教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)

第教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)1

1、負責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開發(fā)與教學(xué)教研，了解和研究考試趨勢、方向和教學(xué)動態(tài);

2、跟蹤教師，教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生的反饋，及時修正和調(diào)整課程課件與教學(xué)設(shè)計，以達到更好的'教學(xué)效果;

3、協(xié)助完成教研活動的展開，探討教學(xué)問題，開發(fā)統(tǒng)一教材及教輔;

5、參與教材研發(fā)、講座培訓(xùn)、教師答疑、學(xué)員答疑;

4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);

6、少量直播課授課

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1、負責(zé)1-5年級的教學(xué)工作，對所授課程的教學(xué)內(nèi)容進行合理規(guī)劃;

2、按時上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。

3、及時檢查、批改并給予反饋，為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑。

4、定期參加公司組織的'教學(xué)研討活動，不斷完善課程。

5、定期向?qū)W科組長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)3

1、根據(jù)機構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級授課

2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3、與學(xué)生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費;

4、配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)4

1、針對學(xué)生自身情況，為其制定個性化提分方案并進行一對一個性化教學(xué);

2、在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時對教學(xué)進行調(diào)整;及時反饋給家長，定期開家長會;

3、定期參加集體備課、教研活動，配合班主任和教學(xué)組長的工作;

4、在教學(xué)過程中不斷進行總結(jié)、歸納和創(chuàng)新;

5、負責(zé)學(xué)生陪讀輔導(dǎo)工作。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)5

1、溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

3、對數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話標(biāo)準(zhǔn)，性格活潑;

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1、負責(zé)3-9歲少兒數(shù)學(xué)思維課程小班直播授課，通過游戲、故事教學(xué)，簡單有趣;

2、負責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;

3、對于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長保持溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);

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1、小學(xué)課程體系研發(fā)及大綱制定;

2、小學(xué)數(shù)學(xué)1-5年級講義編寫;

3、配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題;

4、題庫建設(shè)及學(xué)校試卷收集和整理;

5、集體教研主講，與授課教師分享對數(shù)學(xué)課程的專業(yè)理解

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1、輔導(dǎo)學(xué)生獨立完成家庭作業(yè);根據(jù)學(xué)生的特點，查缺補漏，制定單個學(xué)生培優(yōu)補差計劃;

2、分析學(xué)生在校測試的各類試卷，歸類整理錯題，根據(jù)學(xué)生的錯題，編寫測試卷，檢測學(xué)生知識的`掌握程度;做好學(xué)生預(yù)習(xí)和課外拓展的提高;

3、完成公司晚輔導(dǎo)要求，如備課、學(xué)生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);

4、增加家長維護以及服務(wù)意識的培養(yǎng)，保持定期與家長溝通，讓家長了解孩子在方博的學(xué)習(xí)情況;

5、日常教學(xué)與管理的規(guī)范;

6、做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績的提高;

7、提高轉(zhuǎn)介紹學(xué)生的加入，增加現(xiàn)有學(xué)生的轉(zhuǎn)化，能夠?qū)F(xiàn)有晚輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)周末一對三;

8、服從組長校區(qū)各項工作安排，做好組內(nèi)配合與團結(jié);

9、嚴(yán)格遵守安全和教學(xué)事故。

10、做好學(xué)生的培優(yōu)計劃，不斷提高學(xué)生進步率，提高家長滿意度。

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1、班課教學(xué)，提高學(xué)生成績;

2、具備負責(zé)相關(guān)學(xué)科的.開班教學(xué)、教研和教材編寫工作的能力;

3、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù);

4、協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長的教學(xué)服務(wù)工作，與學(xué)生保持良好溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

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1、負責(zé)初中生的數(shù)學(xué)、教研等方面的'工作;

2、每月承擔(dān)一定課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究;

5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)11

1、溝通表達能力強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

2、性格樂觀開朗，親和力強，五官端正;

3、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰;

4、對數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友，對孩子有愛心，有耐心;

5、全日制本科以上學(xué)歷，1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)12

1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過教學(xué)經(jīng)驗，或者做過培訓(xùn)機構(gòu)帶班的都可以

2、熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任感，能和小朋友正常交流

3、具備良好的溝通能力，應(yīng)變能力和一些小的.突發(fā)狀況處理能力

4、大專及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先

5、熱愛教育行業(yè)熱愛小朋友，想在教育行業(yè)長期發(fā)展

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)13

1、高質(zhì)完成數(shù)學(xué)課程的授課并不斷完善提高;

2、積極參與課程教案的研發(fā)及改進;

3、耐心解答家長的.各類問題，包括對課程的咨詢等;

4、參與各類推廣宣傳活動，配合整個學(xué)校完成本年度的招生計劃;

5、高效完成其他各項臨時性任務(wù)。

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