綜合實踐校園里的浪費現(xiàn)象演示文稿

綜合實踐校園里的浪費現(xiàn)象PPT演示文稿當(dāng)前1頁，總共36頁。優(yōu)選綜合實踐校園里的浪費現(xiàn)象PPT當(dāng)前2頁，總共36頁。例舉：我們的校園里的浪費現(xiàn)象？當(dāng)前3頁，總共36頁。時間浪費現(xiàn)象分類水電食物學(xué)習(xí)用品錢當(dāng)前4頁，總共36頁。

一角錢，我才懶得彎腰去撿它呢！

在家里、在學(xué)校、在公共場所……這種現(xiàn)象隨時可見。

一角錢掉在地上，同學(xué)們看見了，有的同學(xué)會把它撿起來，有的懶得彎腰去撿，有的還會踩它一腳……

水籠頭沒有關(guān)緊，小水滴不停地往下流……當(dāng)前5頁，總共36頁。當(dāng)前6頁，總共36頁。

寫錯了，扔掉它，再來一張。

今天的飯菜真難吃，不吃了……

在我們同學(xué)中流傳這樣幾句順口溜：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，餐餐雞鴨肉，米飯也可無?，F(xiàn)在生活好了，但也要愛惜糧食！

每次打掃教室衛(wèi)生的時候，總會看到廢紙簍裝得滿滿的，紙簍里有的紙只寫了小半頁，有的甚至沒有寫一個字……

哎，上體育課去了，可燈怎么還亮著……

同學(xué)們上體育課去了，可教室里的日光燈還亮著，無人陪伴的日光燈顯得無精打采，開關(guān)邊的告示牌也在哭泣著……當(dāng)前7頁，總共36頁。當(dāng)前8頁，總共36頁。你相信嗎？

1角錢=13億元！

1張紙=1片森林！

1滴水=1條河！

……當(dāng)前9頁，總共36頁。

節(jié)儉歌：一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。細水長流不浪費，人人唱好節(jié)儉歌。當(dāng)前10頁，總共36頁。父母的錢是怎樣掙來的？當(dāng)前11頁，總共36頁。為了幾十塊錢起早貪黑賣菜面朝黃土背朝天的耕作當(dāng)前12頁，總共36頁。不畏寒冷在外打工每天憋在車內(nèi)的司機們當(dāng)前13頁，總共36頁。辛苦耕耘在講臺上的老師救死扶傷的醫(yī)生護士們當(dāng)前14頁，總共36頁。辦公室里不見天日的工作者烈日下的交警當(dāng)前15頁，總共36頁。每天在我們睡夢的時候他們就要起來你知道嗎？站在幾十米的高處刷涂料當(dāng)前16頁，總共36頁。水是怎么來的？當(dāng)前17頁，總共36頁。當(dāng)前18頁，總共36頁。當(dāng)前19頁，總共36頁。當(dāng)前20頁，總共36頁。當(dāng)前21頁，總共36頁。當(dāng)前22頁，總共36頁。節(jié)約用水的廣告語

萬物之源，滴滴珍貴！您的生活需要水的滋潤！如果您愛您的孩子，請珍惜水資源！水是生命之源請節(jié)約每一滴水請節(jié)約用水,否則世界上的最后一滴水將是您的眼淚!1.今天不節(jié)水，明天無淚流

2.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍

3.人體有70％是水份，節(jié)約用水，尊重生命1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源，生命真永遠。

3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！

4、節(jié)約用水，從點滴開始。

5、為何血濃于水?因有愛在其中。

6、保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。

7.水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

8.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。

9.水是生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。

10.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

11.現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？

12.節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)！當(dāng)前23頁，總共36頁。你了解嗎？世界上還有好多人吃不上飯，喝不上水······當(dāng)前24頁，總共36頁。他們的日子······當(dāng)前25頁，總共36頁。這里的孩子經(jīng)常以青草為食當(dāng)前26頁，總共36頁。一個瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩，在前往食物救濟中心的路上再也走不動了，趴倒在地上。不遠處，蹲著一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著眼前這個黑乎乎，瘦小的生命，等待這個小女孩的將是什么呢？當(dāng)前27頁，總共36頁。尼日爾南部城市馬臘迪的一間診所里，一個孩子正在接受治療。當(dāng)前28頁，總共36頁。根據(jù)生活中的浪費現(xiàn)象，以小組為單位做一個調(diào)查，完成調(diào)查報告，為節(jié)約資源行動起來。小調(diào)查：當(dāng)前29頁，總共36頁。尋找校園中的浪費現(xiàn)象調(diào)查造成浪費的原因說說浪費產(chǎn)生的后果

創(chuàng)建節(jié)約型校園從我做起調(diào)查研究過程當(dāng)前30頁，總共36頁。比如洗手不關(guān)緊水龍頭；中午很多飯菜未吃完就倒了；同學(xué)們在日常生活中有哪些浪費現(xiàn)象。當(dāng)前31頁，總共36頁。離開教室時沒人關(guān)燈；紙張浪費現(xiàn)象嚴(yán)重;同學(xué)們在日常生活中有哪些浪費現(xiàn)象。當(dāng)前32頁，總共36頁。使用一次性餐具:買的零食沒吃完就扔掉了;……同學(xué)們在日常生活中有哪些浪費現(xiàn)象。當(dāng)前33頁，總共36頁。浪費現(xiàn)象原因調(diào)查統(tǒng)計當(dāng)前34頁，總共36頁。提出克服浪費現(xiàn)象的建議?！裣词植魂P(guān)緊水龍頭：洗好手關(guān)緊水龍頭?！耠x開教室時沒人關(guān)燈：派專門人員負責(zé)隨手關(guān)燈?！窦垙埨速M現(xiàn)象嚴(yán)重：將作業(yè)本剩余紙張釘成成草稿本?！裰形顼埐撕芏囡埼闯酝昃偷沽耍撼远嗌偈⒍嗌?，不扔剩飯剩菜?！皩ふ疑钪械睦速M現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問卷班級

姓名

下面各項問題能選一個或多個答案，并且打“√”。（1）、你經(jīng)常在生活中發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象嗎？A．經(jīng)常

B．有時

C．很少

D．不清楚（2）、你認(rèn)為浪費對我們的生活有很大的影響嗎？A．有

B．沒有

C．有一些

D．不清楚（3）、你認(rèn)為自己有浪費的現(xiàn)象嗎？A．有

B．有時

C．很少

D．不清楚（4）、你在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費的現(xiàn)象，你會怎樣做？A．制止

B．不理睬

C．看情況

D．不清楚（5）、你在學(xué)校發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象最多的是什么？A．吃的方面

B．穿的方面

C．用的方面

D．資源方面（6）、你在家里發(fā)現(xiàn)家長有浪費的現(xiàn)象，你會怎樣做？A．制止

B．不理睬

C．看情況

D．不清楚（7）、如果你看到一些浪費的現(xiàn)象，你會制止他嗎？A．會

B．不會

C．看情況

D．不清楚（9）、當(dāng)你制止別人的浪費行為時，別人不予理睬，你會怎樣做？A．繼續(xù)制止

B．不再制止

C．幫助他

D．不清楚（10）、舉例說明你認(rèn)為的浪費現(xiàn)象有哪些？當(dāng)前35頁，總共36頁。節(jié)約名言：

1．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！彀貜]《治家格言》

2．取之有度，用之有節(jié)，則常足。

——《資治通鑒》