班級(jí)年度工作計(jì)劃

第頁(yè)班級(jí)年度工作計(jì)劃班級(jí)年度工作安排篇1

依據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，為了更好的完成院系工作，更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級(jí)，依據(jù)院系所作的工作安排我特制定工作安排如下：

一、加強(qiáng)德育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育探討，探究學(xué)生德育工作的新思路。

面對(duì)教化對(duì)象群體性的改變，要求學(xué)生管理人員仔細(xì)分析和探討新形勢(shì)下學(xué)生教化管理和德育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新要求，切實(shí)落實(shí)德育大綱，找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)多種多樣的教化形式，使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際，使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教化和養(yǎng)成教化。

結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等詳細(xì)問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教化；結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教化。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，增加德育工作者的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期我系將進(jìn)一步實(shí)行參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、閱歷溝通會(huì)等多種形式，開(kāi)闊輔導(dǎo)員的視野和思路，從而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員工作的考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各種有效的措施，調(diào)動(dòng)管理工作人員的主動(dòng)性和主動(dòng)性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高整體素養(yǎng)，從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開(kāi)展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系”的大探討，努力營(yíng)造和諧校內(nèi)。

二、以“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、通過(guò)開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；

2、以校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，陶冶情操，凈化心靈；

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧校內(nèi)，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)寧?kù)o、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂(lè)學(xué)”、“勤學(xué)”和“會(huì)學(xué)”

三、詳細(xì)工作支配：

三月份：

1、做好學(xué)生返校后的思想工作

2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點(diǎn)，加大宣揚(yáng)檢查力度，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化與誠(chéng)信教化。

3、針對(duì)自身，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。

4、“新學(xué)期、新氣象”，各班組織學(xué)習(xí)小組。

5、協(xié)作協(xié)調(diào)支配好貧困生勤工助學(xué)工作。

6、欠費(fèi)追繳工作。

四月份：

1、在各班開(kāi)展“課桌文化”主題班會(huì)

2、協(xié)作有關(guān)部門組織學(xué)生參與市宣揚(yáng)部組織的關(guān)于高校思想政治工作的講座

3、協(xié)作宿管科進(jìn)行文明宿舍評(píng)比工作

4、結(jié)合“五一放假”做好平安教化、法制教化工作

五月份：

1、結(jié)合“端午節(jié)放假”做好平安教化、法制教化工作

2、提前做好夏季禁止到海邊游泳的平安教化

六月份：

1、針對(duì)考試違紀(jì)問(wèn)題，召開(kāi)非畢業(yè)生“保持良好心態(tài)，誠(chéng)懇面對(duì)考試”主題班會(huì)

七月份：

做好學(xué)生放假支配

九月份：

1、做好老生返校后的教化工作，進(jìn)行新學(xué)期注冊(cè)

2、做好迎新生打算工作

十月份：

1、開(kāi)展誠(chéng)信教化主題班會(huì)

2、宿舍內(nèi)務(wù)整頓

3、協(xié)作學(xué)生處做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)、自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作。

4、組織“迎中秋”晚會(huì)

十一月份：

1、協(xié)作學(xué)生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作，開(kāi)展貧困生誠(chéng)信教化和正視貧困教化

2、做好文明宿舍的評(píng)比工作

十二月份：

1、開(kāi)展禮儀教化、做文明人

一月份：

1、組織學(xué)生開(kāi)展元旦晚會(huì)

2、開(kāi)展文明考紀(jì)教化

3、做好寒假放假支配工作

制訂好安排，定好指路明燈，在實(shí)際工作中做到理論與實(shí)際的良好結(jié)合，敦促自己不斷進(jìn)

三、工作重點(diǎn)

對(duì)于上學(xué)期學(xué)生不足之處，實(shí)行針對(duì)性措施

1、誠(chéng)信分

14自動(dòng)化3班、14設(shè)備2班、14供用電班共有10人誠(chéng)信分未達(dá)標(biāo)，因曠課嚴(yán)峻造成，這學(xué)期支配該宿舍班干督促該生上課。并多供應(yīng)加分機(jī)會(huì)。

2、考勤

大部門同學(xué)考勤幾乎全勤，只有14自動(dòng)化3班楊濤和李沅澤曠課現(xiàn)象仍舊嚴(yán)峻，該學(xué)期做好督促、教化及剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

3、宿舍衛(wèi)生

接著實(shí)行誠(chéng)信分與宿舍衛(wèi)生結(jié)合管理

4、欠費(fèi)

對(duì)于黃曉寧欠費(fèi)上萬(wàn)狀況，督促其分期繳費(fèi)。大部分同學(xué)都交完學(xué)費(fèi)，還有些欠費(fèi)督促在五一前繳費(fèi)。

班級(jí)年度工作安排篇2

一、班級(jí)狀況分析

本班共有幼兒31人，男孩17名，女孩16名，其中29名幼兒符合中班的年齡，4名幼兒年齡偏小。。一名幼兒為德國(guó)籍兒童，現(xiàn)在中國(guó)由母親來(lái)照看。

經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教化，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及反抗疾病實(shí)力均有增加，班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高，其中有101%的幼兒學(xué)會(huì)了拍球。

二、指導(dǎo)思想：

接著深化實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神，更新教化思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營(yíng)造歡樂(lè)、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培育多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的特性化的發(fā)展。

班第一學(xué)期班主任工作安排)、利用零星時(shí)間（晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí)）給幼兒觀賞音樂(lè)，培育幼兒對(duì)美的感受力和觀賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受。

三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)

1、開(kāi)學(xué)啦（預(yù)料實(shí)施時(shí)間：3周）

設(shè)計(jì)意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個(gè)成長(zhǎng)階段，在這一主題中我們有機(jī)的結(jié)合了《老師，我喜愛(ài)你》、《我的好摯友》這兩個(gè)子活動(dòng)，讓孩子在歡樂(lè)、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué)。

2、祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你（預(yù)料實(shí)施：2周）

設(shè)計(jì)意圖：中國(guó)是什么樣子的？國(guó)慶節(jié)是怎么來(lái)的？通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，視察四周環(huán)境的改變，同時(shí)參加班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感受中國(guó)人的了不得。從而增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。

3、和圖書(shū)做摯友（預(yù)料實(shí)施時(shí)間：1周）

設(shè)計(jì)意圖：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班孩子對(duì)于圖書(shū)、故事、閱讀有了深厚的愛(ài)好。老師或家長(zhǎng)講故事給孩子們聽(tīng)，已經(jīng)慢慢地不能滿意孩子們的需求了。他們起先想自己學(xué)會(huì)看圖書(shū)、自己學(xué)習(xí)講故事。再者依據(jù)上學(xué)期自測(cè)結(jié)果中顯示出來(lái)地，我班幼兒講解并描述過(guò)程中語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述實(shí)力不夠的狀況，有針對(duì)性的開(kāi)展這一主題活動(dòng)，從而為孩子們供應(yīng)一個(gè)充分呈現(xiàn)自我、充分溝通的空間。

4、感官總動(dòng)員（預(yù)料實(shí)施時(shí)間：2周）

設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒對(duì)自己身體的新奇心和探究欲望日益增長(zhǎng)，同時(shí)也勇于運(yùn)用感官進(jìn)行探究。豐富的環(huán)境加上主動(dòng)的引導(dǎo)能養(yǎng)成視察的習(xí)慣，也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒聽(tīng)、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺(jué)閱歷與生活體驗(yàn)才能產(chǎn)生良性的互動(dòng)，同時(shí)學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己的感官。

5、快快漸漸（預(yù)料實(shí)施時(shí)間：3周）

設(shè)計(jì)意圖：環(huán)境中的快、慢無(wú)處不在，車速有快慢，動(dòng)物行走有快慢，就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關(guān)注四周快慢現(xiàn)象的過(guò)程中引發(fā)感知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”……漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

6、紅色新年（預(yù)料實(shí)施時(shí)間：3周）

過(guò)年從來(lái)都是和歡樂(lè)親密聯(lián)系在一起的，中國(guó)年更是離不開(kāi)喜洋洋的紅（窗花、對(duì)聯(lián)、紅包、禮物等等），而紅色又是大都數(shù)孩子喜愛(ài)的顏色。我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜愛(ài)的事物為切入點(diǎn)，讓孩子發(fā)覺(jué)美無(wú)處不在，而且情愿主動(dòng)去發(fā)覺(jué)美、創(chuàng)建美。與此同時(shí)，什么是中國(guó)年也就盡在其中了。

四、班級(jí)工作措施：

1、建立民主、同等的伙伴式師生關(guān)系，參加幼兒的活動(dòng)，共享成果，擅長(zhǎng)體察幼兒的心情、看法、須要等,并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開(kāi)心，形成平安感和信任感。

2、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)學(xué)問(wèn)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)詳細(xì)的行動(dòng)方

法。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題沖突交給幼兒，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、探討，并在老師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題。

3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀、探究、溝通、探討，積累豐富的感性閱歷。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。主動(dòng)激勵(lì)幼兒提問(wèn)，滿意幼兒的求知欲和相識(shí)愛(ài)好，通過(guò)多種途徑，豐富幼兒學(xué)問(wèn)。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并依據(jù)幼兒的個(gè)別差異及愛(ài)好，供應(yīng)不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主子，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的打算、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。”

5、充分保證幼兒各類嬉戲，特殊是角色嬉戲的開(kāi)展。保證幼兒有足夠的嬉戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富嬉戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在嬉戲過(guò)程中，要激勵(lì)、支持幼兒相互合作，自主開(kāi)展嬉戲，注意幼兒開(kāi)心的嬉戲體驗(yàn)。

6、采納生動(dòng)形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控實(shí)力。選用大量詳細(xì)的情景與行為，通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌、看圖書(shū)、探討等生動(dòng)活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。

7、激勵(lì)幼兒在嬉戲和日常生活中，主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞。并結(jié)合主題《和圖書(shū)做摯友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫實(shí)力。

五、家長(zhǎng)工作

1、通過(guò)期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教化觀念，剛好協(xié)作班級(jí)各項(xiàng)教化活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法建議，耐性解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教化更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容支配，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教化心得”、“快樂(lè)珍寶”等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主子。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等），以便每一位家長(zhǎng)都能剛好了解到孩子在園的生活狀況，并剛好反應(yīng)教化工作中存在的問(wèn)題。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作，突出成長(zhǎng)檔案的剛好性和個(gè)別針對(duì)性。

4、樹(shù)立一心一意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐性做好個(gè)別家長(zhǎng)的協(xié)作工作，取得教化共識(shí)：要想熬煉幼兒的實(shí)力，家長(zhǎng)必需解放孩子的雙手，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。

5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等，參加幼兒園一日活動(dòng)的溝通。

六、個(gè)別教化

1、對(duì)個(gè)別實(shí)力弱的幼兒（邵栩?qū)?、王嘉涵）賜予更多的激勵(lì)，幫助他們樹(shù)立自信念，并不厭其煩的教化和幫助他們，同時(shí)與家長(zhǎng)親密協(xié)作，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處，快樂(lè)歡樂(lè)。

2、要賜予離異家庭的孩子（傅安琪）更多的關(guān)愛(ài)，讓她能感覺(jué)到集體的暖和，喜愛(ài)上幼兒園。

3、午睡時(shí)接著開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便常常解出的幼兒

提示他們中途起床解小便，耐性護(hù)理，不怕麻煩和辛苦。

4、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒（蔡悅靈、王箐）要多視察，剛好提示他們?cè)鰷p衣物，激勵(lì)他們主動(dòng)參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

5、激勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒（毛正寧、徐子涵）加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒身體素養(yǎng)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。

七、班級(jí)特色

依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)的特色是：開(kāi)展多種形式的繪畫(huà)教學(xué)（紙版畫(huà)、彩墨畫(huà)、吹畫(huà)、粉筆畫(huà)、沙畫(huà)等）；創(chuàng)辦班報(bào)，讓家長(zhǎng)、孩子、老師共同來(lái)參加；嘗試對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)綜合教化，運(yùn)用多種形式培育幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。

八、保育工作

1、進(jìn)一步提高老師的保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保養(yǎng)員做好消毒等工作。

2、在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪番幫孩子曬棉被和墊被。

3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、嬉戲環(huán)境，并剛好更換活動(dòng)材料。

4、增加保育意識(shí)，耐性做好保育工作，在生活上關(guān)切照看幼兒（大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長(zhǎng)把臟衣褲帶回家，激勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

5、察言觀色，注意幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。

四、班級(jí)管理

1·、仔細(xì)制定月、周日安排，按安排開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理。

2管理好班級(jí)物品；

3抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。

班級(jí)年度工作安排篇3

通過(guò)過(guò)上一學(xué)期的溝通與摸索，依據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，為了更好的完成院系工作，更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級(jí)，依據(jù)院系所作的工作安排我特制定工作安排如下：

圍繞院領(lǐng)導(dǎo)的“抓評(píng)估、促雙擴(kuò)、強(qiáng)服務(wù)、提效率”的十二字方針，結(jié)合全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的'要求，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，以培育適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則，仔細(xì)貫徹學(xué)生處與系兩個(gè)主管部門的精神，創(chuàng)建性的開(kāi)展工作，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)院的改革和發(fā)展服務(wù)，為廣闊同學(xué)的健康成長(zhǎng)和全面成才服務(wù)。努力把學(xué)生培育成具有“高尚的道德情操，良好的行為習(xí)慣，健康的身心體質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)”的適應(yīng)時(shí)代需求的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、適應(yīng)學(xué)院的新發(fā)展、新形勢(shì)，加強(qiáng)德育工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育探討，探究學(xué)生德育工作的新思路。

面對(duì)教化對(duì)象群體性的改變，要求學(xué)生管理人員仔細(xì)分析和探討新形勢(shì)下學(xué)生教化管理和德育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新要求，切實(shí)落實(shí)德育大綱，找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)多種多樣的教化形式，使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際，使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教化和養(yǎng)成教化。

結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等詳細(xì)問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教化；結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教化。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，增加德育工作者的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期我系將進(jìn)一步實(shí)行參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、閱歷溝通會(huì)等多種形式，開(kāi)闊輔導(dǎo)員的視野和思路，從而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員工作的考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各種有效的措施，調(diào)動(dòng)管理工作人員的主動(dòng)性和主動(dòng)性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高整體素養(yǎng)，從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開(kāi)展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系”的大探討，努力營(yíng)造和諧校內(nèi)。

三、以“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、通過(guò)開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；

2、以校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，陶冶情操，凈化心靈；

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧校內(nèi)，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)寧?kù)o、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂(lè)學(xué)”、“勤學(xué)”和“會(huì)學(xué)”

四、詳細(xì)工作支配：

三月份：

1、做好學(xué)生返校后的思想工作

2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點(diǎn)，加大宣揚(yáng)檢查力度，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化與誠(chéng)信教化。

3、針對(duì)自身，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。

4、在學(xué)生中做好評(píng)估宣講工作。

5、協(xié)作迎評(píng)估開(kāi)展一系列活動(dòng)。

班級(jí)年度工作安排篇4

從剛開(kāi)學(xué)時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在的“玩轉(zhuǎn)南理生活”，日子已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了。一個(gè)多月讓我對(duì)班級(jí)工作又有了更深刻的相識(shí)。作為20xx級(jí)優(yōu)才安排試驗(yàn)班電2班的班長(zhǎng)，下面陳述我的工作安排。

作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力氣為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及主動(dòng)參加社會(huì)活動(dòng)的熱忱。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝合力中入手。這一問(wèn)題解決了其他問(wèn)題都會(huì)引刃而解。

工作目標(biāo)：1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成果。

工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。一心一意為同學(xué)們服務(wù)!

工作思想：溝通專心換位思索。

下面是詳細(xì)的工作安排：

一、運(yùn)作班委會(huì)

眾所周知，一個(gè)勝利的集體離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。

本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會(huì)統(tǒng)籌支配班委的工作。此外，我會(huì)加強(qiáng)班委之間的溝通，不定期召開(kāi)班委會(huì)，探討這兩周的班級(jí)問(wèn)題，并提出一些合理的解決方案。為協(xié)作各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委主動(dòng)的幫助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。

二、整頓班級(jí)班風(fēng)

這個(gè)問(wèn)題可能是老生常談的事情，但是對(duì)班級(jí)的發(fā)展具有極其重大的意義。在我的安排當(dāng)中，我是想先抓一下課堂的紀(jì)律。作為優(yōu)才班的成員，同學(xué)們從前都是各個(gè)中學(xué)的佼佼者，都是非常拔尖的優(yōu)秀人才，自律性確定都非常的高，所以這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)較簡(jiǎn)單解決。

三、塑造班級(jí)容貌

我之所以說(shuō)塑造班容，是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是整個(gè)優(yōu)才院系的四分之一，因此在學(xué)校里就極大地代表了整個(gè)優(yōu)才班的面貌。為了讓其他院系的同學(xué)在談到我們優(yōu)才班時(shí)能由衷地豎起大拇指，所以要塑造一個(gè)主動(dòng)向上的班容。

四、爭(zhēng)做考評(píng)的榜首

這個(gè)問(wèn)題是優(yōu)才班每個(gè)班級(jí)的共同問(wèn)題，其方面多種多樣，比如系院部的活動(dòng)是否主動(dòng)參與，參與的人數(shù)是否合格甚至更多，班級(jí)的活動(dòng)是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個(gè)人的事情，這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅須要班級(jí)班委的協(xié)作，更須要同學(xué)們的鼎力支持。

我的想法是劃分工作，將工作詳細(xì)化，比如紀(jì)律交給紀(jì)律委員，系院部的征文活動(dòng)交給學(xué)習(xí)委，文體活動(dòng)就交給對(duì)應(yīng)的班委……最終的整理工作由我們幾個(gè)班委共同商討然后再輪番分給班委進(jìn)行總結(jié)成冊(cè)，上交存檔……

五、增加班級(jí)凝合力

假如我們將以上的四點(diǎn)能夠做好，我想班級(jí)的凝合力，就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱難的任務(wù)，我會(huì)付出更多的精力放在班級(jí)的凝合力上，詳細(xì)的內(nèi)容就放在以后的工作上!

最終我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我情愿和12級(jí)優(yōu)才班電的班委一道，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓，將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)大化，使班級(jí)真正的矗立在學(xué)院的群雄之上。

新的學(xué)期又起先了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間，就要進(jìn)入大二下期了。在過(guò)去的一年多里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成果，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。

尤其是在過(guò)去的一年多里班委們帶領(lǐng)下，我們班以較好的成果結(jié)束了三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。在上一學(xué)期，我們班級(jí)獲得了學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)，重慶市先進(jìn)班級(jí)也在審核之中，我希望又將接著擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職，我還是以我的宗旨，為同學(xué)們服務(wù)，接著發(fā)揚(yáng)我盡心盡責(zé)的品德。

在這個(gè)班和大家學(xué)習(xí)這么久，對(duì)班上的事情還是了解，所以，這學(xué)期的目標(biāo)是以下幾點(diǎn)：

1、班務(wù)和班費(fèi)要公開(kāi)。

2、班委明確各自的職務(wù)并主動(dòng)完成。

3、學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓：同時(shí)豐富課余文化生活。

4、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力，多實(shí)行班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)溝通。

5、嚴(yán)格對(duì)每位同學(xué)的上課和班級(jí)活動(dòng)打考勤。

詳細(xì)工作安排：

1、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。使班級(jí)的事物更加公開(kāi)化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)，把班費(fèi)的收支全部在班級(jí)群上公布(盡量一月一次)。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

2、在工作方面，在開(kāi)學(xué)不久各個(gè)班委要明確自己的責(zé)任和義務(wù)。班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和其他班委既要分工明確又要相互協(xié)作，針對(duì)班上出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策，在和班主任商議，進(jìn)行改正。特殊是期末的推優(yōu)制度。

3、對(duì)于系里和班主任安排的事情和傳達(dá)的精神，肯定要?jiǎng)偤猛ㄖ瑢W(xué)們，對(duì)于同學(xué)們參與活動(dòng)記錄要?jiǎng)偤谜砗蛣偤蒙辖?，決不拖拉。影響的不是個(gè)人，而是我們一個(gè)集體。

4、高校里，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在第一位，所以要抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)們之間的溝通溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)狀況反映給老師。以便老師針對(duì)詳細(xì)狀況實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂(lè)于主動(dòng)參加，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以此提高課堂聽(tīng)課效率。

5、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的工作。協(xié)作班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)展各項(xiàng)工作使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去，對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力氣，全力以赴，按時(shí)完成。

6、主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)一到二次，還有機(jī)會(huì)的話組織一次集體出游，以此達(dá)到增加同學(xué)間感情目的。

7、培育良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責(zé)，各司其職，當(dāng)然在有些時(shí)候還須要大家的同理協(xié)作。深化廣闊同學(xué)中，仔細(xì)聽(tīng)取同學(xué)的建議、看法和要求，為同學(xué)們服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中主動(dòng)表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。

8、完善考勤與請(qǐng)假制度，須要請(qǐng)假時(shí)必需有班主任的批示的請(qǐng)假條，假如臨時(shí)有事，須要假后找班主任補(bǔ)上假條。

9、對(duì)于班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納透亮化，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出狀況。

10、班級(jí)已經(jīng)建立班級(jí)群，可以作為同學(xué)們心與心溝通的無(wú)限空間，讓大家更好的溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭當(dāng)中，也便利今后的組織溝通級(jí)活動(dòng)的通知。

最終我信任，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的溝通努力營(yíng)造下，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍!也信任我們班的每一位同學(xué)都具有，好技能，好品德，好形象，以20xx機(jī)制302班為家，又能夠又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)!做一名有特性的、優(yōu)秀的高校生。

我們從剛進(jìn)入高校的不熟識(shí)到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作安排如下：

學(xué)習(xí)方面：

1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明緣由，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，仔細(xì)面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

4、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)：

1、依舊持續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2、適時(shí)組織班級(jí)的消遣活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3、主動(dòng)組織同學(xué)參與課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入高校的生活中。

4、每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，依據(jù)狀況組織同學(xué)出去寫(xiě)生，實(shí)行自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。

5、激勵(lì)班級(jí)同學(xué)主動(dòng)、主動(dòng)參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示實(shí)力與才能，盡量避開(kāi)班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的狀況。

仔細(xì)對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。主動(dòng)協(xié)作輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

5、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位須要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的救濟(jì)之手。安排與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參加一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

班級(jí)建設(shè)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

4、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，便利今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，一直訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位相識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互協(xié)作，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)主動(dòng)打算，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

以上是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作安排。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

班級(jí)年度工作安排篇5

新學(xué)期已過(guò)八周了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)大二了。在這過(guò)去一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成果，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力氣為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及主動(dòng)參加社會(huì)活動(dòng)的熱忱。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝合力中入手。

這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓，以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金為學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)；同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

本學(xué)期詳細(xì)工作安排：

1、主動(dòng)開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球競(jìng)賽、男女混合的籃球競(jìng)賽等，還有，在期末或來(lái)年春天組織一次集體出游，以此達(dá)到增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位須要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的救濟(jì)之手。安排與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參加一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到剛好的幫助，同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成果在其綜合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級(jí)群及班級(jí)博客的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，便利今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，一直訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位相識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及各個(gè)班委既要分工明確又要相互協(xié)作，堅(jiān)持每?jī)芍荛_(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。

班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)主動(dòng)打算，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)年的工作安排。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

班級(jí)年度工作安排篇6

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)下，我要進(jìn)一步深化到學(xué)生中去，盡快熟識(shí)班級(jí)狀況，剛好針對(duì)畢業(yè)班的特別狀況，我要?jiǎng)偤昧私鈱W(xué)生的特性，并嚴(yán)格根據(jù)學(xué)年初的班級(jí)安排，干好各項(xiàng)工作，使學(xué)生步入正規(guī)。現(xiàn)依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，主要工作安排如下：

一、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：

主動(dòng)組織聯(lián)系個(gè)任科老師，共同教化好全體學(xué)生；推動(dòng)新課程改革，提高學(xué)生的素養(yǎng)；同時(shí)敬重學(xué)生的人格，敬重學(xué)生的愛(ài)好、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特性；搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)；進(jìn)行平安教化和心理素養(yǎng)教化；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。

二、本學(xué)期主要任務(wù)：

1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教化，形成良好班風(fēng)

2、加強(qiáng)學(xué)生的親情教化，建立和諧的師生關(guān)系

3、建立學(xué)生檔案——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生

4、加強(qiáng)學(xué)生人生觀教化，發(fā)揮班干部的作用。

5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種實(shí)力。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐性細(xì)致的工作，促進(jìn)班級(jí)和諧。

7、抓好平安工作，做到不出任何平安事故。

三、實(shí)行的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教化，形成良好班風(fēng)

我要把學(xué)生當(dāng)作客人，每天有安排的灌輸我校的常規(guī)，如作息時(shí)間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的懲罰……讓學(xué)生盡快熟識(shí)我校的各種規(guī)章制度。向?qū)W生滲透，做一名合格的學(xué)生必需學(xué)會(huì)“做人”的理念，讓學(xué)生按著我設(shè)計(jì)的路子走。

2、加強(qiáng)學(xué)生的親情教化，建立和諧的師生關(guān)系

對(duì)學(xué)生講話，要親切，一句機(jī)靈幽默的話語(yǔ)，有時(shí)會(huì)化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。美麗的語(yǔ)言，使學(xué)生感到特別的安逸、親近，可謂聲聲入耳、潤(rùn)心，句句有用、育人。儀表、眼神、動(dòng)作等儀態(tài)，雖然無(wú)聲，作用確特別奇妙，激勵(lì)和贊許的眼神，提示或刻意制止的目光，真誠(chéng)的微笑，大方自然又親切的動(dòng)作，有時(shí)賽過(guò)語(yǔ)重心長(zhǎng)的指責(zé)和勸告，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。

3、建立學(xué)生檔案——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生

制定班級(jí)操行評(píng)定方法（獎(jiǎng)罰方法）。依據(jù)學(xué)校六化管理，實(shí)行周結(jié)制度，詳細(xì)方法為：遲到、請(qǐng)假-0.2分，曠課、-0.5分，吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈-1分，常規(guī)檢查不合格-0.5等，假如主動(dòng)做好事+0.2分，學(xué)習(xí)主動(dòng)主動(dòng)+0.5分。每周一公布，納入學(xué)期末的評(píng)比和綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。努力遏制住了曠課，事假等，班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都有進(jìn)步，各項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們要主動(dòng)參加，出現(xiàn)問(wèn)題有章可依。執(zhí)行時(shí)，一碗水端平，對(duì)待學(xué)生一視同仁，沒(méi)有薄厚、遠(yuǎn)近之分，論事不論人。

4、加強(qiáng)學(xué)生人生觀教化，發(fā)揮班干部的作用。

（1）進(jìn)一步完善的班級(jí)管理體制，加入了簇新血液，讓更多學(xué)生得到熬煉的機(jī)會(huì)。明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充溢朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。周四定期召開(kāi)班干部會(huì)，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作實(shí)力，常常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和主動(dòng)性。。

（2）、做到事事有總結(jié)。無(wú)論是取得了成果還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累珍貴財(cái)寶。

（3）、開(kāi)好班會(huì)。本學(xué)期班會(huì)有目的性和針對(duì)性。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)學(xué)生不穩(wěn)定狀況，召開(kāi)了“我的將來(lái)我把握”主題班會(huì)。用大量的事實(shí)來(lái)證明學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，和學(xué)問(wèn)就是財(cái)寶，是力氣。

5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種實(shí)力。

通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)，一方面學(xué)生們的寫(xiě)作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、實(shí)力等狀況，能更精確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐性細(xì)致的工作，促進(jìn)班級(jí)和諧。

俗話說(shuō)；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘干脆影響一大批人，所以作為班主任老師，要到處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生敬佩，又要做到以下三點(diǎn)：

(1)、要細(xì)心，洞察一切，先做后說(shuō)：首先，班主任有發(fā)覺(jué)問(wèn)題的實(shí)力；其次，身先士卒，如發(fā)覺(jué)玻璃沒(méi)擦干凈，我先把抹布要過(guò)來(lái)，然后去擦，始終到擦干凈為止，再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì)親自撿起來(lái)，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無(wú)窮大的。身教重于言教，我時(shí)刻留意自身對(duì)學(xué)生的影響，到處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。

(2)、要有耐性，班主任必需有百分之兩百的耐性來(lái)對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要打算打長(zhǎng)久戰(zhàn)。

(3)、要有愛(ài)心：老師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)切學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，敬重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時(shí)時(shí)到處關(guān)切學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去暖和學(xué)生。

7、加強(qiáng)平安教化，做到不出任何平安事故。

抓好學(xué)生的平安教化工作，只有做到平安第一，才能保證其他工作的順當(dāng)進(jìn)行。如出入校門戴好平安帽，不騎飛車、不并行，車速要慢，不乘坐報(bào)廢車輛和“三無(wú)”車輛等各項(xiàng)教化定為常規(guī)教化，利用班會(huì)、晨會(huì)等充分做好學(xué)生的宣揚(yáng)工作，同時(shí)針對(duì)宿舍中的人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，實(shí)行嚴(yán)而有格的教化。針對(duì)平安隱患做到“一周一大查，每天一小查”的制度，做到剛好匯報(bào)總務(wù)處以協(xié)調(diào)處理，增加學(xué)生的平安意識(shí)，剛好協(xié)作學(xué)校做好了平安工作，努力做到一學(xué)期不出現(xiàn)任何平安事故。

四、附工作支配表

班級(jí)年度工作安排篇7

一、本班學(xué)生基本狀況分析

1、班內(nèi)結(jié)構(gòu)：本班共有16位學(xué)生，其中男生9人，女生7人，內(nèi)設(shè)班長(zhǎng)一名(陳孟)，負(fù)責(zé)上課、下課叫起立和班內(nèi)紀(jì)律狀況；學(xué)習(xí)委員一名(張子木)，剛好了解班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并向老師匯報(bào)，與學(xué)習(xí)組長(zhǎng)一起探討工作，負(fù)責(zé)“一幫一”活動(dòng)；環(huán)境衛(wèi)生委員一名(王艷琴)，負(fù)責(zé)值日的分工和詳細(xì)工作；宣揚(yáng)委員一名(王小冬)，負(fù)責(zé)每期黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)，檢查紅領(lǐng)巾的佩戴狀況和紅領(lǐng)巾廣播站工作；德育委員一名(李夢(mèng)涵，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)學(xué)生的文明禮貌用語(yǔ)，并負(fù)責(zé)登記。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果較好，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正。只有個(gè)別同學(xué)自覺(jué)性差，作業(yè)馬馬虎虎。其中優(yōu)秀的占20%，中等生占50%，差等生約占30%。需搞好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3、組織紀(jì)律狀況：

本班學(xué)生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律較差，特殊是陳澤儒、黃海辰、黃小龍自覺(jué)性差，紀(jì)律觀念淡漠，常常由他們引起班