北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上冊《4一次函數(shù)的應(yīng)用利用兩個一次函數(shù)的圖象解決問題》課獲獎教案0

《一次函數(shù)的應(yīng)用》教課方案一、設(shè)計企圖一次函數(shù)的應(yīng)用是陜西中考解答題部分的必考考點，常波及與實際生活有關(guān)的實質(zhì)問題，并聯(lián)合一元一次方程或一元一次不等式來進(jìn)行考察。運(yùn)用一次函數(shù)的有關(guān)知識解決實質(zhì)問題的要點是聯(lián)合方程、不等式的有關(guān)知識求解，在確立一次函數(shù)的分析式時，要注意自變量的取值范圍應(yīng)受實質(zhì)條件的限制。一次函數(shù)的應(yīng)用有以下常用題型：1）依據(jù)實質(zhì)問題中給出的數(shù)據(jù)列相應(yīng)的函數(shù)分析式，解決實質(zhì)問題；2）利用一次函數(shù)對實質(zhì)問題中的方案進(jìn)行比較；3）聯(lián)合實質(zhì)問題的函數(shù)圖象解決實質(zhì)問題。二、教課目的知識與技術(shù)目標(biāo)：認(rèn)識中考取一次函數(shù)在實質(zhì)問題中的應(yīng)用，初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度剖析問題、理解問題，并能綜合應(yīng)用所學(xué)過的知識和技術(shù)解決問題。過程和方法目標(biāo)：經(jīng)歷將實質(zhì)問題轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)識題的過程，學(xué)會與人合作，并能與別人溝通思想的過程和結(jié)果。感情、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與實質(zhì)生活的親密聯(lián)系，發(fā)展應(yīng)企圖識，活的成功體驗，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)的興趣。三、教課要點和難點教課的要點是能用一次函數(shù)解決簡單的實質(zhì)問題；教課的難點在于依據(jù)實質(zhì)狀況，用數(shù)學(xué)語言定性的選擇出最優(yōu)方案。四、教課策略在講堂教課中關(guān)于例題采納教師點題，學(xué)生議論，學(xué)生回答，教師修正，板書的形式。多采納學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相聯(lián)合的方式，以學(xué)生議論，互幫互組為主，教師點題指導(dǎo)為輔，給學(xué)生充分的議論和考慮時間。五、教課器具在教課中采納多媒體投影，將例題的題目和練習(xí)的正確答案投影出來，但解題剖析過程則采納板書的形式。六、教課過程（一）學(xué)生閱讀本節(jié)課設(shè)計企圖，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容及重要性。（二）出示例題（三）學(xué)生小組議論，整理題目條件。（找一名學(xué)生上黑板書寫）（四）聯(lián)合條件剖析題意，小組議論列出關(guān)系式，解決問題。（找一名學(xué)生上黑板書寫）（五）多媒體出示正確答案，指出版寫格式中需要注意的問題。（六）多媒體出示練習(xí)題（七）學(xué)生議論找出要點句子，理解要點句子。（八）學(xué)生小組議論，解決問題，小組內(nèi)互幫互幫。（找一名學(xué)生上黑板書寫）（九）教師指出學(xué)生答案中的破綻及需要注意問題。七、教課后記本節(jié)課采納題目密切聯(lián)系中考內(nèi)容，學(xué)生廣泛比較重視，從學(xué)生們的參加狀況來看，好多平常不