人教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末練習(xí)測試題

人教版二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷班別：姓名：座號：評分：一、口算。（16分）3×6=8×5=3×1=30－2=30－7=6×4=6×3=48－40=9＋6=2×9=4×7=7＋3=4×5=40＋56=6＋24=5×5=6×6=3×3=28－20=8×2=26＋10=9×8=6×5=34＋9=4×8=4×3=2×7=3＋6=70＋5=9×9=3×3=4×2=2×3=45－40=7×6=6×7=4×1=6＋22=8×3=29＋8=7×6=3＋74=56－3=45－9=5×6=56－50=6×2=5×9=7×1=2×5=4×4=9×6=29＋8=7×9=45－7=18－9=35＋7=5×4=27＋9=26＋60=4＋18=6×2=8×7=6×9=2×2=10＋50=3×５=7×7=1×5=99－9=43－8=24＋40=89－80=3×4=50－6=7×5=23＋40=6×8=3×8=30＋45=人教版二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷班別：姓名：學(xué)號：評分：口算。（另卷）（16分）我會填。（24分。除注明外其他題目每空1分，其中第2題3分。）1、把口訣補充完整。三七（）五（）四十 （）十六七（）五十六一六（）（）二十四2、？顆？顆加法算式（），乘法算式（），讀作：（）乘（）等于()，口訣（）。3、填上合適的長度單位（“米”或“厘米”）。一塊黑板大約長4（）。小麗的身高約112（）。4、把可以改寫成乘法算式的寫出來。2＋2＋2＋25＋9－7＋217＋7＋75、在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1.5分）35＋642 2×6124米400米6、1米－30厘米＝（）厘米7、在里填上合適的數(shù)。（1.5分）×6＝42×5＝40 40＋＝488、右圖中有（）條線段，有（）個角，其中有（）個直角。9、在里填上“＋”“－”或“×”。(1.5分)42＝6 408＝32 67＝4210、哪個是你在鏡子里看到的樣子？圈出來。11、他們看到的是什么？請連一連。(1.5分)按要求畫一畫。(共4分。其中第3題2分。)1、畫一條比2厘米長3厘米的線段。2、畫一個直角。3、畫出下面圖形的對稱軸。估一估，算一算。（共4分）1、一件衣服要52元，一雙襪子要19元，買這兩件物品大約需要（）元。？2、有紅、綠、黃三枝彩筆。？我畫不出綠草地。我能畫紅太陽。我畫不出綠草地。我能畫紅太陽。（）色（）色（）色我會算。（共25分）1、筆算下面各題。（12分） 35＋24＝70－58＝6＋49＝67－25＋28＝24＋32＋17＝85－40－12＝2、列式計算。（6分）（1）、3個6連加是多少？（2）、60比53多多少？（3）、一個因數(shù)是8，另一個因數(shù)是4，積是多少？3、看圖列式計算。（7分）43元？元43元？元70元個個＝（）＝（）＝（）？個＝（）（3）、？個＝（）六、用數(shù)學(xué)。（22分，每題3分，其中第5題（3）4分。）我的郵票比你多14張，你知道我有多少張嗎？我有27張郵票。1、我的郵票比你多14張，你知道我有多少張嗎？我有27張郵票。＝＝（）一只小兔吃7個蘿卜，3只小兔一共吃多少個蘿卜？2、一只小兔吃7個蘿卜，3只小兔一共吃多少個蘿卜？＝＝（）我們的只數(shù)是你的4倍，我們有多少只？我們有6只。3、我們的只數(shù)是你的4倍，我們有多少只？我們有6只。＝（）＝（）4、運動鞋比臺燈便宜多少錢？＝（）＝（）8元/個3元/個6元/個5、8元/個3元/個6元/個參加體育小組有16人科技小組的人數(shù)是唱歌小組人數(shù)的2倍參加唱歌小組人數(shù)的有4人參加體育小組有16人科技小組的人數(shù)是唱歌小組人數(shù)的2倍參加唱歌小組人數(shù)的有4人參加體育小組有16人科技小組的人數(shù)是唱歌小組人數(shù)的2倍參加唱歌小組人數(shù)的有4人參加體育小組有16人科技小組的人數(shù)是唱歌小組人數(shù)的2倍參加唱歌小組人數(shù)的有4人參加體育小組有16人參加體育小組有16人科技小組的人數(shù)是唱歌小組人數(shù)的2倍參加唱歌小組人數(shù)的有4人參加體育小組有16人科技小組的人數(shù)是唱歌小組人數(shù)的2倍參加唱歌小組人數(shù)的有4人買4羽毛球拍和一個籃球要多少錢？你還能提出什么問題？問題：？列式：素質(zhì)加油站。（共5分。其中第3題1.5分。）（人）二（1）班參加課外小組的情況：（人）種類人數(shù)美術(shù)小組4人唱歌小組10人科技小組12人科技小組唱歌小組美術(shù)小組科技小組唱歌小組美術(shù)小組1、完成統(tǒng)計圖。2、參加（）小組的人最多，參加（）小組的人最小。3、二（1）班一共有多少人參加課外小組？

7尊嚴(yán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識與技能|：認(rèn)識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫詞語。（二）過程與方法：有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。（學(xué)習(xí)重、難點通過抓住哈默的言行、神態(tài)，體會他自尊的可貴品質(zhì)。

別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他將來百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！”的含義。學(xué)習(xí)時間：2課時。教學(xué)時間：教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入：這位大家認(rèn)識嗎？課前同學(xué)們查找了關(guān)于他的資料，能用一兩句給我們介紹一下嗎？學(xué)生會說：哈默先生是一位傳奇人物，被譽為名的社會活動家。他用智慧創(chuàng)造了令世人驚嘆的奇跡?！?()1、自由讀課文，想想課文主要寫了什么？2、學(xué)生讀課文，匯報。1、學(xué)生提出問題。22-5體會？讀完后同位交流一下。3．在學(xué)生匯報中教師引導(dǎo)學(xué)生抓住語言因素，引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，提升認(rèn)識。如：1、鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起么呀？2、這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下自己讀一讀這句話，你能讀出什么來？你從此時的哈默是那么堅定，那么堅決，在他的讀一讀?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生體會哈默堅持自食其力，不依靠別人。）3、不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！等做完了您的活兒，我再吃這些東西！自由讀、指名讀、評讀，再讀。（體會哈默態(tài)度的堅決，一定堅持要先付出勞動，才獲得報酬，是多么