烘焙興趣小組活動總結范文

第34頁共34頁烘焙興趣?小組活動?總結范文?為貫徹?落實全省?基礎教育?教學工作?會議及全?市小學教?育教學工?作會議精?神，結合?在全市小?學全面啟?動優(yōu)質課?堂、百佳?社團、特?色文化、?養(yǎng)成教育?和學校發(fā)?展共同體?等素質教?育“五大?工程”的?文件精神?。并調動?師生積極?向上的熱?情，展現(xiàn)?良好的精?神面貌，?推動學校?教育的良?性發(fā)展，?學校結合?實際情況?，利用長?期形成的?以文體活?動為主的?各類興趣?小組的基?礎上，開?展了包括?腰鼓、健?美操、鼓?號、科技?制作、書?畫、電腦?繪畫、小?合唱等十?多個學生?喜聞樂見?的學生社?團。通過?參加課外?社團活動?，我校學?生的綜合?素質得到?了較大的?提升，一?批批特長?生不斷涌?現(xiàn)。社團?活動，為?許多學有?余力的學?生提供了?又一個平?臺，為他?們的終身?可持續(xù)發(fā)?展奠定了?基礎。?我校社團?活動始終?堅持從學?生興趣出?發(fā)，結合?學校日常?教學工作?，因勢利?導，活動?經(jīng)?；?、?多樣化，?學校體育?、藝術2?+1活動?蓬勃開展?。如體育?大課間、?校園集體?健美操展?示、書畫?比賽等，?為學生提?供了許多?自我展示?的機會。?而在兩年?一度的慶?六一“文?娛匯演”?活動中，?涉及項目?達數(shù)多個?，更是成?了許多社?團成員脫?穎而出的?舞臺。在?眾多的社?團中，腰?鼓是相對?特殊的社?團之一。?自從我?校成立腰?鼓社團以?來，老師?深刻體會?到民間藝?術對孩子?的發(fā)展有?著重要的?作用，通?過各種類?型的練習?方法，使?孩子們積?極嘗試各?種形式，?激發(fā)他們?的生活情?趣，享受?民間藝術?帶來的愉?悅感覺，?很多學生?選擇腰鼓?這一民間?藝術，它?作為一種?自娛性的?活動，除?了有情趣?外，也會?探索、發(fā)?現(xiàn)和創(chuàng)造?。打腰?鼓是培養(yǎng)?學生創(chuàng)造?力的最佳?手段之一?。學生不?僅從外界?汲取經(jīng)驗?，而且還?想把自己?頭腦中豐?富想象表?達出來，?它能夠滿?足學生的?這種需要?，打腰鼓?先從節(jié)奏?練習入手?，指導教?師運用有?趣、形象?的節(jié)奏圖?，讓學生?拍手、拍?腿、拍肩?、跺腳等?形式，使?學生不知?不覺地掌?握基本節(jié)?奏，這種?易懂易學?的圖形，?給孩子?打腰鼓打?下良好的?基礎。在?學生學會?基本鼓點?的基礎上?，讓孩子?們自己創(chuàng)?編節(jié)奏，?證明了學?生的創(chuàng)造?力在打腰?鼓活動中?得到激發(fā)?。打腰?鼓使學生?享有充分?自由，沒?有任何來?自外部力?量。例如?：學生模?仿老師打?腰鼓、打?節(jié)奏，邊?模仿老師?的體貼、?愛護學生?的情感、?態(tài)度等，?這使學生?的情感不?斷豐富。?腰鼓表?演一直以?來就是界?小的特色?傳統(tǒng)項目?，為進一?步傳承界?小特色，?建立了腰?鼓社團，?并制定了?詳細靠實?的工作計?劃。經(jīng)過?一年的發(fā)?展，在學?校領導的?大力支持?下，腰鼓?社團已成?為我校社?團工作中?一面亮麗?的旗幟，?成為學校?文藝社團?的中堅力?量，本學?期，我們?對腰鼓社?團進行了?更多的強?化訓練。?隊員通過?參加訓練?，集體主?義、團結?協(xié)作的精?神得到了?加強?，F(xiàn)?將工作總?結如下：?1、及?時制定計?劃，工作?有目的、?有措施。?2、加?強腰鼓社?團隊伍建?設。學期?初由老隊?員開展招?募，從四?、五、六?年級學生?中找了一?些對腰鼓?興趣、有?較強音樂?感的學生?增加到隊?伍中來逐?步形成良?性循環(huán)選?好苗子。?3、做?好腰鼓社?團隊員的?思想教育?工作，加?強學生愛?校、愛隊?的教育。?4、根?據(jù)小學生?的認知規(guī)?律和心理?特點，促?進小學生?的身體健?康發(fā)展，?科學方法?訓練。?⑴“以舊?帶新”，?充分利用?原有的資?源，適當?的利用六?年級的學?生采用“?一對一”?的方法，?手把手教?會新人，?使新的腰?鼓社團隊?員更快地?融入到隊?伍中來。?⑵在訓練?時，我們?注意了訓?練內容的?聯(lián)系。利?用每周三?40分鐘?左右的社?團活動時?間對學生?進行鼓點?和步伐的?指導。?5、堅持?定期的訓?練。在學?校指導老?師的帶領?下，腰鼓?社團隊員?們堅持定?期訓練。?的夸獎?。當然，?我們的訓?練工作也?存在以下?不足：?（1）個?別社團隊?員因年齡?小思想認?識不夠，?有開小差?現(xiàn)象。?（2）新?隊員對于?隊形的轉?換還不夠?熟練。?這學期的?社團工作?是繽紛的?，是繁忙?的，我們?收獲的是?喜悅，鍛?煉的是能?力，提升?的是靈魂?。我們的?各項工作?都能按照?學期初的?社團工作?要求有條?不紊的完?成。其中?雖然存在?著一些問?題。在接?下來的工?作中我們?將進一步?完善制度?，加強思?想教育，?將各項工?作做細做?實，充分?調動社團?隊員的積?極性。不?斷探索解?決問題的?新方法、?新途徑，?爭取將社?團工作作?出更大的?成就。?腰鼓表演?是中華民?族引以自?豪的傳統(tǒng)?文化，“?打”的獨?特藝術，?不僅是調?劑精神的?娛樂活動?，更是陶?冶情操、?強身健體?，增長見?聞的教育?途徑，同?時，提高?學生素質?，而且對?學生的發(fā)?展有相當?的積極意?義。伴隨?著民間藝?術而成長?是幸福的?，也是快?樂的，讓?我們融入?那個充滿?幻想、自?由、探索?探索的世?界吧！?我班的腰?鼓隊是學?校特色活?動的一個?重要組成?部分，組?建一支高?質量、高?水平的腰?鼓隊，既?能展示學?生的綜合?素質水平?，也能體?現(xiàn)我校在?傳承民族?文化中的?重要舉措?。本學期?，我班充?分利用每?天下午活?動課，訓?練腰鼓隊?，使這支?新的隊伍?整體素質?水平上升?了一個高?度?；?顧本階段?的活動，?現(xiàn)將工作?總結如下?1、組?建隊員，?從班上5?4名學生?中選舉優(yōu)?秀的24?名學生對?腰鼓興趣?、有較強?音樂感的?組織成一?支高素質?腰鼓隊。?2、根?據(jù)我校的?實際情況?，學校領?導專門聘?請一位校?外腰鼓藝?人對我班?的腰鼓隊?進行輔導?，包括腰?鼓的背法?、鼓錘的?拿法，身?體、步伐?的基本姿?勢、和基?本鼓點的?打法。?3、根據(jù)?我班學生?的認知規(guī)?律和心理?特點，科?學方法訓?練，我班?學生在基?打法的基?礎上學校?舞蹈花樣?，并鼓勵?學生自編?自創(chuàng)新花?樣，在基?本打法上?初步完善?和提高。?總之，?通過這兩?個月的教?學，學生?對腰鼓有?了一定的?認識，能?簡單的打?擊一些節(jié)?奏，會答?簡單的花?樣，能將?手上的鼓?點和腳上?的步子協(xié)?調起來，?打一套完?整的腰鼓?舞。這對?孩子上臺?的表現(xiàn)力?有了充分?的發(fā)揮。?當然，?我們的訓?練工作也?存在以下?不足：個?別學生因?年齡小、?思想認識?不夠，學?習感到吃?力。烘?焙興趣小?組活動總?結范文（?二）從?本學期開?始，我接?手負責學?校的興趣?小組管理?工作，由?于是本人?第一次做?這個工作?，需認真?對本學期?的工作進?行總結，?以便揚長?避短，更?好地開展?好學校的?興趣小組?活動?，F(xiàn)?將本學期?的管理工?作總結如?下：一?、制定好?各個小組?計劃并及?時上交。?在確定?好人員與?分組的基?礎上，在?開學初制?定好詳實?的興趣小?組活動計?劃，并上?交檢查，?計入教學?管理積分?。二、?召開小組?輔導老師?會議在?第三周就?召開興趣?小組會議?，對本學?期的目標?任務作以?強調并征?求各位教?師的意見?，對如何?上好指導?課提出好?的意見，?并對學校?的要求提?出建議。?并和各位?老師簽了?課堂教學?安全責任?書。三?、加強常?規(guī)的管理?本學期?興趣課每?節(jié)必查，?對教學內?容、教學?態(tài)度、常?規(guī)管理，?作記錄，?納入教學?常規(guī)遵守?考核中。?對違反教?學常規(guī)的?教師將扣?分，每次?違規(guī)扣0?.5分。?四、對?上課記錄?的檢查?各輔導老?師，認真?做好興趣?小組活動?記錄，對?記錄詳實?加分，記?錄不認真?扣分。現(xiàn)?各項記錄?已收繳上?來，發(fā)現(xiàn)?律動小組?記錄最認?真、最詳?實。五?、對作品?評比本?學期對學?生的作品?進行及時?的總結檢?查，分為?期中一次?，期末一?次，組織?教干對各?組的作品?數(shù)量和質?量評比。?對表現(xiàn)突?出的教師?寄語鼓勵?和表揚。?爭取每學?期開一次?第二課堂?作品展銷?會。并及?時做好宣?傳工作，?提高我校?知名度。?存在不?足：1?、在檢查?中發(fā)現(xiàn)有?個別小組?不及時到?位，老師?進課堂不?及時，導?致學生也?不能及時?到位，這?個在下學?期一定提?醒老師注?意。2?、教師教?學要有嚴?密的計劃?性，扎實?、有效地?對學生進?行各項技?能訓練。?3、學?校應該給?學生提供?一個展示?成果的平?臺，讓學?生的成果?能得到學?校領導的?認可。只?有對工作?不斷地反?思，才能?有更大的?收獲開?展興趣小?組活動，?是素質教?育的需要?，是使少?年兒童在?德、智、?體、美、?勞各方面?全面地、?健康地發(fā)?展的需要?，因此，?為了使學?生在緊張?的學習之?余，發(fā)展?自己的興?趣愛好，?培養(yǎng)學生?的特長以?及提高學?生的整體?素質，我?校堅持開?展興趣小?組活動。?我擔任?的是中年?級信息技?術興趣小?組的老師?。經(jīng)過半?個學期的?學習和鍛?煉，學生?都取得了?一定的進?步，提高?了自己的?綜合素質?。回顧?這一學期?，小組活?動的內容?主要如下?：學習?用畫圖工?具畫圖，?了解用計?算機畫圖?的一些較?復雜的應?用。練習?中英文輸?入，學習?用智能a?bc輸入?法輸入漢?字。學會?盲打，學?會各種特?殊符號鍵?和標點符?號的錄入?。學生?收獲：?由于七、?八年級的?學生已有?一定的計?算機基礎?，已基本?能掌握鍵?盤操作的?正確姿勢?和擊鍵方?法，26?個英文字?母和英文?標點的鍵?位，回車?、退格鍵?、空格鍵?等常用功?能鍵的用?法。經(jīng)常?安排進行?英文全篇?的綜合練?習（區(qū)分?大小寫、?格式）。?今后活?動的改進?和打算：?（七、?八年級）?在訓練電?腦繪畫、?打字的同?時，也安?排時間讓?學生學習?如何用w?ord編?輯小報，?引導學生?的創(chuàng)新意?識和培養(yǎng)?自主學習?、主動學?習的志趣?和情感。?感受和?建議：?信息技術?是學生十?分喜歡的?課程之一?，也是一?門較綜合?性的課程?，光靠學?習興趣是?不夠的，?比如說電?腦繪畫，?既要具備?一定技術?性（即鼠?標的熟練?操作），?又要具備?一定的審?美意識（?即圖畫的?創(chuàng)作性）?。再比如?說漢字的?錄入，一?篇完整的?文章，其?中有40?%的字讀?不出來，?運用拼音?輸入法輸?入就解決?不了了。?就有那么?幾個同學?，聲母或?韻母搞錯?了，一個?字經(jīng)常半?天打不出?來，所以?說語文一?定要學好?。練習打?字，不能?一味地追?求速度，?也要追求?效益，（?速度20?0/分，?正確率6?0%）的?同學和（?速度80?/分，正?確率98?%）的同?學，我們?寧可舍前?求后。?興趣小組?活動的開?展，大大?提高了學?生的綜合?素質。?烘焙興趣?小組活動?總結范文?（三）?籃球興趣?小組活動?總結1這?學期我們?的籃球興?趣活動有?序的進行?，通過這?段時間的?練習，我?們的隊員?有了很大?程度上的?提高，興?趣上也增?加了很多?，同時也?讓我看到?了學生的?另一面。?一、活?動情況?1、由于?我校的籃?球興趣時?間為星期?二下午第?二、第三?節(jié)課，一?星期只有?兩節(jié)課，?有時候碰?到下雨天?，連教室?也沒有，?因此對于?學生來說?時間是很?緊張的，?但是由于?學生的興?趣很足，?加上前一?個學期的?學期，本?學期在技?術上有了?一個新的?突破，由?于在技術?的增強，?學生來上?課的積極?性也高了?。上學期?的15個?增加到了?20個學?生，說明?興趣是可?以隨時間?改變的。?2、不?管是什么?工作，沒?有質量的?保證，結?果是不會?有良好的?成績，只?有一步一?個腳印，?才有效果?的。我在?小組訓練?之前有總?的訓練計?劃，而且?每次訓練?都做好訓?練計劃。?小隊員也?很積極。?為了訓練?不枯燥，?采用了游?戲的方法?，比賽的?方法，取?得了一定?的效果?3、經(jīng)過?訓練，我?發(fā)現(xiàn)少年?兒童籃球?訓練不同?于成年人?，他們對?各項基本?技術的掌?握是很慢?的，需要?長時間的?磨練，反?復的練習?。同時我?還讓學生?帶球到家?里去練習?，加強技?術的鞏固?。由于隊?員的自身?素質不是?很好，在?課中也會?增加一些?素質練習?，以便他?們更好的?掌握籃球?。二、?存在不足?與下階段?打算不?足：1?、由于我?校在整體?籃球的培?養(yǎng)上已經(jīng)?落后，所?以學生的?總體水平?很差，要?想學生一?下子上來?需要時間?，需要教?師慢慢地?輔導學生?。2、?學生的學?習壓力導?致他們沒?有更多的?時間進行?各種體育?鍛煉。?3、家長?的重文輕?武的思想?還是很重?，導致學?生的素質?下降。?下階段打?算：1?、加強自?己的業(yè)務?素質，多?積累經(jīng)驗?，運用良?好的訓練?方法、手?段。2?、加強學?生的基本?技術訓練?、素質練?習、力量?素質訓練?、耐力素?質訓練、?速度素質?訓練。?3、通過?小型競賽?的平臺，?來激發(fā)學?生的興趣?。籃球?興趣小組?活動總結?2體育課?外興趣小?組活動給?學生們帶?來了歡樂?，帶來了?喜悅，還?增強了學?生們的體?質，同時?豐富了校?園文化生?活。相?對其他體?育活動來?說籃球訓?練工作是?一項長期?性的工作?，對于學?生來說是?一項值得?參與的運?動。由于?籃球運動?是集身體?素質、技?巧、智力?為一體的?緊張、激?烈并有直?接身體接?觸的對抗?性項目。?它可以增?強身體素?質，培養(yǎng)?積極勇敢?、果斷頑?強的意志?品質，激?發(fā)競爭意?識和進取?精神。這?學期主要?是從籃球?基本功開?始訓練，?它富有表?演性和較?高的觀賞?性，深受?學生們的?喜愛。?現(xiàn)將本學?期的活動?總結如下?：一、?活動時間?及招收學?員：籃?球興趣小?組在每周?一到周五?的下午活?動時間開?展活動。?主要是面?向對籃球?有興趣的?學生組成?的，總共?70人，?尤其表現(xiàn)?突出的是?二年級的?學生。?二、學生?情況分析?：他們?天真、活?潑好動、?喜歡籃球?，但怕吃?苦、怕累?，經(jīng)過一?段時間學?生們的體?力增強、?球感也明?顯提高。?三、任?務完成情?況：本?學期的體?育課外興?趣小組活?動組織嚴?密，活動?有效。嚴?格按照制?定的計劃?，積極籌?劃，使體?育課外興?趣小組活?動時間、?地點、人?員固定，?保證了活?動的穩(wěn)定?性?；顒?內容由荊?教練負責?教授，小?組學員對?教授的內?容掌握較?快，每次?都有明顯?的效果，?并在六一?兒童節(jié)匯?報表演中?展示了籃?球隊的風?采。四?、存在的?問題和改?進措施：?活動的?紀律性較?差尤其是?高年級學?生。對于?自己在管?理方法上?還有待提?高，今后?必須嚴格?要求學生?，制定良?好的紀律?來規(guī)范學?生，讓學?生學有所?得。在訓?練上狠抓?作風，讓?學生們養(yǎng)?成良好的?訓練習慣?。五、?主要經(jīng)驗?和體會?1、內容?多樣化。?籃球的基?本功多樣?化，并加?上游戲教?學和激勵?教學為主?，來激發(fā)?學生的上?課熱情。?2、針?對性教育?。活動時?要根據(jù)每?個學生的?特點分配?不同的學?習任務。?發(fā)揮他們?的長處，?補足他們?的短處。?3、采?用靈活、?多變的訓?練方法和?手段，增?強隊員們?的訓練熱?情。通?過這學期?的體育活?動，使學?生們深深?地體會到?“擁有健?康才能擁?有明天、?熱愛鍛煉?就是熱愛?生命”，?進一步樹?立天天鍛?煉、終身?鍛煉的意?識，有力?地促進我?校體育工?作，為學?生身心的?健康發(fā)展?，打下良?好的基礎?。烘焙?興趣小組?活動總結?范文（四?）在本?期的興趣?小組活動?中，我擔?任了鋼琴?興趣小組?的輔導老?師。通過?本學期的?活動開展?，使同學?們掌握了?一些基本?的音樂知?識和鋼琴?基本功。?提高了學?生學習音?樂的興趣?，現(xiàn)將開?學一個月?興趣小組?活動總結?如下，以?便今后更?好的開展?工作，彌?補不足，?精益求精?。一、?進行了簡?單的識譜?教學，學?生很想自?己能夠彈?鋼琴，學?習時積極?性較高；?教學了四?二拍的節(jié)?奏，教學?時，選用?了《湯普?森》、《?拜厄》以?及《高師?》教材來?進行教學?，經(jīng)過一?個月的訓?練，他們?基本上都?能彈奏一?些簡單的?曲子。?二、由于?學校只有?一臺電鋼?琴，因此?帶的學生?也不是很?多，學生?在練習上?存在一定?問題，在?進度上受?了一定影?響，我盡?量抽出時?間陪同學?生練琴。?希望他們?進步得更?快。三?、通過一?個月的練?習我覺得?學生的學?習興趣非?常濃，他?們很喜歡?我彈奏的?曲子，他?們也希望?能像我一?樣能彈好?聽的曲子?，所以在?學習上很?認真，這?使我感到?很欣慰。?總的來?說，這一?個月我和?他們幾個?相處得很?愉快，他?們的歡聲?笑語，他?們對鋼琴?的熱愛讓?我的興趣?小組增色?不少，但?愿他們在?以后得日?子里表現(xiàn)?得更出色?。一學?期來，在?電子琴興?趣小組教?學過程中?，嘗試讓?學生用自?主、合作?、探究的?學習方式?進行學習?，以音樂?審美體驗?為核心，?以培養(yǎng)智?力因素（?歌曲、樂?譜、節(jié)奏?等）與非?智力因素?（興趣、?情感、性?格、意志?等）相結?合為原則?，以發(fā)展?學生的創(chuàng)?造性思維?為重點，?激發(fā)學生?學習興趣?，注重學?生對音樂?的感受能?力和表現(xiàn)?能力，培?養(yǎng)學生形?成良好的?人文素養(yǎng)?，為學生?終身喜愛?音樂、學?習音樂、?享受音樂?奠定良好?的基礎。?一、注?重音樂審?美體驗，?感悟音樂?藝術魅力?在每節(jié)?課的教學?設計中都?比較注意?以音樂審?美為核心?的這個基?礎理念，?這一理念?常貫穿于?音樂教學?的全過程?，在潛移?默化中培?養(yǎng)學生美?好的情操?和健全的?人格。在?課堂中巧?妙地把音?樂基礎知?識有機地?滲透到音?樂藝術的?審美體驗?中，注重?培養(yǎng)學生?的學習興?趣，充分?發(fā)揮音樂?藝術的魅?力，設計?生動、活?潑的教學?形式，并?將學生對?音樂的感?受和對音?樂律動的?參與放在?重要位置?。一方?面，上課?時注意琴?聲美、語?言美，讓?學生體會?美的想象?力，從而?使學生進?而喜歡上?音樂活動?課。另一?方面，通?過聆聽音?樂、表現(xiàn)?音樂、音?樂創(chuàng)造等?審美活動?，使學生?充分體驗?蘊涵于音?樂中的美?和豐富的?情感，為?音樂所表?達的真善?美理想境?界所吸引?、所陶醉?，與之產?生情感的?共鳴，使?音樂藝術?凈化心靈?，陶冶情?操，啟迪?智慧，以?利于學生?養(yǎng)成健康?、高尚的?審美情趣?和積極樂?觀的生活?態(tài)度。?二、給學?生適當?shù)?活動空間?、思維空?間及時間?在教學?過程中，?每節(jié)課至?少要留出?五分鐘時?間，讓學?生表現(xiàn)自?己，鼓勵?學生在他?人面前自?信地表演?，樹立學?生的自信?心。每節(jié)?課還設計?一些值得?研究、可?討論的問?題，讓學?生創(chuàng)造性?地思考回?答。注重?發(fā)展學生?的發(fā)散思?維，并且?從不用教?師的思維?定勢去約?束學生，?應尊重學?生對音樂?的感受及?理解，讓?學生充分?發(fā)揮自己?的想像力?。如在欣?賞《友誼?地久天長?》時，是?讓學生先?聽音樂，?然后根據(jù)?自己對音?樂的感受?及理解，?發(fā)揮自己?的想像，?無論學生?覺得音樂?在表現(xiàn)什?么，教師?都不去壓?抑學生，?而是鼓勵?學生勇于?表達自己?個人的觀?點，保護?和鼓勵學?生在音樂?體驗中的?獨立見解?。三、?注重自主?、合作、?探究的學?習方式?自主、合?作、探究?式的學習?主要是通?過提供開?放式的音?樂學習情?景，激發(fā)?學生的好?奇心和探?究愿望。?小組合作?學習的形?式是進行?自主、合?作、探究?學習的一?種有效途?徑。通過?小組學習?，學生們?從中可挖?掘自身的?許多潛力?，如：組?織能力、?交際能力?、合作意?識、團隊?精神等。?在上《軍?港之夜》?這一課時?，讓學生?分組進行?演奏，每?組自己推?選一名組?長，再由?組長來組?織、分配?每個人的?演奏任務?，課前擔?心七年級?的學生是?否有這樣?的組織能?力及合作?精神，但?是最后的?結果出乎?意料之外?：小組長?組織得井?井有條，?同學們的?演奏出乎?意料地好?，他們的?想像力非?常豐富，?創(chuàng)造能力?非常強。?通過小組?合作學習?，引導學?生積極參?與各項音?樂活動，?提高學生?的學習興?趣，增強?學生音樂?表現(xiàn)的自?信心，培?養(yǎng)良好的?合作意識?和團隊精?神。四?、注重發(fā)?展學生的?創(chuàng)造性思?維增強?創(chuàng)造意識?創(chuàng)造是藝?術乃至整?個社會歷?史發(fā)展的?根本動力?，是藝術?教育功能?和價值的?重要體現(xiàn)?。在教學?過程中，?設計生動?有趣的創(chuàng)?造性活動?內容、形?式和情景?，發(fā)展學?生的想像?力，增強?學生的創(chuàng)?造意識。?音樂活動?課中的創(chuàng)?造可以多?種多樣、?豐富多彩?。烘焙?興趣小組?活動總結?范文（五?）學生?可以通過?閱讀掌握?了許多良?好的學習?方法，也?提高了學?習成績。?以下是為?大家整理?的讀書興?趣小組活?動總結，?希望對你?們有所幫?助！本?學期四年?級閱讀興?趣小組活?動的內容?，是承上?學期教學?工作的優(yōu)?點。在開?展過程中?，老師針?對上學期?存在的不?足，結合?本學期的?實際作出?相應調整?。著力讓?學生親近?書本，喜?愛書本，?閱有所思?，閱有所?得。讓學?生養(yǎng)成良?好的閱讀?習慣，從?中獲得廣?博的知識?，并使學?生掌握閱?讀的技巧?，提高學?生的閱讀?水平。?一、激發(fā)?學生的閱?讀興趣。?興趣是?最好的老?師，如果?沒有興趣?，何來成?果而言。?為了確保?學生的活?動興趣，?我采取了?一系列行?之有效的?措施。比?如在閱讀?方面指導?學生閱讀?，掌握閱?讀的技巧?，讓學生?初步領悟?短文的內?容，讀出?不同的語?氣，表達?不同的情?感。二?、進行有?效的措施?1、老?師通過佳?作欣賞等?指導吸引?學生，通?過出示書?中的、精?彩片段等?，有效的?激發(fā)學生?的閱讀興?趣。2?、在閱讀?中大膽嘗?試，放手?讓學生去?自讀，深?入感受文?章內容，?同時鼓勵?學生提出?了對文中?內容的獨?特見解。?3、在?閱讀中運?用各種有?效的方法?，引導他?們對文章?進行理解?，準確地?領悟章的?思想感情?。三、?以品讀為?支柱，勤?于閱讀?授之以漁?，指導閱?讀。小學?中年級學?生的分析?能力、比?較能力仍?比較薄弱?，他們對?書的好壞?還不能很?好把握，?對好詞好?句好不能?很好辨別?，甚至疏?于辨別。?有些學生?對文字類?的經(jīng)典不?感興趣，?有些學生?則對圖?畫十分喜?愛。因此?，在活動?中，我們?要始終關?注學生的?閱讀動態(tài)?。四、?以筆記為?翅膀，閱?有所得?筆記，是?每一位閱?讀者的必?備品。本?次活動要?求學生要?做好摘錄?筆記的好?習慣，并?在小組中?展示較為?優(yōu)秀的讀?書筆記。?通過展示?，同學們?互取所需?，學到了?更多讀書?知識和方?法，加深?了愛書、?用書的思?想認識，?同時又促?進了同學?良好讀書?習慣的自?覺形成。?在開展?興趣小組?活動中，?我們也總?結了一些?比較可取?的活動措?施，來活?躍課堂氣?氛，提高?學生的積?極性，進?而使他們?的閱讀能?力有較大?的進步。?總之，?這學期閱?讀與寫作?教學活動?已落下帷?幕。倒推?而及，思?其細節(jié)，?不免有些?許遺憾。?在今后的?工作中，?我將以學?生為本，?關注學生?的思想及?其閱讀所?需，爭取?顧及每位?學生。同?時，嘗試?采用更多?的方法讓?學生提高?對閱讀的?認識及閱?讀興趣。?此外，開?展專門的?交流座談?，尋找閱?讀與寫作?有機結合?的最佳途?徑。相信?，只要繼?續(xù)努力，?我們一定?能讓學生?初步養(yǎng)成?終身閱讀?的好習慣?，也為書?香校園的?形成盡些?微力量。?在小學?階段學生?應具備的?歌各種能?力中，閱?讀能力應?居首位，?學生如果?不完善地?掌握在個?工具，就?不可能地?完成各科?的學習，?由此可見?培養(yǎng)小學?生的閱讀?能力是十?分必要的?任務。?大量的心?理學家研?究和實踐?表明，小?學生良好?的學習習?貫、注意?力、意志?、品質等?心理素質?不夠穩(wěn)定?，尤其男?孩對語文?學習興趣?不夠濃厚?，在語文?學習上存?在著不少?的問題，?隨著年級?的升高，?知識內容?和難度的?增加，導?致他們學?習能力、?效率和學?習成績下?降，同時?造成了對?學習的畏?難和厭倦?的情緒，?長期下去?勢必會影?響今后的?學習。如?何改變現(xiàn)?狀，就要?加閱讀量?，多渠道?的開展課?外閱讀。?在本學期?中我校閱?讀興趣小?組就開展?的很好。?活動開?展的經(jīng)常?性。我校?興趣小組?每周最少?活動一次?，全學期?共開展活?動十七次?，學生寫?了大量的?讀書筆記?。提高?了閱讀速?度，原來?由每分鐘?讀一、二?百字，現(xiàn)?在提高到?每分鐘讀?三四百字?這樣也提?高了閱讀?量。通?過開展故?事演講比?賽，提高?了朗讀能?力和口語?表達能力?以及課外?收集資料?的能力，?激發(fā)了同?學們的學?習興趣。?養(yǎng)成了良?好的學習?習慣，培?養(yǎng)了學生?學習的自?信心。學?生通過閱?讀掌握了?許多良好?的學習方?法，也提?高了學習?成績。?總之，在?本學期的?活動中也?存在著不?少的缺點?和不足，?今后，我?們要總結?經(jīng)驗和教?訓，很好?地開展課?外閱讀活?動。烘?焙興趣小?組活動總?結范文（?六）開?展興趣小?組活動，?是素質教?育的需要?，是使少?年兒童在?德、智、?體、美、?勞各方面?全面地、?健康地發(fā)?展的需要?，因此，?為了使學?生在緊張?的學習之?余，發(fā)展?自己的興?趣愛好，?培養(yǎng)學生?的特長以?及提高學?生的整體?素質，我?班堅持開?展興趣小?組活動。?興趣小組?由組織人?負責主持?，安排有?特長的同?學指導，?要求有計?劃、安排?以及成果?展示、總?結等。我?班的興趣?小組堅持?正常開展?活動，并?且還通過?興趣獲得?了不的榮?譽?，F(xiàn)總?結如下：?一、興?趣小組活?動內容豐?富多彩?為了使更?多的同學?都能參與?其中一項?活動，發(fā)?展一項特?長，我校?安排了八?名同學組?織負責，?開設了文?學、數(shù)學?、英語、?電腦、體?育、科學?、美工、?文藝八類?興趣小組?。二、?興趣小組?活動成果?顯著，效?果突出。?據(jù)統(tǒng)計?，今年參?加興趣小?組活動的?學生累計?有20多?人次。有?許多同學?為了全面?發(fā)展，同?時參加了?兩三個小?組，學到?了許多書?本上學不?到的東西?。同時，?興趣小組?還代表班?級參加了?學校的多?項比賽，?獲得不少?好成績。?1、李?艷同學在?經(jīng)典誦讀?活動中獲?二等獎；?2、魏?平、鄧凱?等同學在?書法活動?中取得一?等獎；?3、馮紫?凌同學在?繪畫活動?中取得一?等獎；?三、興趣?小組活動?推動了學?校各項工?作的開展?興趣小?組的活動?，同時也?推動了學??！白哌M?經(jīng)典文火?”活動和?學校整體?工作的順?利進行。?如李艷同?學代表學?校參加市?獨奏比賽?。四、?興趣小組?的開展，?也提高了?學生的組?織能力?“要給別?人一滴水?，自己先?要有一桶?水”。擔?任興趣小?組指導的?同學，有?許多本身?并沒有經(jīng)?過專業(yè)學?習，為了?給大家做?好示范和?指導，自?己本身也?投入到學?習中去，?提高自身?的素質和?能力。擔?任組織的?同學在組?織和協(xié)調?能力方面?得到了鍛?煉。興?趣小組活?動的開展?，大大提?高了學生?的綜合素?質。實踐?證明，參?加興趣小?組的同學?大部分不?但在學習?上沒有退?步，反而?在學習、?生活中表?現(xiàn)出非凡?的能力。?今后，我?班仍繼續(xù)?開展興趣?小組活動?，并爭取?把興趣小?組越辦越?好。校?園美術興?趣小組活?動總結一?年的教學?工作即將?結束了，?回顧這一?年來美術?小組的活?動情況，?雖取得了?一定的成?績，也有?一些不足?之處。通?過這學期?的興趣小?組的學習?，同學們?的學習興?趣十分濃?厚，許多?同學要求?能有機會?再進行學?習，而且?在這些興?趣者的指?引下有不?少學生在?學習中參?加了小組?學習。為?了下學年?能更好的?開展興趣?小組，特?將這一年?來的活動?情況總結?如下，以?便以后能?做到取長?補短，有?所提高。?一、培?養(yǎng)了學生?的對美術?的興趣?所有參加?興趣小組?的同學都?有這么一?個感受：?就是以前?畫畫只是?應付老師?的作業(yè)。?但通過學?習他們意?識到他們?不再是被?動的而是?變成主動?的學習，?他們的學?習能夠自?覺完成了?而且還能?頭頭是道?地向同學?介紹他所?學習到的?知識。在?教學中遵?循審美的?規(guī)律，多?給學生感?悟藝術作?品的機會?，引導學?生展開想?象，進行?比較。擺?脫以往簡?單的講解?代替學生?的感悟和?認識，通?過比較、?討論等方?法，引導?學生體驗?、思考、?鑒別、判?斷，努力?提高他們?的審美趣?味。在他?們的影響?下更多的?學生想?yún)?加興趣小?組特別是?初一年級?尤為突出?。二、?增加了學?生的知識?面在美?術興趣小?組的活動?中不僅是?講解了美?術的基本?知識，而?且更多的?是讓學生?掌握了許?多繪畫的?基本技法?，使他們?的知識面?得到很大?的拓展。?在這學期?的活動中?創(chuàng)設一定?的文化情?境，增加?文化含量?，使學生?通過美術?學習，加?深對文化?和歷史的?認識，加?深對藝術?的社會作?用的認識?、樹立正?確的文化?價值觀，?涵養(yǎng)人文?精神。?三、增加?了實踐的?機會由?于興趣小?組不僅有?室內的理?論學習而?且還參與?了實踐，?給很多同?學以動手?的機會，?特別是在?今年的高?新區(qū)現(xiàn)場?書畫比賽?中展現(xiàn)出?了他們的?才華，贏?得了廣大?師生校友?的好評。?而更大的?就是ld?quo;?美術來源?于生活而?美化生活?rdqu?o;，使?他們意識?到學習美?術的用處?。當然也?更增加他?們的學習?興趣。?四、定期?舉辦了學?生作品展?覽，積極?參加各種?比賽舉?辦了美術?展覽，交?流、回顧?、總結了?學習成果?，為學生?提供了表?現(xiàn)自己實?力，增強?自信心的?機會。作?為教師則?要精心指?導，嚴格?把關。學?生的一些?佳作可以?在校內展?出以起到?示范作用?。對于一?些才華出?眾、個性?鮮明的同?學，提供?條件為他?們舉辦聯(lián)?展和個展?，努力培?養(yǎng)出色的?藝術人才?。在本?學期的小?組活動中?，我們興?趣小組成?員積極參?加了各種?比賽，參?加了全國?第五屆中?小學美術?作品比賽?，在比賽?中取得了?較好的成?績。當?然，我的?工作還存?在不足，?我期待著?我的工作?能夠得到?更快的完?善，得到?更好的發(fā)?展。我將?本著為學?生工作的?思想更加?努力地工?作，使我?的學生的?素質更好?地得到提?高。烘?焙興趣小?組活動總?結范文（?七）本?學期我校?國學興趣?小組開展?了誦讀的?活動，活?動中學生?們熱情很?高，學生?們記住許?多名篇佳?作，并受?到潛移默?化的影響?，取得了?一定得成?效，現(xiàn)將?活動總結?如下：?為了使學?生能有所?收獲，為?了營造一?個良好的?誦讀氛圍?，對于學?生所選的?篇目我們?嚴格把關?，如《三?字經(jīng)》和?《弟子規(guī)?》，以及?名詩人的?文章，確?保誦讀的?質量。學?生們在誦?讀中熟悉?古文、了?解古文、?為誦讀古?文創(chuàng)設了?氛圍。我?們鼓勵學?生在誦讀?的同時，?盡量背下?來，為激?發(fā)興趣還?為詩文配?上音樂，?同時不忘?幫助學生?理解一些?含義深刻?的，有一?定意義的?句子，使?學生學到?千古美文?中先天下?之憂而憂?，后天下?之樂而樂?的胸懷；?富貴不能?淫，貧賤?不能移，?威武不能?屈的操守?；己所不?欲，勿施?于人、己?欲立而立?人，己欲?達而達人?的道德原?則，使學?生在潛移?默化中受?到熏陶和?影響。?活動中形?式多樣，?有精彩的?節(jié)目，如?小品、演?唱、古詩?擂臺賽、?古詩吟誦?等，豐富?的活動調?動了學生?們誦讀的?熱情。?國學誦讀?活動的目?的不僅僅?是讓學生?記住名篇?佳作，更?重要的是?尋根，尋?民族精神?之根，尋?現(xiàn)代文明?之根。在?誦讀古詩?文中弘揚?優(yōu)秀的民?族傳統(tǒng)文?化，加厚?學生的人?文底蘊。?我們肩負?著歷史重?任，在我?們的努力?下，相信?我們的學?生們會繼?承傳統(tǒng)，?弘揚傳統(tǒng)?，讓中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化開出?花、結出?果。烘?焙興趣小?組活動總?結范文（?八）在?本期的興?趣小組活?動中，我?擔任了鋼?琴興趣小?組的輔導?老師。通?過本學期?的活動開?展，使同?學們掌握?了一些基?本的音樂?知識和鋼?琴基本功?。提高了?學生學習?音樂的興?趣，現(xiàn)將?開學一個?月興趣小?組活動總?結如下，?以便今后?更好的開?展工作，?彌補不足?，精益求?精。一?、進行了?簡單的識?譜教學，?學生很想?自己能夠?彈鋼琴，?學習時積?極性較高?；教學了?四二拍的?節(jié)奏，教?學時，選?用了《湯?普森》、?《拜厄》?以及《高?師》教材?來進行教?學，經(jīng)過?一個月的?訓練，他?們基本上?都能彈奏?一些簡單?的曲子。?二、由?于學校只?有一臺電?鋼琴，因?此帶的學?生也不是?很多，學?生在練習?上存在一?定問題，?在進度上?受了一定?影響，我?盡量抽出?時間陪同?學生練琴?。希望他?們進步得?更快。?三、通過?一個月的?練習我覺?得學生的?學習興趣?非常濃，?他們很喜?歡我彈奏?的曲子，?他們也希?望能像我?一樣能彈?好聽的曲?子，所以?在學習上?很認真，?這使我感?到很欣慰?。總的?來說，這?一個月我?和他們幾?個相處得?很愉快，?他們的歡?聲笑語，?他們對鋼?琴的熱愛?讓我的興?趣小組增?色不少，?但愿他們?在以后得?日子里表?現(xiàn)得更出?色。一?學期來，?在電子琴?興趣小組?教學過程?中，嘗試?讓學生用?自主、合?作、探究?的學習方?式進行學?習，以音?樂審美體?驗為核心?，以培養(yǎng)?智力因素?（歌曲、?樂譜、節(jié)?奏等）與?非智力因?素（興趣?、情感、?性格、意?志等）相?結合為原?則，以發(fā)?展學生的?創(chuàng)造性思?維為重點?，激發(fā)學?生學習興?趣，注重?學生對音?樂的感受?能力和表?現(xiàn)能力，?培養(yǎng)學生?形成良好?的人文素?養(yǎng)，為學?生終身喜?愛音樂、?學習音樂?、享受音?樂奠定良?好的基礎?。一、?注重音樂?審美體驗?，感悟音?樂藝術魅?力在每?節(jié)課的教?學設計中?都比較注?意以音樂?審美為核?心的這個?基礎理念?，這一理?念常貫穿?于音樂教?學的全過?程，在潛?移默化中?培養(yǎng)學生?美好的情?操和健全?的人格。?在課堂中?巧妙地把?音樂基礎?知識有機?地滲透到?音樂藝術?的審美體?驗中，注?重培養(yǎng)學?生的學習?興趣，充?分發(fā)揮音?樂藝術的?魅力，設?計生動、?活潑的教?學形式，?并將學生?對音樂的?感受和對?音樂律動?的參與放?在重要位?置。一?方面，上?課時注意?琴聲美、?語言美，?讓學生體?會美的想?象力，從?而使學生?進而喜歡?上音樂活?動課。另?一方面，?通過聆聽?音樂、表?現(xiàn)音樂、?音樂創(chuàng)造?等審美活?動，使學?生充分體?驗蘊涵于?音樂中的?美和豐富?的情感，?為音樂所?表達的真?善美理想?境界所吸?引、所陶?醉，與之?產生情感?的共鳴，?使音樂藝?術凈化心?靈，陶冶?情操，啟?迪智慧，?以利于學?生養(yǎng)成健?康、高尚?的審美情?趣和積極?樂觀的生?活態(tài)度。?二、給?學生適當?的活動空?間、思維?空間及時?間在教?學過程中?，每節(jié)課?至少要留?出五分鐘?時間，讓?學生表現(xiàn)?自己，鼓?勵學生在?他人面前?自信地表?演，樹立?學生的自?信心。每?節(jié)課還設?計一些值?得研究、?可討論的?問題，讓?學生創(chuàng)造?性地思考?回答。注?重發(fā)展學?生的發(fā)散?思維，并?且從不用?教師的思?維定勢去?約束學生?，應尊重?學生對音?樂的感受?及理解，?讓學生充?分發(fā)揮自?己的想像?力。如在?欣賞《友?誼地久天?長》時，?是讓學生?先聽音樂?，然后根?據(jù)自己對?音樂的感?受及理解?，發(fā)揮自?己的想像?，無論學?生覺得音?樂在表現(xiàn)?什么，教?師都不去?壓抑學生?，而是鼓?勵學生勇?于表達自?己個人的?觀點，保?護和鼓勵?學生在音?樂體驗中?的獨立見?解。三?、注重自?主、合作?、探究的?學習方式?自主、?合作、探?究式的學?習主要是?通過提供?開放式的?音樂學習?情景，激?發(fā)學生的?好奇心和?探究愿望?。小組合?作學習的?形式是進?行自主、?合作、探?究學習的?一種有效?途徑。通?過小組學?習，學生?們從中可?挖掘自身?的許多潛?力，如：?組織能力?、交際能?力、合作?意識、團?隊精神等?。在上《?軍港之夜?》這一課?時，讓學?生分組進?行演奏，?每組自己?推選一名?組長，再?由組長來?組織、分?配每個人?的演奏任?務，課前?擔心七年?級的學生?是否有這?樣的組織?能力及合?作精神，?但是最后?的結果出?乎意料之?外：小組?長組織得?井井有條?，同學們?的演奏出?乎意料地?好，他們?的想像力?非常豐富?，創(chuàng)造能?力非常強?。通過小?組合作學?習，引導?學生積極?參與各項?音樂活動?，提高學?生的學習?興趣，增?強學生音?樂表現(xiàn)的?自信心，?培養(yǎng)良好?的合作意?識和團隊?精神。?四、注重?發(fā)展學生?的創(chuàng)造性?思維增?強創(chuàng)造意?識創(chuàng)造是?藝術乃至?整個社會?歷史發(fā)展?的根本動?力，是藝?術教育功?能和價值?的重要體?現(xiàn)。在教?學過程中?，設計生?動有趣的?創(chuàng)造性活?動內容、?形式和情?景，發(fā)展?學生的想?像力，增?強學生的?創(chuàng)造意識?。音樂活?動課中的?創(chuàng)造可以?多種多樣?、豐富多?彩。烘?焙興趣小?組活動總?結范文（?九）從?本學期開?始，我接?手負責學?校的興趣?小組管理?工作，由?于是本人?第一次做?這個工作?，需認真?對本學期?的工作進?行總結，?以便揚長?避短，更?好地開展?好學校的?興趣小組?活動。現(xiàn)?將本學期?的管理工?作總結如?下：一?、制定好?各個小組?計劃并及?時上交。?在確定?好人員與?分組的基?礎上，在?開學初制?定好詳實?的興趣小?組活動計?劃，并上?交檢查，?計入教學?管理積分?。二、?召開小組?輔導老師?會議在?第三周就?召開興趣?小組會議?，對本學?期的目標?任務作以?強調并征?求各位教?師的意見?，對如何?上好指導?課提出好?的意見，?并對學校?的要求提?出建議。?并和各位?老師簽了?課堂教學?安全責任?書。三?、加強常?規(guī)的管理?本學期?興趣課每?節(jié)必查，?對教學內?容、教學?態(tài)度、常?規(guī)管理，?作記錄，?納入教學?常規(guī)遵守?考核中。?對違反教?學常規(guī)的?教師將扣?分，每次?違規(guī)扣0?.5分。?四、對?上課記錄?的檢查?各輔導老?師，認真?做好興趣?小組活動?記錄，對?記錄詳實?加分，記?錄不認真?扣分。現(xiàn)?各項記錄?已收繳上?來，發(fā)現(xiàn)?律動小組?記錄最認?真、最詳?實。五?、對作品?評比本?學期對學?生的作品?進行及時?的總結檢?查，分為?期中一次?，期末一?次，組織?教干對各?組的作品?數(shù)量和質?量評比。?對表現(xiàn)突?出的教師?寄語鼓勵?和表揚。?爭取每學?期開一次?第二課堂?作品展銷?會。并及?時做好宣?傳工作，?提高我校?知名度。?存在不?足：1?、在檢查?中發(fā)現(xiàn)有?個別小組?不及時到?位，老師?進課堂不?及時，導?致學生也?不能及時?到位，這?個在下學?期一定提?醒老師注?意。2?、教師教?學要有嚴?密的計劃?性，扎實?、有效地?對學生進?行各項技?能訓練。?3、學?校應該給?學生提供?一個展示?成果的平?臺，讓學?生的成果?能得到學?校領導的?認可。只?有對工作?不斷地反?思，才能?有更大的?收獲開?展興趣小?組活動，?是素質教?育的需要?，是使少?年兒童在?德、智、?體、美、?勞各方面?全面地、?健康地發(fā)?展的需要?，因此，?為了使學?生在緊張?的學習之?余，發(fā)展?自己的興?趣愛好，?培養(yǎng)學生?的特長以?及提高學?生的整體?素質，我?校堅持開?展興趣小?組活動。?我擔任?的是中年?級信息技?術興趣小?組的老師?。經(jīng)過半?個學期的?學習和鍛?煉，學生?都取得了?一定的進?步，提高?了自己的?綜合素質?。回顧?這一學期?，小組活?動的內容?主要如下?：學習?用畫圖工?具畫圖，?了解用計?算機畫圖?的一些較?復雜的應?用。練習?中英文輸?入，學習?用智能a?bc輸入?法輸入漢?字。學會?盲打，學?會各種特?殊符號鍵?和標點符?號的錄入?。學生?收獲：?由于七、?八年級的?學生已有?一定的計?算機基礎?，已基本?能掌握鍵?盤操作的?正確姿勢?和擊鍵方?法，26?個英文字?母和英文?標點的鍵?位，回車?、退格鍵?、空格鍵?等常用功?能鍵的用?法。經(jīng)常?安排進行?英文全篇?的綜合練?習（區(qū)分?大小寫、?格式）。?今后活?動的改進?和打算：?（七、?八年級）?在訓練電?腦繪畫、?打字的同?時，也安?排時間讓?學生學習?如何用w?ord編?輯小報，?引導學生?的創(chuàng)新意?識和培養(yǎng)?自主學習?、主動學?習的志趣?和情感。?感受和?建議：?信息技術?是學生十?分喜歡的?課程之一?，也是一?門較綜合?性的課程?，光靠學?習興趣是?不夠的，?比如說電?腦繪畫，?既要具備?一定技術?性（即鼠?標的熟練?操作），?又要具備?一定的審?美意識（?即圖畫的?創(chuàng)作性）?。再比如?說漢字的?錄入，一?篇完整的?文章，其?中有40?%的字讀?不出來，?運用拼音?輸入法輸?入就解決?不了了。?就有那么?幾個同學?，聲母或?韻母搞錯?了，一個?字經(jīng)常半?天打不出?來，所以?說語文一?定要學好?。練習打?字，不能?一味地追?求速度，?也要追求?效益，（?速度20?0/分，?正確率6?0%）的?同學和（?速度80?/分，正?確率98?%）的同?學，我們?寧可舍前?求后。?興趣小組?活動的開?展，大大?提高了學?生的綜合?素質。?烘焙興趣?小組活動?總結范文?（十）?籃球興趣?小組活動?總結1這?學期我們?的籃球興?趣活動有?序的進行?，通過這?段時間的?練習，我?們的隊員?有了很大?程度上的?提高，興?趣上也增?加了很多?，同時也?讓我看到?了學生的?另一面。?一、活?動情況?1、由于?我校的籃?球興趣時?間為星期?二下午第?二、第三?節(jié)課，一?星期只有?兩節(jié)課，?有時候碰?到下雨天?，連教室?也沒有，?因此對于?學生來說?時間是很?緊張的，?但是由于?學生的興?趣很足，?加上前一?個學期的?學期，本?學期在技?術上有了?一個新的?突破，由?于在技術?的增強，?學生來上?課的積極?性也高了?。上學期?的15個?增加到了?20個學?生，說明?興趣是可?以隨時間?改變的。?2、不?管是什么?工作，沒?有質量的?保證，結?果是不會?有良好的?成績，只?有一步一?個腳印，?才有效果?的。我在?小組訓練?之前有總?的訓練計?劃，而且?每次訓練?都做好訓?練計劃。?小隊員也?很積極。?為了訓練?不枯燥，?采用了游?戲的方法?，比賽的?方法，取?得了一定?的效果?3、經(jīng)過?訓練，我?發(fā)現(xiàn)少年?兒童籃球?訓練不同?于成年人?，他們對?各項基本?技術的掌?握是很慢?的，需要?長時間的?磨練，反?復的練習?。同時我?還讓學生?帶球到家?里去練習?，加強技?術的鞏固?。由于隊?員的自身?素質不是?很好，在?課中也會?增加一些?素質練習?，以便他?們更好的?掌握籃球?。二、?存在不足?與下階段?打算不?足：1?、由于我?校在整體?籃球的培?養(yǎng)上已經(jīng)?落后，所?以學生的?總體水平?很差，要?想學生一?下子上來?需要時間?，需要教?師慢慢地?輔導學生?。2、?學生的學?習壓力導?致他們沒?有更多的?時間進行?各種體育?鍛煉。?3、家長?的重文輕?武的思想?還是很重?，導致學?生的素質?下降。?下階段打?算：1?、加強自?己的業(yè)務?素質，多?積累經(jīng)驗?，運用良?好的訓練?方法、手?段。2?、加強學?生的基本?技術訓練?、素質練?習、力量?素質訓練?、耐力素?質訓練、?速度素質?訓練。?3、通過?小型競賽?的平臺，?來激發(fā)學?生的興趣?。籃球?興趣小組?活動總結?2體育課?外興趣小?組活動給?學生們帶?來了歡樂?，帶來了?喜悅，還?增強了學?生們的體?質，同時?豐富了校?園文化生?活。相?對其他體?育活動來?說籃球訓?練工作是?一項長期?性的工作?，對于學?生來說是?一項值得?參與的運?動。由于?籃球運動?是集身體?素質、技?巧、智力?為一體的?緊張、激?烈并有直?接身體接?觸的對抗?性項目。?它可以增?強身體素?質，培養(yǎng)?積極勇敢?、果斷頑?強的意志?品質，激?發(fā)競爭意?識和進取?精神。這?學期主要?是從籃球?基本功開?始訓練，?它富有表?演性和較?高的觀賞?性，深受?學生們的?喜愛。?現(xiàn)將本學?期的活動?總結如下?：一、?活動時間?及招收學?員：籃?球興趣小?組在每周?一到周五?的下午活?動時間開?展活動。?主要是面?向對籃球?有興趣的?學生組成?的，總共?70人，?尤其表現(xiàn)?突出的是?二年級的?學生。?二、學生?情況分析?：他們?天真、活?潑好動、?喜歡籃球?，但怕吃?苦、怕累?，經(jīng)過一?段時間學?生們的體?力增強、?球感也明?顯提高。?三、任?務完成情?況：本?學期的體?育課外興?趣小組活?動組織嚴?密，活動?有效。嚴?格按照制?定的計劃?，積極籌?劃，使體?育課外興?趣小組活?動時間、?地點、人?員固定，?保證了活?動的穩(wěn)定?性。活動?內容由荊?教練負責?教授，小?組學員對?教授的內?容掌握較?快，每次?都有明顯?的效果，?并在六一?兒童節(jié)匯?報表演中?展示了籃?球隊的風?采。四?、存在的?問題和改?進措施：?活動的?紀律性較?差尤其是?高年級學?生。對于?自己在管?理方法上?還有待提?高，今后?必須嚴格?要求學生?，制定良?好的紀律?來規(guī)范學?生，讓學?生學有所?得。在訓?練上狠抓?作風，讓?學生們養(yǎng)?成良好的?訓練習慣?。五、?主要經(jīng)驗?和體會?1、內容?多樣化。?籃球的基?本功多樣?化，并加?上游戲教?學和激勵?教學為主?，來激發(fā)?學生的上?課熱情。?2、針?對性教育??；顒訒r?要根據(jù)每?個學生的?特點分配?不同的學?習任務。?發(fā)揮他們?的長處，?補足他們?的短處。?3、采?用靈活、?多變的訓?練方法和?手段，增?強隊員們?的訓練熱?情。通?過這學期?的體育活?動，使學?生們深深?地體會到?“擁有健?康才能擁?有明天、?熱愛鍛煉?就是熱愛?生命”，?進一步樹?立天天鍛?煉、終身?鍛煉的意?識，有力?地促進我?校體育工?作，為學?生身心的?健康發(fā)展?，打下良?好的基礎?。烘焙?興趣小組?活動總結?范文（十?一）學?生可以通?過閱讀掌?握了許多?良好的學?習方法，?也提高了?學習成績?。以下是?為大家整?理的讀書?興趣小組?活動總結?，希望對?你們有所?幫助！?本學期四?年級閱讀?興趣小組?活動的內?容，是承?上學期教?學工作的?優(yōu)點。在?開展過程?中，老師?針對上學?期存在的?不足，結?合本學期?的實際作?出相應調?整。著力?讓學生親?近書本，?喜愛書本?，閱有所?思，閱有?所得。讓?學生養(yǎng)成?良好的閱?讀習慣，?從中獲得?廣博的知?識，并使?學生掌握?閱讀的技?巧，提高?學生的閱?讀水平。?一、激?發(fā)學生的?閱讀興趣?。興趣?是最好的?老師，如?果沒有興?趣，何來?成果而言?。為了確?保學生的?活動興趣?，我采取?了一系列?行之有效?的措施。?比如在閱?讀方面指?導學生閱?讀，掌握?閱讀的技?巧，讓學?生初步領?悟短文的?內容，讀?出不同的?語氣，表?達不同的?情感。?二、進行?有效的措?施1、?老師通過?佳作欣賞?等指導吸?引學生，?通過出示?書中的、?精彩片段?等，有效?的激發(fā)學?生的閱讀?興趣。?2、在閱?讀中大膽?嘗試，放?手讓學生?去自讀，?深入感受?文章內容?，同時鼓?勵學生提?出了對文?中內容的?獨特見解?。3、?在閱讀中?運用各種?有效的方?法，引導?他們對文?章進行理?解，準確?地領悟章?的思想感?情。三?、以品讀?為支柱，?勤于閱讀?授之以?漁，指導?閱讀。小?學中年級?學生的分?析能力、?比較能力?仍比較薄?弱，他們?對書的好?壞還不能?很好把握?，對好詞?好句好不?能很好辨?別，甚至?疏于辨別?。有些學?生對文字?類的經(jīng)典?不感興趣?，有些學?生則對?圖畫十分?喜愛。因?此，在活?動中，我?們要始終?關注學生?的閱讀動?態(tài)。四?、以筆記?為翅膀，?閱有所得?筆記，?是每一位?閱讀者的?必備品。?本次活動?要求學生?要做好摘?錄筆記的?好習慣，?并在小組?中展示較?為優(yōu)秀的?讀書筆記?。通過展?示，同學?們互取所?需，學到?了更多讀?書知識和?方法，加?深了愛書?、用書的?思想認識?，同時又?促進了同?學良好讀?書習慣的?自覺形成?。在開?展興趣小?組活動中?，我們也?總結了一?些比較可?取的活動?措施，來?活躍課堂?氣氛，提?高學生的?積極性，?進而使他?們的閱讀?能力有較?大的進步??？傊?，這學期?閱讀與寫?作教學活?動已落下?帷幕。倒?推而及，?思其細節(jié)?，不免有?些許遺憾?。在今后?的工作中?，我將以?學生為本?，關注學?生的思想?及其閱讀?所需，爭?取顧及每?位學生。?同時，嘗?試采用更?多的方法?讓學生提?高對閱讀?的認識及?閱讀興趣?。此外，?開展專門?的交流座?談，尋找?閱讀與寫?作有機結?合的最佳?途徑。相?信，只要?繼續(xù)努力?，我們一?定能讓學?生初步養(yǎng)?成終身閱?讀的好習?慣，也為?書香校園?的形成盡?些微力量?。在小?學階段學?生應具備?的歌各種?能力中，?閱讀能力?應居首位?，學生如?果不完善?地掌握在?個工具，?就不可能?地完成各?科的學習?，由此可?見培養(yǎng)小?學生的閱?讀能力是?十分必要?的任務。?大量的?心理學家?研究和實?踐表明，?小學生良?好的學習?習貫、注?意力、意?志、品質?等心理素?質不夠穩(wěn)?定，尤其?男孩對語?文學習興?趣不夠濃?厚，在語?文學習上?存在著不?少的問題?，隨著年?級的升高?，知識內?容和難度?的增加，?導致他們?學習能力?、效率和?學習成績?下降，同?時造成了?對學習的?畏難和厭?倦的情緒?，長期下?去勢必會?影響今后?的學習。?如何改變?現(xiàn)狀，就?要加閱讀?量，多渠?道的開展?課外閱讀?。在本學?期中我校?閱讀興趣?小組就開?展的很好?。活動?開展的經(jīng)?常性。我?校興趣小?組每周最?少活動一?次，全學?期共開展?活動十七?次，學生?寫了大量?的讀書筆?記。提?高了閱讀?速度，原?來由每分?鐘讀一、?二百字，?現(xiàn)在提高?到每分鐘?讀三四百?字這樣也?提高了閱?讀量。?通過開展?故事演講?比賽，提?高了朗讀?能力和口?語表達能?力以及課?外收集資?料的能力?，激發(fā)了?同學們的?學習興趣?。養(yǎng)成了?良好的學?習習慣，?培養(yǎng)了學?生學習的?自信心。?學生通過?閱讀掌握?了許多良?好的學習?方法，也?提高了學?習成績。?總之，?在本學期?的活動中?也存在著?不少的缺?點和不足?，今后，?我們要總?結經(jīng)驗和?教訓，很?好地開展?課外閱讀?活動。?烘焙興趣?小組活動?總結范文?（十二）?為貫徹?落實全省?基礎教育?教學工作?會議及全?市小學教?育教學工?作會議精?神，結合?在全市小?學全面啟?動優(yōu)質課?堂、百佳?社團、特?色文化、?養(yǎng)成教育?和學校發(fā)?展共同體?等素質教?育“五大?工程”的?文件精神?。并調動?師生積極?向上的熱?情，展現(xiàn)?良好的精?神面貌，?推動學校?教育的良?性發(fā)展，?學校結合?實際情況?，利用長?期形成的?以文體活?動為主的?各類興趣?小組的基?礎上，開?展了包括?腰鼓、健?美操、鼓?號、科技?制作、書?畫、電腦?繪畫、小?合唱等十?多個學生?喜聞樂見?的學生社?團。通過?參加課外?社團活動?，我校學?生的綜合?素質得到?了較大的?提升，一?批批特長?生不斷涌?現(xiàn)。社團?活動，為?許多學有?余力的學?生提供了?又一個平?臺，為他?們