2023年2月幼兒園個(gè)人總結(jié)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年2月幼?兒園個(gè)人?總結(jié)范文?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期結(jié)束?了，回顧?走過(guò)的日?子，好像?很忙碌，?但是卻感?到很充實(shí)?而有意義?。特別是?這學(xué)期對(duì)?我來(lái)說(shuō)很?特殊，有?壓力同時(shí)?也有了工?作的動(dòng)力?，要求自?己努力努?力再努力?，爭(zhēng)取有?收獲，現(xiàn)?在一學(xué)期?結(jié)束了，?回頭看看?，也不免?有一些感?慨。以下?是我個(gè)人?對(duì)本年度?工作的簡(jiǎn)?單總結(jié)?一、不斷?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)?本學(xué)期，?我們到市?五幼進(jìn)行?學(xué)習(xí),在?學(xué)習(xí)中我?認(rèn)真聽(tīng)取?經(jīng)驗(yàn)，仔?細(xì)記錄，?并在活動(dòng)?后的空余?時(shí)間認(rèn)真?思考推敲?，有目的?的在班中?進(jìn)行一些?嘗試。因?為我是計(jì)?算組的,?所以在美?術(shù)課上,?幼兒在進(jìn)?行涂色時(shí)?，由于小?肌肉群發(fā)?育未完全?，手眼協(xié)?調(diào)能力弱?，注意又?以無(wú)意注?意為主，?所以他們?的作品往?往會(huì)出現(xiàn)?白色空隙?，會(huì)畫到?邊線外。?針對(duì)此現(xiàn)?象，我嘗?試著用孩?子們的語(yǔ)?言用兒歌?地形式幫?助孩子們?自我提醒?自我約束?，從而在?愉快地念?兒歌聲中?又濃又滿?地著色。?色彩鮮艷?了，孩子?的成功感?得到了滿?足，從而?作畫的興?趣也提高?了。二?、在教研?活動(dòng)中，?我也能認(rèn)?真投入，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?。我感?到人人都?是我的師?長(zhǎng)，我能?學(xué)，要學(xué)?的東西還?很多。如?：幼兒數(shù)?學(xué)教育活?動(dòng)中教師?規(guī)范、正?確、科學(xué)?的語(yǔ)言,?還有以往?的經(jīng)驗(yàn)。?教具的設(shè)?計(jì)要根據(jù)?幼兒年齡?特點(diǎn)等.?許許多多?的一次次?積累和實(shí)?踐,讓我?知道了很?多以前不?知道的東?西,從中?我也學(xué)到?了很多知?識(shí),也成?長(zhǎng)了。?在各次教?育活動(dòng)交?流，質(zhì)量?自查，及?各項(xiàng)活動(dòng)?中,我都?能積極準(zhǔn)?備認(rèn)真參?與。每次?實(shí)踐后我?總對(duì)我自?己說(shuō)：“?這并不是?過(guò)了，就?結(jié)束了。?而是仔細(xì)?想想，認(rèn)?真聽(tīng)聽(tīng)，?好好學(xué)學(xué)?。哪兒還?不夠，該?怎樣做會(huì)?妥當(dāng)?！?林老師說(shuō)?的那句話?很對(duì)"沒(méi)?有一堂課?是完美的?,都有不?足的地方?,要不斷?更改,不?斷更新"?通過(guò)這一?次又一次?的自我反?思和別人?的評(píng)價(jià)，?我覺(jué)得我?自己只要?堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)、認(rèn)真?做，我會(huì)?做的更上?一層樓的?。在空?余時(shí)間，?我會(huì)閱讀?一些幼教?雜志，去?圖書館翻?閱有關(guān)幼?教資料，?去購(gòu)買與?教育教學(xué)?有用的各?類書籍和?音像資料?進(jìn)行觀看?學(xué)習(xí)。我?學(xué)的有滋?有味，我?深切的感?受到學(xué)習(xí)?對(duì)自己的?幫助確實(shí)?很大。?三、全身?心的投入?，熱愛(ài)尊?重理解幼?兒為了?讓每個(gè)孩?子都能長(zhǎng)?好、學(xué)好?、玩好，?每人的能?力在原有?基礎(chǔ)上有?所提高，?我根據(jù)班?級(jí)情況以?“綱要”?為準(zhǔn)則，?制訂班級(jí)?計(jì)劃、月?周計(jì)劃、?等各類計(jì)?劃。在半?日活動(dòng)中?不僅以游?戲貫穿各?科教學(xué)，?并積極使?用肯定鼓?勵(lì)等方法?，使幼兒?身心愉快?地學(xué)習(xí)，?使每個(gè)學(xué)?生都能在?原有基礎(chǔ)?上有所提?高。幼?兒園是個(gè)?兒童的世?界，而我?們正生活?在這色彩?斑斕地兒?童世界里?，要用我?們的愛(ài)心?去撥動(dòng)一?棵棵幼嫩?的心弦，?彈奏美妙?地樂(lè)章，?用愛(ài)心去?滋潤(rùn)一株?株纖細(xì)的?幼苗，培?育他們。?我們要善?于觀察，?發(fā)現(xiàn)孩子?的閃光點(diǎn)?，在與孩?子的相處?中，尊重?熱愛(ài)每一?個(gè)孩子，?不僅要愛(ài)?那些活潑?聰明的孩?子，同時(shí)?也要對(duì)那?些特別的?孩子給予?的關(guān)愛(ài)。?在理解?孩子的同?時(shí)也要理?解家長(zhǎng),?家長(zhǎng)們放?心把孩子?交給我們?,我們要?負(fù)擔(dān)起這?個(gè)責(zé)任.?本學(xué)期開(kāi)?展了很多?有關(guān)于家?長(zhǎng)的活動(dòng)?,如：家?長(zhǎng)會(huì),親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?等,這些?都是我從?沒(méi)經(jīng)歷過(guò)?的,但我?有信心會(huì)?做的好,?家長(zhǎng)們看?到我信心?滿滿,也?都能積極?的參加和?配合,這?讓我們感?到欣慰,?讓我們老?師更加努?力用心去?對(duì)待他們?的寶貝們?.四、?隨即教育?，事半功?倍本學(xué)?期我們中?1班幼兒?的思維訓(xùn)?練能力有?很大的提?高,從小?班升到中?班是一個(gè)?遞進(jìn)關(guān)系?,他們?cè)?成長(zhǎng)的同?時(shí)不斷進(jìn)?行思維上?的訓(xùn)練,?大部分孩?子數(shù)學(xué)大?大的提高?,個(gè)別插?班幼兒還?不能完全?跟的上,?但我想我?只要再多?一份心放?在他們身?上,在平?時(shí)的生活?中隨即教?育,提高?他們的興?趣,我想?他們會(huì)學(xué)?的很好的?。孩子?們還小,?對(duì)于常規(guī)?的教育除?了語(yǔ)言要?求以外，?教師適時(shí)?的點(diǎn)撥也?很重要。?如：起床?了，孩子?們穿好衣?服往外走?。此時(shí)的?我便會(huì)輕?輕走到領(lǐng)?子未翻好?的幼兒身?邊，舉手?幫一幫或?輕輕耳語(yǔ)?一句：“?看看你的?領(lǐng)子。”?。孩子便?會(huì)高興地?接受。連?續(xù)多次之?后，檢查?領(lǐng)子也就?成為了習(xí)?慣。又如?：在外出?活動(dòng)及日?常活動(dòng)中?我會(huì)適時(shí)?告訴幼兒?：“什么?是常綠樹(shù)?，什么是?落葉樹(shù);?什么會(huì)浮?，什么會(huì)?沉?等等??！蓖ㄟ^(guò)?這種非正?式的談話?與教育孩?子們?cè)诓?知不覺(jué)中?愉快地學(xué)?到了知識(shí)?。通過(guò)?這一學(xué)期?的工作中?，我很幸?運(yùn)學(xué)到了?不少東西?，業(yè)務(wù)上?也努力做?了一些。?但這還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?尤其在教?學(xué)活動(dòng)的?語(yǔ)言組織?上還很稚?嫩。我將?在未來(lái)的?新的一年?里繼續(xù)多?學(xué)，多思?、多試努?力把工作?做的更好?。成績(jī)的?取得只能?代表著過(guò)?去，將來(lái)?對(duì)我來(lái)說(shuō)?目標(biāo)還很?遠(yuǎn)大，我?還要繼續(xù)?努力，朝?著未來(lái)奮?進(jìn)!2?023年?2月幼兒?園個(gè)人總?結(jié)范文（?二）在?忙碌和快?樂(lè)中結(jié)束?了這一學(xué)?期的工作?，回顧這?一學(xué)期的?工作，真?是有喜也?有憂。我?由衷地感?到幼兒教?師工作真?是實(shí)實(shí)在?在、默默?無(wú)聞、不?求索取的?工作!這?使我更深?地感到教?師職業(yè)的?崇高，責(zé)?任的重大?，使我更?對(duì)這份工?作加深了?熱愛(ài)。現(xiàn)?在我就對(duì)?本學(xué)期的?個(gè)人工作?總結(jié)一?、思想方?面積極?參加園里?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。?熱愛(ài)集體?、團(tuán)結(jié)同?事、對(duì)待?幼兒有愛(ài)?心。嚴(yán)格?遵守園里?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?早退。積?極響應(yīng)工?會(huì)號(hào)召，?并參與各?項(xiàng)活動(dòng)。?在廉潔從?教上，我?始終遵循?人民教師?的職業(yè)道?德要求。?二、生?活方面?在日?；?動(dòng)中，我?們注重幼?兒生活各?方面良好?習(xí)慣培養(yǎng)?。經(jīng)過(guò)前?一個(gè)學(xué)期?的適應(yīng),?他們各方?面的生活?習(xí)慣都已?基本穩(wěn)定?下來(lái)。我?們培養(yǎng)他?們良好的?作息習(xí)慣?，能夠自?己作些力?所能及的?事情，大?部分幼兒?起床后都?能主動(dòng)學(xué)?著折被子?，能力強(qiáng)?的孩子還?能主動(dòng)去?幫助別人?。在孩子?們進(jìn)餐時(shí)?大部分幼?兒能夠不?挑食吃完?自己的飯?菜。我們?和幼兒一?起了解了?好吃的東?西有好多?，而且各?種菜肴都?有豐富的?營(yíng)養(yǎng)。又?比如在培?養(yǎng)幼兒的?自信心方?面，我們?給于幼兒?地機(jī)會(huì)能?夠在大家?面前表現(xiàn)?自己。在?體育活動(dòng)?中，幼兒?知道熱了?、累了時(shí)?，讓我的?小腳休息?一下，讓?我的嘴巴?喝點(diǎn)水。?會(huì)在樹(shù)陰?下玩耍。?孩子們的?自我保護(hù)?意識(shí)還不?夠強(qiáng)，能?夠躲避一?些危險(xiǎn)，?不做危險(xiǎn)?的動(dòng)作，?但在說(shuō)話?是習(xí)慣還?不夠好，?聲音比較?響不注意?保護(hù)嗓子?。在集體?生活中的?規(guī)則意識(shí)?越來(lái)越強(qiáng)?，有一定?的次序性?，會(huì)排隊(duì)?洗手喝水?。物歸原?處的習(xí)慣?還需要培?養(yǎng)。三?、工作方?面在日?常的工作?中，我能?認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工?作計(jì)劃，?記錄，認(rèn)?真對(duì)待每?天的半日?活動(dòng)，有?準(zhǔn)備的組?織豐富有?趣的教育?活動(dòng)。注?意給膽小?的、注意?力易分散?的孩子多?一些鼓勵(lì)?;給體弱?的孩子多?一些照料?;給能干?的孩子多?一些挑戰(zhàn)?……。?在每一次?的教學(xué)活?動(dòng)中，我?們都讓每?位孩子舉?手回答問(wèn)?題，在一?次次的鼓?勵(lì)下，許?多小朋友?在上課時(shí)?都能集中?注意力了?。當(dāng)老師?提問(wèn)時(shí)，?有些小朋?友就會(huì)用?求助的眼?光看著我?們，這時(shí)?當(dāng)我們給?孩子一個(gè)?鼓勵(lì)的眼?光時(shí)，有?的孩子就?能勇敢的?舉起小手?。通過(guò)一?學(xué)期的活?動(dòng)，孩子?們養(yǎng)成了?良好的活?動(dòng)常規(guī)和?與同伴分?享、合作?的習(xí)慣，?動(dòng)手能力?、想象力?、創(chuàng)造力?也大大提?高了。同?時(shí)我還不?斷地學(xué)習(xí)?理論知識(shí)?;向同行?學(xué)習(xí);向?教育對(duì)象?學(xué)習(xí)，盡?量以別人?的長(zhǎng)處來(lái)?補(bǔ)自己的?短處。為?此，我通?過(guò)各種途?徑及手段?，自身素?質(zhì)得到了?很大的提?高，為自?己從事的?教育工作?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。環(huán)境是?為教育教?學(xué)活動(dòng)服?務(wù)的。根?據(jù)教學(xué)活?動(dòng)的需要?和本班的?特點(diǎn)，我?們選擇了?一些有特?點(diǎn)的裝飾?布置，利?用了一些?廢舊物品?自制了一?些簡(jiǎn)單的?玩具，讓?孩子們玩?得既開(kāi)心?又有趣。?四、學(xué)?習(xí)方面?我班幼兒?在學(xué)習(xí)方?面掌握的?知識(shí)還是?不錯(cuò)的，?對(duì)動(dòng)物、?交通工具?、自然現(xiàn)?象都很有?興趣;能?逐步掌握?各種繪畫?工具的使?用方法并?且大部分?幼兒能夠?使用多種?工具進(jìn)行?操作;部?分幼兒能?大膽、無(wú)?拘束的表?現(xiàn)，作品?有個(gè)性，?大膽自信?地使用各?種材料、?工具、線?條、色彩?和方式初?步進(jìn)行、?拼裝、拆?卸、制作?和繪畫。?有初步想?象創(chuàng)新的?能力，體?會(huì)成功的?快樂(lè)。孩?子們的繪?畫能力也?有了很大?的提高。?語(yǔ)言方面?，我班幼?兒喜歡看?書，聽(tīng)故?事，大多?數(shù)孩子能?聲音響亮?大膽地回?答問(wèn)題，?還能正確?書寫一至?十等簡(jiǎn)單?漢字。活?動(dòng)中的傾?聽(tīng)習(xí)慣也?有所改進(jìn)?，還需要?我們進(jìn)一?步提高。?大部分幼?兒知道進(jìn)?教室不能?打擾別人?，從腳步?輕輕、說(shuō)?話輕輕到?關(guān)門輕輕?。幼兒們?學(xué)習(xí)怎樣?專心玩，?知道要一?心一意地?玩一個(gè)游?戲，沒(méi)有?成功不能?隨便換別?的游戲。?并且能發(fā)?表自己的?看法。通?過(guò)系列性?的探索性?主題活動(dòng)?，我們得?孩子主動(dòng)?探索的能?力提到進(jìn)?一步提高?。五、?游戲方面?同樣在?我們的角?色游戲中?，孩子們?能夠?qū)⒆?己的生活?經(jīng)驗(yàn)更好?的融入進(jìn)?游戲中，?會(huì)自己制?作一些游?戲中的替?代品來(lái)進(jìn)?行游戲。?孩子們東?簡(jiǎn)單的擺?弄玩具到?現(xiàn)在能夠?進(jìn)入角色?，聯(lián)系生?活實(shí)際來(lái)?添加創(chuàng)作?各種替代?品。比如?買賣時(shí)出?現(xiàn)的貨幣?，小醫(yī)院?中量體溫?的用品等?等。在?游戲中我?們的幼兒?能努力遵?守自己制?訂的游戲?規(guī)則，愿?意與別人?分享玩具?，體會(huì)分?享的樂(lè)趣?。在游戲?中，他們?學(xué)著了與?人相處，?孩子們從?游戲中發(fā)?現(xiàn)了集體?活動(dòng)的樂(lè)?趣，幼兒?的交往能?力有明顯?提高。他?們能運(yùn)用?結(jié)伴、輪?流、商量?等方式，?喜歡表達(dá)?自己的主?張和愛(ài)好?。爭(zhēng)搶現(xiàn)?象也有很?大的提高?。孩子們?在自由活?動(dòng)中能夠?自己組織?，和孩子?們一起玩?。但關(guān)心?集體和關(guān)?心同伴的?意識(shí)還需?要增強(qiáng)。?在游戲中?大部分幼?兒能夠配?合合作爭(zhēng)?取勝利，?我們鼓勵(lì)?大家共同?合作，有?集體榮譽(yù)?感。六?、家長(zhǎng)工?作方面?家長(zhǎng)工作?也是我們?教育的一?個(gè)重要部?分。我班?的家長(zhǎng)們?對(duì)于幼兒?園各項(xiàng)工?作開(kāi)展的?目的，方?式方法有?所認(rèn)識(shí)。?許多家長(zhǎng)?非常重視?教育，也?知道從何?下手來(lái)配?合教師。?因此，開(kāi)?學(xué)初，我?們主要是?和家長(zhǎng)們?溝通，詳?細(xì)介紹。?同時(shí)我們?對(duì)所有家?長(zhǎng)介紹本?學(xué)年開(kāi)展?各項(xiàng)工作?的意圖，?耐心、細(xì)?心地回答?他們的疑?惑，讓家?長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地?了解本學(xué)?期幼兒園?、班級(jí)、?老師的工?作目的及?工作方法?;為了讓?家長(zhǎng)更了?解我們的?工作，我?們通過(guò)多?種形式向?家長(zhǎng)介紹?幼兒在園?的生活、?學(xué)習(xí)情況?，讓家長(zhǎng)?更加放心?地把他們?的孩子放?在我們幼?兒園、我?們班學(xué)習(xí)?，生活。?當(dāng)然在我?們的工作?中還存在?著不足，?所以我想?在以后的?工作中我?會(huì)不斷實(shí)?踐和總結(jié)?，爭(zhēng)取將?這份工作?做得更好?。七、?德育工作?方面很?多人都說(shuō)?，你們老?師好辛苦?呀，必須?要有耐心?才可以，?否則孩子?們整天吵?死了。其?實(shí)做為一?名幼兒教?師光有耐?心是不夠?的，我們?還有細(xì)心?，更重要?的是要有?一個(gè)愛(ài)心?，這顆愛(ài)?心要平等?的對(duì)待每?一個(gè)孩子?，這顆愛(ài)?心撒向每?一個(gè)角落?的都是一?樣的愛(ài)，?只有這樣?你不但能?贏得孩子?們的心，?還可以贏?得家長(zhǎng)和?朋友們的?心。愛(ài)?孩子不是?說(shuō)在嘴上?，而是要?放在心里?，愛(ài)孩子?要了解孩?子們的興?趣、愛(ài)好?、家庭狀?況。于是?我和家長(zhǎng)?成了朋友?，利用早?上接待和?下午離園?的時(shí)間和?家長(zhǎng)交談?，了解孩?子們?cè)诩?的表現(xiàn)，?身體狀況?和當(dāng)時(shí)的?情緒，以?便我更好?的在一日?生活中觀?察孩子的?，并有針?對(duì)性的進(jìn)?行個(gè)別教?育。愛(ài)?孩子就是?關(guān)懷孩子?，愛(ài)孩子?就是尊重?