2022第一學(xué)期中期六年級(jí)語(yǔ)文考模擬試題_第1頁(yè)
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2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期期中六年級(jí)語(yǔ)文試卷姓名:班級(jí):一、練字展示[抄寫(xiě)句子,字體要規(guī)范,行款要整齊。一個(gè)字符或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格。]1分子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!倍⒂谩癬__”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)樹(shù)冠(guānguàn)扁舟(piānbiǎn)剛勁(jìngjìn)瘦削(xuēxiāo)真摯(zìzhì)運(yùn)載(zǎizài)三、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)ménglóngqínmiǎnwēixiékuíwújìngmìbàoqiànxióngyīngzǔnáo 四、詞語(yǔ)積累。(14分)1.補(bǔ)充成語(yǔ),并根據(jù)提示回答問(wèn)題。(8分)心()肉跳可見(jiàn)一()竭澤而()自()自受意味()長(zhǎng)忐忑不()興高()烈狂風(fēng)()號(hào)(1).將上面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(每空分,共4分)(2).分別寫(xiě)出劃線成語(yǔ)的反義詞。(2分)()()(3).由成語(yǔ)“自()自受”,我想起了課文《》。(1分)(4).由成語(yǔ)“竭澤而()”,我知道了______________________________________________的道理。(1分)2.先用“____”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,再改正過(guò)來(lái)。(3分)流連忘反()留之大吉()旁然大物()3.查字典。(++++13分)“寢不安席”中,“寢”字應(yīng)先查_(kāi)____部,再查_(kāi)______畫(huà);用音序查字法先查大寫(xiě)字母_____,再查音序______。在字典中,“寢”有以下幾種解釋:.睡,臥;.皇家宗廟后殿先人衣冠之處,亦指帝王的墳?zāi)梗?停止,平息。在“寢不安席”中,“寢”應(yīng)作第_______項(xiàng)解釋。五、按要求寫(xiě)句子(21分)1.在“”上填寫(xiě)合適的句子。(7分)(1).人們常用龔自珍《已亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句“,”來(lái)歌頌老師默默奉獻(xiàn)的精神。(2分)(2).我準(zhǔn)備用“”這句話警示人們珍惜資源。(1分)(3).《老子》中的名言“”讓我們明白了做人要守信用的道理。(1分)(4).鄧小平同志熱愛(ài)人民、心系人民,始終對(duì)人民群眾懷著無(wú)比深厚的感情。鄧小平曾深情的說(shuō):“?!保?分)(5).大自然是清新而有劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖,____________________”;大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“_______________________,何人不起故園情”!(2分)2.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合為一句話。(可以增減字?jǐn)?shù))(2分)=1\*GB3①桑娜一家生活很貧苦。=2\*GB3②桑娜一家還是收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。3.把句子改為反問(wèn)句。(2分)人們不加節(jié)制的開(kāi)采,地球上的礦產(chǎn)資源會(huì)加速枯竭。4.把句子改為轉(zhuǎn)述句。(2分)印第安人西雅圖酋長(zhǎng)說(shuō):“如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?!?.用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(2分)一想到生身母親和祖國(guó)母親,我就心潮騰涌。6.修改病句(2分)六年級(jí)的同學(xué)討論了并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。________________________________________________________7.照樣子,寫(xiě)句子。(2分)例:人生路上,有時(shí)一個(gè)微笑,可以讓我們看到春天的溫暖。人生路上,,。六、閱讀與理解

(23分)(一)、課內(nèi)閱讀(8分)

桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

1.本片段選_____________,作者是。(2分)

2.短文中出現(xiàn)多處省略號(hào),它的作用是______________________________________________。(1分)(1)(2)4.從這段心理描寫(xiě)中可以看出桑娜是一個(gè)_____________的人。(2)(二)、課外閱讀(15分)心靈有耳一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外,而且,誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服呢!小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想:我為什么不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎?想著想著,小女孩就低聲唱起來(lái),她唱了一支又一支,直到唱累了為止?!俺谜婧茫 边@時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái),“謝謝你,小姑娘,你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午?!闭f(shuō)話的是一位滿頭白發(fā)的老人,他說(shuō)完話后站起來(lái)獨(dú)自走了。小姑娘驚呆了!小女孩第二天再去時(shí),那老人還坐在原來(lái)的位置上,滿臉(慈愛(ài)慈祥)地看著她微笑。小女孩又唱起來(lái),老人jujinghuishen()地聽(tīng)著,一副taozui()其中的表情。最后大聲喝彩說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你唱得太棒了!”說(shuō)完他仍自顧自走了。許多年以后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈窕,而且是小城有名的大歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的下午,她(特別特意)去公園找老人,但她失望了,那兒只有一張小小的(孤單孤獨(dú))的靠椅。后來(lái)她才知道,老人早就死了。“他是個(gè)聾子,都聾了二十年哩!”一個(gè)知情的人告訴她。那個(gè)天天屏聲靜氣、聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人(居然竟然)是一個(gè)聾子!姑娘驚呆了!1.根據(jù)拼音在文中()里寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)2.用“”標(biāo)出合適的詞語(yǔ)。(2分)3.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)小姑娘兩次被驚呆的原因。(2分)第一次:第二次:4.閱讀短文填空。(5分,1+2+2)小女孩因?yàn)開(kāi)_________________________________被老師排除在合唱團(tuán)之外,后來(lái)因?yàn)槔先说某蔀橛忻母栊恰Mㄟ^(guò)這個(gè)故事,我的啟示____________________________________________________。5.“姑娘驚呆了!”這時(shí),她會(huì)想些什么呢?用幾句話寫(xiě)出來(lái)。(3分)

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