學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板（16篇）

第20頁共20頁學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?模板一?、書法興?趣小組活?動(dòng)穩(wěn)步發(fā)?展在本?學(xué)期開學(xué)?初，重新?組建了我?校的書法?興趣小組?，在五年?級(jí)里以自?愿報(bào)名的?形式挑選?了在書法?方面有特?長，體美?感較好的?同學(xué)參加?了書法社?團(tuán)，堅(jiān)持?每個(gè)星期?三下午第?三節(jié)課進(jìn)?行培訓(xùn)，?同時(shí)也鼓?勵(lì)學(xué)生進(jìn)?行日常練?習(xí)，以彌?補(bǔ)學(xué)員因?時(shí)間少而?造成的訓(xùn)?練量不夠?的不足。?在書法?教學(xué)中教?給學(xué)生正?確的執(zhí)筆?運(yùn)筆姿勢(shì)?，執(zhí)筆輕?重的調(diào)控?，書寫坐?姿、站姿?等要領(lǐng);?掌握“三?個(gè)一”標(biāo)?準(zhǔn)，即：?眼睛看書?要保持一?尺距離,?胸與桌沿?要離一拳?距離,手?指尖離筆?尖一寸距?離。在訓(xùn)?練過程中?，讓學(xué)生?掌握如何?起筆、運(yùn)?筆、頓筆?、收筆等?書寫要領(lǐng)?。好的習(xí)?慣要從小?培養(yǎng)，在?平時(shí)訓(xùn)練?中嚴(yán)格按?照標(biāo)準(zhǔn)督?促學(xué)生。?另外，還?要求學(xué)生?注意寫衛(wèi)?生，不隨?意丟紙屑?等。通過?嚴(yán)格的學(xué)?習(xí)訓(xùn)練，?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?寫習(xí)慣。?四、開?展各種書?法活動(dòng)?五、書法?教學(xué)過程?中存在的?一些不足?之處首?先，書法?學(xué)習(xí)比較?枯燥乏味?，興趣小?組同學(xué)在?練習(xí)的過?程中部分?同學(xué)書法?學(xué)習(xí)積極?性不高，?自覺性比?較差，不?能較長時(shí)?間的集中?注意力。?在今后教?學(xué)中，還?得想一些?辦法來調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性、主動(dòng)?性。其?次，再有?就是學(xué)生?到位的情?況不是很?好，部分?學(xué)生因班?級(jí)作業(yè)沒?做完等原?因人員到?不齊，以?至于書寫?水平參差?不齊，給?教學(xué)帶來?一定的影?響。在?下個(gè)學(xué)期?的工作中?，我更要?以積極的?工作態(tài)度?去完成工?作任務(wù)，?把書法社?團(tuán)活動(dòng)開?展的更好?。學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)模板?（二）?內(nèi)容：三?分球比賽?及一對(duì)一?斗牛地?點(diǎn)：大禮?堂前籃球?場(chǎng)活動(dòng)?心得：?二、名稱?：街頭籃?球sho?w內(nèi)容?：華街籃?球隊(duì)vs?長沙理工?籃球隊(duì)?時(shí)間：_?___年?____?月地點(diǎn)?：校體育?館內(nèi)活?動(dòng)心得：?湖南農(nóng)?大街頭籃?球sho?w終于風(fēng)?風(fēng)火火的?開展了，?這是校籃?協(xié)籌備已?久的一次?活動(dòng)。準(zhǔn)?備工作在?活動(dòng)開展?前一個(gè)月?已經(jīng)開始?進(jìn)行，從?宣傳單的?設(shè)計(jì)與制?作，到場(chǎng)?地的申請(qǐng)?，再到與?華街長沙?區(qū)球員聯(lián)?系，籃協(xié)?為了這次?活動(dòng)的順?利開展做?了大量的?籌備工作?，這也讓?我們工作?人員積累?到了大量?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)。由于?這些有利?因素，再?加上球隊(duì)?在各大高?校地區(qū)的?知名度，?此次活動(dòng)?使觀眾大?開眼界，?了解了籃?球的另外?一種玩法?，所以活?動(dòng)在學(xué)校?的影響力?比較大。?但是，此?次活動(dòng)體?現(xiàn)出了一?些問題，?與會(huì)員的?聯(lián)系不夠?，活動(dòng)的?流程也存?在不少的?紕漏。這?次活動(dòng)沒?有很好的?體現(xiàn)會(huì)員?的權(quán)利，?不過畢竟?是一次表?演性質(zhì)的?活動(dòng)。我?們也請(qǐng)了?會(huì)員跟觀?眾與華街?球員進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)?教學(xué)，這?一塊讓觀?眾開懷大?笑，現(xiàn)場(chǎng)?氣氛也高?漲了很多?。其次，?在節(jié)目安?排上準(zhǔn)備?不充分，?導(dǎo)致表演?過程中有?些混亂。?再次，活?動(dòng)組織者?事先沒有?與樂隊(duì)達(dá)?成共識(shí)，?所以現(xiàn)場(chǎng)?沒有預(yù)想?中那樣始?終有音樂?貫穿。這?是本次活?動(dòng)的不足?之處。但?我們認(rèn)為?這次活動(dòng)?是成功的?，這是籃?協(xié)的一次?很好的成?長經(jīng)歷，?也讓籃協(xié)?與華街長?沙地區(qū)街?頭籃球隊(duì)?建立了良?好的關(guān)系?，有利于?籃協(xié)今后?活動(dòng)的舉?辦。三?、名稱：?校際籃球?賽時(shí)間?：___?_年__?__月?地點(diǎn)：體?育館旁籃?球場(chǎng)活?動(dòng)心得：?作為籃?協(xié)在第一?年里的最?后一次活?動(dòng)，農(nóng)大?籃協(xié)隊(duì)與?保險(xiǎn)職院?隊(duì)之間進(jìn)?行了一場(chǎng)?友誼賽，?由于吸取?了前兩次?活動(dòng)舉辦?的經(jīng)驗(yàn)，?此次活動(dòng)?開展地非?常順利，?預(yù)熱宣傳?工作做的?很到位，?使得現(xiàn)場(chǎng)?觀眾非常?的多，賽?后在觀眾?中的反響?也非常好?，都認(rèn)為?是一場(chǎng)精?彩的比賽?。但讓我?們沒有想?到的是，?此次活動(dòng)?存在太多?事先沒有?想到的問?題。比如?，計(jì)分牌?、記錄人?員、記錄?表、犯規(guī)?顯示牌等?工具都沒?有，甚至?裁判也是?活動(dòng)前幾?十分鐘才?請(qǐng)到，這?些是我們?應(yīng)該想到?而忽略的?地方。還?有一些專?業(yè)問題我?們沒有考?慮到，也?沒有考慮?到對(duì)手的?實(shí)力是否?與我們相?差懸殊;?如果對(duì)手?實(shí)力大大?高于我們?，這將會(huì)?對(duì)農(nóng)大籃?球水平造?成一定的?負(fù)面影響?，所以，?在這一點(diǎn)?上我們應(yīng)?該多請(qǐng)教?體育部的?指導(dǎo)老師?們，應(yīng)該?事先與體?育組老師?溝通。今?后我們籃?協(xié)將加強(qiáng)?與老師的?聯(lián)系，努?力使之成?為一個(gè)明?星社團(tuán)。?活動(dòng)總?結(jié)：在?我還是籃?協(xié)一名干?事的時(shí)候?，由于受?到了前任?理事長的?器重，自?己策劃并?參與了籃?協(xié)組織的?這幾次活?動(dòng)，使自?己的能力?得到了鍛?煉，工作?經(jīng)驗(yàn)得到?了提升。?在與籃協(xié)?共同成長?的日子里?，我們有?過爭執(zhí)、?淚水與歡?樂，這也?正體現(xiàn)了?“參加社?團(tuán)鍛煉自?己”的目?的。成長?過程中的?困難、疑?惑、阻撓?或多或少?的都會(huì)出?現(xiàn)，但在?此期間校?團(tuán)委和學(xué)?社聯(lián)給了?我們極大?的關(guān)心和?幫助，這?也正體現(xiàn)?了學(xué)社聯(lián)?是我們社?團(tuán)的“圓?夢(mèng)之家”?這一精神?。經(jīng)過一?年的鍛煉?，讓我對(duì)?社團(tuán)文化?有了初步?的了解，?而當(dāng)我真?正當(dāng)上協(xié)?會(huì)理事長?之后，才?發(fā)現(xiàn)這對(duì)?我來說又?是一個(gè)很?大的挑戰(zhàn)?，不過我?有信心把?籃協(xié)發(fā)展?壯大，至?少我會(huì)盡?我所能地?做，我始?終相信：?沒有盡力?而為，只?有全力以?赴。相信?籃協(xié)會(huì)有?更好的明?天。學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)模?板（三）?金秋送?爽，丹桂?飄香。伴?隨著__?__月的?秋風(fēng)，我?們又迎來?了新一屆?的學(xué)生，?學(xué)院的發(fā)?展促成了?此次招新?的順利開?展。我們?安徽大學(xué)?江淮學(xué)院?起航創(chuàng)業(yè)?協(xié)會(huì)為了?更好地為?全校師生?服務(wù)，發(fā)?展與壯大?創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)?在校內(nèi)外?的影響力?度，在社?管部的安?排下，于?____?月___?_日我們?起航創(chuàng)業(yè)?協(xié)會(huì)在_?___號(hào)?攤點(diǎn)開始?了風(fēng)風(fēng)火?火的招新?活動(dòng)。?在本次招?新中，我?們本著“?科技創(chuàng)新?，以人為?本，服務(wù)?社會(huì)”的?宗旨，在?前中后都?做了必要?的準(zhǔn)備：?前期準(zhǔn)?備為了?更好地完?成此次招?新，我們?社團(tuán)合理?分工，出?海報(bào)，打?印宣傳單?頁，進(jìn)行?宣傳，全?體動(dòng)員，?克服兩個(gè)?校區(qū)之間?交通不便?的重重阻?礙，在_?___日?下午下課?后趕到北?區(qū)，進(jìn)行?社團(tuán)的宣?傳，介紹?我們社團(tuán)?的性質(zhì)、?理念、主?要活動(dòng)，?以及會(huì)員?會(huì)在社團(tuán)?里有什么?提高等等?，為成功?招新做準(zhǔn)?備。招?新期間?____?月___?_日上午?9時(shí)許，?招新大會(huì)?正式開始?，所有理?事會(huì)成員?準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)?，正裝上?陣，為創(chuàng)?業(yè)社團(tuán)增?加了不少?行頭，也?為招新的?順利開展?打下了深?深的根基?。在招?新過程中?，一方面?，在嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)要?求，堅(jiān)持?公平、公?正、公開?的原則，?我們采用?宣傳展板?與散發(fā)傳?單相結(jié)合?的方式，?加大宣傳?力度;另?一方面，?我們對(duì)有?意參加創(chuàng)?業(yè)社團(tuán)的?，我們熱?烈歡迎;?對(duì)于同學(xué)?的疑問，?我們耐心?解答;對(duì)?于填寫會(huì)?員表，我?們逐步指?導(dǎo)，進(jìn)行?全方位地?幫助新同?學(xué)加入社?團(tuán)。招?新后反思?：對(duì)于?此次招新?，我們?cè)?招新后，?幾個(gè)社團(tuán)?負(fù)責(zé)人在?一起進(jìn)行?了關(guān)于社?團(tuán)招新的?討論總結(jié)?，認(rèn)為此?次招新雖?然辦的還?好，但是?仍然缺點(diǎn)?什么，主?要表現(xiàn)在?以下幾個(gè)?方面：?1、在前?期準(zhǔn)備時(shí)?也出現(xiàn)了?許多不足?，比如：?宣傳單頁?不是很詳?細(xì)，內(nèi)容?少;人員?調(diào)動(dòng)匆忙?等問題，?在這方面?，我們社?團(tuán)也給出?了相應(yīng)的?解決方案?;2、?學(xué)院時(shí)間?安排方面?欠妥，定?在周六，?又有許多?新生在選?公選課，?導(dǎo)致一部?分新生無?法及時(shí)的?參加自己?想?yún)⒓拥?社團(tuán);?規(guī)定招新?人員少，?造成許多?想加入社?團(tuán)的同學(xué)?沒有加入?進(jìn)去。這?個(gè)或許是?我們社團(tuán)?在上個(gè)年?度招新人?員超額太?多導(dǎo)致，?但是，我?們創(chuàng)業(yè)社?團(tuán)的活動(dòng)?可能會(huì)多?一點(diǎn)，一?方面活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)問題?，第二是?我們會(huì)挑?出優(yōu)秀項(xiàng)?目組支持?創(chuàng)業(yè)，亦?需要資金?支持，社?員少，經(jīng)?費(fèi)有限，?這個(gè)也是?美中不足?之處，希?望院方能?夠給予支?持。學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)模?板（四）?社團(tuán)建?立初期就?成立的以?校長為首?的社團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?下面有具?體負(fù)責(zé)一?名、輔導(dǎo)?教師一名?，社團(tuán)共?有學(xué)生7?0多名，?有三名隊(duì)?員任球隊(duì)?隊(duì)長，協(xié)?助教練負(fù)?責(zé)學(xué)生的?訓(xùn)練和其?他工作。?在常規(guī)?活動(dòng)中，?本社團(tuán)有?嚴(yán)格固定?的活動(dòng)日?程安排，?即每周周?五下午3?;05—?—4：1?5，保證?每周都有?一個(gè)小時(shí)?的訓(xùn)練時(shí)?間。為督?促隊(duì)員積?極參加訓(xùn)?練，本隊(duì)?有嚴(yán)格的?考勤制度?，除請(qǐng)假?外，無故?連續(xù)缺課?三次或無?故積累缺?課五次者?撤銷隊(duì)員?資格。在?訓(xùn)練中基?于隊(duì)員參?加乒乓球?隊(duì)之前并?未進(jìn)行過?有關(guān)培訓(xùn)?，因此在?訓(xùn)練中特?別注重介?紹有關(guān)乒?乓球的專?業(yè)術(shù)語及?基本功動(dòng)?作要領(lǐng)。?在訓(xùn)練中?我們以教?授基本功?為主，并?將體能訓(xùn)?練貫穿其?中，適當(dāng)?穿插一些?乒乓球技?巧，講解?乒乓球技?巧要領(lǐng)。?根據(jù)實(shí)?際情況，?還進(jìn)行個(gè)?別實(shí)戰(zhàn)對(duì)?練。在訓(xùn)?練過程中?，由隊(duì)長?作長期及?短期的訓(xùn)?練計(jì)劃。?長期訓(xùn)練?計(jì)劃的框?架內(nèi)認(rèn)真?做好每天?的訓(xùn)練安?排，并及?時(shí)根據(jù)計(jì)?劃訓(xùn)練效?果進(jìn)行更?正和重新?安排計(jì)劃?，使訓(xùn)練?計(jì)劃更易?于為每個(gè)?隊(duì)員所接?受，以此?來激發(fā)隊(duì)?員對(duì)乒乓?球的興趣?和熱情。?在訓(xùn)練中?個(gè)別隊(duì)員?出現(xiàn)的一?些問題應(yīng)?盡量根據(jù)?隊(duì)員的實(shí)?際情況，?做一些有?針對(duì)性的?改進(jìn)和個(gè)?別輔導(dǎo)，?使訓(xùn)練既?面向全體?又兼顧個(gè)?別，使計(jì)?劃更合理?、更科學(xué)?、更高效?。在艱?苦、單調(diào)?的訓(xùn)練中?，隊(duì)員有?時(shí)會(huì)產(chǎn)生?厭煩情緒?。針對(duì)這?種情況我?們充分發(fā)?揚(yáng)民主，?認(rèn)真聽取?每個(gè)隊(duì)員?的發(fā)言既?對(duì)外部人?員的建議?，在不偏?離訓(xùn)練計(jì)?劃的情況?下，適當(dāng)?增加了一?些娛樂性?項(xiàng)目，使?隊(duì)員們的?訓(xùn)練熱情?高漲，既?富了乒乓?球訓(xùn)練，?又調(diào)動(dòng)了?隊(duì)員的訓(xùn)?練積極性?和主動(dòng)性?。人們?常說“尺?有所短，?寸有所長?”。要有?進(jìn)步就必?須認(rèn)清自?己的長處?與不足。?乒乓球既?是力量的?較量，又?是技巧的?對(duì)抗，更?是經(jīng)驗(yàn)的?積累總結(jié)?。為了開?拓隊(duì)員們?的視野，?交流經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己，本社?團(tuán)經(jīng)常邀?請(qǐng)兄弟學(xué)?校的教練?及隊(duì)員來?我校交流?，并經(jīng)常?組織隊(duì)員?走出校門?，和社會(huì)?各界乒乓?球愛好者?進(jìn)行交流?活動(dòng)，曾?經(jīng)和世界?冠軍王勵(lì)?勤切磋球?技，使隊(duì)?員們?cè)陂_?拓視野的?同時(shí)有加?深了對(duì)乒?乓球的認(rèn)?識(shí)，更加?深認(rèn)知了?自己的不?足，在日?常訓(xùn)練中?不斷完善?自己。?學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?模板（五?）本學(xué)?期我主要?是負(fù)責(zé)_?___部?女同學(xué)籃?球社團(tuán)的?教學(xué)。本?學(xué)期女同?學(xué)報(bào)名參?加籃球校?本課程非?常踴躍，?表現(xiàn)出了?很高的積?極性。?本學(xué)期我?根據(jù)女同?學(xué)的身體?特點(diǎn)安排?了以掌握?基本籃球?技術(shù)為主?的教學(xué)內(nèi)?容。本學(xué)?期前半段?時(shí)間，主?要是讓學(xué)?生學(xué)習(xí)運(yùn)?球和運(yùn)球?跑三步籃?的技術(shù)動(dòng)?作，使學(xué)?生對(duì)籃球?有個(gè)初步?的了解，?培養(yǎng)他們?對(duì)籃球運(yùn)?動(dòng)的興趣?。在從事?這部分教?學(xué)的時(shí)候?，我沒有?按部就班?的讓學(xué)生?一遍一遍?的重復(fù)練?習(xí)，而是?在講授完?基本動(dòng)作?要領(lǐng)，學(xué)?生熟悉后?通過《各?種游戲活?動(dòng)提高學(xué)?生的籃球?技能。校?本課程是?以培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?為主教學(xué)?目的的，?那么對(duì)于?小學(xué)生來?說，尤其?是這些第?一次接觸?籃球運(yùn)動(dòng)?的男同學(xué)?來說尤為?重要。游?戲是最能?激發(fā)他們?興趣的手?段，所以?將教學(xué)內(nèi)?容置于游?戲中寓教?于樂，很?好的達(dá)到?了教學(xué)目?的。在?掌握了基?本的運(yùn)球?及跑籃技?術(shù)之后，?我又進(jìn)一?步提高了?教學(xué)難度?，由一個(gè)?人的活動(dòng)?變?yōu)閮蓚€(gè)?人互相配?合才能完?成的練習(xí)?——原地?傳球及行?進(jìn)間傳球??，F(xiàn)在的?孩子基本?是獨(dú)生子?女，他們?個(gè)人活動(dòng)?能力都很?強(qiáng)，但是?需要兩個(gè)?人或是多?個(gè)人配合?進(jìn)行活動(dòng)?時(shí)，他們?又表現(xiàn)得?明顯不如?一個(gè)人。?所以通過?讓學(xué)生學(xué)?習(xí)兩個(gè)人?或是多個(gè)?人的傳球?技術(shù)，就?是培養(yǎng)學(xué)?生的合作?精神。一?個(gè)人的力?量是微不?足道的，?一個(gè)要想?在社會(huì)取?得成功和?成就，就?需要與人?合作，需?要得到他?人的幫助?，孤軍奮?戰(zhàn)，難成?大業(yè);現(xiàn)?代社會(huì)競?爭日趨激?勵(lì)，努力?培養(yǎng)競爭?意識(shí)和能?力有助于?學(xué)生走出?學(xué)校，走?向社會(huì)能?很好的適?應(yīng)社會(huì)。?在本學(xué)?期的后半?時(shí)間里，?我主要是?組織學(xué)生?進(jìn)行三對(duì)?三或是五?對(duì)五的教?學(xué)比賽，?讓學(xué)生將?本學(xué)期所?學(xué)的籃球?基本技術(shù)?運(yùn)用到實(shí)?踐中。在?實(shí)踐中找?到不足，?并提高自?己。打起?比賽來他?們的積極?性及作風(fēng)?非常出色?。雖然比?賽中還存?在著很多?走步的現(xiàn)?象;雖然?他們很長?時(shí)間也投?不進(jìn)去一?個(gè)球;雖?然他們沒?有什么嫻?熟的配合?，但是他?們戰(zhàn)勝了?自己，他?們?cè)谶M(jìn)步?，他們體?驗(yàn)到了籃?球帶給自?己的快樂?。本學(xué)?期籃球校?本課程存?在不足的?方是，低?年級(jí)學(xué)生?由于力量?的不足投?籃比較困?難，積極?性不是很?高。由于?人比較多?，場(chǎng)地少?，學(xué)生練?習(xí)的次數(shù)?不是很多?，沒有達(dá)?到預(yù)想的?效果。?回顧一個(gè)?學(xué)期校本?課程的教?學(xué)，有收?獲、也有?不足，我?將不斷努?力學(xué)習(xí)、?總結(jié)、提?高，爭取?在新的學(xué)?期里使我?的校本課?程教學(xué)更?一層樓。?學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)模板（?六）三?。討論三?個(gè)協(xié)會(huì)的?異同點(diǎn)，?并向我們?協(xié)會(huì)提些?意見，不?斷的改進(jìn)?自己。?這次聯(lián)誼?活動(dòng)增加?了我們協(xié)?會(huì)和其他?兄弟協(xié)會(huì)?的密切度?，使我們?社團(tuán)各兄?弟協(xié)會(huì)之?間得到了?很好的交?流。很好?的宣傳了?我們各兄?弟協(xié)會(huì)，?也進(jìn)一步?提高了我?們?cè)谌?同學(xué)心中?的地位。?四、活?動(dòng)不足：?此次活動(dòng)?出現(xiàn)了一?些不足：?有些小?的細(xì)節(jié)在?活動(dòng)準(zhǔn)備?中沒有考?慮到。（?有的人有?些害羞不?善于和別?人交流，?我們也沒?注意到?兩個(gè)社團(tuán)?的溝通有?些不足）?五、活?動(dòng)心得：?1、以?后活動(dòng)要?更加注重?活動(dòng)前期?準(zhǔn)備，尤?其是活動(dòng)?中的各個(gè)?細(xì)節(jié)問題?。2、?要更加注?重各個(gè)協(xié)?會(huì)和部門?之間的協(xié)?調(diào)。通?過活動(dòng)增?強(qiáng)了兄弟?協(xié)會(huì)間的?友誼。在?交流之后?都受益匪?淺，且開?拓了自己?的視野。?在整個(gè)活?動(dòng)中也體?現(xiàn)出了很?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神?。也涌現(xiàn)?出一些頗?具領(lǐng)導(dǎo)才?能的人才?。同時(shí)加?強(qiáng)了協(xié)會(huì)?人員的交?際能力，?也為我們?兩個(gè)社團(tuán)?以后的合?作打好堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)模板?（七）?回顧一年?的社團(tuán)活?動(dòng)取得了?可喜的成?績，但也?存在著不?足，為了?今后社團(tuán)?活動(dòng)搞得?更好特對(duì)?本學(xué)期的?社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)如下?。一、?確立社團(tuán)?活動(dòng)目標(biāo)?二、開?發(fā)社團(tuán)校?本教材?在社團(tuán)活?動(dòng)師生情?況調(diào)查中?，我們發(fā)?現(xiàn)大部分?教師和學(xué)?生對(duì)社團(tuán)?活動(dòng)持積?極態(tài)度，?參與的_?___較?高，他們?希望社團(tuán)?是一個(gè)民?主、溫暖?的立體場(chǎng)?，好玩、?有趣的快?樂園。社?團(tuán)的開設(shè)?首先要解?決的就是?教材。根?據(jù)我們對(duì)?教師和學(xué)?生的調(diào)查?，學(xué)校擬?定開設(shè)文?學(xué)類、藝?術(shù)類、益?智類等六?個(gè)大類近?20個(gè)社?團(tuán)，根據(jù)?教師的輔?導(dǎo)意向，?初步安排?各社團(tuán)的?輔導(dǎo)老師?。學(xué)校?社團(tuán)要求?教師編制?一本適合?具有校本?特色的社?團(tuán)教材，?本學(xué)期開?學(xué)后組織?了社團(tuán)教?材專項(xiàng)評(píng)?比。在社?團(tuán)教材的?開發(fā)過程?中，老中?青教師各?顯才能，?無論是體?例編排，?還是內(nèi)容?選擇，都?力求精益?求精，一?本本精美?的社團(tuán)教?材的出爐?，贏得了?工作檢查?組的贊譽(yù)?。三、?加強(qiáng)社團(tuán)?過程管理?為確保?社團(tuán)活動(dòng)?的正常開?展，我們?逐步規(guī)范?社團(tuán)的管?理。本學(xué)?期開設(shè)的?社團(tuán)涉及?文學(xué)類、?藝術(shù)類、?體育類、?手工類、?益智類等?x個(gè)類別?，共__?__個(gè)社?團(tuán)。由各?社團(tuán)指導(dǎo)?老師根據(jù)?學(xué)生自愿?報(bào)名，每?個(gè)學(xué)生都?可以根據(jù)?自己的特?長、興趣?，自主選?擇心儀的?社團(tuán)。在?日常的社?團(tuán)教學(xué)管?理中我們?堅(jiān)持實(shí)行?備課審核?制和行政?巡課制，?努力提高?每一節(jié)社?團(tuán)課的效?率。學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)模?板（八）?本學(xué)年?以來，通?信人之家?社團(tuán)在系?部領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)老師?的殷切關(guān)?懷和精心?指導(dǎo)下，?各項(xiàng)工作?進(jìn)展順利?。我們深?刻領(lǐng)會(huì)社?團(tuán)宗旨，?在社團(tuán)成?立之初就?形成了優(yōu)?良的工作?思路和方?式。社團(tuán)?全體成員?團(tuán)結(jié)努力?，積極進(jìn)?取，滿懷?激情，開?展了豐富?的校園活?動(dòng)，取得?了較好的?成績，并?得到院系?領(lǐng)導(dǎo)老師?和同學(xué)們?的認(rèn)可。?同時(shí)，我?們力求創(chuàng)?新，在創(chuàng)?新中不斷?前進(jìn)，一?系列活動(dòng)?開展的有?聲有色。?每次活動(dòng)?后的自我?檢討、自?我總結(jié)，?爭取在下?次的活動(dòng)?中考慮的?更細(xì)致，?想法更全?面。在社?團(tuán)成立的?第一年，?就形成了?較為完善?的社團(tuán)制?度和工作?體系，為?下一學(xué)年?的工作打?下了良好?的基礎(chǔ)。?現(xiàn)將本學(xué)?年通信人?之家的工?作主要總?結(jié)為以下?幾點(diǎn)：?一、在社?團(tuán)成立和?招新方面?___?_年學(xué)院?____?月，我們?進(jìn)行了第?一屆的社?員招收工?作。進(jìn)程?中我們發(fā)?現(xiàn)，前來?應(yīng)招者在?能力類型?方面有很?大的差別?，而尚不?夠完善的?招新制度?一度使現(xiàn)?場(chǎng)發(fā)生混?亂。于此?，在下屆?招新的工?作中還需?做好更充?分的準(zhǔn)備?。例如，?事先印制?應(yīng)招不同?部門的報(bào)?表，在基?本的問答?檢測(cè)外，?給各人充?分展現(xiàn)自?我特長的?空間（如?擅長繪畫?的可以在?報(bào)表背面?作畫）。?二、制?定社團(tuán)章?程、成立?職能部門?“通信?人之家”?作為通信?學(xué)院創(chuàng)社?最早的社?團(tuán)，吸引?了各類興?趣及能力?領(lǐng)域有較?大差別的?學(xué)生加入?。為了使?每一個(gè)社?員都能參?加社員的?日常運(yùn)作?，并在一?次次組織?活動(dòng)中得?到能力的?鍛煉，可?將社內(nèi)現(xiàn)?有人員按?特性不同?部門，設(shè)?立每一部?門的負(fù)責(zé)?人，一來?可以減輕?社長的工?作壓力，?也有助于?社團(tuán)更好?地組織活?動(dòng)。本學(xué)?期已經(jīng)嘗?試將人員?分成策劃?部，秘書?部，組織?部，宣傳?部和外聯(lián)?部。三?、舉辦活?動(dòng)方面?另外，在?系刊編輯?部所有成?員的積極?參與和努?力工作中?，通信學(xué)?院系刊編?輯工作一?直有聲有?色的展開?，從宣傳?到征稿，?從策劃到?編輯，從?審核到定?稿，無處?不滲透著?編輯部全?體成員的?辛勤汗水?。但是，?其中還有?很多的不?足之處，?由于參與?編輯的都?是我們社?團(tuán)的新成?員，對(duì)于?專業(yè)的編?輯技巧上?還不能和?別人相媲?美。在以?后的編寫?工作中，?還需要虛?心學(xué)習(xí)，?熟練使用?雜志編輯?軟件，掌?握系刊的?編輯技巧?，提高系?刊編輯部?成員的整?體水平，?力爭做一?份讓學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)滿意?，讓同學(xué)?們喜歡的?系刊。?今天的總?結(jié)，是對(duì)?這近一年?工作的全?面回顧，?同時(shí)把帶?有規(guī)律性?的東西總?結(jié)出來，?供社團(tuán)在?以后的發(fā)?展中參考?，在實(shí)踐?中不斷取?精華去糟?粕，把我?們的社團(tuán)?建設(shè)好，?發(fā)展好。?學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)模板（?九）書?法是一門?藝術(shù)，是?一種修身?養(yǎng)性的良?好途徑，?使學(xué)生能?從少年時(shí)?期打下良?好的寫字?基礎(chǔ)和書?寫習(xí)慣，?讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程?中能豐富?藝術(shù)修養(yǎng)?。培養(yǎng)學(xué)?生審美文?化素質(zhì)，?提高審美?能力，陶?冶情操，?啟迪智慧?。在書?法教學(xué)中?，本著“?以人為本?”的教學(xué)?觀念，利?用多種教?學(xué)方式和?手段，開?展社團(tuán)的?教學(xué)活動(dòng)?，并取得?了一定的?成績，為?社團(tuán)活動(dòng)?的進(jìn)一步?豐富和發(fā)?展起到了?一定的推?動(dòng)作用。?一、書?法興趣小?組活動(dòng)穩(wěn)?步發(fā)展。?在本學(xué)?期開學(xué)初?，重新組?建了我校?的書法社?團(tuán)，以自?愿報(bào)名的?形式挑選?了在書法?方面有特?長，字體?美感較好?的同學(xué)參?加了書法?社團(tuán)，堅(jiān)?持每周二?和周四下?午第三節(jié)?課進(jìn)行教?學(xué)，同時(shí)?也鼓勵(lì)學(xué)?生進(jìn)行日?常練習(xí)，?以彌補(bǔ)學(xué)?員因時(shí)間?少而造成?的訓(xùn)練量?不夠的不?足。在?書法教學(xué)?中教給學(xué)?生正確的?執(zhí)筆運(yùn)筆?姿勢(shì)，執(zhí)?筆輕重的?調(diào)控，書?寫坐姿、?站姿等要?領(lǐng);掌握?“三個(gè)一?”標(biāo)準(zhǔn)，?即：眼睛?看書要保?持一尺距?離，胸與?桌沿要離?一拳距離?，手指尖?離筆尖一?寸距離。?在訓(xùn)練過?程中，讓?學(xué)生掌握?如何起筆?、運(yùn)筆、?頓筆、收?筆等書寫?要領(lǐng)。好?的習(xí)慣要?從小培養(yǎng)?，在平時(shí)?訓(xùn)練中嚴(yán)?格按照標(biāo)?準(zhǔn)督促學(xué)?生。通過?嚴(yán)格的學(xué)?習(xí)訓(xùn)練，?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?寫字習(xí)慣?。四、?開展各種?書法活動(dòng)?。為了?體現(xiàn)學(xué)生?一個(gè)時(shí)期?的書法學(xué)?習(xí)程度和?訓(xùn)練結(jié)果?，在社團(tuán)?開展了多?次的書法?作品比賽?，讓一些?優(yōu)秀書法?習(xí)作在社?團(tuán)中展示?，起著帶?頭調(diào)動(dòng)作?用。給學(xué)?生提供鍛?煉的機(jī)會(huì)?，使一些?書法素質(zhì)?好、書寫?水平高的?學(xué)生一展?才華，以?培養(yǎng)他們?的競爭意?識(shí)和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?模板（十?）回顧?一年的社?團(tuán)活動(dòng)取?得了可喜?的成績，?但也存在?著不足，?為了今后?社團(tuán)活動(dòng)?搞得更好?特對(duì)本學(xué)?期的社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?如下。?一、確立?社團(tuán)活動(dòng)?目標(biāo)二?、開發(fā)社?團(tuán)校本教?材在社?團(tuán)活動(dòng)師?生情況調(diào)?查中，我?們發(fā)現(xiàn)大?部分教師?和學(xué)生對(duì)?社團(tuán)活動(dòng)?持積極態(tài)?度，參與?的___?_較高，?他們希望?社團(tuán)是一?個(gè)民主、?溫暖的立?體場(chǎng)，好?玩、有趣?的快樂園?。社團(tuán)的?開設(shè)首先?要解決的?就是教材?。根據(jù)我?們對(duì)教師?和學(xué)生的?調(diào)查，學(xué)?校擬定開?設(shè)文學(xué)類?、藝術(shù)類?、益智類?等六個(gè)大?類近20?個(gè)社團(tuán)，?根據(jù)教師?的輔導(dǎo)意?向，初步?安排各社?團(tuán)的輔導(dǎo)?老師。?學(xué)校社團(tuán)?要求教師?編制一本?適合具有?校本特色?的社團(tuán)教?材，本學(xué)?期開學(xué)后?組織了社?團(tuán)教材專?項(xiàng)評(píng)比。?在社團(tuán)教?材的開發(fā)?過程中，?老中青教?師各顯才?能，無論?是體例編?排，還是?內(nèi)容選擇?，都力求?精益求精?，一本本?精美的社?團(tuán)教材的?出爐，贏?得了工作?檢查組的?贊譽(yù)。?三、加強(qiáng)?社團(tuán)過程?管理為?確保社團(tuán)?活動(dòng)的正?常開展，?我們逐步?規(guī)范社團(tuán)?的管理。?本學(xué)期開?設(shè)的社團(tuán)?涉及文學(xué)?類、藝術(shù)?類、體育?類、手工?類、益智?類等x個(gè)?類別，共?____?個(gè)社團(tuán)。?由各社團(tuán)?指導(dǎo)老師?根據(jù)學(xué)生?自愿報(bào)名?，每個(gè)學(xué)?生都可以?根據(jù)自己?的特長、?興趣，自?主選擇心?儀的社團(tuán)?。在日常?的社團(tuán)教?學(xué)管理中?我們堅(jiān)持?實(shí)行備課?審核制和?行政巡課?制，努力?提高每一?節(jié)社團(tuán)課?的效率。?學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)模板（?十一）?一、定期?組織學(xué)生?進(jìn)行繪畫?訓(xùn)練這?是為了陶?冶學(xué)生的?情操，豐?富學(xué)生的?課外文化?活動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生把?自己的興?趣愛好充?分發(fā)揮出?來。本學(xué)?期一開始?，紅黃藍(lán)?畫社每周?五利用一?下午時(shí)間?在綜合樓?開展活動(dòng)?。制定?訓(xùn)練內(nèi)容?，每周組?織紅黃藍(lán)?畫社的學(xué)?生在美術(shù)?室按照訓(xùn)?練內(nèi)容訓(xùn)?練，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行繪?畫的基礎(chǔ)?知識(shí)和基?礎(chǔ)能力訓(xùn)?練。由于?學(xué)生具有?一定的美?術(shù)興趣，?有部分學(xué)?生還具有?一定的基?礎(chǔ)，對(duì)一?些基本的?技法已初?步接觸過?，所以在?教師的指?導(dǎo)下繪畫?水平和制?作水平都?有了進(jìn)一?步的提高?。二、?培養(yǎng)學(xué)生?的對(duì)美術(shù)?的興趣?培養(yǎng)學(xué)生?們的興趣?尤其重要?，參加過?紅黃藍(lán)畫?社的同學(xué)?都有這么?一個(gè)感受?：就是以?前畫畫只?是應(yīng)付老?師的作業(yè)?，有時(shí)甚?至是為了?向爸爸媽?媽"交差?"。但通?過學(xué)習(xí)他?們意識(shí)到?他們不再?是被動(dòng)的?而是變成?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)，他們?的學(xué)習(xí)能?夠自覺完?成了而且?還能頭頭?是道地向?同學(xué)介紹?他所學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?。在他們?的影響下?更多的學(xué)?生想?yún)⒓?興趣小組?特別是二?年級(jí)、三?年級(jí)尤為?突出。?三、采取?各種方式?表優(yōu)促劣?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?為提了?高學(xué)生們?的訓(xùn)練積?極性，也?為了讓更?多的學(xué)生?了解認(rèn)識(shí)?并投入到?紅黃藍(lán)畫?社中來，?在學(xué)校的?各種活動(dòng)?中我們充?分利用各?種方式進(jìn)?行書畫作?品展示，?并組織學(xué)?生參加各?級(jí)各類上?級(jí)部門組?織的各種?繪畫比賽?，讓學(xué)生?同其他繪?畫愛好者?切磋技藝?、進(jìn)行鍛?煉。表現(xiàn)?突出的同?學(xué)我們給?予表揚(yáng)和?獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)?到表優(yōu)促?劣的目的?。正因?yàn)?如此學(xué)生?的訓(xùn)練積?極性與日?俱增。由?于學(xué)生們?的刻苦訓(xùn)?練，知識(shí)?技能有了?進(jìn)一步地?提高。一?份付出一?份收獲，?許多學(xué)生?的作品多?次在校內(nèi)?展出。?學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?模板（十?二）美?術(shù)社團(tuán)讓?愛畫畫的?學(xué)生們盡?情地釋放?自己的美?術(shù)天賦和?繪畫才能?，雖然有?部分學(xué)生?繪畫的能?力不是很?強(qiáng)，但是?在這一學(xué)?期的社團(tuán)?活動(dòng)中每?一個(gè)學(xué)生?都很積極?努力，在?繪畫水平?和審美能?力上都有?很大的提?高。同時(shí)?，我們從?這幾方面?總結(jié)了這?學(xué)期社團(tuán)?活動(dòng)的教?學(xué)體會(huì)：?在每班?選拔了幾?位有一定?繪畫才能?的學(xué)生，?每周定時(shí)?間、定地?點(diǎn)的讓他?們接受繪?畫的系統(tǒng)?訓(xùn)練;而?大部分的?學(xué)生則注?重培養(yǎng)他?們?cè)诶L畫?上的創(chuàng)造?能力和想?象能力，?注意以興?趣引導(dǎo)他?們漸漸對(duì)?繪畫有一?定的認(rèn)識(shí)?和了解。?在社團(tuán)?活動(dòng)中，?我們特別?注意保護(hù)?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?尊重他們?的個(gè)人創(chuàng)?意，發(fā)揮?繪畫特有?的魅力，?使學(xué)生在?自己原有?的基礎(chǔ)上?有了長足?進(jìn)步和發(fā)?展。在?本學(xué)期后?半段的活?動(dòng)中，我?們引入了?想象繪畫?和裝飾圖?案設(shè)計(jì)這?兩個(gè)比較?有針對(duì)性?的內(nèi)容：?一方面，?學(xué)生對(duì)美?術(shù)書中有?關(guān)這類的?內(nèi)容有了?一個(gè)明確?的認(rèn)識(shí);?另一方面?，讓他們?從中體驗(yàn)?到繪畫所?帶來的樂?趣。同?時(shí)，我們?在教學(xué)中?采用欣賞?、模仿、?添加、想?象、創(chuàng)造?等教學(xué)方?法來激發(fā)?學(xué)生的參?與熱情，?從而達(dá)到?較好的教?學(xué)效果。?3、長?足的奮斗?目標(biāo)有?人說，美?術(shù)社團(tuán)活?動(dòng)就應(yīng)該?以繪畫為?主，培養(yǎng)?學(xué)生繪畫?能力和技?巧。我不?這么認(rèn)為?。我們覺?得美術(shù)組?的活動(dòng)應(yīng)?該在尊重?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展基?礎(chǔ)上，經(jīng)?過教師的?適當(dāng)指導(dǎo)?與培養(yǎng)，?充分發(fā)揮?每個(gè)學(xué)生?的優(yōu)點(diǎn)，?使其形成?自身的特?點(diǎn)。讓?他們覺得?在每次活?動(dòng)中都很?開心，都?有收獲。?這才能讓?學(xué)生樂于?參與你社?團(tuán)的活動(dòng)?，才能真?正溶入繪?畫的興趣?中去，使?之成為學(xué)?習(xí)的主動(dòng)?者。在藝?術(shù)這方熱?地上，能?綻開總之?，本學(xué)期?工作已近?尾聲，展?望未來的?教學(xué)工作?，更應(yīng)該?揚(yáng)長避短?，好好的?利用教學(xué)?環(huán)境，取?得更大成?績。學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)模?板（十三?）歲月?如梭，轉(zhuǎn)?眼一個(gè)學(xué)?期過去了??；仡?這學(xué)期所?從事沙畫?教學(xué)工作?，基本上?是比較順?利地完成?任務(wù)。當(dāng)?然在工作?中我享受?到收獲喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。將本學(xué)?期的工作?情況總結(jié)?如下：?一、基本?情況概述?開學(xué)初?，我們遵?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際情況?，制訂了?切實(shí)可行?的工作計(jì)?劃，并盡?可能地按?計(jì)劃開展?了豐富多?彩的活動(dòng)?：認(rèn)真搞?好教學(xué)常?規(guī)和常規(guī)?教學(xué)，組?織了諸如?聽課、展?覽等系列?活動(dòng)，教?師的教學(xué)?行為日趨?規(guī)范，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣日益?高漲，校?園文化氛?圍空前濃?厚。1?.以教研?促教學(xué)。?根據(jù)學(xué)期?初的教研?活動(dòng)安排?及教導(dǎo)處?的臨時(shí)安?排，定時(shí)?或不定時(shí)?地組織各?種各樣的?教研及實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)師生?美術(shù)教學(xué)?的積極性?，提高美?術(shù)教學(xué)效?果。1?.按照教?導(dǎo)處的要?求，結(jié)合?本學(xué)科特?點(diǎn)，安排?并組織教?研活動(dòng)。?2.通?過聽課評(píng)?課，促進(jìn)?全體美術(shù)?教師的經(jīng)?驗(yàn)和信息?交流。?3.舉辦?多種形式?的美術(shù)活?動(dòng)，激發(fā)?全體師生?的藝術(shù)創(chuàng)?作興趣。?4.定?期組織沙?畫展覽比?賽，培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)?生特長。?四、存?在的問題?本學(xué)期?的沙畫社?團(tuán)學(xué)生由?于新舊成?員都有，?故而接受?水平參差?不齊，教?學(xué)進(jìn)度及?教學(xué)內(nèi)容?也收到一?定的影響?，五年級(jí)?的學(xué)生是?舊的成員?，有一定?作畫基礎(chǔ)?，故而所?做作品還?算令人滿?意;四年?級(jí)的學(xué)生?還不算熟?練，制作?的速度有?點(diǎn)慢;三?年級(jí)的學(xué)?生由于年?齡較小，?刷膠的技?術(shù)還有待?提高，需?要多加練?習(xí)!學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)模?板（十四?）在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?親切關(guān)懷?和悉心指?導(dǎo)下，在?全體同學(xué)?的大力支?持和積極?配合下，?我校共成?立學(xué)生社?團(tuán)20余?個(gè)?，F(xiàn)將?社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)如下?：我校?社團(tuán)組織?本學(xué)年的?工作已經(jīng)?在我們前?進(jìn)的腳步?中悄然結(jié)?束?；?顧昔日，?我們?cè)诶^?承中創(chuàng)新?，在挑戰(zhàn)?中前進(jìn)，?我們用一?顆熾熱的?心不斷的?創(chuàng)造，用?激情點(diǎn)燃?希望的火?炬，在刻?苦學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知?識(shí)的同時(shí)?，團(tuán)結(jié)帶?動(dòng)全校同?學(xué)主動(dòng)適?應(yīng)成長的?需求主動(dòng)?發(fā)展。也?許我們的?思想行動(dòng)?略為稚嫩?，但我們?會(huì)一直用?我們年輕?的心去追?尋希望的?火炬，并?努力完善?自我，在?真實(shí)的行?動(dòng)中不斷?摸索，不?斷進(jìn)取。?一、活?動(dòng)的形式?及內(nèi)容?剪紙的魅?力，認(rèn)識(shí)?到我國非?物質(zhì)文化?的精華，?能夠和我?們一起為?保護(hù)和傳?承非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?貢獻(xiàn)一份?力量。除?此以外，?我校陽光?英語社，?魅力舞蹈?社等社團(tuán)?，通過豐?富多彩的?組織形式?，豐富學(xué)?生學(xué)識(shí)。?二、不?足之處?2、活動(dòng)?開展場(chǎng)地?有限，活?動(dòng)開展經(jīng)?費(fèi)無來源?，使一些?社團(tuán)活動(dòng)?不能同時(shí)?開展，需?要互相協(xié)?調(diào)溝通場(chǎng)?地的使用?等。3?、個(gè)別社?團(tuán)指導(dǎo)老?師不夠重?視，準(zhǔn)備?不充分，?活動(dòng)次數(shù)?少，時(shí)間?偏短，活?動(dòng)質(zhì)量有?待提高。?1、在?以后的工?作中還要?不斷的積?累經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。?2、克服?各種困難?，盡量把?我校社團(tuán)?工作向前?推進(jìn)。?3、著重?開發(fā)一些?具有潛力?的社團(tuán)，?開發(fā)成具?有我校特?色并具有?一定影響?力的社團(tuán)?。4、?吸取其他?學(xué)校社團(tuán)?建立的經(jīng)?驗(yàn)和結(jié)合?我校的實(shí)?際情況，?制定相應(yīng)?的措施，?努力建設(shè)?好我校社?團(tuán)。在?以后的工?作中，我?校社團(tuán)工?作將堅(jiān)持?從完善自?身內(nèi)部建?設(shè)入手，?與時(shí)俱進(jìn)?，不斷革?新，完善?社團(tuán)機(jī)構(gòu)?制度，規(guī)?范社團(tuán)管?理，強(qiáng)化?社團(tuán)干部?素質(zhì)，開?拓創(chuàng)新，?集思廣益?，團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，加強(qiáng)?與其他學(xué)?校的交流?和合作，?推進(jìn)全面?發(fā)展，為?更好的做?好社團(tuán)工?作和建立?而努力。?學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)模板（?十五）?為了豐富?校園生活?，開拓學(xué)?生的視野?，我們學(xué)?校開設(shè)了?戲曲社團(tuán)?，從觀看?大量視頻?到模仿學(xué)?習(xí)唱段到?最后節(jié)目?表演，整?個(gè)過程不?論是學(xué)生?還是我自?己都從中?學(xué)到了許?