練，希望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的力氣都有一定的進步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣，培養(yǎng)幼兒的動手操作力氣和提升綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。二、訓練教學依據(jù)大班幼兒的愛好和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內(nèi)容，制定每月、每周、每日教學方案，有方案有目地組織施行，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當表揚，對于那些較好動的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，連續(xù)強化幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并接受多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)定。（一）語言領域1、分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀力氣，關懷幼兒掌握閱讀的方式，學習用完整地話表達每一項的大致內(nèi)容。2、能清楚地說出自己想說的事。3、情愿與人交談，說話有禮貌。4、留意傾聽對方講話，能理解日常用語。5、能聽懂故事，看圖書。（二）數(shù)學領域1、九珠心算培養(yǎng)幼兒動手力氣和數(shù)學學習愛好，樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。2、培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的愛好，養(yǎng)成較好的數(shù)學學習習慣。3、讓幼兒獲得一些簡潔的數(shù)學初步學問技能。4、從小關懷幼兒樹立處理問題的數(shù)學思想，發(fā)展幼兒思維力氣。（三）藝術領域1、能初步感受并寵愛環(huán)境，生活和藝術中的美。2、能主動加入并寵愛藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己寵愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。（四）社會領域1、關懷幼兒發(fā)展其主動適應社會生活和加入共同生活建設性的人格傾向。2、關懷幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習慣傾向。（五）健康領域1、培養(yǎng)幼兒生活，較好的衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理力氣。2、促進幼兒身心健康，能在集體生活中心情安定，愉悅。3、讓孩子寵愛加入各種體育活動，運作協(xié)調(diào)，靈敏。4、讓孩子懂得必要的安全及保健常識，學會保護自己人身安全。（六）科學領域1、對四周的事物現(xiàn)象感愛好，有驚奇???心和求知欲。2、能運用各種感官、動手動腦、探究問題。3、疼惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍重疼惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。三、本學期月份工作方案支配九月份：1、整理園內(nèi)、外環(huán)境布置，為幼兒營造潔凈舒適的環(huán)境。2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，熱忱接待家長來訪，主動做好家訪工作。做好常規(guī)的.規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)。建立較好的訓練教學常規(guī)。3、制定班上的學期教學方案，月方案，每周教學及教案。要求：熟識教材，因材施教，依據(jù)各學科內(nèi)容制定方案，結合本園進行教學。4、強化“國慶”長假的安全訓練。十月份：1、制定班上的學期工作方案，務必?依據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫方案，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。2、對進行愛國主義訓練，國防學問訓練。3、強化安全常規(guī)訓練、文明紀律養(yǎng)成，形成幼兒較好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理力氣，養(yǎng)成較好的生活習慣，樂于關懷別人。4、強化安全訓練，提升幼兒自我保護意識。十一月份：1、強化衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。2、主動預備加入消防日（119）活動“安全在我心中”。十二月份：1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。2、主動加入分園的觀摩活動。一月份：1、做好期未的訓練評價。2、做好期未工作支配，寫好工作總結。3、做好寒假財產(chǎn)保管，財物清點。4、做好寒假幼兒安全訓練，總之，本學期我們將依據(jù)本班實際狀況，并結合上學期的閱歷以及家長的建議，經(jīng)過爭辯我們擬定了本學期訓練教學工作重點和方向，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以歡快的學習方式陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學期。幼兒園秋季學期工作方案13一、常規(guī)教學工作1、開學初，依據(jù)新《幼兒園訓練指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務方案為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適合本班的訓練目標，班務方案、主題活動方案。并保證在日常工作中逐步落實。2、依據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和學問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理支配一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；依據(jù)本班幼兒的力氣和愛好支配不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并賜予個別指導和隨機訓練，本學期重點對幼兒動手力氣的培養(yǎng)和指導。3、優(yōu)化班級訓練環(huán)境，定期準時地為各個活動區(qū)供應充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提升幼兒的動手力氣。依據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有呈現(xiàn)作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)力氣。4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每日幼兒都能達到運動量；重視幼兒的個體差別。為幼兒供應各種類型的運動器械，依據(jù)周方案活動的支配，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能熬煉，并賜予幼兒