小學一年級班主任個人工作計劃

第9頁共9頁小學一?年級班?主任個?人工作?計劃?一、指?導思想?：以?學校德?育教育?的思路?為指導?，結合?一年級?學生個?性特點?，以人?為本，?面向全?體學生?，全面?貫徹教?育方針?，全面?實施素?質教育?。努力?提高教?育質量?，培養(yǎng)?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展，具?有創(chuàng)新?精神的?一代新?人。?二、班?級情況?分析：?本班?共有學?生__?__人?，其中?男生_?___?人，女?生__?__人?。這些?孩子都?聰明活?潑，調?皮可愛?，有很?強的可?塑性;?但一年?級孩子?還未養(yǎng)?成良好?的行為?習慣和?學習習?慣。在?本學期?，我把?學生良?好行為?習慣的?養(yǎng)成以?及建設?良好的?班集體?作為主?要目標?。三?、工作?目標和?要求?1、培?養(yǎng)、形?成良好?的班風?。2?、引導?學生養(yǎng)?成良好?的學習?習慣，?生活習?慣，引?導學生?從身邊?小事做?起。?3、加?強與家?長的聯(lián)?系與溝?通，與?家長密?切配合?，關心?愛護每?一位學?生。?4、使?學生講?文明，?懂禮貌?，養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習?慣，愛?護公物?，遵守?紀律。?5、?制訂小?干部培?訓計劃?，盡快?培養(yǎng)一?批得力?助手，?協(xié)助班?主任做?好班級?工作。?在開展?工作的?同時，?培養(yǎng)小?干部的?工作能?力，讓?他們各?自發(fā)揮?自己的?特長。?四、?工作重?點1?、嚴抓?紀律、?衛(wèi)生，?形成一?定的班?規(guī)。?2、加?強思想?道德教?育，養(yǎng)?成良好?的行為?習慣，?成為一?名合格?的小學?生。?3、養(yǎng)?成良好?的學習?習慣，?掌握一?定的學?習方法?。4?、加強?安全教?育，增?強學生?的自我?保護意?識。?五、采?取的主?要措施?1、?常規(guī)教?育方面?剛踏?入一年?級的學?生，對?于學校?的日常?生活和?學習還?不太適?應，每?一項規(guī)?章制度?對于他?們來說?是極其?陌生的?。為了?使學生?能夠及?早進入?角色，?適應學?校的生?活，這?就要班?主任在?日常生?活中能?有序地?引導，?并且內?容要小?一點，?實一點?，時時?處處向?學生進?行有針?對性的?常規(guī)教?育。因?此，我?決定從?以下幾?點入手?：（?1）充?分利用?班隊會?的時間?學習《?一日常?規(guī)》，?《小學?生守則?》和《?小學生?日常行?為規(guī)則?》，并?在日常?學習過?程中讓?學生知?道什么?行為是?對的，?什么是?不對的?，使學?生養(yǎng)成?良好的?學習和?生活習?慣。我?將在班?級開展?評星活?動，負?責監(jiān)督?檢查學?生的日?常行為?，并在?夕會時?間進行?一日總?結，通?過監(jiān)督?崗的匯?報，評?出“每?日之星?”。對?表現(xiàn)不?好的學?生，及?時進行?點撥、?指導，?加強教?育。?（2）?合理利?用升旗?儀式、?重大節(jié)?日，加?強學生?的德育?教育。?這一學?期利用?教師節(jié)?，國慶?節(jié)和元?旦等重?大活動?舉行一?些有意?義的主?題班隊?會，使?學生懂?得做人?的道理?，培養(yǎng)?其愛國?主義情?感。同?時，讓?學生在?各種活?動和勞?動中學?會合作?，學會?生活。?2、?紀律方?面一?個班級?，要享?有良好?的班風?，必須?要有良?好的紀?律才行?。因而?，我從?以下幾?點入手?：（?1）課?堂紀律?首先?師生共?同制定?班規(guī)班?紀，并?制定相?應的獎?懲辦法?，這樣?學生既?感到有?趣，又?有動力?，而且?可以在?不知不?覺中遵?守紀律?。由于?是孩子?們自己?的制定?的，這?樣變被?動的各?種要求?為主動?的行為?，有助?于學生?將文字?內化為?行為。?（2?）路隊?紀律?為了讓?學生養(yǎng)?成良好?的行為?習慣，?適應集?體生活?，將在?班級開?展：“?路隊小?標兵”?評比活?動，使?學生不?僅做到?快、靜?、齊，?而且能?夠進行?自主管?理，每?一個路?隊將分?別設立?一小隊?長，每?天定時?向班級?匯報路?隊情況?，及時?監(jiān)督，?及時管?理。?3、衛(wèi)?生方面?（1?）個人?衛(wèi)生：?要求衣?著整潔?，做好?“三勤?”，桌?洞勤清?，物品?勤擺，?兩操勤?做。?（2）?班級衛(wèi)?生：每?天中，?早，晚?分派值?日生清?掃，設?立衛(wèi)生?監(jiān)督崗?，進行?檢查與?監(jiān)督，?對于主?動，及?時打掃?衛(wèi)生的?同學或?小組，?進行獎?勵。同?時利用?花草美?化環(huán)境?，并進?行愛護?環(huán)境和?花草的?教育。?帶一?年級雖?不是第?一次帶?，但對?我來說?仍然是?一種挑?戰(zhàn)，只?有虛心?向老教?師們學?習，不?斷的積?累才能?更好的?勝任這?項工作?。所以?在平時?不僅要?把課備?好，上?好，還?要多讀?書，多?學習，?不懂多?問，多?反思，?及時記?錄各種?心得體?會，更?快的使?自己成?長起來?。還給?孩子們?一個金?色的童?年。這?學期，?我會蹲?下身子?和學生?說話，?用心去?交流，?用欣賞?的眼光?尋找孩?子身上?的每一?處閃光?點。我?相信，?只要關?愛孩子?，尊重?孩子，?寬容孩?子，我?們就能?找到開?啟孩子?心靈的?鑰匙。?上述措?施只是?我對班?級本學?期的初?步打算?，在今?后的工?作中，?我將不?斷地加?以改進?。4?、加強?班干部?的建設?。班?干部是?老師的?得力助?手，要?切實加?強班干?部的能?力，落?實每個?小干部?的責任?，并定?期召開?班干部?會議，?對班級?大事小?事進行?商討研?究，及?時反饋?及時處?理。以?此帶動?全體同?學形成?一個良?好的班?風。?5、加?強班級?陣地規(guī)?范化建?設，創(chuàng)?設優(yōu)美?的學習?環(huán)境?設有生?物角、?黑板報?、競賽?欄等，?激勵學?生積極?進取，?促進班?集體建?設不斷?完善。?同時也?為良好?的班風?學風創(chuàng)?造了條?件。?6、加?強學校?與學生?家長之?間的多?方聯(lián)系?通過?電訪、?家訪等?形式對?學生進?行普訪?，使班?級工作?得到家?長的支?持配合?，并及?時告知?家長學?生在校?情況和?應注意?的事項?，溝通?學校、?家庭、?社會三?者之間?的關系?，形成?教育合?力，共?同促進?學生的?全面發(fā)?展。?7、配?合學校?組織豐?富多彩?的班隊?活動，?在活動?中對學?生進行?思想教?育。同?時，也?促使學?生提高?參與意?識，提?高競爭?能力，?同時提?高各方?面的素?質。?8、開?發(fā)學生?的智力?潛能，?讓他們?做學習?的的小?主人。?寓教于?樂，提?高他們?的學習?積極性?，增進?學習的?效果。?9、?重視培?養(yǎng)健康?的心理?品質，?建立良?好的師?生關系?，理解?學生，?信任學?生，寬?容學生?，適時?對學生?進行心?理素質?方面的?教育，?積極評?價學生?，講究?批評的?藝術，?多與學?生進行?心與心?的溝通?。1?0、加?強安全?教育。?利用晨?會、集?會、黑?板報等?形式，?開展安?全知識?教育。?在平時?多深入?了解學?生，及?時發(fā)現(xiàn)?問題，?鏟除隱?患，確?保學生?安全。?五、?具體工?作_?___?月份?1.做?好開學?的各項?工作，?如：做?好各項?工作計?劃。?小學一?年級班?主任個?人工作?計劃（?二）?今年是?我第一?年踏入?學校參?加教育?工作，?非常有?幸擔任?一年級?四班的?班主任?及語文?數(shù)學老?師。我?深知班?主任在?整個班?級中的?重要作?用，有?人說，?一個好?的班主?任就是?一個好?的集體?。雖然?我經驗?不多，?但我可?以比其?他老師?更努力?來做好?班主任?這個工?作。為?了讓班?級充滿?活力與?創(chuàng)新，?為了能?更好地?塑造孩?子們的?心靈，?讓他們?得到全?面的發(fā)?展，也?為了使?新學期?班級上?能有更?新的氣?息，我?特制定?班主任?計劃如?下：?一、班?級基本?情況?本班共?有__?__名?學生，?其中有?男生_?___?人，女?生__?__人?。由于?學生剛?進入新?的環(huán)境?，對小?學學習?沒有一?個鮮明?的概念?，再加?之年齡?比較小?，自控?能力比?較弱，?因此需?要花比?較多的?時間去?抓紀律?和安全?問題。?二、?工作目?標第?一：建?立完善?的管理?制度。?班級里?實行班?干部責?任制。?挑選和?培養(yǎng)優(yōu)?秀小干?部，形?成班級?集體領?導核心?，形成?正確的?集體輿?論，形?成集體?紀律，?做好個?別教育?工作。?第二?：狠抓?學生的?學習，?促使良?好學習?氛圍的?形成。?提高學?生學習?的主動?性。?為了讓?學生在?學習上?充分地?展開競?爭，提?高自我?學習的?能動性?，要多?開展相?應競賽?活動激?發(fā)每個?學生的?學習積?極性。?第三?：重視?主題班?會和各?種活動?的開展?，培養(yǎng)?學生團?結協(xié)作?的精神?。用活?動來達?到教育?的目的?，增強?班級凝?聚力，?要開展?好主題?班會。?第四?：保持?良好的?衛(wèi)生習?慣。班?級衛(wèi)生?實行責?任到位?制，每?天小結?進行獎?懲。個?人衛(wèi)生?實行監(jiān)?督。?三、具?體措施?一、?常規(guī)教?育方面?1、?良好的?開端是?成功的?一半。?開學初?重視對?學生開?展《小?學生日?常行為?規(guī)范》?養(yǎng)成教?育，如?在校要?尊敬老?師，團?結同學?，要有?禮貌，?見到老?師主動?問好，?上學時?佩戴紅?領巾和?校徽，?使孩子?們明白?怎樣做?才是一?個合格?的小學?生，努?力爭做?文明達?標生，?并逐步?養(yǎng)成文?明習慣?。2?、認真?開展安?全教育?。經常?教育學?生注意?交通、?飲食、?活動等?安全，?指導管?理好中?午在校?用膳學?生，及?時處理?偶發(fā)事?件，通?過多種?途徑，?提高認?識，消?除各類?安全隱?患。?二、班?級紀律?方面?1、制?定班規(guī)?班紀，?并根據(jù)?學生各?方面的?表現(xiàn)進?行獎勵?，分發(fā)?獎券，?積累一?定的獎?券后可?以向老?師兌換?獎章，?并展示?在教師?的后墻?上，當?然，也?制定相?應的懲?罰措施?。2?、課間?提倡文?明休息?，學生?可根據(jù)?自己的?愛好進?行閱讀?、下棋?或跳繩?等活動?。3?、為了?讓學生?養(yǎng)成良?好的行?為習慣?，適應?集體生?活，將?在班級?開展“?路隊小?標兵”?評比活?動，使?學生不?僅做到?快、齊?、靜，?而且能?夠進行?自主管?理。?三、衛(wèi)?生方面?1、?個人衛(wèi)?生：要?求衣著?整潔，?做好“?三勤”?，勤洗?澡，勤?洗頭，?勤剪指?甲。?2、班?級衛(wèi)生?：每天?早、中?、晚分?派值日?生和教?師一起?清掃，?設立衛(wèi)?生監(jiān)督?崗，進?行檢查?與監(jiān)督?。對于?主動、?及時打?掃衛(wèi)生?的同學?或小組?，進行?獎勵。?四、?班干部?的培養(yǎng)?方面?班級管?理光靠?班主任?一人來?管理是?不夠的?，而班?干部卻?是班級?管理的?小助手?。這學?期我將?采取班?干部輪?流制（?包括班?長和組?長），?使班級?管理再?上新臺?階，讓?每個孩?子的潛?能都得?到充分?的挖掘?，培養(yǎng)?有個性?的人，?使孩子?們學會?學習，?學會生?活，學?會合作?和學會?管理。?1、?做好對?小組長?、課代?表的指?導工作?。每月?一次班?干部競?選，每?天兩個?班干部?崗位，?開好班?干部會?議，培?養(yǎng)得力?的班干?部隊伍?及健康?的輿論?。2?、美化?班級環(huán)?境，定?期更換?黑板報?;加強?對班隊?干部的?培養(yǎng)和?指導，?不斷提?高學生?干部的?工作能?力，最?大限度?地讓更?多的學?生在不?同的干?部崗位?上得到?有效的?鍛煉，?提高全?體學生?的主人?翁意識?，倡導?以班級?為榮的?集體主?義精神?。五?、學習?方面?1、加?強后進?生管理?：面向?全體學?生，分?類施教?，加強?對后進?生的輔?導，要?從關心?、愛護?學生的?角度出?發(fā)，了?解關心?學生。?及時了?解學生?的心理?變化，?掌握他?們成長?道路上?的發(fā)展?情況。?2、?及時了?解學情?：準確?把握學?生對知?識的掌?握，因?材施教?，在重?點難點?上下工?夫，以?促進全?班成績?的平穩(wěn)?、扎實?地上升?。3?、經常?與任課?老師聯(lián)?系，了?解學生?各學科?的學習?情況，?配合任?科教師?，深化?培優(yōu)輔?困工作?，平衡?學生的?學科發(fā)?展，努?力培養(yǎng)?學生樂?學善思?，刻苦?學習的?良好品?質。?六、其?他方面?1、?關心學?生的身?心發(fā)展?和健康?成長，?教育學?生珍惜?同學友?誼，學?會關心?人，懂?得尊重?人，虛?心心好?學，團?結友愛?，努力?培養(yǎng)學?生的合?作意識?，協(xié)作?精神，?促使學?生健全?人格的?形成。?2、?家教結?合：經?常保持?與學生?家長聯(lián)?系，使?學校教?育和家?庭教育?有機地?結合起?來，本?學期，?力爭把?所有的?家長走?訪一次?，甚至?多次。?要不厭?其煩的?做好后?進生的?轉化工?作，抓?兩頭，?促中間?，使全?班形成?一盤棋?，真正?成為一?個團結?向上的?班集體??？?之，為?了孩子?更好的?發(fā)展，?也為了?自己能?夠成為?優(yōu)秀的?班主任?，我將?不斷努?力，不?斷前進?。一?、指導?思想?認真貫?徹__?__教?育方針?，以學?校計劃?為指導?，結合?學生實?際，積?極推進?新課程?改革。?以《日?常行為?規(guī)范》?為準繩?，圍繞?愛國主?義教育?、道德?教育、?行規(guī)教?育、心?理健康?教育、?藝術教?育等開?展豐富?多彩的?教育活?動。因?材施教?，發(fā)展?特長，?不斷增?強班內?學生的?