山東年度高考基本能力之信息技術(shù)題目分析

16/16山東07高考差不多能力之信息技術(shù)題目解析23．（1分）“知之為知之，不知Google知?！币粚W(xué)生在談Google在生活學(xué)習(xí)中的作用時如是講。過去人們適應(yīng)于去圖書館查閱資料，而現(xiàn)在人們越來越多地依靠于網(wǎng)絡(luò)。Internet的信息檢索工具有專門多，假如不用Google搜索引擎，下列能夠替代的是（C）A、QQ、E-mailB、Word、WPSC、百度、YahooD、Photoshop、Flash『知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)信息搜索』24．（3分）（2）航天員在太空進(jìn)行科學(xué)實驗獲得的實驗數(shù)據(jù)在傳輸和存儲過程中通常需要采納復(fù)雜的密碼技術(shù)進(jìn)行加密。對數(shù)據(jù)加密是將被保密的數(shù)據(jù)（稱為明文）按一定規(guī)律進(jìn)行重新編碼，變成難以讀明白的亂碼字符（密文），從而隱藏原信息，使非授權(quán)用戶無法獲得真實內(nèi)容。假設(shè)明文僅由英文字母組成，加密規(guī)則：①如下圖，將明文中出現(xiàn)的字符A替換為E，B替換為F，C替換為G，…，W替換為A，X替換為B，…；②將明文中出現(xiàn)的字符進(jìn)行大小寫轉(zhuǎn)換。那么密文mpSZlgLMRE解密后的明文應(yīng)該是IloveChina。『知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)用計算機(jī)程序解決問題』（3）2005年10月15日16時28分，總書記通過“天地語音系統(tǒng)”和宇航員進(jìn)行了通話?！疤斓卣Z音系統(tǒng)”的地面設(shè)備有通信設(shè)備、數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備、光纖網(wǎng)、分組交換設(shè)備和地面衛(wèi)星通信站等，飛船上則配備了無線通信、視頻傳輸及數(shù)據(jù)記錄等設(shè)備，航天員之間、航天員與指揮中心隨時都可進(jìn)行信息交流。依照上述材料，下列講法不正確的是(B)A．信息技術(shù)的迅猛進(jìn)展為多媒體信息的遠(yuǎn)距離實時傳輸提供了可靠保證B．較之文字信息來講，聲音和畫面信息的存儲不需要太大空間。C．上述“天地語音系統(tǒng)”既包括硬件設(shè)備也包括軟件系統(tǒng)D．現(xiàn)代信息技術(shù)改變了傳統(tǒng)的信息交流方式，打破了時空限制知識點：信息技術(shù)應(yīng)用及其阻礙25．（3分）學(xué)習(xí)了信息技術(shù)課程后，某同學(xué)在老師的關(guān)心下制作了個人網(wǎng)站。為使個人網(wǎng)站內(nèi)容豐富、圖問并茂，他把自己的一些學(xué)習(xí)心得、照片及班級活動的歌曲和錄像等信息一起放到了網(wǎng)站上。（1）該同學(xué)的個人網(wǎng)站包含了文本/文字;圖像/圖片；音頻/聲音；視頻等類型的媒體信息。（2）他還想把自己購買的正版軟件上傳到網(wǎng)站上以供其他同學(xué)下載，但老師講不能夠，這是因為(C)A．信息不具備共享性B．光盤信息只可讀取不能隨便復(fù)制C．要尊重和愛護(hù)知識產(chǎn)權(quán)D．網(wǎng)絡(luò)的開放性使得網(wǎng)絡(luò)上的信息不夠安全『知識點：信息的表現(xiàn)形式及常見的媒體類型、信息的特性、軟件版權(quán)相關(guān)50．（1分）2007年4月23日，中共中央政治局召開會議，研究加強(qiáng)青青年體育工作和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作。會議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹落實科學(xué)進(jìn)展觀，以先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)和諧文化建設(shè)，營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，遏制腐朽落后思想文化傳播，形成共建共贏的精神家園。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)問認(rèn)識不正確的是（c）A．網(wǎng)絡(luò)上存在許多不良信息，會阻礙青青年身心健康B．制造、傳播計算機(jī)病毒，情節(jié)嚴(yán)峻者將受到法律制裁C．網(wǎng)絡(luò)是一個純粹虛擬的世界，人與人可不能直接接觸，無所謂道德問題D．網(wǎng)絡(luò)黑客可能會盜走用戶重要信息知識點：網(wǎng)絡(luò)道德教育附：山東08高考差不多能力之信息技術(shù)試題解析14（1分）.指紋鎖的工作原理是通過提取指紋圖像的特征進(jìn)行身份識不。指紋鎖的工作流程能夠分為下列幾個步驟，正確的順序應(yīng)該是（A）

①指紋圖像采集②指紋圖像處理③操縱門鎖開啟④指紋圖像特征值的匹配⑤指紋圖像特征提取

Ａ．①②⑤④③Ｂ．①⑤②④③Ｃ．①②③④⑤Ｄ．①④⑤②③知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)人工智能初步——人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域之一——模式識不１５（1分）．超市收銀員用掃描儀掃描顧客選購商品的條形碼，計算機(jī)對條形碼信息進(jìn)行識不，檢索出對應(yīng)商品的名稱、價格等信息。這種對商品信息的檢索一般采納的技術(shù)是(D)A．計算機(jī)多媒體技術(shù)B．虛擬現(xiàn)實技術(shù)C．模式識不技術(shù)Ｄ．?dāng)?shù)據(jù)庫技術(shù)知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)信息的加工與表達(dá)———數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用16（1分）．目前在機(jī)器人足球競賽中，足球機(jī)器人通過自身的攝像系統(tǒng)拍攝現(xiàn)場圖像，分析雙方球員的位置、運動方向以及與球門的距離和角度等信息，然后決定下一步的行動。下列講法正確的是(A)

①足球機(jī)器人具有圖像數(shù)據(jù)的獵取、分析能力

②足球機(jī)器人的研制采納了人工智能技術(shù)③足球機(jī)器人具有人的智能

④足球機(jī)器人既有邏輯推斷能力．又有形象思維能力

A.①②B.①③C.②④D.③④知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)人工智能初步——人工智能28（1分）.高強(qiáng)同學(xué)在完成一篇關(guān)于齊魯文化的研究性學(xué)習(xí)報告時，需要插人一幅圖片（存儲路徑為E：\歷史人物.bmp）。在word編輯狀態(tài)下，采納菜單操作，下列步驟正確的是（D）A.“編輯”→“查找”→輸人“E：\歷史人物.bmP”→“查找”B.“文件”→“打開”→選中“E：\歷史人物.bmp”→“打開”C.“插人”→“文件”→選中“E：\歷史人物.bmp”→“插入”D.“插人”→“圖片”→“來自文件”→選中“E：\歷史人物.bmp”→“插入”知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)信息的加工與表達(dá)——文本信息的加工與表達(dá)35（1分）(3）小李對敦煌藝術(shù)情有獨鐘。他把獵取的“飛天”壁畫圖片用掃描儀輸入計算機(jī)后，用Photoshop軟件進(jìn)行處理。下列做法正確的是（B）①用旋轉(zhuǎn)功能對偏轉(zhuǎn)的圖像進(jìn)行校正②用增加對比度的功能提高整幅圖像的亮度③用裁切功能將圖像多余的部分去除④將處理后的圖像保存為JPEG格式

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)信息的加工與表達(dá)——圖像信息的加工與表達(dá)山東09高考差不多能力之信息技術(shù)試題解析2.右圖是小剛用WORD軟件制作的春節(jié)宣傳冊的一頁。下列操作與版式效果無關(guān)的是A.設(shè)置“福”字圖片的圍繞方式為“四周型”B.在“頁面設(shè)置”中選擇頁面方向為“橫向”C.在“格式”→“分欄”中選擇欄數(shù)為“兩欄”D.在“常用”工具欄中設(shè)置顯示比例為“200%”解析：設(shè)置顯示比例不屬于版式效果。版式效果還包括字體、字號、文字顏色、段落設(shè)置、項目符號和編號、邊框和底紋、頁眉頁腳等等。59．（1分）中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2009年1月公布的信息顯示：2008年底我國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到2.98億，越來越多的人使用因特網(wǎng)。下列講法不正確的是A．我國經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展促進(jìn)了因特網(wǎng)用戶規(guī)?？焖僭鲩LB．因特網(wǎng)資源豐富，包羅萬象，需要的信息均能在網(wǎng)上找到C．計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高性能、低成本的進(jìn)展趨勢推動了因特網(wǎng)走進(jìn)千家萬戶D．因特網(wǎng)應(yīng)用逐步滲透生產(chǎn)生活的方方面面，成為人們信息交流的重要途徑解析：因特網(wǎng)不可能包括所有的信息。60．（2分）電子郵箱的使用為人們的信息交流帶來了便利，從信息安全的角度考慮，下列講法正確的是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m①為防止密碼泄漏，要注意更改郵箱密碼②盡量不直接用自己的姓名、生日、電話號碼作為郵箱密碼③為防止郵箱被冒用，不要把郵箱賬號告訴不人④不要把郵箱帳號和密碼記在同一個位置A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：假如不把郵箱地址告訴不人，不人就無法給你寫信。而地址中必定包括你的郵箱帳號。61（2）假如想暫停播放，小張應(yīng)該單擊的按鈕是解析：第一個是暫停，第二個是停止，第三個上一個，第四個下一個62.（2分）3G（第三代移動通信技術(shù)）手機(jī)是將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的新一代移動通信系統(tǒng)，除能夠進(jìn)行語音通話、收發(fā)短信外，還能夠?qū)崿F(xiàn)快速上網(wǎng)巡游、收發(fā)電子郵件以及基于_____技術(shù)的可視電話會議、電視直播觀看等。A.虛擬現(xiàn)實B.人工智能C.流媒體D.網(wǎng)絡(luò)存儲解析：可視電話會議和電視直播差不多上涉及視頻信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播的問題，四個選項中只有流媒體技術(shù)是解決網(wǎng)絡(luò)傳輸視頻信息的技術(shù)。所謂流媒體是指采納流式傳輸?shù)姆绞皆贗nternet播放的媒體格式。流媒體又叫流式媒體，它是指商家用一個視頻傳送服務(wù)器把節(jié)目當(dāng)成數(shù)據(jù)包發(fā)出，傳送到網(wǎng)絡(luò)上。用戶通過解壓設(shè)備對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解壓后，節(jié)目就會像發(fā)送前那樣顯示出來。山東省2010年差不多能力高考試題信息技術(shù)部分試題解析2010高考13．因特網(wǎng)是我們認(rèn)識自然、認(rèn)識社會的重要途徑。掃瞄因特網(wǎng)時，常會把所需網(wǎng)頁保存下來。下列講法正確的是 A．“添加到收藏夾”命令保存的是網(wǎng)址，但網(wǎng)頁內(nèi)容并未保存 B．使用“另存為…”命令，可將網(wǎng)頁保存為圖文并茂的.txt文件 C．全選后復(fù)制到Word文檔中，只能保存網(wǎng)頁的內(nèi)容，無法保存其中的超鏈接 D．能夠把網(wǎng)頁另存為單一的.mht文件，但網(wǎng)頁中的圖片并未保存【解析】：A（本題要緊考察保存網(wǎng)頁的方法和幾個常用文本軟件的特點。選項B中的txt文件是純文本文件，與“圖文并茂”相矛盾；選項C全選后復(fù)制到Word文檔中，連其超鏈接也會一并復(fù)制過來；選項D中MHT叫“web單一文件”。顧名思義，確實是網(wǎng)頁中包含得圖片，CSS文件以及HTML文件全部放到一個MHT文件里面。mht確實是monohtml，確實是獨立的HTML文件，他是IE在saveas時將頁面中所有能夠收集的元素全部存放在一個頁面里。保存網(wǎng)頁的方法：打開“文件”菜單，單擊“另存為...”命令，會打開如“保存網(wǎng)頁”對話框。在下面的“保存類型”中有四個選項：①網(wǎng)頁，全部（*.htm*.html）保存網(wǎng)頁時，文字、圖片、超鏈接、音頻視頻動畫等，都保存下來，得到一個網(wǎng)頁和一個文件夾，主文件名一樣。文件夾中保存的是網(wǎng)頁中的圖片、超鏈接、音頻視頻動畫等。②web檔案，單一文件（*.mht）保存網(wǎng)頁時，文字、圖片、超鏈接、音頻視頻動畫等，都保存下來，得到一個網(wǎng)頁。③網(wǎng)頁，僅HTML（*.htm*.html）保存網(wǎng)頁時，得到文字和超鏈接。HTML是超文本標(biāo)識語言。④文本文件（*.txt），只能保存純文字。）【答案】：A2010高考26．當(dāng)今社會人們的節(jié)能環(huán)保意識日益增強(qiáng)。下列講法不符合節(jié)能環(huán)保的是A．打印紙雙面利用，以降低紙張消耗B．采納省墨方式進(jìn)行打印，以減少打印用墨C．適當(dāng)加大文檔中文本的行距，以降低打印密度D．沒有打印任務(wù)時關(guān)閉打印機(jī)電源，以減少電能白費【解析】：適當(dāng)加大文檔中文本的行距，會使文本占用更大的空間，盡管降低打印密度，但利用的紙張更多。不符合環(huán)保行為?！敬鸢浮浚篊2010高考34．（1分）隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，信息技術(shù)已逐漸融入人們的日常生活，下列表述正確的是①能夠把信息寫入U盤，也能夠從U盤上讀取信息，U盤既是輸入設(shè)備也是輸出設(shè)備②觸摸屏能同意觸摸指令，也能像顯示器一樣顯示信息，它既是輸入設(shè)備也是輸出設(shè)備③防火墻能夠防止非法入侵、實現(xiàn)信息過渡，它是一種硬件而不是軟件④數(shù)碼相機(jī)既能采集實景信息又能翻拍圖文資料，它是一種常用的信息采集工具A①③B①④C②③D②④【解析】本題考查的是信息基礎(chǔ)知識，U盤是一個存儲設(shè)備；防火墻指的是一個由軟件和硬件設(shè)備組合而成、在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的愛護(hù)屏障.是一種獵取安全性方法的形象講法，它是一種計算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合，使Internet與Intranet之間建立起一個安全網(wǎng)關(guān)（SecurityGateway），從而愛護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入，防火墻要緊由服務(wù)訪問規(guī)則、驗證工具、包過濾和應(yīng)用網(wǎng)關(guān)?！敬鸢浮緿2010高考46．（1分）病毒對計算機(jī)系統(tǒng)具有一定的破壞性。下列關(guān)于病毒傳播途徑的講法正確的是 ①不帶病毒的CD-ROM光盤，在不同的計算機(jī)上使用可能傳播病毒 ②除了應(yīng)用程序外，一些其他類型的文件也可能感染并傳播病毒③只要沒有進(jìn)行掃瞄或下載操作，連網(wǎng)的計算機(jī)就可不能感染并傳播病毒④隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的延伸、3G技術(shù)的進(jìn)展，手機(jī)等手持設(shè)備也會通過無線電波傳播病毒 A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】：本題要緊考查病毒的傳播途徑。CD-ROM（CompactDiscRead-OnlyMemory）即只讀光盤，是一種在電腦上使用的光碟。這種光碟只能寫入數(shù)據(jù)一次，信息將永久保存在光碟上，使用時通過光碟驅(qū)動器讀出信息。而計算機(jī)感染病毒的方法有專門多，任何連接PC（電腦主機(jī)）的數(shù)據(jù)線都有可能傳播病毒。）【答案】：C2010高考51.（3分）合理運用信息技術(shù)，能夠又好又快地解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。（1）在Excel工作表中（右圖），C8單元格使用了公式“=SUM（C2：C7）”，單元格C2到C7均