人教版八年級上冊物理10.3壓強的計算導(dǎo)學(xué)案先鋒衛(wèi)燕燕

壓強計算復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)進一步鞏固固體、液體壓強的特點。會靈活運用壓強相關(guān)公式進行計算。3、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，小組合作能力，語言表述能力。二、重、難點1、液體壓力與其重力大小關(guān)系的判斷。2、運用已知知識進行綜合分析計算。三、學(xué)習(xí)過程活動一：不同形狀的容器底部受到液體的壓力大小F與液體重力G的大小關(guān)系復(fù)習(xí)歸納知識點一：液體壓強的計算公式，由F=得液體對容器底的壓力F=。（液體深度h,容器底面積s）1、算一算如圖1，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cｍ２，內(nèi)盛0．6kg的開水，放置在面積為1ｍ２的水平桌面中央。（g=10N/Kg）試求：（1）茶壺內(nèi)水的重力（2）水對茶壺底部的壓強和壓力

圖12、小組設(shè)計實驗計算比較液體對容器底的壓力與液體重力的大小關(guān)系。結(jié)論：口大底小容器FG（填小于，大于或等于）粗細均勻容器FG口小底大容器FG3、如圖2所示是形狀不同的三個容器裝有密度為ρ、深度為h的液體，底面積均為S。試推導(dǎo)液體對容器底部的壓力與液體的重力的關(guān)系。

甲

乙

丙圖2FGFGFG小組討論，如何分析理解上述三個推導(dǎo)結(jié)果？4、小結(jié)：由于液體對容器底部的壓力并不一定等于液體的重力，所以在計算液體對容器底部的壓力時，應(yīng)先根據(jù)公式求出液體的壓強，再根據(jù)求出壓力。5、練一練如圖3所示的水平地面上放有一個邊長為30cm的正方體箱子，箱子重50N，其頂部有一根長20cm、橫截面積為5cm2豎直的管子與箱子相通，管子重10N，管子和箱子都灌滿水，求：(1)箱內(nèi)底圖3活動兒二：液體對容器底部壓強和容器對水平支持面的壓強的計算復(fù)習(xí)歸納知識點二：當(dāng)物體在水平面上，且壓力僅由固體或液體的重力產(chǎn)生的情況下，固體對水平面的壓強如何計算？液體對容器底壓強如何計算？

1、算一算在一個重2N，底面積為0.01m的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。，把它放在水平桌面上，如圖4所示（g=1ON/kg）。求：(1）水對容器底部的壓強（2）容器對桌面的壓力和壓強。圖4思考：液體對容器底的壓強與容器對對水平面的壓強為什么不同？第（1）問中是否可以先求出液體重力，再除以容器底面積s計算其對容器底的壓強？2、小結(jié)：液體對容器底的壓強與容器對水平面的壓強（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）3、練一練如圖5所示一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，圖5求：（1）水對杯底的壓強；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa求玻璃杯的質(zhì)量.（g=10N/Kg）圖5四、當(dāng)堂訓(xùn)練1、如圖1所示，一開口的杯子，裝上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子底面積為50cm2，杯子裝上水后的總質(zhì)量為0．6kg。（g取10N／kg）求：（1）水對杯底的壓強和壓力（2）杯子對桌面的壓強和壓力。

圖12、如圖2所示，置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×10－3m3，液體的深為0.5m，若容器重為20N、底面積為2.0×10－3m2，容器底受到液體的壓強為5.0求（1）液體的密度。（2)距容器底高為0.2m處A點的液體壓強。(3)這個裝著液體的容器對桌面的壓強。（4）液體對容器底的壓力(g取10N／kg)圖2五、課后思考：如右圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為3：1，此時水對容器底部的壓力為F，壓強為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為多少？如果容器中水沒裝滿，倒置后壓力，壓強如何變化？2、在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0．01m2，它對桌面的壓強為2