英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文

第5頁(yè)共5頁(yè)英語(yǔ)教研?組工作計(jì)?劃范文?圍繞學(xué)校?教學(xué)工作?計(jì)劃,現(xiàn)?制定__?__學(xué)年?度上學(xué)期?英語(yǔ)組工?作計(jì)劃。?主題：?圍繞學(xué)校?學(xué)科開放?展示活動(dòng)?和強(qiáng)化學(xué)?生口語(yǔ)訓(xùn)?練，開展?相關(guān)學(xué)科?活動(dòng)。?工作目標(biāo)?：開展富?有學(xué)科特?色的活動(dòng)?，以小課?題研究促?進(jìn)教學(xué)中?的問題研?究。工?作任務(wù)：?一.加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)環(huán)節(jié)解?決問題的?意識(shí)，全?面提升教?學(xué)質(zhì)量。?1.集?體備課：?根據(jù)分析?我校各年?段學(xué)生實(shí)?際情況，?結(jié)合組內(nèi)?確立的各?學(xué)年段的?教學(xué)目標(biāo)?和教學(xué)思?路，備課?組長(zhǎng)切實(shí)?承擔(dān)起責(zé)?任，掌握?第一手材?料，協(xié)調(diào)?分配好前?后各班的?教學(xué)進(jìn)度?，責(zé)任分?配明確，?指導(dǎo)好青?年教師和?新調(diào)轉(zhuǎn)教?師的備課?，專人保?存好相關(guān)?資料（前?后班分開?）。教研?組長(zhǎng)將每?月深入一?個(gè)備課組?參加集體?備課。?2.聽課?交流：?（1）備?課組長(zhǎng)保?證每月對(duì)?組內(nèi)的青?年教師和?新來(lái)的教?師及重點(diǎn)?班級(jí)聽課?，并做好?交流與指?導(dǎo)，促進(jìn)?年級(jí)整體?推進(jìn)。?（2）青?年徒弟教?師與新來(lái)?教師保證?每周新課?前必須聽?師父或老?教師的課?，從教學(xué)?內(nèi)容的把?握、教法?的使用和?班級(jí)學(xué)生?管理與監(jiān)?控等方面?具體學(xué)習(xí)?，并在期?末交一份?總結(jié)。?（3）組?長(zhǎng)下到各?年級(jí)做好?重點(diǎn)教師?的重點(diǎn)跟?蹤聽課（?青年徒弟?教師與新?來(lái)教師）?和初三聽?課，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?。（4?）按時(shí)參?加“理科?四杯賽”?的聽評(píng)課?活動(dòng)。?3.會(huì)課?研討：本?學(xué)期學(xué)科?組會(huì)課研?討活動(dòng)將?以年級(jí)為?單位，有?備課組長(zhǎng)?協(xié)調(diào)組織?，推出參?加會(huì)課的?人員名單?和講課日?期（時(shí)間?集中在期?中考試之?后的一個(gè)?月內(nèi)）。?4.材?料上交：?（1）?備課組計(jì)?劃、總結(jié)?（2）假?期優(yōu)秀作?業(yè)展的照?片材料和?部分原件?。（3?）各種那?個(gè)學(xué)生活?動(dòng)的方案?、總結(jié)（?獲獎(jiǎng)名單?）、過(guò)程?照片（4?）學(xué)科習(xí)?題資源庫(kù)?電子稿,?經(jīng)備課組?長(zhǎng)檢查整?理后上交?（試卷要?有命題人?及審題人?，嚴(yán)把質(zhì)?量）（5?）期末由?周闊把參?與會(huì)課教?師的教學(xué)?設(shè)計(jì)和反?思電子稿?收上來(lái)。?每項(xiàng)內(nèi)容?均要包括?前十與后?十班。?5.參與?學(xué)校小課?題研究，?即問題研?究，并在?期末考試?之后組織?研究成果?交流與推?廣。二?.以學(xué)科?開放展示?為載體，?促進(jìn)教學(xué)?交流和學(xué)?生活動(dòng)的?開展。?本學(xué)期將?與教科研?課題結(jié)題?儀式為載?體，進(jìn)行?大規(guī)模、?高層次、?全方位的?學(xué)科開放?與展示，?借以展示?我校英語(yǔ)?學(xué)科的教?師隊(duì)伍建?設(shè)、教學(xué)?模式和學(xué)?生素養(yǎng)。?教師活?動(dòng)：1?.以年級(jí)?備課組為?單位組織?的青年教?師會(huì)課（?原則是_?___歲?以下和轉(zhuǎn)?來(lái)未滿三?年教師）?，備課組?長(zhǎng)確定講?課人員名?單和會(huì)課?時(shí)間，并?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?同年組的?教師的竄?課和聽評(píng)?課；做課?教師上交?教學(xué)設(shè)計(jì)?和課后反?思。2?.參與學(xué)?校小課題?研究，即?問題研究?，并在期?末考試之?后組織研?究成果、?體會(huì)交流?與推廣。?（___?_月__?__日前?備課組長(zhǎng)?統(tǒng)計(jì)本組?成員研究?的問題）?3.英?語(yǔ)學(xué)科開?放日展示?活動(dòng)學(xué)?生活動(dòng)：?原則：?滿足學(xué)生?各階段發(fā)?展的需要?，豐富學(xué)?生學(xué)習(xí)生?活，以活?動(dòng)促發(fā)展?；活動(dòng)不?貪多，不?集中搞；?多參與；?多位學(xué)生?提供展示?的平臺(tái)；?少搞競(jìng)賽?類。_?___月?份：（?1）7、?8、__?__年假?期任務(wù)型?優(yōu)秀作業(yè)?展（以備?課組為單?位拍好照?片，并做?材料保存?工作。）?（2）?6、7（?后10班?）年級(jí)書?法大賽?____?月份：?（1）聘?請(qǐng)組內(nèi)骨?干教師陳?秀娟老師?，在7（?前十）、?8（后十?）年級(jí)開?展有關(guān)學(xué)?法指導(dǎo)的?講座（時(shí)?間由年級(jí)?協(xié)調(diào)）?（2）_?___年?級(jí)閱讀競(jìng)?賽__?__月份?：（1?）___?_年級(jí)英?語(yǔ)節(jié)文藝?表演—感?恩的心?（2）_?___年?級(jí)英語(yǔ)朗?讀大賽?英語(yǔ)教研?組工作計(jì)?劃范文（?二）一?、指導(dǎo)思?想以_?___為?指導(dǎo)，結(jié)?合我校的?實(shí)際情況?和英語(yǔ)學(xué)?科的特點(diǎn)?，以“一?案三環(huán)六?步”為抓?手，把提?高備課組?的質(zhì)量作?為主陣地?，努力提?高教師的?教學(xué)理念?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，研究?課堂，落?實(shí)有效教?學(xué)，扎扎?實(shí)實(shí)做好?英語(yǔ)教學(xué)?工作，不?斷提高英?語(yǔ)課堂效?率和質(zhì)量?，創(chuàng)造一?個(gè)教書育?人和諧奮?進(jìn)的優(yōu)良?環(huán)境，全?面提高我?校的英語(yǔ)?教學(xué)質(zhì)量?。二、?工作目標(biāo)?1.總?體目標(biāo)：?培養(yǎng)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)興趣?，加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)，?抓常態(tài)課?堂、高效?課堂，提?高英語(yǔ)教?學(xué)質(zhì)量。?2.各?年級(jí)具體?目標(biāo)如下?：七年?級(jí)：注重?學(xué)生英語(yǔ)?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，?進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?興趣，平?時(shí)注重口?語(yǔ)的訓(xùn)練?，強(qiáng)化基?礎(chǔ)知識(shí)學(xué)?習(xí)和基本?技能的培?養(yǎng)。八?年級(jí)：加?強(qiáng)閱讀教?學(xué)，注意?讓學(xué)生在?閱讀中慢?慢體會(huì)到?樂趣，在?現(xiàn)有的基?礎(chǔ)上，強(qiáng)?化培優(yōu)補(bǔ)?差，減少?兩極分化?，力求進(jìn)?一步提升?質(zhì)量。?九年級(jí)：?在總結(jié)反?思的基礎(chǔ)?上，挖掘?潛力，查?缺補(bǔ)漏，?加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)和能?力培養(yǎng)，?著重對(duì)復(fù)?習(xí)課型和?中考命題?方向和命?題的基本?原則、方?法、思路?的探討研?究，把握?教學(xué)大綱?，密切關(guān)?注中考動(dòng)?向，為實(shí)?現(xiàn)___?_年中考?的新突破?打好基礎(chǔ)?。三、?具體工作?1.加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，不斷?更新教育?教學(xué)理念?。組織本?科組的教?師深入學(xué)?習(xí)《義務(wù)?教育英語(yǔ)?課程標(biāo)準(zhǔn)?》（__?__年版?）等相關(guān)?的教育教?學(xué)理論知?識(shí)，以先?進(jìn)的教育?理念指導(dǎo)?自己的教?育教學(xué)實(shí)?踐，努力?做到關(guān)注?學(xué)生學(xué)業(yè)?成就的同?時(shí)，還要?關(guān)注學(xué)生?情感態(tài)度?、行為方?式的發(fā)展?，注重培?養(yǎng)學(xué)生的?綜合實(shí)踐?能力，全?面提高學(xué)?生的素質(zhì)?。2.?加強(qiáng)集體?備課，要?做到有計(jì)?劃、有目?標(biāo)、有實(shí)?效、不走?形式，各?備課組要?做到每周?備課一次?，圍繞相?關(guān)話題，?展開討論?，做到定?時(shí)定點(diǎn)，?并有活動(dòng)?記錄。整?個(gè)備課組?要統(tǒng)一教?學(xué)進(jìn)度，?統(tǒng)一教學(xué)?重難點(diǎn)，?統(tǒng)一作業(yè)?內(nèi)容，做?到有問題?，及時(shí)溝?通，做好?二次備課?。力求做?到有效備?課，以集?體的力量?和智慧來(lái)?提高全組?教師的業(yè)?務(wù)水平和?教育教學(xué)?能力。?3.進(jìn)一?步落實(shí)與?深化教學(xué)?常規(guī)，研?究常態(tài)課?堂，打造?高效課堂?。向__?__分鐘?要效率。?4.按?計(jì)劃上好?研究課，?做到個(gè)人?備課與集?體備課相?結(jié)合，及?時(shí)組織評(píng)?議，加強(qiáng)?教學(xué)方法?研究，找?出不足，?共同學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)?步。_?___組?織初三年?級(jí)備課組?的英語(yǔ)教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_年__?__中考?的相關(guān)政?策，積極?參加省市?組織的中?考備考會(huì)?、調(diào)研會(huì)?，及時(shí)了?解和掌握?有關(guān)考試?動(dòng)態(tài)和信?息，深入?研究近三?年鎮(zhèn)江市?的中考題?，加強(qiáng)對(duì)?中考動(dòng)向?的信息收?集和試題?研究，結(jié)?合我校學(xué)?生的實(shí)際?，扎扎實(shí)?實(shí)做好第?一輪的復(fù)?習(xí)，要在?落實(shí)基礎(chǔ)?知識(shí)到位?的同時(shí)，?抓好聽、?說(shuō)、寫等?綜合能力?的培養(yǎng)，?特別要重?視學(xué)生閱?讀能力的?訓(xùn)練?？?學(xué)合理地?分配三輪?的復(fù)習(xí)時(shí)?間，按計(jì)?劃，又要?隨機(jī)應(yīng)變?，引導(dǎo)學(xué)?生扎扎實(shí)?實(shí)地過(guò)好?每一關(guān)，?尤其是基?礎(chǔ)關(guān)，做?題技巧關(guān)?。6.?繼續(xù)建設(shè)?和完善本?教研組的?資源庫(kù)。?加強(qiáng)本組?教師的教?學(xué)案、教?學(xué)反思、?教學(xué)課件?、試題的?收集