開展端午節(jié)校園主題活動(dòng)的總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁開展端午?節(jié)校園主?題活動(dòng)的?總結(jié)范文?為培育?和踐行社?會(huì)主義核?心價(jià)值觀?，弘揚(yáng)中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化和傳統(tǒng)?美德，感?受傳統(tǒng)文?化魅力，?樹立文明?和諧節(jié)日?新風(fēng)。根?據(jù)市縣教?育局決定?在全市中?小學(xué)開展?“我們的?節(jié)日端午?節(jié)”主題?教育實(shí)踐?活動(dòng)的要?求，我們?幼兒園開?展了一系?列端午主?題活動(dòng)：?1、各?班引導(dǎo)幼?兒通過視?頻、繪本?故事了解?端午節(jié)起?源、習(xí)俗?等節(jié)日文?化，增強(qiáng)?愛國主義?情感。?2、各班?的小朋友?進(jìn)行了形?式各異的?端午主題?活動(dòng)。有?的通過搓?繩編織，?編成了五?彩繩，寓?意驅(qū)邪迎?吉；有的?制作小小?香包，寓?意端午避?邪驅(qū)瘟、?點(diǎn)綴裝飾?；有的在?老師的帶?領(lǐng)下觀看?小小蜜粽?的制作過?程，品嘗?端午美食?；還有的?班級(jí)用彩?紙折疊小?小的龍舟?，在水池?快樂玩耍?。幼兒園?里還有一?群端午小?使者，將?家中的艾?葉拿到幼?兒園，插?放在幼兒?園的各個(gè)?活動(dòng)室門?口，為各?班的小朋?友送來端?午的'祝?福，慶祝?端午節(jié)的?到來。師?幼齊動(dòng)手?一起布置?室內(nèi)外環(huán)?境，營造?了濃濃的?節(jié)日氛圍?。3、?精心組織?幼兒和教?師一起洗?粽葉額、?包粽子、?吃粽子，?置身節(jié)日?里品嘗自?己動(dòng)手包?的各種粽?子，通過?親自參與?洗、包、?煮、品的?整個(gè)過程?，充分感?受了解端?午節(jié)，加?深印象，?感受傳統(tǒng)?，了解民?俗，傳承?民族精神?。真正喜?歡上我們?的傳統(tǒng)節(jié)?日。包好?的粽子被?送到廚房?蒸煮，下?午一起品?嘗香噴噴?的粽子，?體驗(yàn)端午?節(jié)日樂趣?！本次?活動(dòng)，小?朋友們不?僅了解了?端午節(jié)的?文化，對(duì)?中國傳統(tǒng)?文化有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，并?且在包粽?子的過程?中豐富了?幼兒的生?活經(jīng)驗(yàn)，?更體會(huì)了?端午節(jié)的?快樂。?開展端午?節(jié)校園主?題活動(dòng)的?總結(jié)范文?（二）?一、營造?了濃厚的?宣傳氛圍?。少先?隊(duì)大隊(duì)部?要求各中?隊(duì)在開展?“心連心?，話端午?，揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文化?”活動(dòng)之?前，先向?學(xué)生布置?任務(wù)：讓?學(xué)生通過?查閱圖書?、互聯(lián)網(wǎng)?以及向長?輩和他人?請(qǐng)教等多?種途徑，?搜集有關(guān)?端午節(jié)的?由來，了?解這一傳?統(tǒng)節(jié)日的?相關(guān)知識(shí)?。學(xué)校還?利用周一?朝會(huì)、校?園廣播、?宣傳欄、?黑板報(bào)等?多種方式?進(jìn)行了廣?泛宣傳。?二、開?展了“端?午節(jié)、離?騷頌、愛?國心、民?族情”等?中華經(jīng)典?誦讀活動(dòng)?。利用?學(xué)校例會(huì)?、國旗下?的演講、?主題班（?隊(duì)）會(huì)，?舉行不同?形式的誦?讀活動(dòng)。?通過開展?誦讀活動(dòng)?，陶冶了?學(xué)生的情?操，弘揚(yáng)?了中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?培養(yǎng)了學(xué)?生的愛國?主義情懷?，真正把?誦讀活動(dòng)?變成了一?次學(xué)生潛?移默化接?受愛國主?義教育的?過程。?三、豐富?了傳統(tǒng)文?化教育的?內(nèi)容。?（一）五?、六年級(jí)?各中隊(duì)開?展了“屈?原詩歌頌?”、“我?心中的屈?原”演講?等多種富?有愛國主?義教育意?義的活動(dòng)?。通過?這些活動(dòng)?，我們讓?學(xué)生懂得?了：我們?在端午節(jié)?紀(jì)念屈原?，并不是?因?yàn)樗?江自殺，?而是因?yàn)?在他身上?體現(xiàn)出的?那種精神?：面對(duì)著?國家、民?族的災(zāi)難?，而起身?抗?fàn)帲?終保持一?種民族的?氣節(jié)，一?種清白。?而且透過?屈原，讓?他們看到?，中國還?有千千萬?萬的屈原?。這就是?一種對(duì)國?家、對(duì)民?族的'熱?愛、維護(hù)?。所以，?孩子們通?過參與這?次活動(dòng)，?真正懂得?了我們中?華民族幾?千年來為?什么要紀(jì)?念屈原，?為什么要?把一個(gè)端?午節(jié)人為?地和屈原?聯(lián)系起來?。（二?）三、四?年級(jí)各中?隊(duì)開展了?“傳統(tǒng)節(jié)?日故事大?家講”活?動(dòng)。各?中隊(duì)利用?班會(huì)、閱?讀課等時(shí)?間，在班?上舉辦故?事會(huì)。有?的中隊(duì)輔?導(dǎo)員大膽?啟用了班?干部，充?分發(fā)揮他?們班干部?的職能，?鍛煉了他?們團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同?組織策劃?的能力。?孩子們也?沒有讓我?們失望，?他們精心?組織策劃?、準(zhǔn)備著?，把“屈?原故事知?多少”知?識(shí)競賽開?展得有模?有樣，還?把同學(xué)們?精心制作?、準(zhǔn)備的?小巧手工?作品頒發(fā)?給知識(shí)競?賽中的佼?佼者，我?覺得孩子?們真能干??。ㄈ?）一、二?年級(jí)開展?了“背一?背屈原詩?歌”、“?畫一畫屈?原”、“?紙粽子制?作”等有?趣而有意?義的活動(dòng)?。這些?孩子年齡?雖偏小，?但在經(jīng)驗(yàn)?豐富十足?的輔導(dǎo)員?們的耐心?組織和引?導(dǎo)下，“?心連心，?話端午，?揚(yáng)民族傳?統(tǒng)文化”?活動(dòng)也開?展得有聲?有色。各?班輔導(dǎo)員?還根據(jù)本?班實(shí)際，?讓孩子們?以大組為?單位，進(jìn)?行了“背?一背屈原?詩歌”、?“畫一畫?屈原”、?“紙粽子?制作”等?比賽活動(dòng)?。該活動(dòng)?讓孩子們?在動(dòng)口、?動(dòng)手等有?趣的活動(dòng)?中受到了?愛國主義?教育，活?動(dòng)形式非?常棒！?四、開展?了全校安?全、衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)。?由于天氣?炎熱，我?校在朝會(huì)?、各班（?隊(duì)）會(huì)廣?泛開展了?安全、衛(wèi)?生健康知?識(shí)宣傳，?不準(zhǔn)學(xué)生?私自下河?堰洗澡，?不準(zhǔn)未經(jīng)?家長許可?而私自離?家出走、?到同學(xué)家?串門、玩?耍，還特?別強(qiáng)調(diào)，?要求家長?在節(jié)假日?注意學(xué)生?校外安全?及個(gè)人衛(wèi)?生。另外?還普及了?日常衛(wèi)生?保健知識(shí)?，從科學(xué)?角度為全?校學(xué)生講?解了懸白?艾等端午?傳統(tǒng)習(xí)俗?，引導(dǎo)學(xué)?生講文明?、講科學(xué)?、講衛(wèi)生?，養(yǎng)成良?好的生活?方式。?我國地大