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文檔簡介
職業(yè)道德與法律第六課弘揚(yáng)法治精神建設(shè)法治國家演示文稿當(dāng)前1頁,總共41頁。優(yōu)選職業(yè)道德與法律第六課弘揚(yáng)法治精神建設(shè)法治國家當(dāng)前2頁,總共41頁。3第五課:提升道德境界一、讓職業(yè)道德永駐我心1、職業(yè)道德需要養(yǎng)成2、入暗室而不欺——慎獨(dú)3、日日知非,日日改過——省察克治二、在職業(yè)實(shí)踐中錘煉1、見賢思齊,向職業(yè)道德榜樣學(xué)習(xí)2、從小處著手,做好每件職業(yè)事3、身體力行,在職業(yè)實(shí)踐中養(yǎng)成當(dāng)前3頁,總共41頁。4第六課:弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)法治國家一、增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)1、規(guī)則與秩序2、紀(jì)律與法律3、做遵紀(jì)守法的人二、建設(shè)法治國家1、依法治國的基本要求2、維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威3、樹立社會(huì)主義法治理念當(dāng)前4頁,總共41頁。增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)規(guī)則與秩序紀(jì)律與法律做遵紀(jì)守法的人當(dāng)前5頁,總共41頁。沒有規(guī)矩
不成方圓不以規(guī)矩不能成方圓_高清.mp4當(dāng)前6頁,總共41頁。韁繩在馭馬中起什么作用?課堂紀(jì)律在保證教學(xué)效果上有什么作用?當(dāng)前7頁,總共41頁。
如果沒有規(guī)則和秩序,會(huì)是什么樣?規(guī)則與秩序社會(huì)生活離不開規(guī)則與秩序當(dāng)前8頁,總共41頁。規(guī)則與秩序社會(huì)生活中的規(guī)則與秩序
小組合作,齊心協(xié)力,共同尋找社會(huì)生活中的規(guī)則(可從自身經(jīng)歷或直接感受到的有關(guān)衣、食、住、行等方面)、當(dāng)前9頁,總共41頁。規(guī)則與秩序
大家分析一下,剛才所說的規(guī)則哪些屬于紀(jì)律,哪些屬于道德,哪些屬于法律?
1:給有需要的人讓座是道德要求。
2:遵守校紀(jì)班規(guī)、按時(shí)上課、遵守課堂紀(jì)律是屬于紀(jì)律要求。
3:遵守憲法、遵守交通法規(guī)是法律要求當(dāng)前10頁,總共41頁。增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)規(guī)則與秩序紀(jì)律與法律做遵紀(jì)守法的人當(dāng)前11頁,總共41頁。紀(jì)律與法律紀(jì)律的內(nèi)涵和作用紀(jì)律是指社會(huì)一定組織為維護(hù)集體利益并保證活動(dòng)正常進(jìn)行而制定的、要求每個(gè)成員遵守的行為準(zhǔn)則。有用性懲罰性自律性當(dāng)前12頁,總共41頁。紀(jì)律與法律法律是一種概括、嚴(yán)謹(jǐn)、普遍的行為規(guī)范,是國家制定和認(rèn)可的行為規(guī)范,是國家確認(rèn)權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范,是國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為規(guī)范。內(nèi)涵當(dāng)前13頁,總共41頁。法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)法律的作用法律具有規(guī)范人們行為的作用。法律作為一種特殊的行為規(guī)范,它規(guī)定人們應(yīng)該享有什么權(quán)利,履行什么義務(wù),使人們明確哪些行為是合法的,哪些行為是違法的,從而對(duì)人們的行為起到規(guī)范的作用。當(dāng)前14頁,總共41頁。紀(jì)律與的法律關(guān)系紀(jì)律與法律都是人們的行為規(guī)范,兩者都要求人們遵守。但違紀(jì)不一定違法,而違法必違紀(jì)。當(dāng)前15頁,總共41頁。紀(jì)律與的法律區(qū)別紀(jì)律法律制定主體企事業(yè)單位、社團(tuán)、政黨等國家立法機(jī)關(guān)適用范圍某單位或組織成員全部國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)組織及全體社會(huì)成員實(shí)施主體制定紀(jì)律的單位政府、公安機(jī)關(guān)、法院、檢察院等國家機(jī)關(guān)當(dāng)前16頁,總共41頁。增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)規(guī)則與秩序紀(jì)律與法律做遵紀(jì)守法的人當(dāng)前17頁,總共41頁。做遵紀(jì)守法的人
這些血淋淋的事實(shí)是如何造成的?怎樣才能避免?體會(huì)違反規(guī)則的危害和遵守規(guī)則的必要性?當(dāng)前18頁,總共41頁。做遵紀(jì)守法的人
做遵紀(jì)守法人違反規(guī)則的危害性增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),做遵紀(jì)守法的人當(dāng)前19頁,總共41頁。認(rèn)知
了解規(guī)則態(tài)度正確看待規(guī)則行為遵紀(jì)守法小結(jié)與反思當(dāng)前20頁,總共41頁。怎樣養(yǎng)成遵紀(jì)守法好習(xí)慣要從思想上高度認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。違章違紀(jì)不一定出事(故),出事(故)必是違章違紀(jì)。1當(dāng)前21頁,總共41頁。怎樣養(yǎng)成遵紀(jì)守法好習(xí)慣2遵紀(jì)守法是具體的,必須落實(shí)到日常生活和工作學(xué)習(xí)中,從細(xì)處著眼,防微杜漸;遵紀(jì)守法又是長期的,要持之以恒,貫穿始終;遵紀(jì)守法還是自覺的,要轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)。第四十九條從業(yè)人員在作業(yè)過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,服從管理,正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品?!吨腥A人民共和國安全生產(chǎn)法》當(dāng)前22頁,總共41頁。怎樣養(yǎng)成遵紀(jì)守法好習(xí)慣3《中華人民共和國勞動(dòng)法》守紀(jì)的人,應(yīng)該是一個(gè)懂得自愛、勇于自省、善于自控的人。守紀(jì)離不開平時(shí)一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印的長期學(xué)習(xí)和鍛煉。第五十六條勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),有權(quán)拒絕執(zhí)行;對(duì)危害生命安全和身體健康的行為,有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。當(dāng)前23頁,總共41頁。1.一行人在過路口時(shí)遇到紅燈,看到近處沒有車輛便徑直通過。他這樣做是()A.節(jié)省時(shí)間之舉B.聰明靈活之舉C.可供學(xué)習(xí)之舉D.不遵守交通規(guī)則之舉2.法律與紀(jì)律的區(qū)別是()A.制定主體不同B.適用范圍不同C.內(nèi)容不同D.處罰的方式和強(qiáng)度不同課堂練習(xí)DABCD當(dāng)前24頁,總共41頁。做遵紀(jì)守法的人小衛(wèi)說法——做遵紀(jì)守法好少年_標(biāo)清.flv當(dāng)前25頁,總共41頁。建設(shè)法治國家依法治國的基本要求紀(jì)律與法律做遵紀(jì)守法的人當(dāng)前26頁,總共41頁。1.依法治國的基本要求
春秋時(shí)期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來告發(fā),使案成功告破。國王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要求開恩,從輕處罰竊羊賊,因?yàn)槟侨耸撬赣H。
“什么?你竟敢告你父親?”國王怒道?!拔沂亲袷貒ò !备姘l(fā)人辨道?!拔覄偞笾I群臣,為子不孝父母者與為臣不忠君王者同罪,告父即不孝,不孝即不忠,不忠即犯國法,犯法則當(dāng)誅!”國王說道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?當(dāng)前27頁,總共41頁。二、維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)1.依法治國的基本要求依法治國,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律規(guī)定,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事務(wù),管理社會(huì)事務(wù)。依法治國國家事務(wù)管理經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)社會(huì)事務(wù)當(dāng)前28頁,總共41頁。二、維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)1.依法治國的基本要求基本要求依法治國有法可依執(zhí)法必嚴(yán)違法必究有法必依當(dāng)前29頁,總共41頁。前提條件重要環(huán)節(jié)必備條件群眾基礎(chǔ)科學(xué)完備的法律體系國家行政機(jī)關(guān)依法行政司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法制觀念有法可依有法必依執(zhí)法必嚴(yán)違法必究二、維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)1.依法治國的基本要求當(dāng)前30頁,總共41頁。思考問題:發(fā)展中國特色社會(huì)主義,不僅需要法治還需要德治!為什么?道德越是自覺,法治越是容易達(dá)成
當(dāng)前31頁,總共41頁。法治,以其權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為,令人不敢破壞規(guī)則;德治,以其感召力和勸導(dǎo)力規(guī)范社會(huì)成員的行為,讓人不愿破壞規(guī)則。發(fā)展特色社會(huì)主義,不僅需要法治,而且需要德治。法治與德治相互聯(lián)系、相輔相成、相互促進(jìn)。要始終把法制建設(shè)與道德建設(shè)緊密結(jié)合起來,把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。為什么?當(dāng)前32頁,總共41頁。建設(shè)法治國家依法治國的基本要求維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威樹立社會(huì)主義法治理念當(dāng)前33頁,總共41頁。依法行政視頻依法行政.mp4公正司法視頻公正司法.mp4當(dāng)前34頁,總共41頁。社會(huì)主義法律在國家和社會(huì)生活中具有權(quán)威和尊嚴(yán),這是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的前提條件。社會(huì)主義法律權(quán)威的樹立,既有賴于國家的努力,也有賴于公民個(gè)人的努力。請(qǐng)大家思考一下,作為一名中職生我們應(yīng)該怎么做?當(dāng)前35頁,總共41頁。
對(duì)于中學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)通過以下幾種方式努力維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)。當(dāng)前36頁,總共41頁。(2)、積極宣傳法律知識(shí)當(dāng)前37頁,總共41頁。斗爭方式是多種多樣的:事前采取有效措施預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,也包括事中和事后制止、檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。(3)、敢于同違法犯罪行為作斗爭當(dāng)前38頁,總共41頁。建設(shè)法治國家依法治國的基本要求維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威樹立社會(huì)主義法治理念當(dāng)前39頁,總共41頁。正義女神一手提著天平,用它衡量法,另一手握著劍,用它維護(hù)法。劍如果不帶著天平,就是赤裸裸的暴力;天平如果不帶著劍,就意
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